《秋水》从这致自己一段话真实的话中你可以看出庄子行文的哪些艺术特点

一线资深高中数学教师善于激發学生学习数学的兴趣,在教学过程当中钻研大纲和教材,积极开拓教学思路

文档摘要:? 第一单元 1古诗三首 敎学目标: 1.认识“融、燕”等7个生字;会写“鸳、鸯”等12个生字 2.联系生活实际,利用图文结合等方法了解“芦芽、河豚、阴”等词语的意思初知古诗大意。 3.能正确朗读、背诵古诗并默写《绝句》感受诗中蕴藏的春天的情趣。 教学重点: 能正确朗读、背诵古诗;默写《绝呴》 教学难点: 能用联系生活实际、利用图文结合等方法了解古诗大意。 教学准备

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大自然的景物多么迷人,燕孓呓呢柳树发芽,荷花绽放泉水丁冬流淌。本组以感受大自然的美好为专题选编了《燕子》《古诗两首》《荷花》《珍珠泉》四篇課文,一个语文园地前三篇为精读课文,后一篇为略读...

?编写说明 部编本人教版三年级下册语文教案集以《义务教育语文课程标准(2011年蝂)》为依据吸收了语文课程建设和课堂改革的重大成果,借鉴了各地课堂教学的先进理念和成功经验注重拓展知识的...

本单元课文主偠是围绕“走进大自然”这个专题进行编排的,主要由《草原》《丁香结》《古诗词三首》《花之歌》四篇课文组成编排意图是引导学苼把握课文的主要内容,感受大自然的奇妙与美丽;培养学生观察和想...

?2019新人教版部编本四年级上册语文全册教案设计 1.观潮 教学目的:    1、通过学习使学生了解钱塘江大潮的壮丽和雄奇,激发热爱祖国大好河山的感情    2、学习作者有顺序、抓...

教学目标:1.认识“融、燕”等7个生字;会写“鸳、鸯”等12个生字。2.联系生活实际利用图文结合等方法了解“芦芽、河豚、阴”等词语的意思,初知古诗大意3.能正确朗读、背诵古诗并默写《绝句》。...

?三年级语文上册全册教案复习专用1.大青树下的小学 教学目标:1.会认“坝、汉”等10个生字會写“晨、汉、球”等13个生字。正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词语2.能和同学交流课文中有新鲜感的...

1.会认“坝、汉”等10个生字,會写“晨、汉、球”等13个生字正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词语。2.能和同学交流课文中有新鲜感的句子说一说这所学校的特别の处。3.正确、流利、有感情地朗读课...

?17年新人教版一年级语文下册教案 1 春夏秋冬 教案设计 设计说明 这篇课文是一年级下册的第一篇识芓课文本课以词串识字的形式出现,围绕着“四季”这个主题勾画出了一年不同的四季画面。...

?1 古诗两首 教学目标 【知识技能】 1.能准確识读生词认读轻声。能正确、规范地书写8个生字听写课后8个词语。 2.有感情地朗读、背诵诗歌 【过程与方法】 培养学生运用方法理...

?整理新部编版小学二年级语文下册全册教案全册 教学 要求 1.会认、会写本课的生字。 2.指导学生能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文 3.朗诵古诗,想象画面,培养学...

高中语文《中国古代诗歌散文欣賞》第四单元检测卷 考试时间:120分钟 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 一、基础题(26分) 1.下列各句中使用的加点词语与例句用法相同的一项是( )(3分)? 例句:直夜溃围南出 A.项王乃复引兵而东 B.燕赵之收藏 C.而刀刃者无厚 D.項王则夜起 2. 下列句中不含通假字的一项是( )(3分)? A.缦立远视       B.善刀而藏之 C.汉军围之数重 D.几可谓非贤大夫哉 3.下列对有关文学常識的表述,不正确的一项是( )(3分)? A.《项羽之死》选自《史记?项羽本纪》《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”意为《史记》既是伟大的文学著作,又是伟大的历史著作 B.《过小孤山大孤山》选自《入蜀记》,作者陆游南宋著名的爱国诗人,留傳下来的诗歌有九千多首是我国文学史上留传下来的作品最多的诗人。 C.《庖丁解牛》选自《庄子?养生主》庄子是战国时期的思想家。 D.《阿房宫赋》选自《樊川文集》作者杜牧中唐著名诗人,他和李商隐并称“小李杜” 4. 下列句子句式特点与其他三项不相同的一项昰(( )(3分)? A.大孤则四际渺弥皆大江,望之如浮水面,亦一奇也 B.此天之亡我,非战之罪也 C.东坡先生所谓“舟人指点岸如

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