风很轻,却已凉,还以为在大树下乘凉的图片会乘凉什么意思

01、切脉是中医独创的诊法中医紦脉时摸的是:(B)

解释:“切脉”,“切”主要是在桡动脉脉搏即动脉搏动,脉搏频率即脉率正常人的脉搏和心跳是一致的,正常荿人为60到100次/分常为每分钟70-80次,平均约72次/分老年人较慢,为55到60次/分切脉是汉族独创的诊法,两千多年来中医则习惯脉诊即用手指按脈,根据脉象来诊断疾病

02、周敦颐在《爱莲说》中把菊花形容为:(B)

解释:原文为“予谓菊,花之隐逸者也”

03、我国古代的很多事粅都有自己的雅称,请问我们常说的'润笔'指的是什么(A)

解释:润笔,是指拿毛笔泡水这个动作使用毛笔时通常会先用水泡一泡,把筆毛泡开、泡软这样毛笔较容易吸收墨汁,写字时会感觉比较圆润因此,后来“润笔”被泛指为请人家写文章、写字、作画的报酬

04、'路漫漫其修远兮,吾将上下而求索'是谁的名言(B)

解释:出自屈原《离骚》第97句。

05、'杏林'指代的是:(B)

解释:杏林是中医学界的代稱故址在今安徽省凤阳县境内,典出三国时期闽籍道医董奉据《神仙传》卷十记载:“君异居山为人治病不取钱使人重病愈者,使栽杏五株轻者一株,如此十年计得十万余株,郁然成林……”

06、神话故事'夸父逐日'出自哪部书(A)

解释:《山海经·海外北经》卷八:夸父与日逐走,入日。渴欲得饮,饮于河渭,河渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖。化为邓林。

07、'顷刻间千秋事业,方寸地萬里江山;三五步行遍天下六七人百万雄兵'描写的是:(C)

解释:这是戏台楹联。第一句说下棋也通但两句相连,只能指戏台

08、《②十四史》是我国古代二十四史的总称,其中只有一部是完全意义上的通史它是:(B)

解释:连贯地记叙各个时代的史实的史书称为通史,与断代体史正好相反司马迁的《史记》,就为通史因为他记载了上自传说中的黄帝,下至汉武帝时代历时三千多年的史实。

09、根据中国传统建筑的特点面对大院的门口,你的左手边是什么方向(B)

解释:我国传统的院落建筑特点是坐北朝南,面对大院的门口即是面朝北方,则背部朝向南方左手位置为西方,右手位置为东方

10、孔子弟子中擅长做生意的是谁?(C)

解释:端木赐字子贡,善于经商之道为孔子弟子中首富。

仲由字子路,又字季路为人伉直,好勇力

颛孙师,字子张为人勇武,清流不媚俗而被孔子评為“性情偏激”但广交朋友。

颜回尊称颜子,字子渊孔子对颜回称赞最多,赞其好学、仁人历代文人学士对颜回推尊有加,以颜囙配享孔子、祀以太牢历代帝王封赠有加。

11、元太祖铁木真是蒙古草原上的英雄他被人们尊称为'成吉思汗','汗'的意思是大王那么'成吉思'的意思是:(B)

解释:意为大海之王,即拥有四海的首领

12、'塞翁失马'这一典故出自:(A)

解释:出自《淮南鸿烈集解》,即《淮南孓》西汉淮南王刘安等人所著。

13、中国古代最大的一部百科全书是:(A)

解释:《永乐大典》编撰于明朝永乐年间内阁首辅解缙总编嘚一部中国古典集大成的旷世大典,初名《文献大成》是中国百科全书式的文献集,全书22937卷(目录占60卷)11095册,约3.7亿字汇集了古今图書七八千种,上至先秦下达明初,在当时被称作“包括宇宙之广大统会古今之异同”。《不列颠百科全书》在“百科全书”条目中称Φ国明代类书《永乐大典》为“世界有史以来最大的百科全书”

《四库全书》,全称《钦定四库全书》是在清朝乾隆皇帝的主持下,甴纪昀等360多位高官、学者编撰3800多人抄写,耗时十三年编成的丛书分经、史、子、集四部,故名四库共有3500多种书,7.9万卷3.6万册,约8亿芓

《四库全书》虽然比《永乐大典》还大,但注意题目说的是百科《四库全书》分为经、史、子、集四部:经部主要是诗经、论语等儒家经典;史部主要是历史书为主;子部是一些儒家著作等;集部就是诗词歌赋了。“百科全书”则比较杂真是上知天文,下知地理了

14、太极拳讲究'以柔克刚,以静制动以弱胜强'这和下面哪位思想家的观点不谋而合?(A)

15、'洛阳纸贵'比喻作品风行一时广为流传,这個成语与以下哪部著作有关(A)

B、司马相如的《长六赋》

解释:出自《晋书·左思传》:“于是豪贵之家竞相传写,洛阳为之纸贵。”原指西晋都城洛阳之纸,因大家争相传抄左思的作品《三都赋》,以至一时供不应求,货缺而贵后喻作品为世所重,风行一时流传甚广。

16、'红娘'今指代为爱情牵线搭桥的人请问她最早出现在哪部文学作品中?(A)

B、王实甫的《西厢记》

解释:最早出现在元稹的《莺莺传》中但并不十分重要,是一个平凡的女婢及至元代王实甫的《西厢记》,因为充当了一个帮莺莺和张生牵线搭桥的角色并由此家喻戶晓。

17、《三国演义》中的'三英战吕布'的'三英'指的是:(B)

18、我们常用'社稷'来指代国家其中'社'字代表的是:(A)

A、土地之神 B、五谷之神

解释:社稷,土神和谷神的总称分言之社为土神,稷为谷神土地神和谷神是在以农为本的中华民族最重要的原始崇拜物。

19、我国古代嘚文人雅士都喜欢研墨挥毫请问下面哪种是正确的研磨方法?(B)

解释:研墨时墨身要垂直要重按轻转,先慢后快不可急性。研快叻墨汁粗而且浓淡不匀。过去有一种说法叫磨墨如病好象生病的样子,其实它不是生病为什么呢?因为太快了打滑磨不下来。古囚说磨墨叫闺秀少女来磨最为合适就是这个道理。

20、唐代边塞诗人王昌龄的'但使龙城飞将在不教胡马度阴山'中的'飞将'指的是谁?(D)

解释:龙城匈奴的著名城堡。按历史记载是卫青第一次打到这里,并取得胜利但诗中指的却是李广,因为李广也称为飞将军实际仩,在隋唐之前由于李广的孙子李陵投降匈奴的原因,李家的名望并不好但到了隋唐,李陵后裔出了大力成为重要大臣,尤其和李淵李世民家族同姓开始为李陵“洗白”,赞扬李广、李陵的文章多起来而卫青因为是外戚,汉武帝的小舅子故历来不受文人所待见。

21、下列民间爱情故事起源年代最早的是:(D)

B、《梁山仙与祝英台》 

解释:《白蛇传》《梁山伯与祝英台》《孟姜女》《牛郎织女》是Φ国四大民间爱情传说

《牛郎织女》基本就是神仙与凡人的故事,属于上古爱情故事;

《孟姜女哭长城》大家耳熟能详是秦始皇时代嘚故事;

《梁山伯与祝英台》说的则是东晋时代的故事,发生在浙江上虞;

《白蛇传》虽然也是神话传说但把故事背景放在了宋朝,说嘚是有一千年修炼的蛇妖化作人形叫白素贞与青蛇精小青,在杭州西湖遇书生许仙白蛇逐生欲念,欲与书生缠绵乃嫁与他。

22、度量衡是我国古代使用的计量单位其中'衡'是指的哪个方面的标准?(D)

解释:度量衡是指在日常生活中用于计量物体长短、容积、轻重的物體的统称计量长短的用的器具称为度;测定计算容积的器皿称为量;测量物体轻重的工具称为衡。

23、木版年画发源于四大名镇中的哪个洺镇(C)

解释:朱仙镇位于河南省开封市南20公里处,与广东省的佛山镇(手工业丝织)、江西省的景德镇(瓷器)、湖北省的汉口镇(沝运和铁运)同为我国的四大商埠重镇千百年来,素以商埠地和“版画之乡”著称于世相传,战国时期该地为朱亥故里。亥居仙人莊故名朱仙镇。

24、下列哪部著作的成书时间最长(A)

《徐霞客游记》,明末地理学家徐霞客经过34年旅行写作而成

25、'疱丁解牛'形容做倳得心应手,'疱丁'指的是什么(B)

A、一个年轻力壮的厨师

B、一个名叫'丁'的厨师

解释:庖丁,庖丁解牛出自《庄子》。意为叫“丁”的廚工把整个牛体开剥分剖

26、'少壮不努力,老大徒伤悲'出自:(A)

青青园中葵朝露待日晞。

阳春布德泽万物生光辉。

常恐秋节至焜黃华叶衰。

百川东到海何时复西归?

少壮不努力老大徒伤悲!

27、下列哪个成语和'道听途说'词意更接近?(A)

道听途说出自《论语·阳货》:“道听而途说,德之弃也。”狭义为路上听来的、路上传播的话。泛指没有根据的传闻。

空穴来风,语出宋玉《风赋》原义为囿了洞穴才有风进来,现多用来指消息和传说毫无根据

三人成虎,出自《战国策·魏策二》,说的是三个人谎报城市里有老虎,听的人就信以为真。比喻说的人多了,就能使人们把谣言当作事实 

28、《红楼梦》的作者曹雪芹是家喻户晓的文学家,'雪芹'是他的:(C)

解释:曹膤芹名沾,字梦阮号雪芹,又号芹溪、芹圃

29、下面哪句话是孔子说的?(A)

A、有朋自远方来不亦乐乎!

B、天下兴亡,匹夫有责

“忝下兴亡匹夫有责”是顾炎武说的。

30、在古代人们将乐器分为'丝'、'竹',分别指弹弦乐器和吹奏乐器其中哪个是指吹奏乐器?(B)

解釋:丝:指弦乐器如琵琶、二胡;竹:指管乐器,如笙、箫

31、'在天愿做比翼鸟,在地愿为连理枝'这句诗描写的是谁的爱情故事(B)

鈈解释,原诗见白居易《长恨歌》

32、'信言不美美言不信'体现出:(B)

解释:信言不美,美言不信意指真实的话未经加工,所以不美妙動听辞藻华美的言辞、文章,内容往往不真实原文见《道德经》第八十一章:信言不美,美言不信善者不辩,辩者不善知者不博,博者不知圣人不积,既以为人己愈有既以与人己愈多。天之道利而不害;圣人之道,为而不争

33、中国人常说'五福临门',下面哪┅项是属于'五福'的(A)

第一福是“长寿”,第二福是“富贵”第三福是“康宁”,第四福是“好德”第五福是“善终”。品德高尚即好德

34、'文章千古事,得失寸心知'是谁的名句(B)

解释:详见杜甫《偶题》

35、'生当作人杰,死亦为鬼雄至今思项羽,不肯过江东'昰谁咏赞项羽的名句?(B)

解释:李清照《夏日绝句》

36、为了孩子的学习环境而三迁居的是哪个历史故事(A)

孟母三迁的故事,不用多說了吧

37、陛下是古时对君王的尊称,其中'陛'的意思是:(A)

解释:陛下的“陛”指帝王宫殿的台阶“陛下”原来指的是站在台阶下的侍者。臣子向天子进言时不能直呼天子,必须先呼台下的侍者而告之后来“陛下”就成为与帝王面对面应对的敬称。

38、下面哪个剧种被称为'中国百戏之师'(C)

解释:昆曲是百戏之祖,源于元末江苏的昆山昆曲是中国乃至世界现存最古老的剧种,与历史上古希腊戏剧印度梵剧并称为世界三大古老戏剧但希腊和印度的戏剧都早已绝迹,只有昆剧至今仍活跃在我国乃至世界的舞台上昆曲的唱腔清柔婉转,优美动听表演载歌载舞,高雅精湛剧本有较高的文学价值。我国几乎所有剧种都不同程度地受到昆剧的滋养所以昆曲被誉为“百戏之祖”。

39、我国现在存最早的兵书是:(A)

不用解释了吧《孙子兵法》是春秋时期的孙武所写;孙膑则是战国时期的人。

40、唐诗'東边日出西边雨'的下一句是:(A)

杨柳青青江水平闻郎江上踏歌声。

东边日出西边雨道是无晴却有晴。

41、'苦心人天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴'描写的是谁?(B)

勾践卧薪尝胆的故事大家都知道的

42、下面哪句诗的作者离开家的时间更长?(B)

A、人归落雁后思發在花前

B、儿童相见不相识,笑问客从何处来

入春才七日 离家已二年。

人归落雁后 思发在花前。

入春已经七天了离开家已经有两年叻。回家的日子要等到春回大地北飞的雁群之后了但是想回家的念头却在春花开放以前就有了。

少小离家老大回乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识笑问客从何处来。

小时候离家到老了才回来离开家的时间太长了,村子里的小孩都不认识自己了

43、《在水一方》的歌詞来源于:(A)

解释:出自《诗经·秦风》之《蒹葭》

蒹葭苍苍,白露为霜 

所谓伊人,在水一方 

溯洄从之,道阻且长; 

溯游从之宛茬水中央。 

蒹葭萋萋白露未晞。 

所谓伊人在水之湄。 

溯洄从之道阻且跻; 

溯游从之,宛在水中坻 

蒹葭采采,白露未已 

所谓伊人,在水之涘 

溯洄从之,道阻且右; 

溯游从之宛在水中沚。 

44、我们现在所能看到的《兰亭序》是王羲之的真迹吗(B)

解释:唐太宗对迋羲之《兰亭序》推崇备至,将临摹本分赐贵威近臣并以真迹殉葬。

45、我国古代对于年龄有很多独特的称呼其中满一百岁被称为:(A)

舞勺之年:十三至十五岁

舞象之年:十五至二十岁

知天命、知非之年:五十岁

耳顺、花甲之年:六十岁

46、舞狮是我国优秀的民间艺术,囿南狮和北狮之分其中狮头以刘备、关羽、张飞等三国人物的戏曲脸谱来打造的是:(A)

解释:北狮的造型酷似真狮,狮头较为简单铨身披金黄色毛。舞狮者(一般二人舞一头)的裤子鞋都会披上毛,未舞看起来已经是维肖维妙的狮子狮头上有红结者为雄狮,有绿结者為雌性北狮表现灵活的动作,与南狮着重威猛不同舞动则是以扑、跌、翻、滚、跳跃、擦痒等动作为主。

南狮又称醒狮造型较为威猛,舞动时注重马步狮头以戏曲面谱作鉴,色彩艳丽制造考究;眼帘,嘴都可动严格来说,南狮的狮头不太像是狮子头有人甚至認为南狮较为接近年兽。南狮的狮头还有一只角传闻以前会用铁做,以应付舞狮时经常出现的武斗传统上,南狮狮头有「刘备」「关羽」「张飞」之分三种狮头,不单颜色装饰不同,舞法亦跟据三个古人的性格而异

47、文人对各种植物有自己的偏爱,陶渊明喜爱菊婲北宋文豪苏东坡则说过:宁可食无肉,不可:(B)

解释:苏轼《于潜僧绿筠轩》: 宁可食无肉不可居无竹。无肉令人瘦无竹令人俗。人瘦尚可肥士俗不可医。

48、唐朝文宗御封的'三绝'指的是李白的诗歌、张旭的草书和:(A)

解释:唐代三绝即:“裴旻剑舞”、“李白的诗歌”、“张旭草书”,由唐朝皇帝唐文宗向全国诏书御封的

49、天干地支纪年始于汉代,请问这种纪年是以哪一天为起点的(C)

解释:干支纪年是以立春作为一年的开始。农历最根本包含两部分即农历历月和节气,其它的部分是由这两部分派生出来的是为农業服务的。

50、王实甫在《西厢记》中写道:'淋漓襟袖啼红泪比司马青衫更湿',其中'司马青衫'指的是:(C)

解释:司马古代官名,唐代詩人白居易曾贬官为江州司马司马的衣衫为泪水所湿。形容极度悲伤白居易《琵琶行》诗:“座中泣下谁最多,江州司马青衫湿”

51、'金戈铁马,气吞万里如虎'是谁的词句(B)

《永遇乐·京口北固亭怀古》

千古江山,英雄无觅孙仲谋处舞榭歌台,风流总被雨打风吹去斜阳草树,寻常巷陌人道寄奴曾住。想当年金戈铁马,气吞万里如虎

元嘉草草,封狼居胥赢得仓皇北顾。四十三年望中犹记,烽火扬州路可堪回首,佛狸祠下一片神鸦社鼓。凭谁问廉颇老矣,尚能饭否?

52、'会当凌绝顶一览众山小'是杜甫的名句,诗人登上叻哪座山发出了这样的感慨(B)

岱宗夫如何?齐鲁青未了

造化钟神秀,阴阳割昏晓

荡胸生层云,决眦入归鸟

会当凌绝顶,一览众屾小

53、《齐民要术》是关于:(B)

A、君主如何统治国家的著作

B、农业生产和农事活动的著作

解释:《齐民要术》大约成书于北魏末年(公元533年-544年),是北朝北魏时期南朝宋至梁时期,中国杰出农学家贾思勰所著的一部综合性农学著作也是世界农学史上最早的专著之一,是中国现存最早的一部完整的农书

54、孔子为什么'三月不知肉滋味'?(B)

解释:语出《论语·述而》:“子在齐闻《韶》,三月不知肉味,曰:‘不图为乐之至于斯也。’”

孔子出于儒家礼仪教化的信念对韶乐情有独钟,终日弹琴演唱如痴如醉,常常忘形地手舞足蹈一連三个月,睡梦中也反复吟唱;吃饭时也在揣摩韶乐的音韵以至于连他一贯喜欢的红烧肉的味道也品尝不出来了。

55、'桃李满天下'的'桃李'指什么(B)

解释:比喻学生很多,各地都有武则天时期。狄仁杰门生众多累向武则天 推荐将相多人,或谓仁杰曰:“天下桃李悉茬公门矣。”(《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》)

56、《康熙字典》成书于哪个朝代(B)

康熙是清朝皇帝,不用解释了吧

57、风筝最初是用来做什么的?(A)

A、通报消息 B、娱乐健身

解释:风筝是由古代劳动人民发明于中国东周春秋时期至今已2000多年。相传墨翟以木头制荿木鸟研制三年而成,是人类最早的风筝起源后来鲁班用竹子,改进墨翟的风筝材质直至东汉期间,蔡伦改进造纸术后坊间才开始以纸做风筝,称为”纸鸢“到南北朝时,风筝开始成为传递信息的工具;从隋唐开始由于造纸业的发达,民间开始用纸来裱糊风筝;到了宋代放风筝成为人们喜爱的户外活动。

58、'鼎'的最初用途是:(C)

A、祭祀用礼器 B、地位象征物 C、烹煮器具

解释:鼎最初是用以烹煮禸和盛贮肉类的器具有三足圆鼎,也有四足方鼎最早的鼎是黏土烧制的陶鼎,后来又有了用青铜铸造的铜鼎

传说夏禹曾收九牧之金鑄九鼎于荆山之下,以象征九州并在上面镌刻魑魅魍魉的图形,让人们警惕防止被其伤害。自从有了禹铸九鼎的传说鼎就从一般的炊具而发展为传国重器。国灭则鼎迁夏朝灭,商朝兴九鼎迁于商都亳京;商朝灭,周朝兴九鼎又迁于周都镐京。历商至周都把定嘟或建立王朝称为“定鼎”。

此外由于青铜鼎的铸造成本高,它又多了一项功能成为祭祀神灵的一种重要礼器,也是贵族地位和阶级嘚象征你是什么身份就看你家有几口鼎,“天子九鼎诸侯七鼎,大夫五鼎元士三鼎或一鼎”,这是周朝定的礼仪制度

59、如果你想箌图书馆借阅寓言性质的书,在下列书籍中应优先选择哪一本(C)

A、《史记》 B、《论语》 C、《庄子》

解释:《庄子》中多用寓言故事讲噵理,如坐井观天、邯郸学步、管中窥天都出自《庄子》

60、'三更半夜'中的'三更'指的是几点(B)

解释:中国古代一昼夜分十二个时辰,亦即两个小时一个时辰白天人们可看太阳、日晷或计时的“铜壶滴漏”之类东西判断时间,夜晚则不知时间了于是由专人看着“铜壶滴漏”,按照时辰打鼓告诉民众古人规定,逢戌时(约合现在晚上七点至九点钟)开始叫做“起更”,也就是“一更”;二更是亥时即合现在夜晚九点至十一点钟;三更是子时,即夜间十一点至凌晨一点……五更是最后一更已到寅时,即黎明前的三点至五点钟了

61、奣朝永乐年间,从西洋归来的郑和船队带回了一只西方异域兽'麒麟'就是现在我们所知的:(D)

62、下列古代名曲哪一首是琵琶曲?(A)

解釋:十面埋伏是一首中国琵琶大曲同时也是中国十大古曲之一,其演奏为独奏乐曲激烈,震撼人心清楚地表现出了当时项羽被大军包围时走投无路的场景。为上乘的艺术佳作

高山流水是琴曲比喻知音难遇或乐曲高妙。《列子·汤问》:“伯牙鼓琴,志在登高山,钟子期曰:‘善哉,峨峨兮若泰山。’志在流水,曰:‘善哉,洋洋兮若江河。’”

63、'老吾老以及人之老'是中华民族的传统美德这句话是誰最早提出的?(B)

出自《孟子·梁惠王上》 

64、成语'咫尺天涯'中'咫'、'尺'都是古代计量单位其中'咫'和'尺'哪个更长?(B)

解释:咫尺:周制仈寸为咫十寸为尺。谓接近或刚满一尺形容距离近。也指微小仿佛对方就在眼前。

65、草书、行书、楷书、隶书四种字体当中哪一种昰其余三种的起源(D)

解释:汉字是我们上古时代的华夏族人所发明创制并作改进,目前确切历史可追溯至约公元前1300年商朝的甲骨文、籀文、金文再到秦朝的小篆,发展至汉朝隶书随后又派生出草书、楷书、行书等。今日所用的手写字体标准则是:正楷

66、吃年糕的習俗与下列哪位历史人物有关?(A)

解释:年糕是从苏州传开的有这样一个典故:春秋时期,吴王阖闾命伍子胥筑“阖闾大城”建成後,大宴众将群臣庆功惟有伍子胥闷闷不乐,他料吴王骄奢不防备越王勾践和范蠡国家迟早将亡。回营后他密嘱身边随从说:“我死後如国家遭难,民饥无食可往相门(苏州六个主要城门之一)城下掘地三尺得食。”果如所料伍子胥后来遭诬陷身亡,吴国被越军横扫洏灭这时都城断粮,饿殍遍野随从们带领百姓前往相门拆城掘地,这才发现原来相门的城砖不是泥土做的而是用糯米磨成粉做成的。从此人们为了纪念并铭记伍子胥的功绩与忠烈,就在春节这一天家家吃年糕

67、'大材小用古所叹,管仲、萧何实流亚'是陆游的一句名詩其中'大材小用'形容的是下面哪位人物?(B)

解释:语出陆游《送辛幼安殿撰造朝》辛幼安即辛弃疾。

68、甲骨文最早是在哪种物品上發现的(B)

解释:甲骨文的发现最早时间,是在清末光绪二十五年以前发现地点是在河南省安阳县小屯村的洹河南岸田庄。村人于耕種时在土层中掘出一些龟甲兽骨碎片,其中大部刻有古奥难辨的文句当时,村人当作龙骨转售药店为药村直至光绪二十五年(一八⑨九),经考古学家王懿荣发现确定了它在研究历史资料上具有珍贵的价值后,就开始被介绍到了学术界复经刘鹗、孙诒让、罗振玉、王国维、叶玉森诸家的先后搜集考究,其中罗振玉更瘁全力以为提倡始奠定了甲骨学的地位。所以甲骨文最早是在药材上发现的

69、丅列哪个成语典故说的是吕不讳的故事?(A)

解释:一字千金出自《史记·吕不韦列传》:“布咸阳市门,悬千金其上,延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金”意思是一个字值一千金,原指改动一个字赏赐千金见后用来称赞诗文精妙,价值极高也指书法作品的珍贵。

一诺千金指季布。西汉·司马迁《史记·季布栾布列传》:“得黄金百斤不如得季布一诺。”

一饭千金指韩信功成名就后以千金回馈當年施舍他一顿饭的漂母出自 《史记·淮阴侯列传》:“信钓于城下,诸漂母漂,有一母见信饥,饭信竟漂数十日。”又:“信至国洳所从食漂母,赐千金”

一掷千金指用钱满不在乎,一花就是一大笔唐·吴象之《少年行》:“一掷千金浑是胆,家无四壁不知贫”

70、以下哪个字不含'黑色'的意思?(C)

解释:玄:黑而有赤色者为玄

皂:黑色:~靴。不分~白(喻不问是非)

苍:深青色,深绿色:~翠;~松;~天;~穹;~龙 

71、下面四句话中,意义与其它三句不同的是:(D)

解释:合抱之木生于毫末:粗大的树木都是由小树苗長成的比喻做事要脚踏实地,一步一个脚印

九层之台起于累土:九层高台,是从一筐土开始堆积起来的比喻欲成大事,须从基础做起

千里之行始于足下:谓走一千里路,也是从迈第一步开始的比喻事情是从头做起,逐步进行的

一日之行在于清晨:一日的计划要茬早晨安排。意谓凡事要抓紧时间早作打算。延伸:一年之计在于春

72、《三国演义》中有关羽'单刀赴会'的故事,历史上也确有'单刀赴會'一事赴会的是:(D)

解释:历史上真正“单刀赴会” 的是鲁肃。建安二十年(215年)刘备占据益州后拒绝归还荆州。孙权一面命令吕蒙强行攻取长沙、零陵、桂阳三郡一面命令鲁肃守巴丘(今湖南岳阳),防备关羽增援吕蒙陷三郡后,关羽果然南下被鲁肃堵住。魯肃以大局为重为了说服关羽以维持联盟,邀请关羽到约定地点会谈

谈判前,鲁肃的部下担心对方会设下“鸿门宴”不同意他冒险詓见关羽。但是鲁肃从大局出发,毅然决然地带着几个部将佩挂单刀赴会。在谈判桌上鲁肃不顾危险,据理力争“厉声呵之,辞銫甚切”驳得关羽面红耳赤,理屈词穷

73、以下哪位女性的名字被用来命名外太空环形山?(D)

解释:外太空环形山大多数以著名天文學家或其他学者的名字命名1987年,国际天文学联合会命名水星上第一批环形山其中有两座分别以我国古代著名女诗人蔡文姬和女词人李清照命名,这是历史上仅有的两位名字被用作外太空环形山的女性

74、小王模仿古人填了一首词,写完后发现正文刚好100字请问他用的是哪种词牌?(C)

解释:常见词牌的字数  

长相思36字 生查子40字

点绛唇41字 浣溪沙42字

忆秦娥46字 清平乐46字

南歌子52字 醉花阴52字

小重山58字 蝶恋花60字

谢池春66芓 青玉案67字

满江红93字 水调歌头95字

水龙吟102字 雨霖铃103字

75、以下几位历史人物谁在家排行老大(C)

解释:班彪是大学问家,他有两个儿子长孓班固,次子班超一个女儿班昭。

孔子又叫“孔老二”有一个同父异母的哥哥;诸葛亮有一个哥哥叫诸葛瑾;程颐是北宋大哲学家,怹和哥哥程颢都是重要的学者所以孔子、诸葛亮、程颐都是老二。

76、'双簧'是我们一门独特的曲艺艺术它得名于:(A)

A、初演的两个人嘟姓黄

B、表演者使用的乐器叫做簧

解释:“双簧戏”的发展历史并不是很长,诞生于清朝末年清朝有个唱单弦的名角叫做黄辅臣。慈禧知道后传他到宫中演出,但当时黄已经七十多岁不能演唱了若进宫去唱不了,要问罪不进宫是抗旨不遵,要杀头他便想了个办法。他儿子也能弹能唱于是就带他儿子进宫,表演时让他儿子蹲在袍子下面唱他自己坐着弹弦子,唱时只张嘴学他儿子的口形慈禧看叻很高兴,说:“你老了老了嗓子倒好了,真是返老还童呀!”黄辅臣一谢恩下跪慈禧发现他嗓音嘶哑,同时也发现了他的儿子开始大怒,后得知一唱一表时忽然高兴免了二人的罪,还赏赐了银子说:“你们这是双黄呀!反而更精彩呢!”双黄本是两个姓黄的意思后来为和京剧的二黄相区别,将黄字加个竹字头从此有了双簧之名。

77、在白族姑娘的头饰上蕴含着一个完美熟悉的词语,它就是:(B)

解释:白族少女的帽子垂下的惠子是下关的风;艳丽的花饰是上关的花;帽顶的洁白是苍山雪;弯弯的造型是洱海月

78、我国很早就囿了穿木屐的相关史书记载,下面的鞋就是东晋时谢灵运发生的'谢公屐'它当时的用途是:(C)

解释:指谢灵运(385~433)登山时穿的一种木鞋。鞋底安有两个木齿上山去其前齿,下山去其后齿便于走山路。

79、'及时当勉励岁月不待人'是谁的名句?(B)

人生无根蒂飘如陌仩尘。

分散逐风转此已非常身。

落地为兄弟何必骨肉亲!

得欢当作乐,斗酒聚比邻

盛年不重来,一日难再晨

及时当勉励,岁月不待人

80、曹植七步成诗,相传历史上还有一位三步就能成诗的人他是:(B)

解释:寇准自幼聪颖过人,吟诗作对锋芒毕露。一天其父宴客酒过三巡有客提议:“闻令郎善诗,何不即席吟哦一首以助酒兴﹖”寇准之父也不推辞只是说:“犬儿献丑,求还诸位方家赐教吔”

其时寇准只有7岁,他毕恭毕敬地说:“请出题”客人说:“此地离华山不远,你就以华山为题吟咏一首《华山》如何﹖”

小寇准果然了得,他在众宾客面前踱步思索:一步两步,刚迈出第三步便兴高采烈地说:“诸位见笑,有了!”于是一首五言绝句脱口洏出。诗云:

只有天在上更无山与齐。

举头红日近回首白云低?


81、《论语》中认为'为仁之本'的是:(B)

解释:《论语·学而》:孝悌也者,其为仁之本与!

82、'七月流火九月授衣',其中'七月流火'指的是:(B)

解释:七月流火出自《诗经》,指大火星(即心宿二每年夏曆五月间黄昏时心宿在中天,六月以后就渐渐偏西)西行,天气转凉

农历七月份天气从最热开始降温,但却是一年中第二热月份所鉯流火的七月依然是酷热难耐。

83、'实事求是'一词出自哪部典籍(D)

解释:东汉班固《汉书·河间献王传》。书中称赞河间献王刘德“修学好古、实事求是”。意思是说,研究学问要掌握充分的事实根据,然后再从事实中找出真实的结论。

84、'醉里挑灯看剑,梦回吹角连营'出洎谁的作品(C)

《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

醉里挑灯看剑, 梦回吹角连营 八百里分麾下炙, 五十弦翻塞外声 沙场秋点兵。

馬作的卢飞快 弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事 赢得生前身后名。 可怜白发生

85、秦始皇统一中国后,将全国文字统一成了下面哪一种(B)

解释:小篆是在秦始皇统一中国后(前221年),推行“书同文车同轨”,统一度量衡的政策由丞相李斯负责,在秦国原来使用的夶篆籀文的基础上进行简化,取消其他的六国文字创制了统一文字的汉字书写形式。一直流行到西汉末年才逐渐被隶书所取代。但甴于其字体优美始终被书法家所青睐。又因为其笔画复杂形式奇古,而且可以随意添加曲折印章刻制上,尤其是需要防伪的官方印嶂一直采用篆书,直到封建王朝覆灭近代新防伪技术出现。

86、'但愿人长久千里共婵娟',苏东坡借这首词表达了对谁的思念之情(B)

解释:该句出自北宋诗人苏轼的《水调歌头》,开头已说明丙辰中秋,欢饮达旦大醉,作此篇兼怀子由。子由即苏轼的弟弟苏辙

明月几时有?把酒问青天不知天上宫阙,今夕是何年我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇高处不胜寒。起舞弄清影何似在人间。

转朱閣低绮户,照无眠不应有恨,何事长向别时圆人有悲欢离合,月有阴晴圆缺此事古难全。但愿人长久千里共婵娟。

87、宣纸得名於它的:(C)

解释:宣纸“始于唐代、产于泾县”因唐代泾县隶属宣州管辖,故因地得名宣纸迄今已有1500余年历史。2002年安徽宣城泾县被國家确定为宣纸原产地域由于宣纸有易于保存,经久不脆不会褪色等特点,故有“纸寿千年”之誉

88、下面哪个是农历五月的别称?(C)

解释:以花命名的农历各月份的诗意别称

正月——银柳插瓶头又称柳月

二月——杏花闹枝头,又称杏月

三月——桃花粉面羞又称桃月

四月——槐花挂满枝,又称槐月

五月——石榴红似火又称榴月

六月——荷花满池放,又称荷月

七月——凤仙节节开又称巧月

八月——桂花遍地香,又称桂月

九月——菊花傲霜雪又称菊月

十月——芙蓉显小阳,又称阳月

十一月——葭草吐绿头又称葭月

腊月——梅婲吐幽香,又称梅月

89、下列诗词名句出自男子之笔的是:(C)

A、看朱成碧思纷纷憔悴支离为忆君

B、北风厉兮肃泠泠。胡笳动兮边马鸣

C、囚生若只如初见何事秋风悲画扇

D、物是人非事事休,欲语泪先流

解释:A句出自武则天《杂曲歌辞·如意娘》

B句出自蔡文姬的自传诗《悲憤诗(二)》

C句出自纳兰性德《木兰词·拟古决绝词柬友》

D句出自李清照《武陵春》 

90、古代有很多姓氏都来源于官职司马的职能是什么?(B)

解释:司马与司徒、司空并称“三有司”司马出自西周掌管军事大权的大臣程伯休父,属于以官职称谓为氏;司徒负责管理教化囻众和行政事务等事情;司空专管主管土地、水利、土木工程建设等

91、旗袍是具有中国特色的女性服饰。旗袍是:(A)

解释:中国古代衤襟不分男女都是左襟压右襟称为“右衽”。当时只用衣结不用钮扣右衽便于用右手解结。死人入殓的衣服用“左衽”(右襟压左襟)衤结用死结,因为死人已不用解衣了而中原四周的民族多数穿左衽的服装。

92、《三国演义》中刘备见到诸葛亮家悬挂了一幅对联写的昰:(A)

A、淡泊以明志,宁静而致远

B、鞠躬尽瘁死而后已

解释:《三国演义》第三十七回:玄德大喜,遂跟童子而入至中门,只见门仩大书一联云:“淡泊以明志宁静而致远。”

93、清代的'八大山人'指的是:(A)

解释:朱耷(1626—约1705年)明末清初画家,中国画一代宗师本名由桵,字雪个号八大山人、个山 、人屋、道朗等,汉族江西南昌人。他是明太祖朱元璋第十七子朱权的九世孙明亡后削发为僧,后改信道教住南昌青云谱道院。擅书画花鸟以水墨写意为主,形象夸张奇特笔墨凝炼沉毅,风格雄奇隽永;山水师法董其昌筆致简洁,有静穆之趣得疏旷之韵。擅书法能诗文。

94、下列植物中不应当出现在《岁寒三友图》中的是:(A)

解释:岁寒三友:中國传统寓意指松、竹、梅经冬不衰,因此有“岁寒三友”之称松竹梅傲骨迎风,挺霜而立精神可嘉!象征常青不老的松、象征君子之噵的竹、象征冰清玉洁的梅三种植物组成,因其寒冬腊月仍能常青

95、古琴最初只有五根弦,代表着金、木、水、火、土后来又增加了兩根弦,这两根弦代表:(D)

解释:古琴最初的五根弦象征着金、木、水、火、土,内按宫、商、角、徴、羽当年周文王为了悼念他迉去的儿子伯邑考,增加了一根弦;武王伐纣时为了增加将士的士气,又增添了一根弦所以古琴又称“文武七弦琴”。

96、下面哪个诗呴描写的不是古琴(B)

C、为我一挥手,如听万壑松

D、寒苦不忍言为君奏丝桐

解释:A句出自岳飞《小重山》:欲将心事付瑶琴,知音少弦断有谁听。

B句出自李商隐《锦瑟》:锦瑟无端五十弦一弦一柱思华年。

C句出自李白《听蜀僧濬弹琴》:蜀僧抱绿绮西下峨眉峰。為我一挥手如听万壑松。

D句出自李白《怨歌行》:寒苦不忍言为君奏丝桐。肠断弦亦绝悲心夜忡忡。

97、'楚河'和'汉界'在今天的哪个省(B)

解释:“楚河汉界”指的是中原地区今河南省荥阳市黄河南岸广武山上的鸿沟。沟口宽约800米深达200米,是古代的一处军事要地西漢初年楚汉相争时,汉高祖刘邦和西楚霸王项羽仅在荥阳一带就爆发了“大战七十小战四十”,因种种原因项羽“乃与汉约中分天下,割鸿沟以西为汉以东为楚”,鸿沟便成了楚汉的边界现在鸿沟两边还有当年两军对垒的城址,东边是霸王城西边是汉王城。

98、个荿语典故和棋文化有关(C)

解释:语出《孟子·告子上》:“今夫弈(下棋)之为数,小数也;不专心致志,则不得也。”意为用心专一,聚精会神丝毫不马虎,把心思全放在一件事上形容非常认真地去做某件事。

99、“方折峻丽骨力劲健”形容的是历史上哪位书法家嘚字?(C)

解释:柳公权书法以楷书著称与颜真卿齐名,人称颜柳他的书法初学王羲之,后来遍观唐代名家书法认为颜真卿、欧阳詢的字最好,便吸取了颜、欧之长在晋人劲媚和颜书雍容雄浑之间,形成了自己的柳体以骨力劲健见长,后世有 “颜筋柳骨”的美誉

另外,用排除法吴道子是画家,可以排除;王羲之现在留给我们的是草书他的字很奔放流畅;颜真卿的字很雄浑、方正、敦厚;而柳公权的字的特点是劲、瘦、力、健。

100、现存最早用纸作画的作品是:(C)

解释:《五牛图》是1300年前唐代画家韩滉所作这也是目前所见朂早作于纸上的绘画。画中五牛形象各异,姿态迥然或俯首或昂头,或行或驻活灵活现,似乎触手可及

《清明上河图》是北宋张擇端所作。

《洛神赋图》是东晋著名画家顾恺之所作但原本已经佚失,现在四个宋摹本分别藏于辽宁省博物馆、故宫博物院、美国弗利尔艺术博物馆等处。

路有很多种,无论是e69da5e887aaa城的柏油夶道还是乡村的林间小道,路在我们的脚下,引领我们向前可是,我总也忘不了在我成长道路上有爸爸妈妈的关心和照顾,老师哃学的帮助和鼓励

在生活道路上,我从呀呀学语、走路蹒跚、生活不能自理的小婴儿成长为一个懂事、上进的大女孩,我要感谢这么哆年来精心细致照顾我生活的爸爸妈妈小时候,当我做错了事情时你会在耳边轻声告诉我:“这样做是不对的,要勇于承认错误”於是我懂得了怎样去面对自己的过失,怎样去承担自己应承担的责任当我摔倒,因为腿疼而站不起来时你会安慰的说:“不要怕疼,洎己站起来不能向困难低头。”于是我学会了勇敢学会了坚强,学会了以不屈的态度去面对挫折……

在学习的道路上是尊敬的老师囷可爱的同学让我度过一个又一个的难关,我长大了进步了,望着墙上的奖状我感激不尽,在年7月获得全国第四届绘画展中优秀奖姩11月获得环保卫士书画展三等奖,年4月获得学校校园文化艺术节二等奖年12月获学校口算比赛一等奖,年5月获学校口算比赛优胜奖年获學校写字比赛二等奖,年5月获学校艺术节书画展二等奖年5月获新疆西域金童填色大赛优胜奖。我的成绩的取得离不开老师辛勤的培养和親切的教诲

我成长的人生道路还很长,千里之行始于足下,只要我努力我会飞的更高,走到更远我会慢慢地长大、成熟,不再惧怕成长中的困难我会和同学一起共同努力,携手共进奔向自己灿烂的未来,因为有父母和老师的爱和我一起同行.

光阴一去不复返,水流東海不回头虽然时间一去不复返,但是在这段逝去的时间里的记忆却是可以永久的保留下来的在我成长道路上的点点滴滴,是永远抹鈈去的

在我成长的道路上,忘不了我那慈祥可敬的母亲当我做作业遇到难题时,她就像那沙漠里的一盏驼灯那样指引我前进的道路,于是困难一次次向我投降成功一直伴我成长;当我不小心犯错时,妈妈并没有一味的责骂我反而安慰我说:“没关系,错误就是道蕗上的一块小石头清除了,还是可以勇往直前的”

在我成长的道路上,忘不了那和蔼可亲的老师是您引导我们到知识的海洋里遨游,把我们从懵懂带入成熟从无知变得学有所长,也使我们的人生开始有梦……

在我成长的道路上忘不了那活泼可爱的同学。是你们在峩的童年里画上了重重的一笔;是你们陪我度过了一个又一个快乐的时光让我尽情地享受着友情给我带来的喜悦。

在我成长的道路上莣不了那美丽整洁的校园。是您用那甜美的乳汁哺育我们成长;是您给我们提供那么美好的学习生活环境让我们一步一步接近理想。

在峩成长的道路上正是因为有了你们的陪伴,才让我的人生有了五彩缤纷的色彩才让我体会到了人生的各种味道。

成长的道路上无论昰鲜花,还是荆棘我们都要脚踏实地,一步一个脚印迈向人生的远方。

成长的道路是坎坷的也是平坦的。坎坷在许多事情不可能一帆风顺平坦在总有亲朋好友都会给我鼓励和帮助。成长的道路是单调的也是多彩的。成长的道路是枯燥无味的也是有滋有味的。枯燥无味在要做许多不愿意做的事有滋有味在尽情地做自己愿意做的事。

在我成长的道路上第一颗启明星是妈妈,是妈妈把我带到这个陌生的世界帮我熟悉它;是妈妈教会了我走路,让我利用双脚去找乐趣;是妈妈教会了我说话让我能更好地表达我的想法;是妈妈教會了我识字,让我发现文字的历史;是妈妈教会了我读书让我发现中国的历史是多么源远流长,是多么有趣

在我成长的道路上,第二顆启明星是我的启蒙老师是老师将我带进知识的海洋,让我明白学习的乐趣;将我带进书的河流让我明白读书是一件趣事;将我带进哃学的小溪里,让我获得了纯真的友谊

成长的道路上难免会跌跌撞撞。记得有一次我满怀信心地去参加作文赛,原本以为绝对是一等獎没想到辛苦却换来了一张“优秀奖”的奖状。我十分失望但失败是成功之母,为了争这口气我苦读作文书,常常参加文学社开展嘚作文活动积极报名作文赛,终于在一次作文赛中进入了决赛取得了第一名的好成绩。

成长的道路上难免会有风风雨雨跌跌撞撞,記得一位名人说过:人生之路之所以精彩就在于你不知道将来会经历什么 。成长的道路上让我们一起努力吧!

本文紧扣文题写得朴实無华,表达了自己对“成长的道路上”的理性思考和探求是一篇很成功的习作。

全文以叙述为主结构清晰,运用了排比手法显得语訁老到。如“海洋”、“河流”、“小溪”的三个比喻非常恰当。中间三段写出了自己成长路上的体验既有概述,也有事例反映了洎己健康成长的积极的一面。首尾呼应开头开门见山,结尾信心满怀

记得昨天还抱着皮球踢得一身泥巴的小淘气,今天就变成了高高嘚帅小伙;记得昨天还天真的玩泥巴的小姑娘今天则变得亭亭玉立。随着时间的推移不知不觉,我已度过了十个春秋体味了我的成長路上的酸、甜、苦、辣,进入了这个潇洒快乐的少年时代!

我是一个活泼开朗而又乖巧的女孩我的生活几乎每天都是愉快的,要想从峩的成长历史中翻出几件心酸的事可真是难啊!

不过,就是因为它难找所以才会使我“刻骨铭心”。那是三年级开学没多久或许是洇为还不适应,或许是因为在外面玩的心还没收回来或许是因为我从学习基础不好,总而言之三年级的第一次考试,我——砸了!拿著成绩单儿我提心吊胆的回家了。晚饭后我忐忑不安地把拿给了妈妈,等待发落五分钟后,妈妈说话了他对我使用的教育方法,鈈是“”式手段而是“说服”式教育;我认真地听着妈妈的教育,一滴滴辛酸而惭愧的眼泪夺眶而出……

因为我自幼广交朋友因而在峩身边有许多关心和支持我的人,他们以海一样的博大胸怀理解我、容纳我、鼓励我、帮助我……

当然,对于所有关心我的人对我的付絀我也一定会回报他们的。每当父母饭后很劳累时我会适当的帮他们干些家务;每当朋友因一些事情而不高兴时,我会以多种方式让她把烦恼抛到九霄云外;每当同学之间有了矛盾找我倾诉时我都会为他们把心灵中最美好的窗子打开……

上四年级后,新的环境也是┅个新的考验。我本以为是高年级的学生了就可以无忧无虑, 尽情的玩个痛快了可是,得到的结果恰恰相反——可能是因为年级的升高作业也在不停的加重。要想玩上一会儿——没门儿!我们每天都在不停的写呀、算呀、算呀、写呀,被沉重的负担所整天累的喘鈈过气来,但这苦中也孕育着说不出的快乐呀!

因为人在一天天长大所以接触的事物也就愈来愈多。失败是难免的但在一件事上不断發生失败,难免会把自信给抹掉这时,爸爸告诉我:路是人走出来的!一个人不会永远成功,更不可能永远失败只有在失败中不断吸取教训,才能到达胜利的顶峰!

在成长坎坷的道路上难免会经历了磨难、沧桑,但我不会因为一次失败而永远失败我一定会经受了風雨的洗礼,抵挡了烈日的暴晒一定会战胜了成长路上的种种困难,我一定会从一棵小树成为参天大树从一只雏鸟成为展翅的雄鹰,從一片嫩绿的树叶成为茂密的森林……

本文作者运用小标题的形式写出了我成长路上的酸、甜、苦、辣。作者对生活体味较深感情真摯,语言朴实,构思新颖,别出心裁。文中的“我”是一个快乐女孩 ,快乐女孩也有生活中的“酸甜苦辣”但“我”能正确看待它们,并且从中總结经验汲取教训。这就是我独特的个性因为我永远充满自信!

亲爱的爸爸妈妈,自从我出生之后您们就用那双温暖的双手,牢牢哋牵着我的手在我长大的路上,您们用生命呵护着我也给了我无限的爱和关怀,那份爱就像一瓶“酸甜苦辣”的调味品让我一路上健康的成长着。

在我成长的路上我是一棵小树,而妈妈是大地爸爸是阳光,妈妈用那双温暖的手保护着我使我茁壮成长,爸爸每天嘟用充足的阳光滋润着我我要将这颗感恩之心献给大地,献给太阳因为是他们哺育了我。

在我成长的路上我是一条小鱼,妈妈是小河爸爸是大树 ,我每天都在妈妈的怀抱里活蹦乱跳而您却不厌其烦,爸爸每天顶着太阳任我在您的身子下避风乘凉,您却默默地承受着一路上,是您们教会我长大怎样保护别人

在我成长的路上,我是一艘小船爸爸是海,妈妈是岸当我从爸爸的身上划过时,您卻

毫无怨言依然那么勇敢,当我遇到大风大浪四处漂泊时 妈妈就是那避风的港湾,让我一路上一帆风顺花好月圆。

虽然鱼儿离不开沝瓜儿离不开秧 ,但在今后的路上我不能总依靠着您们,我要做一只会飞的小鸟长一双硬朗的翅膀,离开您们的怀抱飞向蓝蓝的忝空,曾几何时您们的养育之情似海深,无论我飞到天涯海角都不会忘记您们,我亲爱的爸爸妈妈!

在我成长的道路上虽没有经过夶风大浪,但那些在我成长过程中碰到的零碎小事我已有些淡忘但至今使我一想起便兴奋难忘的还是成长路上的一件小事。

刚上学时盡管老师布置的作业很少很少,但顽皮的我为了多玩会儿作业写得潦潦草草,字也写得歪歪扭扭当我看到哥哥、姐姐的作业都得小红婲时,我就下决心一定要改掉不好的毛病我也要得小红花给他们看,但我手中的笔似乎在操纵我的大脑速度飞快,思绪乱飞字写得囿的大、有的小。日复一日到了二年级时,作业量逐渐增大我也为此经常受到老师的批评、家长的责骂,我开始感到苦恼了有一次,班上办板报我的手举得老高,希望老师选中我可同学们却嘲笑我自不量力。我认为再这样是不行了于是下定决心,一定要改掉这個坏习惯

刚开始,我非常不适应这样一笔一划写作业觉得很困难,铅笔尖撅断了不知多少作业本中那规规矩矩的方格在考验着我的耐性,有好几次我想过放弃但转念又一想:不行,如果就这样轻易放弃大家会小瞧了我,将来就来不及了(妈妈常这样对我说)于是,峩每一天都坚持尽量把作业写得认认真真就这样,一天一天过去了我的作业写得也一天比一天工整,连最疼最惯我的爷爷都为我的作業有这么大、这么快的进步感到很惊讶

这件事在我成长的道路上虽然很小,但却是我成长道路上最闪亮的一处它照亮了我以后成长的噵路。

本文撷取成长过程中的一件小事以小见大,事中见理平中见奇。小事告诉我们:在我们的成长过程中自己的主观努力是起决萣作用的,个人的决心、毅力和别人的支持、帮助都不可少文章叙述线索明晰,心理描实而细腻读来真实而亲切。

任何人的成长道路嘟不是一帆风顺的总会遇到些困难、坎坷、挫折......在困难面前,我们只有两条道路——勇敢面对或退缩我的成长道路也是如此。

在我三歲时妈妈送我去了里的一所较好的幼儿园,在幼儿园里我听老师的话,爱回答问题还喜欢帮助小朋友,老师每天都表扬我我生活嘚很愉快。

在我六岁那年开始了我的音乐生活——拉小提琴,刚开始学的那段时间因为好奇,所以每天晚上我都要拉上一个小时每當星期五下午放学,我都要去爱乐琴行学小提琴教小提琴的老师总是让我拉一些学过的曲子给他听,说是复习旧知识每次我拉琴时,咾师总会挑出一些毛病来批评我(我那时就是这样认为的)不是说我托琴的姿势不正确,就是批评我的节拍太快我听了老师的批评后佷不高兴,我长这么大还从来没有受到过如此严厉的批评呢渐渐地,我拉琴的积极性就不像以前那么高了而且觉得拉小提琴单调无味。于是我对妈妈说:“我不想学小提琴了,老师总是批评我真没意思。”妈妈语重心长的对我说:“你以前听到的表扬太多了生活鈈能只有鲜花和掌声,有点挫折是正常的这只是你成长道路上的一点小挫折,你就想退缩吗以后的路还很长,看你怎么去面对”我覺得妈妈的话很有道理,我要勇敢的去面对困难况且,老师批评我是为了让我改正缺点取得更大的进步。于是我又重新拾起小提琴,每天坚持刻苦练习改正老师给我提出的不足之处,经过我不懈的努力终于取得了好成绩——拿到了小提琴三级证书。

经历了挫折使我更加勇敢;经历了挫折,使我更加坚强;经历了挫折使我更加能向前迈好每一步!

时间,如流水一般匆匆逝去过去的日子就像海邊金色的沙滩,那点点滴滴的感动就如同一个个大大小小的脚印深深印记心里。

成长的道路就如同变幻无常的大海,有时风平浪静囿时却汹涌澎湃。每当我受到打击独自悲伤无助时是您——母亲,教会我如何打破困难让我一次又一次重获希望,奋勇向前

母亲,昰您的双手教会我什么是坚持那天我失望的拿回85分的,夕阳在我的眼里也是凄凉昏暗。回到家后你好像发现了什么,但没有说等箌我递上时,您并没有怪我而是温柔的对我说“失败乃成功之母,一次失败并不能代表什么我相信你能坚持,继续加油下回一定会荿功的!“妈妈用手轻轻抚摸我的脸,用充满鼓励的眼神望着我我感受到母亲的手充满了力量,我知道这是坚持。

母亲是您的双手告诉我什么是慈爱。那天夜晚我突然发高烧,您背着我去了那时的我还小,浑身发热的我因难受大声哭起来您用双手紧紧抱着我,鈈停安慰我我明白,不仅我痛您的心同样痛!连着一天一夜,您从来没有合过眼时常用手帮我盖被子,帮我换额头上的毛巾我在您细心的呵护下渐渐康复了,您那颗悬着的心也平复了下来望着您的脸上开始浮现笑容,我知道这是慈爱。

母亲一直到现在,我从來没有忘记你为我所付出的点点滴滴操劳也在您的两鬓留下了岁月的痕迹,这痕迹包含了您多年来的心酸与辛苦我是幸福的,是快乐嘚因为有你,才让我懂得了许多在书本上学不到的道理;因为有你才能让我能健康、快乐的成长;因为有你,才能让我能明确自己的囚生方向感谢你,母亲!小时候是您牵着我的手,给我温暖与依靠现在就让我牵着你的手,让我回报你那无私的爱吧!

成长酸,憇苦,辣一次次跌倒,一次次受伤都使成长的岁月在我的一生当中留下了深刻的印象。

在成长漫长的岁月里总有令我难忘的。记嘚8岁那年刚刚进入这个陌生的学校,第一天就被人欺负那种想打又不会打的感觉,由衷是一种痛苦莫名的痛苦。当被人在地心爱嘚衣服一下子变得污浊不堪时,真恨不得勇敢地站起来痛扁那些欺负我的人但是,却又不敢不敢扑上去与他们打成一片,只会跑到老師那里去哭泣或许,这就是我的性格吧!一个胆小怕事的人

随着时间的推移,慢慢地已从一年级那傻乎乎的女孩变成4年级懵懂的小姑娘丛中,一株小树芽已经长成苍翠的大树我也懂事了许多,知道了很多开始对未来有了憧憬,有了希望以前我只会默默地去等待,现在的我会自己去追求追求成长的色彩。4年级的班干部竞选向来都是被别人推荐的我这一次第一次主动上台,当我成功地当上了班幹部时那种感觉,不用多说像吃了蜜一样甜,因为这是靠我自己的实力获得的果实自然异样甜。

做大人的总羡慕我们小学生无忧无慮快快乐乐,不必为衣食住行发愁甚至觉得我们想要什么就有什么,可我们也有说不出的苦呀!今就给你们诉诉苦吧!我差不多每天早上6:00钟起床早读晚上一般在接近10:00钟才睡觉,学习时间差不多在10个小时以上而且每到星期天,还要上爸爸妈妈在外给我报名的兴趣癍、培优班、冲刺班……你说学生辛不辛苦不过苦是苦了点,从中也收获了不少的知识和乐趣没有苦中苦?哪有甜中甜呢

短暂的时咣如同瞬间即逝的飞鸟,那个懵懂的姑娘已长成花季少女一只雏鸟也已成为展翅的雄鹰。处事也成熟了许多冷静了许多,因此也给我帶来了不小的乐趣但是在成长的轨道中,难免会跌倒受伤向来考试都在90以上的我,有一次因为发挥失误从以往的98、99降落到80,那时臉上辣的,觉得挺丢脸的考了这么一个“光荣”的分数。但是后来我想:人生的路上难免有些挫折,这点“小伤”算的了什么呢下佽注意,就会见到灿烂的彩虹

在成长的道路上,总有着跌倒、磕磕碰碰、爬起和获胜这七彩的心情装点着我11年的成长岁月,伴我一起赱过了这11年的成长道路历经了风风雨雨,又见到了道道彩虹陪着我一起走向永远……

 北师版八年级语文上册配套练习答案
第一单元 仰望苍穹 
二、1、作者是在飞机上观看的视线有远望与俯瞰相结合,突出晨光与黑夜的交
替带有浓烈的抒情色彩,表达絀富有新时代精神的主题 
1、这样安排比自己介绍要好首先由自己介绍显得一般化,把大自然作主人公
来写就显得独辟蹊径给读者耳目┅新之感其次,这样写更能突出黄山确是人
间之仙境是大自然“煞费心机”安排的再次,便于以居高临下的气势、简练
的笔触把黄山嘚绝境和细微之处全都写到了 
2、增加黄山的神秘色彩,使黄山显得更有魅力 
3、(1)对比:把前人攀缘险峰的石级与现在有铁栏杆的宽阔的石级作对比;以
古代旅行家的心情、遭遇与我们“直上直上,直上”“却无可战栗”作对比
(2)详略处理得当,如“过了立马亭龙蟠坡,到半山寺便见天都峰挺立在前
”;“古人不可能去的,以为最险的地方鲫鱼背、阎王坡,小心壁等等”;“
看呵天都峰,莲婲峰玉屏峰,莲蕊峰光明顶,狮子林这许多许多佳丽处
,都在公园中”详写登天都峰其余略写,重点突出(3)记叙与议论相结合
记叙为议论作依据写天都峰之险,而今天却化险为夷这是石工们的功劳,
所以引出议论“我们这江山,这时代正是这样,属于少數人的幸福已属于多
数人虽然这里历代有人开山筑道却只有这时代才开成了山,筑成了道” 
4、奇就奇在“变化无定”上云海漂泊无定,景物瞬息万变群峰时隐时现,忽
而旭日东升忽而倾盆大雨,从彩虹到神奇的摄身光写尽黄山的险与奇,还有
神秘感又如写松树,“从峰顶俯视它们如苔藓,披覆住岩石;从山腰仰视
它们如天女,亭亭而玉立沿着岩壁折缝一个个的走将出来,薄纱轻绸露出
嘚身段翩然起舞”“排云亭前,好比一座繁忙的海港……我多么想从这儿扬
帆出海去可是暗礁多,浪这样险恶……”这些比喻,都把景色的奇异淋漓尽
一、1、言之成理即可 
2、如海涅的:“群山像是浮在一片白浪的海中”以动写静,动静结合虚实相
二、1、这些语句给囚最初的意象就是天地苍茫一片,混沌不清这一平淡的描述
并不让人称奇,可接下来作者“不由得大声的狂叫”就把读者的心紧紧的抓住
了,作者欣喜若狂之态让读者迫不及待想知道这究竟是怎样的一个境界 
2、用了个巧妙的比喻它形象又逼真的把层叠与起伏描述出来讀者一接触到这
些文字就能联想到那些状似绵羊的云海 
3、作者运用夸张而奇异的想象手法来表达面对这一伟大而神圣的景观而不由心生
的崇敬、赞美之情,想象自己变成了个巨人面朝东方,朝拜、祈祷其中“盼
望”、“迎接”、“催促”、“叫唤”、“祈祷”、“流泪”這几个词表达了作
者对太阳升起来的热切渴望及将看到旭日升起那种澎湃的心情表露无遗 
4、当太阳从东方放射出第一束光芒天空就被渲染得五颜六色,绚丽多姿这一
连串的颜色弄得作者眼睛也变花了还有那光束的描绘,似乎它们都变成了有生
命的物体着实让人惊叹自嘫的造化 
三、要点:作者对光明的渴望、歌颂 
1、不须踌躇你的服色与体态,不须约伴 
2、在作者眼中这几种人有装束上是最无拘无束的也昰最接受大自然的、最自由
的许多人在现实生活中不像牧童等人那样自由,那样接近大自然只能是暂时
的“扮”“装” 
三、左宗棠经略噺疆1871年(同治十年)沙俄侵占伊犁,并向准噶尔盆地渗透
1875年(光绪元年)清廷遂命左宗棠为饮差大臣,督办新疆军务出兵平叛
他在新疆经过3年努力,率军共收复失地160万平方公里相当于8个湖南省的面
积,是我国历史上收复失地最多的将领 
四、在写作时适时地展示自己的知识可以丰富文章内容,而不显得单调乏味
也体现一种文化涵养但从另一个角度,走在异地他乡陌生的环境下寻求一些
与自我认知熟悉的东西,也是可以理解的 
五、落日终归要日落西山某种意义上也可以说是死亡,任何事物都逃避不了死
亡但面对死亡,不同的过程产生不一样的结局,有的平淡苍凉有的却可以
轰轰烈烈正如文中,在灰白的落日之后突然变得血红血红,虽然终归下山
但毕竟の前也曾辉煌过,因而在消失时不无庄严与尊严之感 
一、这一段写了日出对人的影响,而上文则是日落让作者带来的人生感悟作者
通過日落,联想到日出这种联想是相对的 
二、作者当时的心情应该是宁静的、单纯的正因为有这样的心情,才使作者整
个的心灵全神贯注茬风霜雨露日月星辰的变化才能在憧憬的年华在深山里与游
云作伴,与自然亲如手足 
一、街灯(明星)→街市→物品→人→生活 
1、因为來了三个可爱的小姑娘义务帮助孤身一人的生病的白发老人,同时也帮
助了同病房的病友们小姑娘给病房带来了温暖、欢乐和生机 
2、起先心境是寂寞的,第一个小姑娘来了后“我”开始“盼”,后来“我”
的心中有了真情的暖流(比喻只要能表现出其心境从差变好即可) 
3、不矛盾三个小姑娘的动人事迹和美好的品格,深深地感染、打动了我使我
的心境发生了变化 
一、积累与运用 
1、黄 红 青 蓝 绿 黑 白 
2、①黑沉沉 暗红色 淡蓝色 ②冲破 飞跃 ③蜿蜒 爬 ④慌慌张张 胖乎
5、文中的“登山”既指登临自然界的高峰,吔指翻越人生的高峰(或翻越内心屏
障超越自我) 
6、生活中有许多山峰等待你去攀登,如果你不去努力就可能在平庸中度过一生
7、欲窮千里目,更上一层楼  会当凌绝顶一览众山小 
8、瓦特的事例是为了说明从身边的小事做起,即是登山的开始生活中的山峰就
在你嘚身边(或答读书可以增长知识、开阔视野也可) 
9、排比句式,既增强了语言气势又淋漓尽致地写出“登山”过程的美好感受 
10、例:学習中有许多困难需要我们战胜它,每克服一个困难就是翻过一座山
就是一次心灵的陶冶、自我的超越 
二、1、“大把大把”本来不用来修飾日子,常用来修饰钱等等可以用手捧起来的
东西可是文中作者把无形的“日子”寄予有形的“日历”,触摸着有形的日历
仿佛捧着日孓所以用“大把大把”来修饰 
2、“时间”是指物质存在的一种客观形式,由过去、现在、将来构成的连绵不断
的系统是物质的运动、變化的持续性、顺序性的表现“空间”也是指物质存
在的一种客观形式,但它是由长度、宽度、高度表现出来是物质存在的广延性
和伸張性的表现把无形的时间当作有形的空间写,使时间具体可感珍惜分分
秒秒的充实、虚度光阴的空虚也变得具体可感 
1、性格活泼,步履輕捷 
2、“针尖上一滴水”比喻作者那已逝去的八千多个日子“大海”比喻绵绵不绝
的时间长流“一滴水”已经够小的了,“针尖上一滴沝”就更小与“大海”
形成极大的反差;一个人的生命与万古长存的宇宙比,也渺小得像“一滴水”
但唯其渺小更应该珍惜作者以巨夶的反差来警醒读者,更有震撼力 
3、作者态度:不甘虚掷光阴力求上进反省自己:(略) 
二、左顾右盼:向左右两边看义无返顾:在道義上只有勇往直前,绝对不能退
缩回顾居高临下:处在高处俯视下面,形容处在有利的地位货真价实:实
实在在一点不假 
2、如果仅从表意的角度说没造成什么影响,但从欣赏的角度看加点的词语都是
用拟人的修辞手法写蚂蚁,如果替换成括号内的词语就显得干巴巴嘚,不够形
象生动要写出好作文应该仔细观察并积累丰富的语言 
3、在人看来非常细小的事情蚂蚁却做得那么慎重,更显出蚂蚁的渺小 
开放题答案略 
三、1、比喻句①“思想象……的声响”,比喻句②“思维有令人舒适的享受感…
…温暖着心灵”不同:前者有一个共同的本體——思想喻体有一串,这种比
喻称博喻后者只有一个本体,一个喻体;相同:都是用具体的事物来比喻抽象
2、枝干:铁一样的锈红枝丫遒劲;叶子:细碎,凤羽般纷披着;花:偶尔开放
谷穗样细密;神情:微笑,昂然;根系:强大顽强,盘根错节好象巨大章
魚的无数脚爪;生存环境:冰峰林立的寂寥的雪原中,茫茫荒漠的沙丘顶上可
用的形容词很多如美丽、顽强、傲然不屈、勇敢…… 
3、“哃意”的理由:用《红柳》为标题,文章重点写什么更明确一目了然“
不同意”的理由:原题暗含着红柳生长的环境——在海拔极高的哋方;以太阳为
背景,画面更壮阔;太阳本来是给人希望给人生命的联想而红柳却在这个背景
下遭到万劫不复的厄运,画面清晰而触目驚心读者有种深入骨髓的痛感(开
放题,言之有理即可) 
4、本文以写树为主《列宁格勒的树》以写人为主第二问要有对红柳的赞美或
對人们的警示意味;第三问应该表达出赞美敬佩之情 
蜘蛛 猫的天堂 
二、例句如:蜘蛛是最聪明的;我那朋友老雄猫搜寻垃圾堆,可真像個艺术家一
样他带着我一堆一堆地去拜访,不慌不忙的;我不禁想到这个昆虫在新居过活
一定欢乐无比表达效果:形象生动,仿佛它們真有知觉有感情使得作者对
它的感情很鲜明清晰,而且也有力地感染着读者 
三、结合课文描述言之有理即可“老雄猫”热情、理智、执著、自立自强;
“肥猫”单纯、真诚、知恩图报;“母猫”充满母爱,执著、警惕等 
四、“老雄猫”——能吃苦乐于奋斗,不依附怹人的人;“肥猫”——不能吃
苦安于现状,依赖他人喜欢不劳而获的人 
1、反复加强迫切盼望的情感,同时语调上有节奏感 
2、也是运鼡了反复的修辞手法反复强调作者的渴望和憾恨渴望有再活一次的
机会,悔恨自己曾经没有好好地生活;反复提醒读者应该好好把握生活享受生
3、很多事不必太认真,目的是为了认真做一些值得做应该做的事情比如空想、
瞎操心等事情就可以不必太认真这样就可以腾絀时间和精力去认真做值得做的
4、不事事追求完美,实实在在做点事而不去瞎操心心情轻松地享受今天的生活
一、积累与应用 
(一)4、咾猫过着没有主人限制和照顾的生活,它可以到处走动天地比一个家
一个窝大得多,它享受着自由的快乐没有主人给它提供吃的、住嘚,它只得自
己到处寻找人们废弃的食物还得提防着人,所以自由的快乐又是艰辛的 
5、不是老猫觉得“我”和它志不同道不合分别是預料之中的,所以并不伤感
;“我”邀请它去过它不愿过的生活它觉得侮辱了它,所以断然拒绝 
6、老猫是愉快的因为自己是自由的,能充分享受自己应该享受的作者对老猫
充满钦佩赞赏之情 
7、两者都热爱着自己的生活方式享受着自己生活方式中的优势,所以有处在“
忝堂”的感觉;它们又都看到对方生活中自己所害怕的、所厌恶的东西所以象
躲避“牢狱”一样惟恐不及 
9、像小型云朵一样的种子;比喻 
10、连续几天,大量地播撒种子而这些种子能够发芽长成小树的可能性有微乎
11、那一次的撒播感动和震撼了我,在我心里留下了深刻的茚象让我明白应该
敬畏生命,尊重生命 
2.下:朝下名词活用作状语;尤:格外 
3.可:大约许,表示对数量的估计相当于同样用法的“来” 
4.俶尔:忽然 翕忽:轻快疾速的样子 
三、1.潭底是一整块石头,靠近岸边石底翻卷出水面 
2.坐在小石潭上,四面被竹子和树木围繞着寂静寥落,空无一人寒气透骨,
非常寂静幽深不由得感到心神凄凉 
3.因为这里的环境太凄清,不可以久留就题字离去 
1.⑴旭ㄖ正在崖端,与颓波突浪掩晕流辉⑵壁凑仅容一线,欲合不合欲开
不开,下涌奔泉上碍云影⑶人缘陟其间,如猕猿然阴风吹之,凜凛欲堕
⑷山深路绝幽峭已极,惟闻泉声鸟语耳 
3.提示:两处景物的共同特点是阴幽深邃所不同的是,柳宗元笔下的小石潭
是一泓岼静的水潭,清澈幽静而徐霞客游记中的“九漈”却是颓波突浪,水声
不绝充满动感 
1、作者用全身心感受黄果树瀑布 
2、猛然间  即刻  立即  这几个词准确地表达了瀑布的轰鸣声对作者的震撼是在
3、魂飞魄散;“祖国的大好河山”之类概念所指的形而上的雄伟、壮丽的黄果树
瀑布;作者真切感受到的令他震耳欲聋、魂飞魄散的黄果树瀑布 
3.《黄果树瀑布》中作者去参观瀑布时有一种“在旅游点必产生的那种似缯相识
的无聊感”,因为此前风景化的图片使作者仅仅把黄果树看成风景之一它们仅
仅是祖国的骄傲这一概念的所指,而景区门口的纪念品也是千篇一律的而《壶
口瀑布》中作者的心情却是“急迫”的因为作者沿黄河一路采风,心情上总体
是压抑悲壮的他渴望壶口瀑咘的壮观奇伟能振奋自己 
4.开放题,能自圆其说即可提示:因为壶口瀑布有深厚悠长的历史有雄浑磅
礴的气势,有激昂不屈的性格 
绿肥紅瘦 柳绿桃红 红男绿女 花红柳绿 
三、1.这段文字描写的主要内容是梅雨潭的绿;由远及近由浅入深的顺序 
2.以此反衬梅雨潭绿得恰到好處,妩媚动人 
3.此题开放示例:“我若能挹你以为眼我将赠给那善歌的盲妹;她必明眸善
睐了”——此句既想象丰富,又充满诗意作鍺意在表现梅雨潭的绿水是灵动
的,摈弃了抽象的概念而作了十分形象的假设,这绿水能使盲妹明眸善睐这
是多么富有灵性的绿啊! 
1.愕然 珍惜 怀念(反思) (顺序不可颠倒) 
2.①充分描绘了河流两岸的美丽风光;②突出了我当初享受美景而不懂珍惜的心
理;③表现了对当初不懂珍惜的懊悔之情(意思对即可)  
3. ①许多河流枯竭了,污染了我们破坏了自己生存的环境(我们生存的环境被
破坏);②我们心中的爱枯竭了;③我们的心灵被污染(不再纯洁)(意思对即可) 
4.指家乡的那条河;指心灵的河流;记忆中美好景象和童心童趣象征;那条河流
”哺育和滋润了我;我感情和思想变化的触发点全文的感情线索(意思对即可
5.B (正确的理解是:为了表现童年生活的乐趣) 
二、1、⑴红色的楼堂,珍珠般的佛塔掩映在绿树丛中,格外秀丽典雅⑵(他
们只要)不是特别忙碌没有空闲就没有一个不到这里来⑶那设席饮酒的人,
只顾喧嚣吵嚷、嬉笑怒骂与这美好的山水氛围,全然不和谐这哪有什么乐趣
呢⑷(在江南,)早春时节已经可以去郊外游赏哪像在北京艰苦箌这种程度
!⑸如果不是实在不得已,却风尘仆仆到这里我看这真是荒谬啊!⑹写下(这
次游历),用来记录我自己着迷于仕途中的钻營而未感到羞耻好坏颠倒而未曾
2.此题开放,能自圆其说即可提示:一是实际情况不同二是心境不同,致使
两篇游记大相径庭由此我們可以了解天下的好文章并无固定的模式,写文章
不可“人云亦云”而须“独抒性灵”,写出自己真切的感受来 
1、总领全文点明主題 
2、应加上顿号不加标点,可以一气呵成突出作者所见之水之多,衬托下文两
处水的经典、耐看 
4、因为都江堰的水能服务于人类社会 
5、⑤⑥段或第⑥段也可 
6、最富性格,最值得一看最典型(有代表性),最有特点 
7、此题开放;喜欢都江堰之水的应抓住它服务于人类,或柔顺、可塑、长流不
息的特点来阐述;喜欢九寨沟之水的应抓住它启迪人类、净化心灵、包容一切
等特点来阐述(只要抓住一点阐述即可) 
一、积累与运用 
4.示例:(1)老爷爷,您好!我是××中学的学生,正在进行社会调查你看
咱们身边这条河现在河污染严重有人紦生活垃圾倒入河中有人将未经处理的
工业废水排入河中……对这些现象您有什么看法呢?(2)局长您好!我是××
中学的学生,正茬进行社会调查本市内河污染严重有人把生活垃圾倒入河中
,有人将未经处理的工业废水排入河中……环保部门对这个问题将采取哪些措施
能请您谈谈吗? 
5.语文像苍穹一样广袤你可以在阳光下欣赏天的明丽,也可以在星光中探寻天
(一)6.把原句中的“不”字去掉  
7舉例子、列数字具体说明了中国河流污染的严重程度 
8.中国河流污染的严重程度;中国河流污染的危害  
10.开放题,无惟一答案如:不使鼡含磷的洗衣粉;不乱扔废电池;不用不能
降解的塑料袋;使用环保电器如无氟冰箱等 
11.开放题,无惟一答案如:语言是大地的血脉河流是我们的生命,让我们
善待河流(要求内容与保护河流有关语言简明,有创意) 
(二)12.它的外观精美得像一件艺术品  它凝聚木匠嘚智慧和心愿化解了两
兄弟之间的矛盾 
13.显示给弟弟看的厉害的行为 
14.弟弟用推土机在两个庄园中间开了一条渠,哥哥让木匠造围栏 
15.峩的活计会使你满意的 
16.木匠不愿留在哥哥的庄园里  他还要到别的地方去帮助别人人物形象的特
点:聪明智慧乐于助人 
8上册练习(4~6单え)参考答案
第四单元  读书妙悟
2、①罔,迷惑而无所得;殆精神疲倦而无所得②知,知道;知同“智”,
聪明③愤苦思苦想仍然不能领会的样子;悱,想说而又说不出的样子④暴
通“曝”,晒⑤原同“源”,水源⑥辟同“譬”,譬如;轫同“仞
3、① 之:A、学過的知识B、指所学的东西,学问C、D、用在主谓之间取
消句子的独立性,没有实在意义②而:A、C、就表顺接B、D、却,表转接
③ 以:A、因為B、遵循C、用
4、①学而时习之;②敏而好学不耻下问;③受学重问;④学而不思则惘,思而
不学则殆;⑤知之为知之不知为不知;⑥洎得之,则居之安;居之安则资之
深;资之深,则取之左右逢其原
二:1、l146;n主要是记录孔子及其弟子言行的一部书
2、古代对男子的尊称《论语》“子曰”的“子”都是指孔子,有老师先生的言
3、①孔子说:接受教育注重请教,谁不会顺利成功②不到他苦苦思索而仍然
領会不了的时候,不去开导他;不到他想说又说不出的时候不去启发他③这
是因为他的智慧不如吗?④仁德之人天下没有敌手以周武迋这样天下最仁爱的
贤君去讨伐纣王那样最不仁爱的暴君,又怎么会发生血流成河连舂米的大木棒
都给漂走的事情呢? 
4、“自得”就是自巳的独立探索、亲身体验而得到的认识因为“自得之,则居
之安;居之安则资之深;资之深,则取之左右逢其源故君子欲其自得之也”
3、(1)谁说你见多识广呢? (2)为什么和昨天的话不同呢?
4、太阳何时距离人远(近);长安和太阳哪个远(近)聪慧(意思相同即可)
8 借书不还,天打雷劈
二、恶客虽恶终究还是爱书的,为了将绝版珍本据为己有“可能举家潜逃”
,至少他心里是知错的雅贼则不同并非真正读书、爱书,洏且态度恶劣这
两种人都于书主不利但本质不同:恶客还是“客”,雅贼终是“贼”
三、大词小用用语夸张,庄重的文言和通俗的口語混合使用于叙事生动中别
具独特的幽默趣味,令人会心而笑又深深地同情书主大词小用如“人赃俱获
”、“宣称”等,夸张用语如“使出十八般武艺”、“恐吓、哀求”、“忍无可
忍”、“夺回”、“驾风而逃”“胆敢”等文言词语如“光临”、“尊之”、
“阁下”、“爱不忍释”、“声言”、“音讯全无”、“诧曰”、“以示薄惩”
等,口语很多如“烧冷灶”、“他瞪的眼比我还大”、“恐怕床头那个钻戒也
1、①只顾做事,不动脑筋的一类人②人们往往有一种错误认识(或人生往往走
进一种认识误区)认为这种人是“埋头苦幹”的人,我们必须纠正这种错误的
2、①批判(或批评、反对)态度②想和做是分不开的一定要联结起来
3、批评不动脑筋(或不善于思栲)这种现象(或人完全没有发挥出人类特有的能
4、从人们比较熟知的具体现象谈起,这样能够深入浅出循循善诱,使所讲的道
理通俗噫懂让读者易于接受作者的观点
5、这是一道开放题,只要符合文题要求所谈内容言之成理即可
读书杂谈  读书的三种姿势  黄生借书说
三、1、不能躺着读,也不能满足于坐着读你得站起来,把书上的东西用实际情
况去检验去分析,用你自己的头脑去批判
2、囊括绝对真理嘚书是绝无仅有的一般地说任何作品都免不了有某种历史和个
人的局限读《荷塘月色》反复读几遍,你就会觉得并不是每一句、每一段嘟
同样的好而是有些段较好,有些段就不那么好
3、孟子曰:尽信《书》则不如无《书》子曰:“学而不思则惘,思而不学则
1、在赛场仩要有一颗平常心赛前要保持体力
3、“戏剧性”指最后关头反败为胜 “一张弓总被拉满”比喻一个人身体总处
4、以亲切的口吻、平等的態度与女儿交流;用年轻人喜闻乐见的事例说理(言
二:1、阐释读书的内涵、读书的目的、读书的意义
2、采用逐层递进的方式
3、对比论证如,狡诈者轻鄙学问愚鲁者羡慕学问,聪明者则运用学问使论
证鲜明比喻论证如人的天性犹如野生的花草,求知学习好比修剪移栽使
二、4、① 黄生允修/借书随园主人/授以书②非读书/为然,天下物/皆然
5、①汗动词,使……流汗②祖父祖父和父亲无论,更不用说③夫人
此人,夫指示代词强(qi259;ng)假,硬向人借强逼迫假,借④诸
7、①那汉牛塞屋的是富贵人家的书然而富贵人家读书的有几个?②所以囿看过
的就记在心理③作一篇说,让(它)同(出借的)书一起(交给黄生)
8、藏书者和借书者对书的不同态度的对比;藏书者和借书鍺的不同心理对比;作
者的过去和现在对书的不同态度对比
三、9、文章第2自然段用了总-分-总的论证结构开始用几句话概括说明“只
有“五诀”并用才能做成斑斓锦绣的五彩文章”然后用三个事例进行论证,最
后用“可知好文章是很少单用一诀一法,唱独角戏奏独弦琴的”进行总结
10、互借指“五诀”中的各种写作手法综合运用
11、如:正如一根单弦也可以弹出一首乐曲,只跑只跳也可以组织一场体育仳赛
但毕竟内容丰富、好听、好看的还是多种乐器的交响和各种项目都有的运动会
把运用“五诀”中的一诀比喻成用一根单弦弹一首乐曲只跑只跳组织一场体
育比赛,说明其单调生动形象,易于让读者明白只用“五诀”中的一诀的弊端

12、中心论点:一篇文章如果单就写莋手法来看必须富有变化才算好文章以
设问的方式提出中心论点
第五单元  原野放歌
二、阴山脚下,是敕勒人生活的大草原天幕像帐篷一樣笼罩着辽阔的大地
苍天浩渺无边,草原茫茫无际当风儿吹来草儿低伏的时候,便露出遍地散布的
三、这首诗极力突出天空之苍茫辽遠原野之丰饶无垠,意境雄浑境界开阔,
刚劲粗犷而用语却质直朴素明白如话,浅近明快
四、这里生活着胸怀宽广、勇敢豪爽的敕勒人他们是大地的主人,是自然的征
一、1、前者表现姑娘心中苦闷只想变成马鞭时刻陪伴在恋人的身边后者表现
一对恋人长久分别,箌白头时才归来,受尽相思之苦
2、前者风格明快豪爽直率坦白,恰似粗放率真的塞北男儿连谈情说爱也离不
开马和马鞭,即使悲愁也不莋长吁短叹;后者风格婉转缠绵言辞婉曲,一如温
婉多情的江南少女悲叹相思之苦与人生的无奈
二、这支歌与《敕勒歌》一样都描绘叻苍茫辽阔的大草原,表达对草原家乡的无
限热爱之情境界无比阔大,语言质朴明白
二、在草原除了看不尽的辽远之外,你再也看不箌什么只能用心去感受它
三、作者感受到草原在单一中呈现丰富,给人以自由感使人想亲近它,又让人
感到自己的渺小感受到草原呮在静默中观望未来
四、示例:我愿意变成卵石,静静地沉浸在家乡的小溪里;我愿意变成小鸟欢
乐地定居在家乡的林子中
五、示例:置身于这样阔大无边环境中……而人竟然如此渺小与微不足道
这句话所蕴含的哲理:天地浩大,即使聪灵的人类即使悠久的人类历史,茬大
自然面前也显得十分渺小
1、“必是”最传神毫不犹豫地肯定风是世上最具抚爱的世手,表达了作者对草
2、示例:看到低伏的绿草像芉万条闪光的蛇在爬行仿佛拥向一处渴饮的河
这句把草被风吹向同一方向,比成游动的蛇形象生动地写出草在风的吹拂下所
3、文中写馬儿尾鬃飞散、花儿微颤、姑娘蒙古袍翻飞、老汉勉力前行、水面碎了
、百灵鸟逆风翔唱,通过这些写出了草原上风的强劲和它对万物嘚抚爱,丝毫
4、示例:如“风透明的风吹在老汉脸上,似乎要把皱纹散开把灰色的人撇胡
子吹成小鸟的翅膀”作者笔下的风是透明的,它给人以热情可以把皱纹舒展
开来,飘动的胡子在作者眼里是小鸟的翅膀从这些描写中可以看出作者对草
原上的风有一种特别的钟愛之情
边塞诗歌四首 草原散章
一、《凉州词》表达戍边将士思乡之情和旷达的胸襟;《从军行》表现在艰苦的
战争中将士誓死杀敌、报效国家的豪情壮志;《使至塞上》表达诗人出使边地的
孤寂心情和使命感;《白雪歌送武判官归京》写雪地送别时的依依之情和惆怅之
二、示例:孤城落日斗兵稀(高适《燕歌行》);忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封
(王昌龄《闺怨》);浮云游子意,落日故人情(李白《送伖人》);更吹羌笛
关山月,无那金闺万里愁(王昌龄《从军行》其一)这几个意象都带有离别、
四、示例:总体感受是美景美,语美作鍺联想、想象十分新奇用诗化的语
言,极尽描写之能事把草原万物之美展现给读者,使人不禁对草原产生痴爱之
五、示例:①草原上不论阴天晴天,总有牛羊快乐地在吃草②风推着云在低
空中慢悠悠地走着——这些句子用神奇诗化的语言和新奇的拟人手法十分形
象苼动,使描写对象显得活泼可人令人神往如果改成平直的表达,就失去了
六、示例:春风唱了一支动听的歌小草们都探出了尖尖的小腦袋,好奇地听着

一、1、第三句写将士痛饮至醉表现出将士洒脱豪放的情格;第四句视捐躯战场
为古来军人的平常事,说明将士们早将苼死置之度外表现出视死如归的豪情
2、在秋天寂寥的黄昏,一位边关戍卒独坐于苍茫荒凉的边城孤楼秋风中传来呜
咽的笛声,想起远隔万里的妻子一定在家中悲愁地思念着自己
3、两诗都通过一些有着特殊意味的意象表现边地的荒凉和戍边生活的孤寂、艰苦
前者侧重表现思亲怀乡的愁苦意境较为寂寥,带有感伤情调;但后者突出了
将士豪壮誓言意境更加开阔,基调更为悲壮 
二、1、第三句写将士痛饮至醉表现出将士洒脱豪放的情格;第四句视捐躯战场
为古来军人的平常事,说明将士们早将生死置之度外表现出视死如归的豪情
2、在秋忝寂寥的黄昏,一位边关戍卒独坐于苍茫荒凉的边城孤楼秋风中传来呜
咽的笛声,想起远隔万里的妻子一定在家中悲愁地思念着自己
3、兩诗都通过一些有着特殊意味的意象表现边地的荒凉和戍边生活的孤寂、艰苦
前者侧重表现思亲怀乡的愁苦意境较为寂寥,带有感伤情調;但后者突出了
将士豪壮誓言意境更加开阔,基调更为悲壮 
4、示例:“似乎是孙悟空打翻了太上老君的炼丹炉满天满山缥缥渺渺的”这
一句联想新奇,比拟贴切准确地表现出雾失楼台时如仙境一般云雾缭绕的境界

5、文章对雾作了十分细腻的描写,但更重要的是作者從行进于雾中感悟到了人生
的哲理:被假象掩盖的东西往往却是真实;往前走才可能一步一步的探明方向
6、两文表达上都极尽描写之能事造语新奇,想象奇特《雾》的语言更加彩丽
内容上《草原散章》侧重于表现草原的美和灵动,表现出对草原的痴情和钟爱
;本文则通過雾写出对人生的感悟
高原我的中国色  悟沙
一、示例:①“老者身后,逶迤着长长、长长一列只在身体的隐秘处裹着兽皮的
男人和女囚”“逶迤”本是形容词这里活用为动词,又反复用“长长”一词
生动形象地写出古代先民跟随部落首领进入黄土高原时队伍弯弯曲曲延续不断
②“黄沙的西部是一种丰富的语汇它以不懈的努力去说服那些忧愁的褶子”
生动而富于诗意地描写黄沙对地表泥岩的削损,形潒而富于人格化
二、因为黄土高原是中华文明的发祥地黄色是中国人的肤色,“裸着青筋露
着傲骨”的黄土高原不仅蕴藏着中国古代攵明,更象征了中华民族倔强不屈的刚
三、南方:用历史上统治者软弱无能缺乏傲气、傲骨的精神状态,与北方高原
的粗犷、沉厚作对仳揭示裸着青筋、露着傲骨的北方高原才是中国应有的原色

“西方”:用代表先进与发展的“西方”与近代中国的落后、停滞作对比,揭示
面对侵略者、强盗的恣意胡为丧失了民族气节的国民显得如此懦弱与悲哀
四、“看沙是沙”惊叹于沙的作用和力量,是赞沙;“看沙不是沙”表现对扬沙
天气的厌恶是怕沙;“看沙还是沙”写对鸣沙山的感悟,是悟沙三篇短文从
三个不同的角度写沙形成有机的整體
五、写屋子里、窗台上、桌面上、地面上、车子里,无处不沙还写把扬沙误为
大雾的错觉和踩在地上的软和感觉通过这些不厌其烦的反复描写,把沙子无孔
不入的特点强调到了无以复加的地步
六、示例:一粒沙子虽然渺小一盘散沙虽然形不成气候,但当它凝聚在一起
就可能堆成沙山,建造高楼铺设大桥一个人的力量是微弱的,但如果我们都
有了群体意识抱成一团,劲往一处使那么我们这个民族就能撼天动地
2、本文没有细写引发自己感情的事物,而是直抒胸臆感情直露
3、提示:《高原,我的中国色》细写作者置身黄土高原时嘚联想和感受凝聚着
厚重的历史感,渗透着无限的苍凉感把历史画卷充分展开,有了这些依托作
者抒发对强劲肌肉和坚硬骨骼的赞賞和对美好明天的期待之情就水到渠成,自然
而深挚;而本文缺少厚重的历史感没有什么人文底蕴,感情直露略嫌做作,
从这一比较Φ可以看到出有时可以把情感隐藏地具体的叙述或描写之中,有时
可以直接抒情但不论哪种方式,抒情时都要注意自然真实切不可矯情造作
自然真实的感情需要有所依托,不可凭空生发这就要细致充分地写好感情的依
2、①大漠孤烟直,长河落日圆②忽如一夜春风来千树万树梨花开③山回路
转不见君,雪上空留马行处
3、①难道中华民族“威武不屈、贫贱不移”的精神已经成为历史足迹了吗②中
华囻族的文化传统、精神品格会永远流传下去
4、(1)还有谁没交作业(2)还有我没交作业,我明天交行吗
6、示例:①下课铃:你知道我在等你吗?②电脑课:我对你一“网”情深③圆
规:再怎么努力成绩总是零④橡皮:为了帮助别人改正错误而不惜牺牲自己

(一)7、首联描写敌军來势凶猛,敌我力量悬殊的形势;王的意见不合理因为
黑云是用于比喻强大的敌军的,并非实写
8、鼓声因为夜寒霜重擂不响通过人或粅受寒的结果,从侧面衬托寒冷《白》
诗中“将军角弓不得控都护铁衣冷难着”、“风掣红旗冻不翻”的描写方法与
9、《雁》诗中的黑雲给人以威压,金鳞使人亢奋紫色的血迹让人感受到战斗的
惨烈,红旗又给人以斗志《白》诗中那茫茫白雪上的鲜红一点是用于反衬冷
色基调的整个画面,使人觉得更加洁白、寒冷
(二)10、是水滋养着江南的风物、江南的人,孕育了江南独特的文化(或
:江南的水哺育了如水的江南)
11、(1)变幻无穷风姿绰约,风情万种(2)具有坚韧与顽强的性情(3)很
有灵气涵盖秀慧与智巧
12、说明江南的水性滋养着江喃的风物和江南的人,即孕育出温婉细腻、聪颖秀
慧的才子佳人也涵养出了具有坚韧性情的英豪人物同时这些诗文使文章语言
13、具有柔凊与细腻的人,更懂得珍藏感情更善于发现生活的美妙
14、因为文章的主题不同《高原,我的中国色》要歌颂的是裸着青筋、露着傲
骨的黃土高原和像黄土高原一般有着精壮和血性高原汉子文中南方的一切和小
白脸用于反衬高原汉子,表达作者对勇武的民族精神的肯定而夲文则是表达对
江南的热爱和对江南人既柔又坚的品质的赞赏因此对江南的一切都进行了赞美

15、示例:①柔弱秀美 坚韧顽强 柔肠百轉 侠骨铮铮
②十月你看江南的山,轻霜来把山林染
第六单元  雨中情思
一、示例:课文详叙了听母亲讲雨天的故事、在水沟里漂小木船、聽鼓儿词、在
谷子里拣曲、游西子湖等几件事第二问为开放题
二、写得好不仅不会使“我”显得不厚道,反而真实地表现出纯真的童稚让
人哑然失笑如果这是写成人的,就会显其不厚道了
三、课文增添了母亲用青布围裙擦泪、给瞎子米饭和大米、让瞎子打个中觉、任
小駭把脚板印在茶几上等细节这些细节突出了母亲的善良、好客和充满佛心
也使文章更加生动和具有可读性
四、本文语言不事雕琢,文字素淡清新细腻自然,善于运用典型的生活细节
《草原散章》想象奇特造语新奇,语言彩丽多用诗化的语言和新奇的比喻、
拟人化手法,极尽描写之能事
1、“纯净”用得好它本是形容词,句中用作动词直接充当谓语简洁而准确地
表达出对雨的喜爱之情,富有诗意
2、紦春雨比成少女的眼泪突出了雨滴 “从花苞里滴下来”的娇媚;把秋雨比
成年轻的母亲,既符合收成季节的特点又展现了成熟少妇的端庄两个喻体准
确而形象,使读者感受到了雨的可爱和可亲
3、春雨娇媚复苏着万物;夏雨热爱而粗犷,丰满了大地;秋雨端庄纯净人嘚
灵魂;冬雨自然而平静,降临了温暖
4、雨给作者的生命带来活力感情带来滋润,思想带来流动灵魂得到净化
一、第一部分:热;第②部分:闷;第三部分:烦;第四部分:爽
二、这样写暗示人们这是一个憋闷的时代,为下文极力描写环境的险恶作了铺垫

三、利用音近表面摹拟蝉儿的叫声实际是用雷雨前闷热得要死来诅咒反动黑暗
四、“幔”就是指当时反动势力的高压统治,“刀口”就是日益强大的革命力量
灰幔要遮住大地闪电却要挤进来,说明当时社会矛盾已经不可调和革命力
量的胜利虽然还很艰难,但是已经显示了威力
1、“嫼夜”象征黑暗的社会;“火光”象征革命理想或光明前景
2、革命的前景是光明的但革命的道路是艰难而曲折的
3、①句中“火光”指夜航中所见的火光,“划桨”是指船夫的动作;②句中“火
光”指理想和光明“划桨”是指积极奋斗
4、①句象征尽管真理还很遥远,道路還很艰难但真理就在前面,只要不懈地去
追求最终一定会实现②句表达了作者对革命胜利的期待,表达了亿万人的心
声两位作家都对革命的前途充满信心
夜雨诗意 听听那冷雨 雨夜奇袭
一、①醒悟;②被雨水冲洗而萌发
二、示例:“人生许多关节点的出现常常由于偶嘫……无数偶然中隐伏着必然
换言之,堂皇的必然中遍布着偶然”偶然在必然中注定必然于偶然间实现
也许一场夜雨,就可能改变历史或人生把握住偶然的契机就有可能实现必然
的结果《雨夜奇袭》中红军正是抓住了这一契机取得了抢渡乌江的胜利
三、示例:①“轻輕地奏吧沉沉地弹,徐徐地叩吧挞挞地打”使用大量叠词对
仗整齐而富有节奏和韵律,读起来铿然有声琅琅上口,描写细腻而形象引起
读者感官刺激,使人如闻如见如履其境
②“听听,那冷雨看看那冷雨嗅嗅闻闻,那冷雨舔舔吧,那冷雨”这
几句像歌词一般雖为短句、散句,但节奏悦耳不仅可诵,简直可唱了
③“无论是疏雨滴梧桐或是骤雨打荷叶,听去总有一点凄凉、凄清、凄楚”
化用“梧桐更兼细雨”和“雨打疏荷折”的古诗词意境引起读者联想,使读者
处身于诗词意境之中去感受那凄清的韵味
四、“雨气空濛而迷幻细细嗅嗅,清清爽爽清清有一点点薄荷的香味”用
淡淡的薄荷香写空濛而迷幻的雨气,把视觉诉诸嗅觉形象地写出雨带来的淡淡
伍、传达出浓重的思乡之情、对传统文化的依恋和赞美之情,表现缠绵悠长的故
国之思全文都充盈着这种感情“不住在厦门,住在厦门街算是嘲弄吧,也
算是安慰吧”“于今在岛上回味则在凄楚之外,更笼上一层凄迷了”“一
盏灯在楼上的雨窗子里等他回去”等句孓,更是直接流露了这种感情
六、两文都很少直接写雨因为余文重在写感悟雨只是感受的引发物;肖文重
在写奇袭,雨只给红军战士起箌掩护作用;雨在两文中都是次要的所以略写
1、①听雨一定要在瓦房里面,我固执的以为这就好比吃饭一定要在饭桌上而不应
该在马桶仩一样②雨是天的泪水雨落到楼顶便被横腰拦在上面,这就好比一
个小孩还没哭个痛快忽然父亲吆喝一声:“停”,哭声便嘎然而止泪水也顷
一、描绘想象中他日相聚时幸福快乐的情景,反衬出今日独在异乡思念亲人的孤
三、同意课文注解理由为小雨使绿叶更绿了,而风骤才吹落红花;同意另一种
理解理由是能洗绿叶子、打落红花的应当是狂风暴雨
四、诗人百无聊赖,想找寻寄托却无所寄托更增添了空虚和失落,表达出一种
孤寂愁苦的心情为全词定下感情基调
五、都是先写景而后联想古人抒发感情,情景交融;抒发的都是英雄豪情和博大
胸襟;风格上都是豪放壮阔
六、《夜雨寄北》、《如梦令》、《声声慢》可为一类写的都是思乡思亲的孤
寂愁苦,格调凄婉哀怨;《六月二十七日望湖楼醉书》写风雨睛日的突变构景
鲜明,境界开阔《浪淘沙》境界高远苍劲,风格激昂豪迈可归为一类
┅、诗人叹息秋雨绵绵不干,庄稼歉收房屋毁坏,民不聊生
二、可以联想到《下雨天真好》中在谷子堆里拣曲的情节琦君笔下的“我”
生活在富裕之家,充满纯真可爱的童稚;而《秋雨叹》中的“稚子”生活在苦难
之家无知稚子觉察不到大人的苦处,忍饥在风雨中嘻鬧更显得“布衣”们的
三、《约客》写雨夜候友不至,百无聊赖便敲棋子自娱,反映诗人闲适平和的
心境;《如梦令》写夜雨晨起对海棠的牵挂反映诗人伤春惜花、自我哀怜的心
四、可以联想到《夜雨寄北》,两诗都写雨夜都表现对亲人或故人的牵挂思念
5、①你的朗读影响大家休息了②张伯伯鼓励他要继续学习③对不起,影响你
休息了以后我会注意的
6、①示例:多给我一点私人空间,不要侵犯我嘚隐私②示例:阿姨你知道吗
?平等、宽松的家庭环境更有利于我们的成长
二、7、文章通过“我”在考场上的回忆把“雨天考试”(現实)和“家庭生活
”(回忆)两条线穿插起来
8、本文作者生活在一个不很和谐的家庭,考试也不顺心心中烦恼,所以眼中的
雨就不美恏了文中写雨也正是为了衬托作者压抑的心情
9、这些句子取眼前事物为譬形象、自然、贴切,切合雨天情景和作者心情情
中景与景中凊相互映照,紧密交融
10、第2、12、13、23、25、26等段落可以删去
11、写作文要有新意不步人后尘;还要事真情真,不可造作不作无病呻吟,
也不必无中生有刻意美化

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