引导学生体会汉字的文化内涵選择一个你感受最深的汉字写一篇习作。引导学生交流
回顾生活中发生过的事情也可交流想象中的故事。
引导学生想清楚自己要表达的Φ心意思从不同的方面或选择不同的事例来写,并将重
使学生养成写作文之前列提纲的习惯
激发学生对汉字文化的热爱。
确定中心意思从不同方面或选择不同事例来写。
)有自我表达和与人交流的欲望
)可以写生活中发生过的事情,也可以写想象故事内容要具体,感情要真实重点
)能围绕一个感受最深的汉字,搜集、整理材料或展开想象,领会文化内涵
)能想清楚自己要表达的中心意思,從不同的方面或选择不同的事例来写
)能熟练运用常用的修改符号进行习作的互评互改。
写句子;列提纲;命题或自定题目作文;文章修改
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