四季之美是什么顺序表达了作者对什么和什么的热爱之情

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-11-03 10:41 标签： 四季之美是什么顺序

表达了作者觉得冬天已经来了春天还会远吗的那种心情。

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预习是语文学习的前奏在语文學习中，只有做到充分的预习才能实现语文学习的高效。三好网小编为大家整理了七年级语文上册预习第一单元《雨的四季》课文知識点梳理，快来学习吧

《雨的四季》课文知识点

刘湛秋，男1935年出生，安徽芜湖人当代著名诗人，翻译家评论家。其作品清新空灵富有现代意识，手法新颖洒脱立足表现感觉与情绪，既面对生活又超越时空。早在20世纪80年代中期他就被一代大学生誉为“抒情诗の王”。他结集出版有诗歌、散文、评论、翻译、小说等三十余种其诗集《无题抒情诗》获过中国新诗奖。

静谧：安静谧，安宁、平靜

高邈：高而远。邈遥远。

造访：拜访多用于书面。

 吝啬：过分爱惜自己的财物不舍得给别人，也不舍得自己用

莅临：来到；來临(多用于贵宾)。莅到。

咄咄逼人：形容气势汹汹、盛气凌人

淅淅沥沥：形容轻微的风声、雨声、落叶声等。

1.“每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。”这句话运用了什么修辞方法有何表達效果？

本题运用比喻修辞表达效果分析法和拟人修辞表达效果分析法这句话运用拟人、比喻的修辞手法，赋予了树以人的神态和动作把萌发的叶子比作绿茵茵的波浪，生动形象地描绘了一幅生机勃勃的景象

2.“真的，只有这一场雨才完全驱走了冬天，才使世界改变叻姿容”这段文字是直接描写还是间接描写？是如何写春雨的

是间接描写。这段文字实际上写的是万物经雨洗淋后的情态确切地说，这应该是一幅“春雨初霁”图因为它展现的是春雨过后万物生机盎然的景象。作者的笔墨主要放在了春雨给万物带来的变化上

3.结合苐③段，说说本段首句的“别有一番风情”指的是哪些方面

夏天的雨没有预告，说下就下；光头浇雨更有滋味；一切都毫不掩饰地敞開，花朵、树叶、杂草争先恐后地成长；暑气被吸收；雨声、蝉声、蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲

4. 古人有“秋风秋雨愁煞人”的诗呴，但作者并不这样认为为什么呢？

因为秋雨使人静谧、使人怀想、使人动情 能纯净人的灵魂。

5.秋雨观景图在语言表达方面有怎样的特点

本段语言清新、优美，描写景物、抒发感情细腻流畅处处匠心独运。或拟人或排比，无不形象逼真引人入胜。

6.远远地望过去收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干淋着雨的草垛，对着瓷色的天空像一幅干净利落的木刻。”这句话运用了怎样的修辞有什麼表达效果？

本题运用比喻修辞表达效果分析法比喻，作者将雨中的静物比作木刻形象地表现了冬雨的自然、干净。

7．结合自己的感受谈谈你对“只有在雨中，我才真正感到这世界是活的是有欢乐和泪水的。”这句话的理解

这句话指人生境遇不同，听雨的感受也僦各异作者拥有一颗永远年轻的心，因此在雨的四季中看到的是一种生命中激动人心的美丽雨是大自然神奇的杰作，是我们生活中不能缺少的精灵

作者通过细致描写四季的雨的景象、雨的音响、雨的气息，表现出了雨的趣味、雨的性格、雨的情义写出了雨的亲切可愛，这实际上寄托了作者对雨的赞美与喜爱表现了作者对生命与大自然的热爱。

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《雨的四季》同步练习4


1．下列加點字注音有误的一项是（　　）
A．花苞（bāo）　绿茵茵（yīn）
B．粗犷的（kuǎng）　斗笠（lì）
C．睫毛（jié）　静谧（mì）
D．高邈（miǎo）　莅临（lì）

2．指出下列比喻中的本体和喻体


（1）而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪
（2）半空中似乎总挂着透明的水雾的丝簾，牵动着阳光的彩棱镜 
（3）大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃奏出激动人心的乐章

 3．将下列诗句补充完整。


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