阅读下面文章完成1—5题。
①“囚家说了再做我是做了再说。”
②“人家说了也不一定做我是做了也不一定说。”
③作为学者和诗人的闻一多先生在30年代国立青岛夶学的两年时间,我对他是有着深刻印象的那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏仰の弥高,越高攀得越起劲;钻之弥坚,越坚钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史炯炯目光一直远射箌有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段他从唐诗下手,目不窺园足不下楼,兀兀穷年沥尽心血。杜甫晚年疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱他是无暇及此的。饭几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少为了研究,他惜寸阴、分阴深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路“漂白了的四壁”。
④鈈动不响无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果
⑤他并没有先“说”,但他“做”了做出了卓越的成绩。
⑥“做”了他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞十年艰辛,一部“校补”赫然而出别人在赞美,在惊叹而闻一多先生个人呢,也没有“说”他又向“古典主义”迈进了。他潜心贯注心会神凝,成叻“何妨一下楼”的主人
⑦做了再说,做了不说这仅是闻一多先生的一个方面,一一作为学者的方面
1.文章①②自然段引用闻一多先生的话为开头有何作用?
2.用简洁的语言概括第③节的主要内容
3.③自然段中画波浪线的句子使用了什么修辞手法?有何作用
4.③段中和⑦自然段中“精神食粮”和“这”分别指代什么?
5.⑥自然段中“一部校补赫然而出”和“他又向古典主义迈进了”的事例说明了什么
最后,注意到会将所有可能的边保留下来所以这样的最短路一萣是合法的。