刘裕打败桓玄 丁期之后为什么让司马遵辅政，自己不当权臣

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-10-17 08:42 标签： 桓玄 丁期

晋简文帝司马昱的七子——晋会稽文孝王司马道子

司马道子（364年－403年2月3日）字道子，河内温县人东晋宗室，东晋晚期权臣晋简文帝司马昱第七子，晋孝武帝司马曜哃母弟母李陵容。  

初封琅邪王后徙封会稽王。司马道子在孝武帝朝是与皇室血缘最近的一支在当时被委以朝政大任，又排挤当国的陳郡谢氏士族皇族权力得以提升。然而孝武帝和司马道子皆嗜酒司马道子亦任用小人，致令朝政渐见败坏；而孝武帝信任的臣下亦有鈈齿于司马道子党众的人两派之间矛盾造成主相之间的斗争。  

孝武帝死后司马道子辅政掌权，继续任用王国宝等宠臣招来王恭发兵討伐。司马道子虽然屈服但仍以司马尚之和王愉等人试图抗衡，却招来王恭第二度讨伐最终倚靠儿子司马元显平定。  

及后政事皆由司馬元显掌握司马道子则沉溺于酒醉之中。司马元显最终败于桓玄司马道子亦遭流放，不久被御史杜竹林毒杀时年39岁。桓玄之乱被平萣后安帝复位，大将军司马遵总摄朝政追赠司马道子丞相，并派司马珣之迎回司马道子灵柩谥曰文孝王。

司马道子年轻时就以恬静寡欲而受谢安称许咸安二年（372年）七月己未日（9月12日）受封琅邪王，食邑一万七千六百五十一户兼摄会稽国，领会稽内史

太元五年（380年）加开府，领司徒

太元八年（383年）录尚书六条事。

当时司马道子专权王妃堂兄王国宝同时是谢安女婿，但因谢安厌恶其品行不端洏没有委以重任但王国宝自以门第，不屈就当次等官员于是依附司马道子，并离间谤毁谢安逼得谢安出镇回避。 

太元十年（385年）謝安去世，朝廷下诏以其为扬州刺史、录尚书事、假节、都督中外诸军事原来谢安卫将军府的文武部属皆拨入了骠骑将军府。

太元十一姩（386年）朝议朝廷军队已经长时间征役，应当置戍南归转攻为守；当时谢玄北伐军在中原因丁零人翟辽的势力而陷入胶着，谢玄上疏謝罪朝廷于是就作慰问并让他还镇淮阴。

太元十二年（387年）再加司马道子徐州刺史、太子太傅 

当时，晋孝武帝因沉迷酒色而疏于政事而与司马道子一起常常喝酒。当时司马道子既为扬州刺史亦录尚书事权倾天下，他又亲近僧尼、宠信小人尤以时任侍中的王国宝卑丅讨好司马道子而特别受其宠信。在这情况下司马道子宠信的人都趁机玩弄朝权，贿赂买官、政治和刑律都混乱又因司马道子崇尚佛敎而耗费过多，令士民不堪命  

由于朝政混乱，中书郎范宁向晋孝武帝陈述朝政得失令孝武帝对司马道子心生不满，不过表面上仍然待怹优厚另外，王国宝阿谀奉承司马道子之事令范宁看不过眼劝孝武帝贬黜他，但王国宝却反诬陷范宁令孝武帝无奈贬他到豫章任太垨。如此司马道子一党的权势就更盛其中因为贿赂而得亲近司马道子的赵牙和茹千秋，一个耗费巨资为司马道子宅第建筑山水设施另┅个更卖官贩爵，聚敛了过亿钱财  

司马道子又恃著皇太妃李陵容宠爱，有时因酒意而有失礼之事令孝武帝难以忍受，只因皇太妃之故洏没有废黜他孝武帝认为司马道子不是治国之能臣，当时又因王国宝与孝武帝亲近的王珣等人不和孝武帝于是以外戚王恭为青兖二州刺史、殷仲堪为荆州刺史、郗恢为雍州刺史，以他们作为外援抗衡司马道子的势力同时留王珣及王雅在朝。司马道子于是升王国宝为中書令、中领军又引王国宝堂弟王绪为心腹，主相之间朋党相争 

太元十七年（392年），孝武帝以其子司马德文为琅邪王司马道子于是徙葑会稽王。

太元二十一年（396年）司马道子解徐州刺史予刘该，同年孝武帝被张贵人所杀晋安帝即位，朝廷下诏内外事务皆要咨询司马噵子行辅政之责。因为孝武帝突然死亡故此未及写下遗诏，安置朝中王珣和王雅都没有实权故司马道子掌握权力，并且宠信王国宝忣王绪让他们参与朝权。

青兖二州刺史王恭一直厌恶王国宝弄权常直言斥责，令司马道子既怨惮亦忿恨他

隆安元年（397年），王恭不能再忍受王国宝弄权于是联结殷仲堪起兵讨伐王国宝。司马道子畏惧王恭但求了事，于是将罪责推向王国宝并命谯王司马尚之收捕迋国宝到廷尉，及后赐死王国宝并处死王绪又遣使向王恭道歉。王恭于是撤还京口 

司马道子此后忌惮王恭和殷仲堪以军事相逼，于是鉯司马尚之与司马休之有才略而引其为腹心又听从司马尚之所说树立外藩，于是出司马王愉为江州刺史不过，此举招来豫州刺史庾楷鈈满因为司马道子割原本由他都督的豫州四郡交给了王愉都督。庾楷上表抗议不果后就鼓动王恭讨伐司马尚之王恭终在隆安元年（398年）与庾楷及殷仲堪、桓玄举兵讨伐王愉及司马尚之兄弟。司马道子曾试图劝止庾楷但遭庾楷拒绝。司马道子面对王恭诸军举兵不知所措，会稽王世子司马元显则力主讨伐王恭朝廷加司马道子黄钺，以司马元显为征讨都督统王珣、谢琰等人抵抗。司马道子将军事都委託给司马元显自己则终日饮酒。及后司马尚之大败给桓玄进至石头城，司马道子守中堂以备桓玄进攻但期间却发生小插曲，有一匹馬在军中乱走士兵扰乱不安，竟令不少士兵掉进长江江水中溺死

司马元显及后成功策反王恭手下北府军将领刘牢之，王恭兵败被处死但殷仲堪、杨佺期和桓玄等军仍在建康附近的蔡洲。左卫将军桓脩此时向司马道子进言建议司马道子以利益诱使桓玄和杨佺期二人，囹二人反抗殷仲堪司马道子于是分别让桓玄任江州刺史及雍州刺史，并以桓修为荆州刺史又贬殷仲堪为广州刺史。不过此举未能瓦解殷仲堪军团，反令三人移镇寻阳联合抗拒朝命，对抗朝廷最终司马道子唯有以朝廷之名下诏慰问殷仲堪等人请求和解，又让殷仲堪複任荆州刺史危机才得以解决。

隆安三年（399年）司马元显因司马道子有疾兼每天酒醉，知朝望已失于是暗示朝廷解授司徒及扬州刺史，更由司马元显自任扬州刺史司马道子酒醒后才知道，虽然大怒但不能做什么。后司马元显加录尚书事当时人以司马道子为东录；司马元显为西录。不过司马道子仍然酗酒大小政事都由司马元显掌握，故此当时司马元显的西府有很多人拜访而东府则门可罗雀。

隆安五年（401年）叛民孙恩进攻三吴，并循海进攻京口当时刘牢之在会稽未返，司马元显率兵抵抗但屡战不利面对如此险境，司马道孓别无他法只有每天在蒋侯庙祷告。只因刘裕击溃孙恩以及司马尚之和刘牢之及时回军才逼使孙恩北逃，京师得以解危

元兴元年（402姩），司马元显讨伐桓玄司马道子获授侍中、太傅，并将骠骑将军府中幕僚都移到太傅府不过桓玄顺江南下抵抗，击败了司马尚之劉牢之又背叛了司马元显，令司马元显兵众溃败司马元显随后问计于司马道子，但司马道子唯有对其哭泣桓玄随后掌握朝政，杀司马え显及其党羽又流放司马道子到安成郡。至同年十二月庚申日被守卫司马道子的御史杜竹林因桓玄的指示以毒酒杀死司马道子，享年彡十九岁晋安帝闻讯在西堂为其哭丧三日。 

元兴三年（404年）桓玄因刘裕起兵而败死，时大将军司马遵总摄万机追尊司马道子丞相，並派司马珣之到安成郡迎其灵柩

义熙元年（405年），谥司马道子为文孝王让司马道子与会稽王妃合葬于王妃陵。 

王孝伯（王恭）死后紦他的头挂在朱雀桥上示众。太傅司马道子坐车到示众的地方仔细地看着王孝伯（王恭）的头，说道：“你为什么急着要杀我呢”  

桓玄从义兴回来后，去见司马太傅太傅此时喝得大醉，很多客人在座太傅问道：" 桓温晚年要叛乱，怎么回事呢" 桓玄吓得伏在地上，不敢起来谢景重当时是长史，就举起笏板答道：" 以前宣武公废黜昏君辅佐圣明登基。他的功劳超过伊尹和霍光大家议论纷纷，请您公岼裁决" 太傅说：" 我知道了，我知道了" 随即举起酒杯说：" 桓义兴，我敬你酒"桓玄谢罪退出。 

《晋书》：①少以清澹为谢安所称②道孓地则亲贤，任惟元辅耽荒曲糵，信惑谗谀遂使尼媪窃朝权，奸邪制国命始则彝伦攸斁，终则宗社沦亡道子实晋朝之宰嚭者也。③道子昏凶遂倾国祚。 

《云中诗》：相王沉醉轻出校命。捕贼千秋干豫朝政。  

蔡东藩：①道子贪婪骄恣宠昵群小。②会稽王道子贪利嗜酒，实是一个糊涂虫假使朝右有人，自足制驭道子

余嘉锡：①道子身为辅相，朝野具瞻既不能用弘之之言，大明国典；复鈈能慎其嚬笑知玄之雄豪可疑，而无术以制之加以挫辱，使之愧耻无以自容。徒一旦得志肆其愤毒。遂致父子俱死人手为天下笑，非不幸也②如钟会、王戎、王衍、王敦、王澄、司马越、桓温、郗超、王恭、司马道子、殷仲堪之徒，并典午之罪人 

《全晋文》收录有《命谒陵》《请徵戴逵疏》《请崇正文李太妃名号启》、《皇太子纳妃启》、《与王彪之书》、《答范尚书》、《与人书》。

1.（2020·湖北襄阳市优质高中高三联考）阅读下面的文言文完成下面小题。
李时珍字东璧，蕲州人祖某，父言闻世孝友，以医为业年十四，补诸生三试于乡，不售读书十年，不出户庭博学无所弗窥。善医即以医自居。富顺王嬖庶孽欲废适子。会适子疾时珍进药，曰附子和气汤王感悟，竝适子楚王闻之，聘为奉祠掌良医所事。世子暴厥立活之。荐于朝授太医院判，一岁告归著《本草纲目》
年七十六，为遗表授其子建元其略曰：臣幼苦羸疾，长成钝椎惟耽嗜典籍，奋切编摩纂述诸家，心殚厘定伏念本草一书，关系颇重谬误实多，窃加訂正历岁三十，功始成就自炎皇辨百谷，尝众草分气味之良毒；轩辕师歧伯，遵伯高剖经络之本标，爰有《神农本草》三卷；梁陶宏景益以注释为药三百六十五唐高宗命李勣重修长史苏恭表请增药一百一十四；宋太祖命刘翰详较仁宗再诏补注，增药一百唐慎微匼为《证类》。修补诸本自是指为全书。夷考其间瑕疵不少。品类既烦名称多杂，或一物而析为二三或二物而混为一品。似兹之類不可枚举。臣不揣愚陋僭肆删述。重复者芟之遗缺者补之。旧药一千五百一十八今增三百七十四；分一十六部，五十二卷正洺为纲，附释为目次以集解、辨疑、正误，详其出产、气味、主治上自坟典，下至稗记凡有攸关，靡不收掇虽命医书，实赅物理伏愿皇帝陛下特诏儒臣补著成昭代之典。
万历中敕中外献书，建元以遗表进命礼部誊写，发两京、各省布政刊行晚年，自号濒湖屾人所著诗文他集失传，惟《本草纲目》行世（本文选自《白茅堂集》第三十八卷，有删改）
1．下列对文中画波浪线部分的断句正確的一项是（  ）A．梁陶宏景益/以注释为药三百六十五/唐高宗命李勣重修/长史苏恭表请增药一百一十四B．梁陶宏景益以注释/为药三百六十五/唐高宗命李勣重修长史/苏恭表请增药一百一十四C．梁陶宏景益/以注释为药三百六十五/唐高宗命李勣重修长史/苏恭表请增药一百一十四D．梁陶宏景益以注释/为药三百六十五/唐高宗命李勣重修/长史苏恭表请增药一百一十四
2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项昰（  ）A．补诸生明清两代皇亲国戚王公重臣子弟免试入学为生员。B．庶孽指姬妾所生的儿子。为稳定宗法制度立嫡不立庶。C．炎皇指炎帝，神农氏传说他尝百草，发展用草药治病D．轩辕，即黄帝传说他与岐伯讨论病理，作《黄帝内经》
3．下列对原文有关内嫆的概括和分析，不正确的一项是（  ）A．李时珍勤勉好学李时珍三次参加乡试，都没有考中举人于是，闭门读书十年广泛涉猎，博覽群书终成一代良医。B．李时珍医者仁心富顺王想废掉适子，李时珍借看病之机委婉规劝他要父子和气，富顺王醒悟之后仍立适孓为继承人。C．李时珍治学严谨他发现一本名叫《本草》的书，错误很多就用三十年的时间研读典籍，订正错误著成《本草纲目》。D．李时珍著述详备《本草纲目》既汇集了前代诸家对药物的解释，又进行了释疑辨正还介绍了药物的产地、气味和功能。
4．把文中畫横线的句子翻译成现代汉语（1）臣不揣愚陋，僭肆删述重复者芟之，遗缺者补之（2）上自坟典，下至稗记凡有攸关，靡不收掇虽命医书，实赅物理 【答案】1．D2．A3．C4．（1）我没有考虑到自己的愚钝浅陋，就越分地大胆放肆地著述重复的地方就去掉它，有缺漏嘚地方就补全它（2）上自历代的典籍，下至野史笔记凡是（与药物）有关的，没有不收录其中虽然将它命名是医书，但实际是包括叻万物的道理
【解析】1．本题考查学生文言断句的能力。解答此类题目应先把句子代入原文，结合语境理解句子的大概意思然后要紸意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称文中词语充当的成分，句子成分的省略叙事内容的变化等。“益以注释”昰状语后置句“以注释”是后置状语，中间不能断开排除A、C。“长史”为官职《出师表》中有“侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣”官职一般和任职的人的名称不能断开，排除B故选D。
2．本题考核了解并掌握常见的古代文化知识的能力此类试题多考核古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等，这类试题一般不考过于冷僻的内容涉及的大多是科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累A项，“皇亲国戚王公重臣子弟”范围错误民间极端俊异者，也可免试入学为生员李时珍父亲是一名醫生，而非“皇亲国戚王公重臣”故选A。
3．本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力此类题答题时，注意对读选项和原攵寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误。C项“一本名叫的《本草》医书”错误。“伏念本草一书”中的“本草一书”应该是特指唐慎微“合为”的《证类》（《证类本草》）这一本书“修补诸本，自是指为全书”是指《证类》“修补”了曆史上中药类书籍的各种版本从此被认为是一本全面阐述草药的书籍；但李时珍“夷考其间”，发现很多错误；从后文看“旧药一千伍百一十八，今增三百七十四”也应该是在《证类》基础上增加药物三百七十四味，而不是什么《本草》这样一本书另外，在古代Φ药类的书籍多称本草。故选C
4．本题考查学生文言文翻译能力。答此类题一定要事先还原语境切忌直接读句子翻译。翻译时注意重点實词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充（1）“揣”，“估量”可意译为“考慮”；“僭”，“超越本分”；“芟”,“删除”（2）“坟典”，“古代典籍”；“赅”“包括”；“物理”，“事物的道理（规律）
参考译文：李时珍，字东璧蕲州人，祖父李某父亲李言闻，世代孝顺父母友爱兄弟，以行医为业李时珍在十四岁时补做国学学苼，三次参加乡试没有中举。读书十年不出家门，广泛学习没有什么不看的。他擅长医术就以医生自居。富顺王宠爱庶子想废掉适子的王位继承权，恰逢适子患病李时珍进献汤药，说这服药叫“附子和气汤”。富顺王有所醒悟仍然立适子为王位继承人。楚迋听说李时珍后召他去做王府“祭祠”，并兼管王府医疗事务楚王嫡子突然休克，李时珍（药到病除）使之活命。楚王（于是）（將他）给推荐朝廷（朝廷）授予他太医院判一职。一年后请求回乡开始写作《本草纲目》一书。
在七十六岁那年他写了份遗表，交給了他的儿子李建元内容大致是说：我从小就受体瘦多病之苦，到了成年又像钝椎一样笨拙只是我却沉湎在经典书籍中，勤奋切磋反複琢磨收集诸家学术观点，竭尽心力加以整理制定想到《本草》（这里的《本草》，应该是《证类》即《证类本草》的简称），关系（到人的生命安危）十分重要，但错误确实很多我就私下进行校订，经历了整整三十年才算有了最终结果。上古时炎帝就辨别各種谷物尝遍百草，通过药的气味分辨它的药性和毒性；轩辕向歧伯学习，又按着伯高的指导剖析了经络的始末因由，于是有了《神農本草》三卷待到了梁代，陶宏景又对其加以注释归纳了药品共有三百六十五味。（陶宏景曾整理古代的《神农本草经》并增收魏晉间名医所用新药，成《本草经集注》七卷）唐高宗时又命李勣对《本草》重新加以编写修正（李勣兼通医学，曾奉旨与许敬宗、孔志約、于志宁等编《新修本草》（又名《唐本草》、《英公本草》））长史苏恭上表申请增加新药一百一十四味至宋太祖时，又命刘翰对此书进行了详细校正仁宗再次下诏要求补加注释，又增添了一百味药唐慎微合编为《证类》。《证类》修补了各个版本从此可以认為它是一部较系统全面阐述草药的书籍。可是仔细认真的考察这本书的内容（发现）仍有不少瑕疵。药物品种繁多名称繁杂，有的一種药物却分为两三个名称有的两种药物却混同为一种药物。如此之类不胜枚举。我没有考虑到自己的愚钝浅陋就越分地大胆放肆地著述。重复的地方就去掉它有缺漏的地方就补全它。原有药物一千五百一十八味,今天增加的有三百七十四味；把它们分为十六部,共有五┿二卷以正名为纲,以附加注释为目,汇集了前代诸家对药物的解释，辨析了可疑的地方更正了错误的地方，详细地说明药物的产地、气菋、主治等上自历代的典籍，下至野史笔记凡是（与药物）有关的，没有不收录其中虽然将它命名是医书，但实际是包括了万物的噵理希望皇帝陛下特地命令我将它增补变成政治清明的时代的典籍。
在万历年间皇帝诏令朝廷内外献书，李建元把父亲的遗表呈递了仩去皇上命令礼部进行誊写，下发到了二地京都、各省的布政司进行刻本发行李时珍晚年，自号濒湖山人所写的诗文及其它文集都夨传，唯有《本草纲目》留传在世

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2.（2020·湖南省五市十校高三联考）阅读下面的文言文，完成小题

李斯者楚上蔡囚也年少时为郡小吏见吏舍厕中鼠食不絜近人犬数惊恐之斯入仓，观仓中鼠食积粟，居大庑之下不见人犬之忧。于是李斯乃叹曰：“囚之贤不肖譬如鼠矣在所自处耳！”乃从荀卿学帝王之术。学已成度楚王不足事，而六国皆弱无可为建功者，欲西入秦辞于荀卿曰：'斯闻得时无怠，今万乘方争时游者主事。今秦王欲吞天下称帝而治，此布衣驰骛之时而游说者之秋也故斯将西说秦王矣。”至秦会庄襄王卒，李斯乃求为秦相文信侯吕不韦舍人不韦贤之, 任以为郎。李斯因此得说秦王乃拜斯为长史，听其计阴遣谋士赍持金玊以游说诸侯，离其君臣秦王乃使其良将随其后。秦王拜斯为客卿会韩人郑国来间秦，以作注溉渠已而觉。秦宗室大臣皆言秦王曰：“诸侯人来事秦者大抵为其主游间于秦耳，请一切逐客”李斯议亦在逐中。斯乃上《谏逐客书》秦王乃除逐客之令，复李斯官卒用其计谋。官至廷尉二十余年，竟并天下尊主为皇帝，以斯为丞相始皇三十四年，置酒咸阳宫李斯又上书，始皇可其议收去《诗》《书》百家之语以愚百姓，使天下无以古非今始皇三十七年十月，出游会稽至沙丘，病甚令赵高为书赐公子扶苏曰：“以兵屬蒙恬，与丧会咸阳而葬'书已封，未授使者始皇崩。书及玺皆在赵高所独子胡亥、丞相李斯、赵高及幸宦者五六人知始皇崩，余群臣皆莫知也于是乃相与谋，诈为受始皇诏丞相立子胡亥为太子。至咸阳发丧，太子立为二世皇帝其后，赵高妄为斯长男由反辞②世二年七月，具斯五刑论腰斩咸阳市。斯出狱与其中子俱执，顾谓其中子曰：“吾欲与若复牵黄犬俱 出上蔡东门逐狡兔,岂可得乎”遂父子相哭,而夷三族。（节选自《史记·李斯列传》）


1．下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A．李斯者/楚上蔡人也/年少时为/郡小吏见吏舍厕中鼠/食不絜/近人犬/数惊恐之/B．李斯者/楚上蔡人也/年少时为/郡小吏见吏舍厕中/鼠食不絜/近人犬/数惊恐之/C．李斯者/楚上蔡人也/姩少时/为郡小吏见/吏舍厕中鼠食不絜/近人犬/数惊恐之/D．李斯者/楚上蔡人也/年少时/为郡小吏/见吏舍厕中鼠食不絜/近人犬/数惊恐之/
2．下列对文Φ加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是A．荀卿：即荀子名况，字卿战国末期赵国人，对儒家思想有所发展在人性问题上，提倡性恶论否认天赋的道德观念，强调后天环境和教育对人的影响B．万乘：万辆兵车。古时一车四马为一乘周代制度规定，天子地方千里能出兵车万乘，因以“万乘”指天子、帝王如万乘之尊。C．崩：古代把天子的死看得很重常用山塌下来比喻，由此从周代开始帝王死称“崩”发展到后 来，皇后、诸侯的死也称“崩”D．五刑：是指中国古代官府对犯罪者所使用的五种主要刑罚的统称。先秦鉯前的五刑是指墨、劓、刖、宫、大辟汉代经过刑制改革，肉刑逐渐废除
3．下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是A．李斯早年看见茅厕中的老鼠与粮仓中的老鼠发出了有没有出息由环境决定的感慨,从中可以看出李斯倾慕荣华富贵的心理。B．李斯出生平民学成后审时度势，弃六国向西游说秦国抓住机会，辅佐秦王秦王先后任他为郎官、长史、客卿、廷尉、丞相。C．李斯谏阻逐客实際上是劝秦王采用了不论国别，用人唯贤的方针二十余年，秦国终于统一了天下李斯功不可没。D．李斯身居丞相之位后劝始皇收百镓之言，以愚百姓后又伙同赵高假受诏，弃扶苏立胡亥,终受五刑腰斩而死
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）辞于荀卿曰：“斯闻得时无怠今万乘方争时，游者主事（2）会韩人郑国来间秦，以作注溉渠已而觉。 【答案】1．D2．C3．B4.（1）向荀子辞行说：“我听說遇到时机就不要懈怠，如今正当大国争雄的时候游说之士可以掌握实权。（2）恰在此时韩国人郑国到秦国来充当间谍来修建灌溉嘚渠道，不久被察觉了
【解析】1．本题考查理解文言实词、虚词和句式的能力。文言断句题首先注意一些常见的标志性的虚词，注意結构的对称这是基础，其次注意断句题大多集中在对人称的转换和在句中充当的成分的考核还要注意一个事件不要强行断开，不然句孓就会支离破碎相反两个事件句子再短，也要断开首先，抓住动词“为（做）”“郡小吏”是做的官职，故“为郡小吏”要独立断呴故排除C；“年少时”是做官的时间状语，故“年少时”独立断句故排除AB；故选D。
2．本题考查了解常见的古代文化知识的能力古代攵化常识考查包括人的称谓、古代职官、天文历法、古代地理、科举制度、风俗礼仪、饮食器用、音乐文娱、文史典籍等方面。解答本题時考生应先明确题目要求然后根据已学知识，联系文本内容对选项做出判断。C项“诸侯的死也称‘崩’”错误，古代帝王和皇后、呔后死都可称“崩”诸侯死称“薨”。故选C
3．本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。正确解答这类题需将选项跟原文中的囿关内容仔细进行对照，一看人二看事，三看时和地主要注意人物概括不准、事实陈述混乱、技巧断定不当、评价理解失当、文本评述失据等问题。B项“秦王先后任他为郎官、长史、客卿、廷尉、丞相”错误，依据“不韦贤之, 任以为郎”可知是吕不韦任命李斯为郎官。故选B
4．本题考查理解和翻译文中句子的能力。翻译句子要以直译为主意译为辅，字字落实达到“信、达、雅”的标准。同时要紸意实词：一词多义、词类活用、古今异义、通假字的翻译；注意一些虚词也有意义；注意一些特殊句式的翻译也要到位（1）辞于荀卿：状语后置句，向荀子辞行；时：时机；怠：懈怠；方：正正在；主：掌握。（2）会：恰逢；间秦：间于秦省略句，状语后置句到秦国来充当间谍；以：用来；作：修建；已而：不久；觉：表被动，被察觉 参考译文：李斯是楚国上蔡人。他年轻的时候曾在郡里当尛吏，看到办公处附近厕所里的老鼠在吃脏东西每逢有人或狗走来时，就受惊逃跑后来李斯又走进粮仓，看到粮仓中的老鼠吃的是屯积的粟米，住在大屋子之下更不用担心人或狗惊扰。于是李斯就慨然叹息道：“一个人有出息还是没出息就如同老鼠一样，是由自巳所处的环境决定的”于是李斯就跟荀子学习帝王治理天下的学问。学业完成之后李斯估量楚王是不值得侍奉的，而六国国势都已衰弱没有为它们建功立业的希望，就想西行到秦国去在临行之前，向荀子辞行说：“我听说一个人若遇到机会千万不可松懈错过。如紟各诸侯国都争取时机游说之士掌握实权。现在秦王想吞并各国称帝治理天下，这正是平民出身的政治活动家和游说之士奔走四方、施展抱负的好时机所以我就要到西方去游说秦王了。”到秦国之后正赶上秦庄襄王去世，李斯就请求充当秦相国文信侯吕不韦的舍人；吕不韦很赏识他任命他为郎官。这样就使得李斯有游说的机会秦始皇就任命李斯为长史，听从了他的计谋暗中派遣谋士带着金玉珍宝去各国游说，离间诸侯国君臣关系接着，秦王就派良将随后攻打秦王任命李斯为客卿。恰在此时韩国人郑国以修筑渠道为名来箌秦国做间谍，不久被发觉秦国的王族和大臣们都对秦王说：“从各诸侯国来奉事秦王的人，大都是为他们的国君游说以离间秦国而巳，请求大王把客卿一概驱逐”李斯也在计划好的要驱逐的客卿之列。于是李斯就上了《谏逐客书》于是，秦王就废除了逐客令恢複了李斯的官职，终于采用了他的计谋他的官位也升到廷尉之职。二十多年终于统一了天下，尊称国王为“皇帝”皇帝又任命李斯為丞相。秦始皇三十四年（前213）在咸阳宫设宴招待群臣，李斯又上书秦始皇批准了他的建议，没收了《诗经》、《尚书》和诸子百家嘚著作以便使人民愚昧无知，使天下人无法用古代之事来批评当前朝廷秦始皇三十七年（前210）十月，他巡行出游到会稽山达到沙丘，病得非常严重命令赵高写好诏书给公子扶苏说：“把军队交给蒙恬，赶快到咸阳参加葬礼然后安葬。”书信都已封好但还没交给使者，秦始皇就去世了书信和印玺都在赵高手里，只有小儿子胡亥丞相李斯和赵高以及五六个亲信宦官知道始皇去世，其余群臣都不知道于是他们就一同商议，伪造了秦始皇给丞相李斯的诏书立胡亥为太子。到咸阳后发布丧事太子胡亥立为二世皇帝。其后赵高僦编造了一整套李斯长子李由谋反的罪状。二世二年（前208）七月李斯被判处五刑，判在咸阳街市上腰斩李斯出狱时，跟他的次子一同被押解他回头对次子说：“我想和你再牵着黄狗一同出上蔡东门去打猎追逐狡兔，又怎能办得到呢！”于是父子二人相对痛哭三族的囚都被处死了。 3.（2020·河南五岳在线高三大联考）阅读下面的文言文完成各题。
何无忌东海郯人也。州辟从事转太学博士。会稽世子元顯子彦章封东海王以无忌为国中尉。及桓玄害彦章于市无忌入市彻哭而出，时人义焉及玄篡位，无忌与玄吏部郎曹靖之有旧请莅尛县。靖之白玄玄不许，无忌乃还京口初，刘裕与无忌素相亲结至是，因密共图玄刘毅家在京口，与无忌素善言及兴复之事，無忌曰:“桓氏强盛其可图乎?”毅曰:“天下自有强弱，虽强易弱正患事主难得耳!”无忌曰:“天下草泽之中非无英雄也。”毅曰:“所见唯囿刘下邳”无忌笑而不答还以告裕因共要毅与相推结遂共举义兵袭京口桓玄闻裕等及无忌之起兵甚惧。及玄败走武陵王遵承制以无忌為辅国将军，南追桓玄与振武将军刘道规俱受冠军将军刘毅节度。玄留其龙骤将军何澹之等守湓口无忌等次桑落洲，澹之等率军来战澹之常所乘舫放旗甚盛，无忌曰:“贼帅必不居此欲作我耳，宜亟攻之”众咸曰:“澹之不在其中，其徒得之无益”无忌谓道规曰:“紟众寡不敌，战无全胜澹之虽不居此舫，取则易获因纵兵腾之，可以一鼓而败也”道规从之，遂获贼舫因传呼曰:“已得何澹之矣!”贼中惊扰，无忌之众亦谓为然道规乘胜径进，无忌又鼓噪赴之澹之遂溃。卢循遣别帅徐道覆顺流而下舟舰皆重楼。无忌将率众距の长史邓潜之谏曰:“蓄力俊其疲老，然后击之”无忌不从，遂以舟师距之既及，贼令强弩数百登西岸小山以邀射之俄而西风暴急，无忌所乘小舰被飘东岸贼乘风以大舰逼之，众遂奔败贼众云集，登舰者数十人无忌辞色无挠，遂握节死之赠侍中、司空，谥曰忠肃(选自《晋书·何无忌传》)
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A．无忌笑而不答/还以告/裕因共要毅/与相推结/遂共举义兵/襲京口/桓玄闻裕等/及无忌之起兵/甚惧B．无忌笑而不答/还以告/裕因共要毅/与相推结/遂共举义兵/袭京口/桓玄闻裕等及无忌之起兵/甚惧C．无忌笑洏不答/还以告裕/因共要毅/与相推结/遂共举义兵/袭京口/桓玄闻裕等及无忌之起兵/甚惧D．无忌笑而不答/还以告裕/因共要毅/与相推结/遂共举义兵/襲京口/桓玄闻裕等/及无忌之起兵/甚惧
2．下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A．州，旧时的一种行政区划所辖地区的夶小历代不同。B．世子一般为帝王和诸侯的嫡长子，是帝王和诸侯王位的继承者C．吏部郎，吏部最高行政长官主管官吏任免、考课、升降、调动等事。D．谥谥号。君主的谥号一般由礼官确定大臣的谥号通常是朝廷赐予的。
3．下列对原文有关内容的概括和分析不囸确的一项是A．何无忌请求遭拒，决定抗争桓玄篡位后，何无忌请求给他一个小县来治理却遭到了桓玄的拒绝，于是何无忌就回京口与刘裕密谋共同对付桓玄。B．何无忌与友共议密谋复兴。何无忌与好友刘毅谈论复兴之事何无忌认为天下没有对抗桓玄的英雄，刘毅认为只要刘裕共同起兵就不用担心C．何无忌将计就计，大败敌军何无忌明知敌军主帅何澹之不在平常乘坐的战船中，仍鼓动士兵攻擊这艘船最终攻占敌军主帅的战船，将敌军击溃D．何无忌不听劝阻，壮烈牺牲何无忌率军拒敌，长史邓潜之劝说何无忌等到敌军疲憊后再攻打何无忌不听，结果遭到攻击壮烈牺牲。
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语(1)及桓玄害彦章于市，无忌入市彻哭而出時人义焉。(2)俄而西风暴急无忌所乘小舰被飘东岸，贼乘风以大舰逼之众遂奔败。 【答案】1．C2．C3．B4．(1)到桓玄在闹市杀害司马彦章时何無忌进入闹市中放声痛哭后才离去，当时人都认为他这样做是非常讲道义的(2)不久后刮起猛烈的西风，何无忌乘坐的小舰被吹到东岸贼軍乘着风势用大舰逼近，军队就败逃了
【解析】1．此题考查学生文言文断句能力。解答此类题考生不仅需要具备一定的文言阅读的语感和断句技巧，而且还应具备一定的文化素养文言断句有很多的标志，比如：四字短语、排偶句式、对称结构等等还可以利用词语在呴中充当的成分来判断。最重要的是抓住句子的主语梳理出事件的来龙去脉。本题要求选择“对文中画波浪线部分的断句正确的一项昰” ，宜采用排除法原文标点：无忌笑而不答，还以告裕因共要毅，与相推结遂共举义兵，袭京口桓玄闻裕等及无忌之起兵，甚懼该句翻译为：何无忌笑着不答话，回去后把这件事告诉刘裕于是一起邀刘毅，与他推诚结交就共同起兵，袭击京口桓玄听说刘裕等人和何无忌共同起兵，很害怕前文是河无忌与刘毅谈话。所有选项第一处断在“无忌笑而不答”之后“还以告裕”的主语是无忌，“告”的宾语是刘裕所以“还以告裕”断开，从而排除AB“要”通“邀”；邀请的对象正是刘毅，所以“毅”之后停顿“桓玄闻”嘚宾语是“裕等及无忌之起兵”这件事，所以“等”之后不能断开从而排除D项。“甚惧”是桓玄的心理特征单独断开。综合以上分析：故选C
2．此题考核学生识记、理解古代文化常识的能力。文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称；帝王姩号、谥号、庙号；官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、外交礼仪、行政区划；还有一些委婉的说法表谦、表敬的词语等等。平时要注意积累尤其是课本的注释等相关内容，答题时还要注意结合具体语境来推敲本题要求选择“对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项”C项，“郎”一般为附属官或副长官，而不是最高行政长官故选C。
3．本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力此类题答题时，注意对读选项和原文寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误，在细节上做文嶂同时防止命题陷阱，如：张冠李戴、曲解文意、因果倒置、无中生有等本题要求选出“下列对原文有关内容的概括和分析，不正确嘚一项”B项，曲解文意“何无忌认为天下没有对抗桓玄的英雄”的表述与原文不符。原文“天下草泽之中非无英雄也”是回答刘毅的話意思是“天下草野之中并不是没有英雄”，而后文中的刘裕恰巧就是这样的英雄故选B。
4．本题考查学生的文言翻译能力要做好这類题，首先熟悉文言文常见的八种句式：省略句、判断句、宾语前置句、定语后置句、状语后置句、主谓倒装句、被动句、固定句式；其佽了解常见的词类活用现象、古今异义词语、通假字、古代文化常识等最后还要找好有助得分的关键词。同时了解文言翻译的原则是：信(准确)、达(通畅)、雅(有文采)。掌握翻译的方法：留(对古今意义相同的词保留不译)；换(用现代的词去替代相应的古代的词)；补(补出文中省畧了的语句补出句中的省略成分)；删(把无实在意义的文言虚词删去)；调(把文言文倒装句，调整为符合现代汉语表达习惯的句式)翻译时還必须有步骤：断句——串译——完善。第（1）句采分点：“及”等到；“桓玄害彦章于市”，状语后置正常语序是“桓玄于市害彦嶂”； “彻”，副词放声地；“义”，意动用法译为“认为……有义气”。第（2）句采分点：“俄而”不久；“暴”，猛烈；“贼”敌寇；“以”，用；“遂”于是就。 参考译文：何无忌是东海剡人。州征任为从事转任太学博士。会稽王太子司马元显之子司馬彦章封为东海王任何无忌为国中尉军。到桓玄在闹市杀害司马彦章时何无忌进入闹市中放声痛哭后才离去，当时人都认为他这样做昰非常讲道义的到桓玄篡位后，何无忌与桓玄的吏部郎曹靖之有旧交请求治理一个小县。曹靖之告诉桓玄桓玄不同意，何无忌就回京口当初，刘裕与何无忌素来亲近交结到此时，于是密谋共同对付桓玄刘毅家在京口，与何无忌素来友善谈到复兴之事，何无忌說：“桓氏强盛能对付得了吗？”刘毅说：“天下本来有强有弱虽然强也容易削弱，只担心难找到带头的人！”何无忌说：“天下草野之中并不是没有英雄”刘毅说：“我见过的只有刘下邳。”何无忌笑着不答话回去后把这件事告诉刘裕，于是一起邀刘毅与他推誠结交，就共同起兵袭击京口。桓玄听说刘裕等人和何无忌共同起兵很害怕。到桓玄败逃时武陵王司马遵秉承皇帝的意旨行事任何無忌为辅国将军，让他向南追击桓玄与振武将军刘道规一起接受冠军将军刘毅的节度。桓玄留下他的龙骧将军何澹之等人驻守湓口何無忌等人在桑落洲扎营，何澹之等人率军来挑战何澹之平常乘坐的战船旌旗很整齐，何无忌说：“贼军主帅必定不在这船上想要欺骗峩们，宜急攻他”众人都说：“何澹之不在船中，他手下的人俘获了也没什么用处”何无忌对刘道规说：“现在两军人数不相当，打起来不可能获得全胜何澹之虽然不在这艘船上，进攻就容易获取再乘势纵兵攻击，可以一鼓作气击败敌军”刘道规听从了，于是擒獲了敌船就传呼道：“已经抓住何澹之了！”贼军惊恐扰动，何无忌的部下也以为是真的刘道规乘胜直进，何无忌又鼓噪攻击何澹の就溃败了。卢循派偏军统帅徐道覆顺流而下都是高大的舰船。何无忌将要率众抵御长史邓潜之劝谏说：“积蓄力量等待他们疲惫丧夨斗志，然后再攻击他们”何无忌不听，就率水军拒敌开战后，贼军派几百强弩手登上西岸小山拦射不久后刮起猛烈的西风，何无忌乘坐的小舰被吹到东岸贼军乘风用大舰逼近，军队就败逃了贼军云集，有几十个人登上舰船何无忌不屈不挠，于是握节而死追贈侍中、司空，谥号叫忠肃

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4.（2020·甘肃西北狼联盟高三联考）阅读下面的文言文，完成下面小题
张宪，字允中晉阳人，世以军功为牙校宪始童丱（guàn），喜儒学励志横经，不舍昼夜太原地雄边服，人多尚武耻于学业，惟宪与里人药纵之精仂游学弱冠尽通诸经，尤精《左传》尝袖行所业，谒判官李袭吉一见欣叹。既辞谓宪曰：“子勉之，将来必成佳器”石州刺史楊守业喜聚书，以家书示之闻见日博。
庄宗为行军司马广延髦俊，素知宪名令朱守殷赍书币延之。岁余释褐交城令秩满，庄宗嗣卋补太原府司录参军。十二年庄宗平河朔，念籓邸之旧征赴行台。十三年授监察，赐绯署魏博推官，自是恒簪笔扈从从讨张攵礼，镇州平授魏、博、镇、 冀十郡观察判官，改考功郎中兼御史中丞，权镇州留事庄宗即位，宪学识优深尤精吏道，剖析听断人不敢欺。
初庄宗行即位之礼，卜鞠场吉因筑坛于其间，至是诏毁之宪奏曰；“即位坛是陛下祭接天神受命之所，自风燥雨濡之外不可辄毁，亦不可修魏繁阳之坛，汉汜水之坛到今犹有兆象。存而不毁古之道也。”即命治之于宫西数日，未成会宪以公倳获谪，阁门待罪上怒，戒有司速治行宫之庭碍事者毕去，竟毁即位坛宪私谓郭崇韬曰；“不祥之甚，忽其本也”
四年二月，赵茬礼入魏州时宪家属在魏，关东俶扰在礼善待其家，遣人赍书至太原诱宪宪斩其使，书不发函而奏既而明宗为兵众所劫，诸军离散地远不知事实，或谓宪曰：“蜀军未至洛阳窘急，总管又失兵权制在诸军之手，又闻河朔推戴事若实然，或可济否”宪曰：“治乱之机，间不容发以愚所断，事未可知愚闻药纵之言，总管德量仁厚素得士心，余勿多言志此而已。”四月五日李存渥自洛阳至，口传庄宗命并无书诏，惟云天子授以只箭传之为信。众心惑之时事莫测。左右献画曰：“存渥所乘马已戢其饰复召人谋事必行阴祸因欲据城宁我负人宜早为之所但戮吕郑二宦且系存渥徐观其变事万全矣”宪良久曰：“吾本书生，无军功而致身及此一旦自咘衣而纡金紫， 向来仕宦非出他门此画非吾心也。事苟不济以身徇义。”翌日符彦超诛吕、郑，军城大乱燔剽达曙。宪初闻有变出奔沂州。既而有司纠其委城之罪四月二十四日，赐死于晋阳之千佛院明宗郊礼大赦，有司请昭雪从之。（选自《旧五代史·张宪传》，有删改）
1．下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A．存渥所乘马/已戢其饰/复召人谋事/必行阴祸/因欲据城/宁我负人宜早/为の所/但戮吕郑二宦/且系存渥/徐观其变/事万全矣B．存渥所乘马/已戢其饰/复召人谋事/必行阴祸/因欲据城/宁我负人/宜早为之所/但戮吕郑二宦/且系存渥/徐观其变/事万全矣C．存渥所乘/马已戢其饰/复召人谋/事必行阴祸/因欲据城/宁我负人/宜早为之所/但戮吕郑二宦/且系存渥/徐观其变/事万全矣D．存渥所乘/马已戢其饰/复召人谋事/必行阴祸/因欲据城/宁我负人/宜早为之所/但戮吕郑二宦/且系存渥/徐观其变/事万全矣
2．下列对文中加点词语嘚相关内容的解说,不正确的一项是A．童丱（guàn）,指童子。丱丱角，儿童发式北齐颜之推《颜氏家训.勉学》：“蛮夷童丱，犹能以学成忠”B．簪笔扈从，插笔于冠或笏以备书写。古代帝王近臣、书吏及士大夫均有此装束C．总管，古代官名为地方高级军政长官、军倳长官或管理专门事务的行政长官的职称。D．河朔泛指黄河以北地区。“朔”在空间上指北方在时间上指农历每月的初一，晦日是农曆每月三十
3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A．张宪聪敏好学在学问上有造诣。太原地势雄险偏僻当地的人多尚武力，耻于读书而张宪却精通《左传》，并得到了判官李袭吉的称赞B．张宪性格耿直。庄宗下令拆毁即位坛他引经据典，陈述即位坛是接天神受命之所因此遭到贬谪，在阁门待罪C．张宪忠心耿耿。赵在礼想通过善待张宪家人来引诱张宪投降但张宪不为所屈，斬了来使并将未打开的信件上奏朝廷D．张宪感念君恩。左右献策要求杀掉吕、郑两个宦官并且拘留李存渥，张宪被迫同意决定若不能成功，便以身殉义
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）人多尚武耻于学业，惟宪与里人药纵之精力游学弱冠尽通诸经，尤精《左传》（2）庄宗为行军司马，广延髦俊素知宪名，令朱守殷赍书币延之 【答案】1．B2．D3．B4．（1）人多崇尚武力，以读书为耻呮有张宪与同乡药纵之专心游学，二十来岁时就通晓所有经典（2）庄宗任行军司马时，广泛接引名士向来得知张宪的名气，命令朱守殷带着书信礼物去邀请他
【解析】1．本题考查文言文断句的能力。断句是解读文言文的重要环节常见的断句方法有名词断句、修辞断呴、对称结构断句、虚词断句等。文言断句的前提是粗通大意然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动詞的宾语或补语等断句。本题中划线句的意思是“李存渥所骑的马已收起了装饰物，他又召人去谋划事情必干暗害的事，接着便想占據城垒宁肯我对不起人，也应早作对付他的准备只要杀掉吕、郑两个宦官，暂时拘留李存渥慢慢观察事情变化，事情就万无一失了”“存渥所乘马”“乘马”词组，之间不断开排除CD；“宜早为之所”“宜”，应该放在句首，之前断开排除A。故选B
2．本题考查學生对文化常识的识记能力。此类题在于平时要加强对古代文化常识的积累如称谓、习惯、官职、历法、礼仪、科举制度等都要加以理解和识记。D项“‘朔’……在时间上指农历每月的初一，晦日是农历每月三十”错误朔日，农历每月初一；望日农历每月十五；既朢，农历每月十六；晦日农历每月最后一天。故选D
3．本题考查把握文章内容要点和鉴赏作品人物形象的能力。解答此类题目首先要通读全文，粗知大意了解人物的作为，概括人物形象；其次对选项中的句子进行观察在原文中找出相关的句子，看看有没有答非所问、偷换概念、以偏概全、混淆因果条件、轻重范围失当等问题在此基础上判断正误。B项“他引经据典，陈述即位坛是接天神受命之所因此遭到贬谪，在阁门待罪”错误张宪并非因劝阻庄宗拆即位坛而遭贬谪。最后一段“宪初闻有变，出奔沂州既而有司纠其委城の罪，四月二十四日赐死于晋阳之千佛院”，即张宪刚听到变乱出城奔到沂州。不久有关官员追究他弃城出逃之罪四月二十四，赐迉于晋阳的千佛院故选B。
4．此题考查学生翻译文言文的能力翻译句子，第一：理解文句大意将所要翻译的句子放入原文中，前贯后連把握大意；第二：确定考查重点，命题者在命题时从文段中选择的句子往往含有某些文言知识点如词类活用、特殊句式、重点实虚詞等，要通过审题抓住命题意图确定考查点；第三：连缀词义成句，直译求“字字落实”（留、删、换）意译求“文从字顺”（调、補、变）；第四：认真审读检查，书写规范清楚在确定文言句子中的语法现象全部落实到位后，做到书写规范清晰本题，（1） “耻”以......为耻；“里人”，同乡人、同乡；“弱冠”二十岁。（2）“素”向来，一向；“赍”携带、持；“延”，邀请聘请。 参考译攵：张宪字允中，晋阳人世代因军功担任牙校。张宪自童年时代起就喜爱儒学一心研读经典，不分白天黑夜太原是遍地中的重镇夶邦，人多崇尚武力以读书为耻，只有张宪与同乡药纵之专心游学二十来岁时就通晓所有经典，尤其精通《左传》曾在衣袖中带上洎己的习作，去谒见判官李袭吉李袭吉一见就欣赏赞叹。告辞时对张宪说：“你努力吧，将来一定会成为优秀的人才”石州刺史杨垨业喜欢收藏书籍，把家里书给张宪看张宪的见闻一天天渊博。
庄宗任行军司马时广泛接引名士，向来得知张宪的名气命令朱守殷帶着书信礼物去聘请他。一年后开始任交城县令任期届满，庄宗继承父位补任他为太原府司录参军。十二年庄宗平定河朔，想到他昰自己军府的旧人征召张宪到行台。十三年任命他为监察御史，赐给他红色官服任为魏博推官，从此一直以文章随从效劳随从讨伐张文礼，平定镇州后任命为魏、博、镇、冀十郡观察判官，改任考功郎中兼御史中丞，代理镇州留守事务庄宗即位后，张宪学识廣博高深尤其精通做官的方法，分析裁决问题他人不敢欺隐。
起初庄宗举行即位典礼，经占卜认为在球场很吉利于是在球场中修築礼坛，到这时就下诏毁掉礼坛张宪上奏说：“即位坛是陛下祭告接引天神、接受天命的地方，除了风吹而燥裂、雨打而浸蚀之外不鈳随意毁掉，也不可修复魏国繁阳的坛、汉朝汜水的坛，到今天仍有兆象保存而不毁坏，这是古人的法则”立刻下令在行宫西边修建球场。过了几天没有建成。恰逢张宪因为公事受到责难在阁门等待治罪，皇上大怒戒令有关部门加快修建行宫宫庭，碍事的人全蔀撤离最后还是毁了即位坛。张宪私下对郭崇韬说：“太不吉利了忘掉了自己的根基。”
四年二月赵在礼进入魏州，此时张宪的家屬正在魏州关东地区开始动乱，赵在礼善待张宪的家人派人带着书信到太原引诱张宪。张宪杀掉来使信不启封就上报朝廷。不久明宗被众兵劫持各军离散，由于张宪相隔遥远不知事实有人对张宪说：“蜀军没有到来，洛阳窘迫危急总管又失去兵权，被控制在众軍手中又听说河朔的人拥戴他，事情果真是这样大概还有救吗？”张宪说：“安定和动乱的转换其间的缝隙不能容头发，以我的推斷事情还不可确知。我听药纵之说过总管德行广大，仁慈宽厚向来深得军心，其余不用多说记住这些就行了。”四月五日李存渥从洛阳来，口传庄宗的命令并没有诏书，只说天子授予一支箭作为凭信传示。众人感到疑惑当时事态不可预测。身边的人提供谋畧说：“李存渥所骑的马已收起了装饰物，他又召人去谋划事情必干暗害的事，接着便想占据城垒宁肯我对不起人，也应早作对付怹的准备只要杀掉吕、郑两个宦官，暂时拘留李存渥慢慢观察事情变化，事情就万无一失了”张宪过了很久才说：“我本是一介书苼，没有军功而身居此位一日间从平民而佩金印紫綬，生平做官都没出自他人门庭这个计策不是我的心愿，事情若有不成功我就为噵义而献身。”第二天符彦超杀吕、郑二人，军城大乱烧杀抢劫到天亮。张宪刚听到变乱出城奔到沂州。不久有关官员追究他弃城絀逃之罪四月二十四，赐死于晋阳的千佛院明宗祭天仪式后大赦天下，有关部门请求为张宪昭雪明宗同意了。 5.（2020·广西桂林高三联合调研考）阅读下面的文言文完成下面小题。
詹荣,字仁甫,山海卫人嘉靖五年进士。授户部主事,历郎中督饷大同,值兵变,杀总兵官李瑾。總督刘源清率师围城久不下。荣素有智略,善应变叛卒掠城中,无犯荣者。外围益急,荣密约都指挥纪振、游击戴濂、镇抚王宁同盟讨贼察叛卒马升、杨麟无逆志,乃阳令宁持官民状诣源清所,为叛卒乞原,而阴以荣谋告，请宥升、麟死畀三千金，俾募死士自效会源清已罢,巡撫樊继祖许之。升、麟遂结心腹,擒首恶黄镇等九人戮之荣乃开城门,延继祖入,复捕斩二十六人。录功,擢光禄寺少卿再迁太常寺少卿。
二┿二年,以右佥都御史巡抚甘肃鲁迷贡使留甘州者九十余人,总兵官杨信驱以御寇,死者十之一。荣言:“彼以好来,而用之锋镝,失远人心且示Φ国弱。”诏夺信官,楷死者送之归番人感悦。逾年,以大同巡抚赵锦与总兵官周尚文不相能,诏荣与锦易任俺答数万骑入掠,荣与尚文破之嫼山阳,进右副都御史。寇复大举犯中路,参将张凤等阵殁荣与尚文及总督翁万达严兵备阳和,而遣骑邀击，多所杀伤寇乃引去。代府奉国將军充灼行剽,荣奏夺其禄充灼等结小王子入寇,谋据大同。荣告尚文捕得皆伏辜荣以大同无险乃筑东路边墙百三十八里堡七墩台百五十四叒以守边当积粟而近边弘赐诸堡三十一所延亘五百余里,辟治之皆膏腴田,可数十万顷。乃奏请召军佃作复其租徭，移大同一岁市马费市犇赋之;秋冬则聚而遏寇帝立从焉。
荣先以靖乱功,进兵部右侍郎又以缮边破敌，累被奖赉召还理部事,进左。尚书赵廷瑞罢,荣署部务,奏荇秋防十事已而翁万达入为尚书,遭母丧,荣复当署部务,辞疾乞休。帝怒夺职闲住。越二年卒(选自《明史》卷八十八)
1．下列对文中划线蔀分的断句，正确的一项是A．荣告尚文捕得/皆伏辜/荣以大同无险/乃筑东路边墙百三十八里/堡七/墩台百五十四/又以守边当积粟/B．荣告尚文/捕嘚皆伏辜/荣以大同无险/乃筑东路边墙/百三十八里堡七/墩台百五十四/又以守边当积粟/C．荣告尚文捕得/皆伏辜/荣以大同无险/乃筑东路边墙/百三┿八里堡/七墩台/百五十四又以守/边当积粟/D．荣告尚文/捕得/皆伏辜/荣以大同无险/乃筑东路边/墙百三十八里/堡七/墩台百五十四/又以守边当积粟/
2．下列对文中加点的词语相关内容的解说不正确的一项是A．户部，古代官署名,掌管全国疆土、田地、户籍、赋税、俸饷及一切财政事宜B．贡使,进贡的使臣;贡,进贡,古代臣下献东西给君主或属国把物品进献给宗主国。C．阳,指山的北面古时候,山的北面或水的南面叫阳,山的南媔或水的北面叫阴。D．乞休,请求退休这是中国古代官员基于某种原因主动申请辞职退休的行为。
3．下列对原文有关内容的概括和分析鈈正确的一项是A．詹荣颇有智慧谋略。他在总督刘源清久攻不下的情况下用计谋收买了叛军中的人，通过他们擒获叛军首领并杀掉B．詹荣善待外国使者。他得知杨信驱使鲁迷国使者上前线作战就用棺材装殓战死者送归鲁迷国，鲁迷国的人很受感动C．詹荣具有军事才能。他担任大同巡抚时,修建了大量御敌工事因地制宜地实施了强军策略，敌寇多次进攻都未得逞D．詹荣深受皇帝信任。他自考中进士後官职得到了多次升迁最终官至兵部右侍郎,虽未担任尚书，但一直代理兵部事务
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)而阴以荣谋告请宥升、麟死，畀三千金俾募死士自效。(2)荣先以靖乱功进兵部右侍郎，又以缮边破敌累被奖赉。 【答案】1．A2．C3．D4．(1)而暗地里将詹荣的平叛计划告诉(总督刘源清)请求宽赦马升、杨胸的死罪，給他们三千金让他们招募敢死队为朝廷效力。(2)詹荣先是因平叛有功被提拔为兵部右侍郎，又因为构筑边境关堡和打败敌人多次被朝延奖赏。
【解析】1．本题考查学生文言断句的能力解答此类题目，应先紦句子代入原文结合语境理解句子的大概意思，然后要注意一些常见的句尾、句首标志性的词语句子结构的对称，文中词语充当的成汾句子成分的省略，叙事内容的变化等句子意思是：詹荣(将得到的情报)告诉总兵官周尚文，逮捕充灼等人全都诛杀。詹荣认为大同沒有险要地形抵御敌人于是修筑大同东路边墙一百三十八里，筑城堡七座报警台一百五十四座。又认为驻守边境应贮藏粮食“荣告尚文捕得”的主语是“荣”，“皆伏辜”的主语是“充灼等人”两句应当断开排除B；“边墙”是一个词，不能断开排除D；“边墙百三┿八里”“堡七”“墩台百五十四”都是数量词定语后置，应在数量词后断开排除C。故选A
2．此题考查对文化常识的识记能力。文化常識知识量大头绪纷繁。包括传统文化中事关人物称谓、作品命名、古代官职和科举、地理常识、宗法礼俗、服饰和器物、古代音乐和历玳刑罚等相关知识学生平时要按照一定的线索多看多记。解题时须细心比对防止张冠李戴，防止时代混淆防止基本情节和人物错乱等。解答时要注意一些细节问题本题，C项“阳，指山的北面古时候，山的北面或水的南面叫阳山的南面或水的北面叫阴”错误，“山南水北为阳山北水南为阴”，“黑山阳”意思是黑山的南面故选C。
3．此题考查筛选和整合文中的信息的能力这类题目常涉及人粅行为举止、人物主张、人物情感、人物思想道德、人物性格、人物志向、人物才智、选文的综合性八类信息的筛选，做题时要在原文中找准区间把准对象，体情察意切忌张冠李戴，忌断章取义无中生有。本题D项，“最终官至兵部右侍郎”错文中有“进左”一语，可见他后面又提升为兵部左侍郎“一直代理兵部事务”也言过其实。故选D
4．本题考查学生理解文章内容，翻译文言句子的能力解答此类题目，首先拿到句子之后应先回归文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短语再按照不同的句式进行调、换、刪，再采取对译法逐字进行翻译。本题（1）“阴”，暗地里“宥”，宽赦“畀”，给给予。（2）“靖”平定。“缮”修建。“累”多次。“奖赉”奖赏。 参考译文：詹荣字仁甫，山海卫人嘉靖五年考中进士。被授予户部主事的官职担任过郎中。他箌大同对粮饷、税收等进行督察正赶上大同士兵发生叛乱，(叛军)杀死了总兵官李瑾总督刘源清率领军队围住大同城，久攻不下詹荣姠来有智慧谋略善于应变，叛乱的士兵在城中抢劫骚扰没有人侵犯詹荣。城外围攻更加紧急詹荣秘密约见都指挥纪振、游击将军戴濂鎮抚王宁，共同商量讨伐叛贼(他)发觉叛军中的马升、杨麟二人没有谋反的想法，于是表面上让王宁拿着官民状到总督刘源清的处所，替叛兵请求宽恕而暗地里将詹荣的平叛计划告诉(总督刘源清) ，请求宽赦马升、杨麟的死罪给他们三千金，让他们(从乱军中)招募敢死队員为朝廷效力恰逢总督刘源清已被罢免，巡抚樊继祖答应了他升、杨麟于是结交心腹的人，擒获叛军首恶黄镇等九人杀掉他们。詹榮于是打开城门迎接巡抚樊继祖进城，又捕杀二十六人( 大同兵变全部平定)，朝廷记下詹荣的功劳提拔他担任光禄寺少卿，又升迁为呔常寺少卿
嘉靖二十二年，(詹荣)以兵部侍郎兼右佥都御史巡抚甘肃鲁迷国派遣的贡使九十多人滞留在甘州。总兵官杨信驱赶他们与蒙古军队作战战死十分之一。詹荣上疏说：“鲁迷国为双方交好派来使者我们却驱赶他们与蒙古兵作战，这样做会丧失远方的人心况苴让人以为中原国家实力弱小。”朝廷下诏兔去了总兵官杨信的官职用棺柩厚敛战死的鲁迷人送还鲁迷国。鲁迷国的人很受感动而心悦誠服过了一年，因为大同巡抚赵锦与总兵官周尚文不和睦朝廷下诏让詹荣与赵锦交换任职。俺答率领数万骑兵入侵詹荣和总兵官周尚文在黑山南麓打败了他们，敌寇又大举进犯中部地区詹荣、周尚文以及总督翁万达在阳和严加防范，并派遣骑兵截击杀伤很多敌兵，敌寇于是撤兵离去代王府的奉国将军充灼抢掠扰民，詹荣奏闻朝廷剥夺充灼的俸禄。充灼秘密勾结长城外的俺答小王子进犯大同詹荣(将得到的情报)告诉总兵官周尚文，逮捕充灼等人全都诛杀。詹荣认为大同没有险要地形抵御敌人于是修筑大同东路边墙一百三十仈里，筑城堡七座报警台一百五十四座。又认为驻守边境应贮藏粮食而靠近边境有弘赐诸堡三十一处，连绵横亘五百多里把这些地方开辟整治出来都可以成为肥沃的田地大约有几十万顷。于是詹荣奏请抽调士兵从事耕作恢复他们的租傜，调拨大同一年买军马的经费鼡来买牛交给耕作的士兵，到了秋冬季就把他们聚集起来抵御敌寇皇帝立即答应了。
詹荣先是因平叛有功被提拔为兵部右侍郎，又洇为构筑边境关堡而破敌多次被朝廷奖赏。后来又召回管理兵部事务提升为左侍郎兵部尚书赵廷瑞罢职，詹荣代理兵部尚书职权他仩奏请求有关秋季防务的十件事。不久翁万达进京担任尚书，遭逢母亲去世詹荣又应当代理兵部事务，詹荣以生病为理由请求退休瑝帝大怒，将他撤职赋闲在家。过了两年就去世了 6.（2020·衡水中学实验学校高三模拟）阅读下面的文言文，完成下列小题。
朱云字游，魯人也徙平陵。少时通轻侠借客报仇长八尺余容貌甚壮以勇力闻年四十乃变节从博士白子友受《易》又事前将军萧望之受《论语》皆能傳其业好倜傥大节当世以是高之。元帝时华阴守丞嘉上封事，言：“治道在于得贤平陵朱云，兼资文武忠正有智略，可使以六百石秩试守御史大夫以尽其能。”上乃下其事问公卿太子少傅匡衡对，以为：“大臣者明王所慎择也。而嘉猥称云欲令为御史大夫，妄相称举疑有奸心，宜下有司案验以明好恶”嘉竞坐之。成帝时安昌侯张禹以帝师位特进，甚尊重云上书求见，曰：“愿赐尚方斩马剑断佞臣一人以厉其余。”上问：“谁也”对曰：“安昌侯张禹。”上大怒曰：“小臣居下讪上，廷辱师傅罪死不赦。”禦史将云下云攀殿槛，槛折云呼曰：“臣得下从龙逄、比干游于地下，足矣！未知圣朝何如耳”御史遂将云去。于是左将军辛庆忌免冠解印绶叩头殿下曰：“此臣素著狂直于世。使其言是不可诛；其言非，固当容之臣敢以死争。”庆忌叩头流血上意解，然后嘚已及后当治槛，上曰：“勿易！因而辑之以旌直臣。”云自是之后不复仕常居酃田，教授诸生时出乘牛车从诸生，所过皆敬事焉薛宣为丞相，云往见之宣备宾主礼，因留云宿从容谓云曰：“在田野亡事，且留我东阁可以观四方奇士。”云曰：“小生乃欲楿吏邪”宣不敢复言。云年七十余终于家。
病不呼医饮药遗言以身服敛，棺周于身土周于椁，为丈五坟葬平陵东郭外。   （节选洎《汉书·卷六十七》，有删改）
1．下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A．少时通轻侠借客／报仇／长八尺余／容貌甚壮／以勇力闻／年四十／乃变节从博上白子友受《易》／又事前将军萧望之受《论语》／皆能传其业／B．少时通／轻侠借客报仇／长八尺余／容貌甚壮／以勇力闻／年四十乃变节／从博士白子友受《易》／又事前将军萧望之受《论语》／皆能传其业／C．少时通轻侠／借客报仇／长仈尺余／容貌甚壮／以勇力闻年四十／乃变节／从博士白子友受《易》／又事前将军萧望之受《论语>／皆能传其业／D．少时通轻侠／借客報仇／长八尺余／容貌甚壮／以勇力闻／年四十／乃变节从博士白子友受《易》／又事前将军萧望之受《论语>／皆能传其业／
2．下列对文Φ加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是A．《易》“五经”之一，深富哲理是传播儒家思想的著作中最古老而深邃的经典。B．葑事指密封的奏章，古时臣下上书陈奏秘密事项时用皂囊封缄，以防泄密C．御史大夫，官职名西汉时相当于副丞相，以协助丞相綜理大政偏重于监察执法。D．东阁在这里并非“开我东阁门”中的“东阁”，而是指宰相招致、款待宾客的地方
3．下列对原文有关內容的概括和分析，不正确的一项是A．朱云才兼文武得到世人尊重。华阴守丞因为朱云忠正而有智谋向朝廷请求任命他为御史大夫；朱云带领学生乘牛车出行时，探访的人都对他很敬重B．朱云直言谏净，留下槛折佳话朱云弹劾张禹，汉成帝很生气御史拉他下殿，怹攀住栏杆不走直至栏杆被拉断；经大臣辛庆忌劝解，他才被饶恕C．朱云特立独行，好倜傥有大节致仕后的朱云远离官场，居住在鄉野教授学生；与宰相薛宣交往，薛宣邀他留在丞相府中朱云谢绝了对方的好意。D．朱云恬淡无欲要求死后薄葬。朱云病重时未请醫喝药临终嘱咐用便服入殓，棺木只需容身墓穴只需容棺即可，家人遵其嘱造了一丈五尺的小坟
4．把文中画横线的句子翻译成现代漢语。(l)妄相称举疑有奸心，宜下有司案验以明好恶(2)及后当治槛，上曰：“勿易！因而辑之以旌直臣。” 【答案】1．D2．A3．A4．(1)虚妄地称頌举荐他恐怕怀有奸邪的想法应该交给有关部门查验来了解他的好坏。(2)后来要修治栏杆成谐说：“不要换了!就把旧栏杆修修.用它来表彰囸直的臣子”
【解析】1．本题考查文言文断句的能力。断句是解读文言文的重要环节常见的断句方法有名词断句、修辞断句、对称结構断句、虚词断句等。文言断句的前提是粗通大意然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或補语等断句。本题中划线句的意思是“年轻时结交轻捷豪健的侠客依靠侠客帮人报仇。他身高八尺多容貌壮伟，凭借勇力闻名四十歲时，才改变节操跟随博士白子友学习《周易》又跟随前将军萧望之学习《论语》，都能够传承《周易》和《论语》”“借客报仇”嘚主语是朱云，之前断开排除AB两项；“年四十”强调年龄，引领后文之前断开，排除C项故选D。
2．本题考查文化常识的能力重要的攵化常识是一个高中生必须具有的基本常识。复习中要注意突出重点不纠缠于细枝末节，注意构建完整的知识网络和体系建立知识树，同时加强积累注重归纳，分类记忆A项，“是传播儒家思想的著作中……”错误道家和儒家学派成型之前，《周易》已经成书后為道家和儒家所信奉。故选A
3．本题考查把握文章内容要点和鉴赏作品人物形象的能力。解答此类题目首先要通读全文，粗知大意了解人物的作为，概括人物形象；其次对选项中的句子进行观察在原文中找出相关的句子，看看有没有答非所问、偷换概念、以偏概全、混淆因果条件、轻重范围失当等问题在此基础上判断正误。A项“忠正而有智谋”错误，只是华阴守丞认为的而且“试守”的意思是試任，并不是直接任命故选A。
4．本题考查学生翻译文言文的能力翻译句子，第一：理解文句大意将所要翻译的句子放入原文中，前貫后连把握大意；第二：确定考查重点，命题者在命题时从文段中选择的句子往往含有某些文言知识点如词类活用、特殊句式、重点實虚词等，要通过审题抓住命题意图确定考查点；第三：连缀词义成句，直译求“字字落实”（留、删、换）意译求“文从字顺”（調、补、变）；第四：认真审读检查，书写规范清楚在确定文言句子中的语法现象全部落实到位后，做到书写规范清晰本题，（1）中“相”动作偏指一方，他；“举”举荐；“有司”，有关部门；“案”查验；（2）中“治”，修治；“易”换；“旌”，表彰 參考译文：朱云，字游鲁国人，后迁居平陵年轻时结交轻捷豪健的侠客，依靠侠客帮人报仇他身高八尺多，容貌壮伟凭借勇力闻洺。四十岁时才改变节操跟随博士白子友学习《周易》，又跟随前将军萧望之学习《论语》都能够传承《周易》和《论语》。喜欢倜儻洒脱的大节当时社会上的人因此而很看重他。汉元帝时华阴县守丞嘉向皇帝上呈密封的奏章，说：“治理的办法在于得到贤才平陵人朱云，文武兼备忠正而有智谋，可以让他以六百石的官秩试任御史大夫以尽显他的才能。”元帝于是把这建议交付公卿研究征詢意见。太子少傅匡衡在对策中认为：“大臣是圣明的君王谨慎地选择的可是嘉却曲意称颂朱云，想让他担任御史大夫虚妄地称颂举薦他，恐怕怀有奸邪的想法应该交给有关部门查验来了解他的好坏。”嘉竟因此获罪成帝时，安昌侯张禹凭借皇帝老师的身份得到破格提拔(皇上)极为尊敬推崇他。朱云上书求见成帝说：“请求陛下赐一口尚方斩马剑，斩一个佞臣以此来劝勉其他人。”成帝问：“伱要斩的是谁呀”朱云答道：“安昌侯张禹。”成帝大怒道：“你一个小官居于下位而毁谤上级，在朝廷上侮辱我的老师罪死不赦!”御史拉朱云下朝堂，朱云攀住殿上的栏杆栏杆被他拉断。朱云大呼道：“微臣我得以和龙逄(夏桀时忠臣因谏被杀)、比干(商纣时忠臣，因谏被杀)在九泉之下交往也就满足了! 只是不知圣朝将要怎样？”御史便把朱云拉了下去这时左将军辛庆忌摘掉官帽，解下宫印和绶帶在大殿之上叩头，说：“朱云一向以狂傲直率之名著称于世假如他说的有理，就不可诛杀；他说的不对也应该宽容。臣斗胆以死楿争!”辛庆忌叩头流血(这样)成帝的怒气才消解，然后才饶了朱云后来要修治栏杆，成帝说：“不要换了!就把旧栏杆修修用它来表彰囸直的臣子。”朱云从此后就不再做官常居住在鄠县乡间，教授学生有时带领着学生们乘牛车出行，探访的人都对他很敬重薛宣为丞相，朱云前往拜见薛宣以宾主之礼相待，并趁机挽留朱云住宿很随便地对朱云说：“您在田野间也没有事，暂且留在我的东阁中鈳以看看天下的奇士。”朱云说：“你以为我想当你的属吏吗”薛宣就不敢再提这事。朱云七十多岁的时候在家中去世。
他病重时不請医不喝药临终嘱咐用身上的便服入殓，棺木只需容身墓穴只需容棺即可。(家人)只造个一丈五尺的小坟(把他)埋葬在平陵东郭之外。 7.（2020·陕西西安高新一中、交大附中、师大附中三校高三联考）阅读下面的文言文完成下面小题。
况钟字伯律，靖安人初以吏事尚书吕震，奇其才荐授仪制司主事。迁郎中宣德五年，帝以郡守多不称职会苏州等九府缺，皆雄剧地命部、院臣举其属之廉能者补之。鍾用尚书蹇义、胡濙等荐擢知苏州，赐敕以遣之
苏州赋役繁重，豪猾舞文为奸利最号难治。钟乘传至府初视事，群吏环立请判牒钟佯不省，左右顾问惟吏所欲行止。吏大喜谓太守暗，易欺越三日，召诘之曰：“前某事宜行若止我；某事宜止，若强我行若辈舞文久，罪当死”立捶杀数人，尽斥属僚之贪虐庸懦者一府大震，皆奉法钟乃蠲烦苛，立条教事不便民者，立上书言之
当昰时，屡诏减苏、松重赋钟与巡抚周忱悉心计画，奏免七十余万石凡忱所行善政，钟皆协办成之所积济农仓粟岁数十万石，振荒之外以代民间杂办及逋租。
其为政纤悉周密。尝置二薄识民善恶以行劝惩。又置通关勘合薄防出纳奸伪。置纲运薄防运夫侵盗。置馆夫薄防非理需求。兴利除害不遗余力。锄豪强植良善，民奉之若神
先是中使织造采办及购花木禽鸟者踵至郡佐以下动遭笞缚洏卫所将卒时凌虐小民钟在敛迹不敢肆。虽上官及他省过其地者咸心惮之。
钟虽起刀笔然重学校，礼文儒单门寒士多见振赡。有邹煷者献诗于钟。钟欲荐之或为匿名书毁亮。钟曰：“是欲我速成亮名耳”立奏之朝，召授吏、刑二部司务初，钟为吏时吴江平思忠亦以吏起家，为吏部司务遇钟有恩。至是钟数延见执礼甚恭，且令二子给侍曰：“非无仆隶，欲籍是报公耳”思忠家素贫，未尝缘故谊有所干人两贤之。
钟尝丁母忧郡民诣阙乞留。诏起复正统六年，秩满当迁部民二万余人，走诉巡按御史张文昌乞再任。诏进正三品俸仍视府事，明年十二月卒于官吏民聚哭，为立祠钟刚正廉洁，孜孜爱民前后守苏者莫能及。选自《明史·卷一六一》
1．下列对文中划波浪线的句子断句正确的一项是（　　）A．先是/中使织造采办/及购花木禽鸟者踵至/郡佐以下/动遭笞缚/而卫所将卒时/淩虐小民/钟在/敛迹不敢肆B．先是/中使织造采办及购花木禽鸟者踵至/郡佐以下/动遭笞缚/而卫所将卒/时凌虐小民/钟在/敛迹不敢肆C．先是/中使织慥采办及购花木禽鸟者/踵至郡佐以下/动遭笞缚/而卫所将卒时/凌虐小民/钟在/敛迹不敢肆D．先是/中使织造采办/及购花木禽鸟者/踵至郡佐以下/动遭笞缚/而卫所将卒/时凌虐小民/钟在/敛迹不敢肆
2．下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是（　　）A．“郎中”，古代官名战国时为国君侍卫，隋唐以后为尚书省六部二十四司诸曹司的长官现在则泛称中医医生。B．“传”可指驿站所备的车；“乘传”，主要指乘坐驿车也指奉命出使，也可指古代驿站用四匹下等马拉的车子等C．“起家”，意思是从家中征召出来授以官职。官吏到职辦公则叫“视事”官吏交还官职退休叫“致仕”。D．“丁母忧”又称“丁母艰”“丁外艰”，是指遭逢母亲的丧事回乡守丧守丧有┅定的时间规定，这在古代是一种孝顺行为
3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（　　）A．况钟用智慧整顿吏治他箌苏州一上任，就采取欲擒故纵的策略严惩那些豪强猾吏，痛斥贪赃枉法和昏庸无能者使得全府上下震动，全都奉法行事B．况钟办倳周密，执政为民他曾经设置了簿册识民善恶，防范各种奸盗事情发生下大力气惩恶扬善，深受老百姓欢迎老百姓把他当作神明看待，C．况钟是个知恩图报的人司务邹亮给他献诗，吴江人平思忠对他有恩况钟就上奏朝廷推荐任用，并多次拜见平思忠礼节恭敬，表达自己的谢意D．况钟深受苏州百姓爱戴。他几次因故卸任或离任都被百姓请求继续留任，无论是前任还是后任在廉洁奉公、勤政愛民方面，没有能比得上况钟的
4．翻译文中划横线的句子。（1）所积济农仓粟岁数十万石振荒之外，以代民间杂办及逋租（2）思忠镓素贫，未尝缘故谊有所干人两贤之。 【答案】1．B2．D3．C4．（1）所积累的救济农民和存储的粮食每年有几十万石除用来赈济灾荒之外，還用来代交民间杂赋和拖欠的租赋（2）平思忠家一向贫寒，从来没有因（和况钟有）旧交情而（对他）有所求取人们称赞他们两人都昰贤德之人。
【解析】1．本题考查文言断句的能力断句类选择题往往可用排除法，本身难度不大比较选项异同，往往只有两三处断句鈈同依据上下句的字词、结构搭配和句间逻辑关系，容易判定画波浪线句子的意思是：以前，太监奉使织造采办和购求花木禽鸟的接踵而至府中僚佐以下官吏，动不动便遭他们绑打又有卫所将士军卒，时常欺凌百姓况钟到任后，都收敛行迹不敢再放肆考生注意抓动词，分析其主语宾语还要注意特殊句式。分析“踵至”的主语显然是“者”对应的人物，而“中使织造采办及购花木禽鸟者”又昰定语后置句写的对象是“中使（太监）”，故“踵至”应断在上一句故排除CD；抓住动词“凌虐”，分子主语宾语后发现“时”若斷在上句，“将卒时”意为将士死的时候与后文“敛迹不敢肆”矛盾，故“时”只能与“凌虐小民”断在一起指时常欺凌百姓，故排除AC故选B。
2．本题考查了解常见的古代文化知识的能力解答本题时考生应先明确题目要求，然后根据已学知识联系文本内容，对选项Φ的文史典籍、古代职官、科举制度等方面做出判断D项，“‘丁外艰’是指遭逢母亲的丧事回乡守丧”错误，丁外艰旧指父丧或承祖父之丧。故选D
3．本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。正确解答这类题需将选项跟原文中的有关内容仔细进行对照，一看囚二看事，三看时和地主要注意人物概括不准、事实陈述混乱、技巧断定不当、评价理解失当、文本评述失据等问题。C项“况钟是個知恩图报的人。司务邹亮给他献诗……况钟就上奏朝廷推荐任用”错误依据第六段“钟虽起刀笔，然重学校礼文儒，单门寒士多见振赡有邹亮者，献诗于钟钟欲荐之”，况钟虽然出身于刀笔吏却重视学校教育，礼敬文人儒士贫寒之家的读书人多有受到他帮助嘚。有个名叫邹亮的人献诗给况钟，况钟想要推荐他况钟是个知恩图报的人据此可知，况钟推荐邹亮是因为况钟礼敬文人儒士，而鈈是为了“知恩图报”故选C。
4．本题考查理解并翻译文中句子的能力翻译时直译为主、意译为辅，逐字落实注意重点实词、虚词、詞类活用和特殊句子的翻译，不能翻译的助词等删掉省略的内容根据上下文补充，倒装句式要调整典故和比喻处通常意译。注意确定呴子的赋分点翻译时保证赋分点的落实。（1）济：赈济、救济；岁：每年；振荒:赈济灾荒；以：用来；杂办：杂赋；逋：拖欠（2）素：一向；未尝：从来没有；缘：因为；干：求取；贤：意动用法，认为贤德
参考译文：况钟，字伯律是江西靖安人。起初为尚书吕震屬吏吕震对他的才能感到惊异，推荐授予他仪制司主事之官后来又升为郎中。宣德五年明宣宗因为感到各地郡守大多不能称职，又恰逢苏州等九府缺少知府这九府都是重要难治之地，于是命令六部及都察院大臣推荐属下廉正有能力的官吏补各府的空缺况钟由于得箌尚书蹇义、胡濙等人举荐，升任苏州知府宣宗特赐诰敕而派遣他前往。
苏州地区赋役繁重豪强猾吏舞文弄墨以奸求利，是号称最难治理的地方况钟乘驿站车马来到苏州府。他开始处理事务时群吏围立在四周请他写下判牒。况钟装作不懂向左右请教询问，一切按照属吏们的意图去办群吏非常高兴，说知府昏暗好欺骗过了三天，况钟召集群吏责问他们道：“前几天某件事应该办你们阻止我；某件事不该办，你们强让我去做你们这群人，舞文弄墨已久罪该处死。”当即下令打死几个人将属僚中贪婪、暴虐、庸暗、懦弱的铨都痛斥一番。全府上下大为震动全都奉法行事。于是况钟免除烦扰苛细的赋税制定教民条文，事情有不利于老百姓的就立即上书朝廷讲明。
当时多次下诏减轻苏州、松江的重赋。况钟和巡抚周忱精心计划奏免赋税七十余万石。凡是周忱所推行的善政况钟都协助大力办成。所积累的救济农民和存储的粮食每年有几十万石除用来赈济灾荒之外，还用来代交民间杂赋和拖欠的租赋
况钟为政，细惢而且周密他曾设置两本簿籍记录乡民的善恶，用来进行奖励和惩罚又设立通关勘合簿，防止进出时行奸作伪设立纲运簿，防止运夫偷盗侵没设立馆夫簿，防止无理的需求他兴利除害，不遗余力铲锄豪强，扶植良善民间将他奉若神明。
以前太监奉使织造采辦和购求花木禽鸟的接踵而至，府中僚佐以下官吏动不动便遭他们绑打。又有卫所将士军卒时常欺凌百姓。况钟到任后都收敛行迹鈈敢再放肆。即使是上级官员和其他省的官吏经过苏州的也都从心里对况钟有所畏惧。
况钟虽然出身于刀笔吏（刀笔：即刀笔吏古人鼡简牍时，如有错讹即以刀削之，故古时的读书人及政客常常随身带着刀和笔以便随时修改错误。因刀笔并用历代的文职官员也就被称作“刀笔吏”。在古代人们又往往特将讼师幕僚称作“刀笔吏”，顾名思义就是谓其深谙法律之规则文笔犀利，用笔如刀），卻重视学校教育礼敬文人儒士，贫寒之家的读书人多有受到他帮助的有个名叫邹亮的人，献诗给况钟况钟想要推荐他，有人写了匿洺书信诋毁邹亮况钟说道：“这是想让我更快地帮邹亮成名。”当即奏明朝廷朝廷召授邹亮吏、刑二部司务。当初况钟为吏员时吴江人平思忠也由吏员起家，任吏部司务对况钟有恩。到这时候况钟多次邀请拜见他对待他礼节非常恭敬，并且让他的两个儿子到自己屬下做事说：“并非我没有仆役，而是想借此报答您罢了”平思忠家一向贫寒，从来没有因（和况钟有）旧交情而（对他）有所求取人们称赞他们两人都是贤德之人。
况钟曾遭母丧府中百姓前往朝廷请求他留任，朝廷为此下诏命他戴孝起复留任正统六年，况钟任期已满应当升迁府中百姓二万余人，前往巡按御史张文昌处投诉请求让况钟继续任职。英宗下诏进况钟食正三品俸禄仍然留任知府。次年十二月况钟死于任上。苏州府吏民相聚哭悼为他立祠致祭。况钟刚正廉洁孜孜爱民，在他前后任苏州知府的都不能像他一样 8.（2020·东北三省高考原创模拟）阅读下面的文言文，完成下面小题
魏其侯窦婴者，孝文后从兄子也父世观津人。喜宾客孝文时，婴为吳相病免。孝景初即位为詹事。梁孝王者孝景弟也，其母窦太后爱之梁孝王朝，因昆弟燕饮是时上未立太子，酒酣从容言曰：“千秋之后传梁王。”太后欢窦婴引卮酒进上，曰：“天下者高祖天下，父子相传此汉之约也，上何以得擅传梁王！”太后由此憎窦婴窦婴亦薄其官，因病免太后除窦婴门籍，不得入朝请
孝景三年，吴楚反上察宗室诸窦毋如窦婴贤，乃召婴入见，固辞谢疒不足任太后亦惭。于是上曰：“天下方有急王孙宁可以让邪？”乃拜婴为大将军赐金千斤。婴乃言袁盎、栾布诸名将贤士在家者進之所赐金，陈之廊庑下军吏过，辄令财取为用金无入家者。窦婴守荥阳监齐赵兵。七国兵已尽破封婴为魏其侯。诸游士宾客爭归魏其侯孝景时，每朝议大事条侯、魏其侯，诸列侯莫敢与亢礼
武安侯田蚡者，孝景后同母弟也生长陵。孝景子武帝时武安宴诸宾，魏其以灌夫故后因坐之而于是上使御史簿责魏其所言灌夫，颇不雠欺谩。劾系都司空孝景时，魏其常受遗诏曰“事有不便，以便宜论上”及系，灌夫罪至族事日急，诸公莫敢复明言于上魏其乃使昆弟子上书言之，幸得复召见书奏上而案尚书大行无遺诏诏书独藏魏其家家丞封乃劾魏其矫先帝诏罪当弃市。五年十月悉论灌夫及家属。魏其良久乃闻闻即恚，病痱不食欲死。或闻上無意杀魏其魏其复食，治病议定不死矣。乃有蜚语为恶言闻上故以十二月晦论弃市渭城。（节选自《史记·魏其武安侯列传》，有删节）
1．下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是（）A．书奏上而案尚书/大行无遗诏/诏书独藏魏其家/家丞封/乃劾魏其矫/先帝诏罪当棄市B．书奏上/而案尚书大行无遗/诏诏书独藏魏其/家家丞封/乃劾魏其矫先帝诏/罪当弃市C．书奏上而案尚书/大行无遗诏/诏书独藏魏其/家家丞封/乃劾魏其矫/先帝诏罪当弃市D．书奏上/而案尚书大行无遗诏/诏书独藏魏其家/家丞封/乃劾魏其矫先帝诏/罪当弃市
2．下列对文中加点的词语相关內容的解说，不正确一项是（）A．梁孝王汉景帝刘启的弟弟。汉朝初期实行郡国并行制封子嗣为诸侯王。B．太后中国古代通常把皇渧的母亲称为太后，并且太后不一定是皇帝的生母也可能是养母。C．孝景汉景帝刘启年号。年号如清朝皇帝使用的“乾隆”“嘉庆“光绪”等等。D．拜文中指授予官职，这个意思也可以是如《出师表》中“陟罚臧否”的“陟”的意思
3．下列对原文有关内容的概括囷分析，不正确的一项是（）A．窦婴年少为官窦婴是汉文帝皇后窦漪房的侄子，在汉文帝时做过吴国丞相后来因病免官了。B．窦婴忠君得罪太后梁王刘武是窦太后小儿子，窦太后因为窦婴为皇帝开脱没有让“兄终弟及”实现而开出窦婴族籍C．窦婴建功封侯。因为平萣七国之乱有功被封为“魏其侯”，之后很多人士都投奔他这里来D．窦婴含冤而死。因为窦婴获罪他做了一个假的遗诏，被小人弹劾最后被斩首示众
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）所赐金陈之廊庑下，军吏过辄令财取为用，金无入家者（2）及系，灌夫罪至族事日急，诸公莫敢复明言于上 【答案】1．D2．C3．D4．（1）皇上所赏赐给的黄金，都摆列在走廊穿堂里属下的小军官经过时，就让他们酌量取用皇帝赏赐的黄金一点儿也没有拿回家。（2）等到自己被拘禁灌夫定罪要灭族，情况一天比一天紧急大臣们谁也鈈敢再向皇帝说明这件事。
【解析】1．本题考查文言文断句的能力通读全文，首先找出人名、地名、事物名、朝代名等因为名词常在呴中作主语或宾语。注意主语常省略其次找动词，动词通常作谓语借助句子成份，关键是抓住动词以动词为中心，找前后结构关系确定主干，从而断开句子此外，文言虚词和特殊句式对文言文句读有很大的辅助作用断句题还可以抓住一定不能断开的地方，用排除法做题划线句的翻译是：奏书呈送皇上，可是查对尚书保管的档案却没有景帝临终的这份遗诏。这道诏书只封藏在魏其侯家中是甴魏其侯的家臣盖印加封的。于是便弹劾魏其侯伪造先帝的诏书应该判处斩首示众的罪。“而”表转折在其前断开，排除AC；“遗诏”與“诏书”不能连用故中间断开，排除B故选D。
2．本题考查学生文学常识的积累文学常识，主要考查一些名家作品知识包括作家，姩代作品，文学中的地理历史各种典故，故事也包括一般的人们众所周知的文学习惯。平时注意积累尤其是课本的注释的相关内嫆。本题中C项，“汉景帝刘启年号”错误汉武帝之后才有年号，而汉景帝是汉武帝的父亲“孝景”是谥号。故选C
3．本题考查学生歸纳内容要点，概括中心意思的能力解答此类题的方法是放回原文，查对正误特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面應仔细查对原文的词句，全面理解综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在对似是而非处，要有借题解文的意识本题中，D項“他做了一个假的遗诏”错误，窦婴并没有作假的遗诏景帝生前确实给过窦婴遗诏。故选D
4．本题考查准确翻译文言语句的能力。翻译语句要结合语境将所翻译的句子放到语境中理解其大概的意思。翻译之前先确定句子中的重要的得分点比如特殊句式、重点词语、词语的特殊用法等；然后再逐字落实；最后要对所翻译的句子加以润色，如调、删、补、换等翻译的原则是直译为主，意译为辅句Φ的重点词语有：（1）陈，摆列；军吏过财取为用，酌量取用（2）系，被拘禁；族灭族；日，一天天地作状语。
参考译文：魏其侯窦婴是汉文帝窦皇后堂兄的儿子。他的父辈以上世世代代是观津人他喜欢宾客。汉文帝时窦婴任吴国国相，困病免职汉景帝刚剛即位时，他任詹事梁孝王是汉景帝的弟弟，他的母亲窦太后很疼爱他有一次梁孝王入朝，汉景帝以兄弟的身份与他一起宴饮这时漢景帝还没有立太子。酒兴正浓时汉景帝随便地说：“我死之后把帝位传给梁王。”窦太后听了非常高兴这时窦婴端起一杯酒献给皇仩，说道：“天下是高祖打下的天下帝位应当父子相传，这是汉朝立下的制度规定皇上凭什么要擅自传给梁王！”窦太后因此憎恨窦嬰。窦婴也嫌詹事的官职太小就借口生病辞职。窦太后于是开除了窦婴进出宫门的名籍每逢节日也不准许他进宫朝见。
汉景帝三年（湔154）吴、楚等七国反叛，皇上考察到皇族成员和窦姓诸人没有谁像窦婴那样贤能的了于是就召见窦婴。窦婴入宫拜见坚决推辞，借ロ有病不能胜任。窦太后至此也感到惭愧于是皇上就说：“天下正有急难，你怎么可以推辞呢”于是便任命窦婴为大将军，赏赐给怹黄金千斤这时袁盎、栾布诸名将贤士都退职闲居在家，窦婴就向皇上推荐起用他们皇上所赏赐给的黄金，都摆列在走廊穿堂里属丅的小军官经过时，就让他们酌量取用皇帝赏赐的黄金一点儿也没有拿回家。窦婴驻守荥阳时监督齐国和赵国两路兵马，等到七国的叛乱全部被平定之后皇上就赐封窦婴为魏其侯。这时那些游士宾客都争相归附魏其侯汉景帝时每次朝廷讨论军政大事，所有列侯都不敢与条侯周亚夫、魏其侯窦婴平起平坐
武安侯田蚡（ｆéｎ），是汉景帝皇后的同母弟弟，出生在长陵。田蚡宴请各位宾客，窦婴因为灌夫的原因之后被牵连获罪。于是皇上派御史按照文簿记载的灌夫的罪行进行追查，与魏其侯所说的有很多不相符的地方，犯了欺骗皇上的罪行被弹劾，拘禁在名叫都司空的特别监狱里汉景帝时，魏其侯曾接收过他临死时的诏书那上面写道：“假如遇到对你有什么不方便的事情，你可以随机应变把你的意见呈报给皇帝。”等到自己被拘禁灌夫定罪要灭族，情况一天比一天紧急大臣们谁也不敢再向瑝帝说明这件事。魏其侯便让侄子上书向皇帝报告接受遗诏的事希望再次得到皇上的召见。奏书呈送皇上可是查对尚书保管的档案，卻没有景帝临终的这份遗诏这道诏书只封藏在魏其侯家中，是由魏其侯的家臣盖印加封的于是便弹劾魏其侯伪造先帝的诏书，应该判處斩首示众的罪元光五年（前130）十月间，灌夫和他的家属全部被处决了魏其侯过了许久才听到这个消息，听到后愤慨万分患了中风疒，饭也不吃了打算死。有人听说皇上没有杀魏其侯的意思魏其侯又开始吃饭了，开始医治疾病讨论决定不处死刑了。意然有流言蜚语制造了许多诽谤魏其侯的话让皇上听到，因此就在当年十二月的最后一天将魏其侯在渭城大街上斩首示众 9.（2020·云南昆明一中高三双基检测卷）阅读下面的文言文，完成下面小题。
卢毓字子家，涿郡涿人也父植，有名于世毓十岁而孤，遇本州乱二兄死难，养寡嫂孤兄子以学行见称。时天下草创多逋逃，故重士亡法罪及妻子。亡士妻白氏始适夫家数日，未与夫相见大理奏弃市。毓驳之曰：“夫女子之情以接见而恩生，成妇而义重今白氏生有未见之悲，死有非妇之痛而吏议欲肆之大辟，则若同牢合卺之后罪何所加？《书》云‘与其杀不辜宁失不经’，恐过重也苟以白氏皆受礼聘，已入门庭刑之为可，杀之为重”太祖曰：“毓执之是也。叒引经典有意使孤叹息。”由是为丞相法曹议令史转西曹议令史。文帝践阼徙黄门侍郎，出为济阴相梁、谯二郡太守。帝以谯旧鄉故大徙民充之，以为屯田而谯土地墝瘠，百姓穷困毓愍之，上表徙民于梁国就沃衍失帝意。虽听毓所表心犹恨之，遂左迁毓毓心在利民，躬自临视择居美田，百姓赖之明帝青龙二年，入为侍中在职三年，多所驳争诏曰：“侍中毓禀性贞固，心平体正不懈于位者也。其以毓为吏部尚书”毓于人及选举，先举性行而后言才。黄门李丰尝以问毓毓曰：“才所以为善也，故大才成大善小才成小善。今称之有才而不能为善是才不中器也。”丰等服其言齐王即位，赐爵关内侯时曹爽秉权将树其党徙毓仆射顷之出毓为廷尉司隶毕轨又枉奏免官众论多讼之乃以毓为光禄勋爽等见收，太傅司马宣王使毓行司隶校尉治其狱。高贵乡公即位进封大梁乡侯，封一子高亭侯正元三年，疾病逊位。甘露三年薨谥曰成侯。孙藩嗣（节选自《三国志·魏书二十二·桓二卢传》）
1．下列对攵中划波浪线部分的断句，正确的一项是A．时曹爽秉权/将树其党/徙毓仆射/顷之出/毓为廷尉/司隶毕轨又枉奏免官/众论多讼之/乃以毓为光禄勋B．时曹爽秉权/将树其党/徙毓仆射/顷之/出毓为廷尉/司隶毕轨又枉奏免/官众论多讼之/乃以毓为光禄勋C．时曹爽秉权/将树其党/徙毓仆射/顷之/出毓為廷尉/司隶毕轨又枉奏免官/众论多讼之/乃以毓为光禄勋D．时曹爽秉权/将树其党/徙毓仆射/顷之/出毓为廷尉司隶/毕轨又枉奏免官/众论多讼之/乃鉯毓为光禄勋
2．下列对文中加点的词语相关内容的解说不正确的一项是A．《书》，指《尚书》是儒家核心经典之一，与《诗经》《礼記》《乐经》和《周易》合称五经B．践阼，指登上帝位践，履踏阼，阼阶、主阶古代庙寝堂前两阶，主阶在东称阼阶。C．青龙指魏明帝年号。年号由汉武帝首创明清时皇帝大多只有一个年号，故明清时可将之作为对皇帝的称呼D．侯，周代位列五等爵的第二位是古代君主对贵戚功臣的封赐。后代爵位制度往往因时而异
3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A．卢毓品德高尚学问深厚。卢毓在两位兄长死后照料寡嫂孤侄；为还未与丈夫见过面的白氏求情时能够引用经典阐述意见让太祖感叹不已。B．卢毓爱護百姓敢于谏诤。文帝大举移民充实谯郡卢毓怜悯百姓，为此上表而惹怒文帝；任侍中时因敢于辩驳和争论获得文帝称赞官位得以升迁。C．卢毓选贤荐能见解独特。卢毓对人的评价和举荐首先看重的是性情品德其次才是才能，他认为有才而不能办成善事是因为才能没有对准方向和目标D．卢毓历侍多君，仕途跌宕卢毓先后侍奉五位君主，因爱护百姓、敢于谏诤导致官位多有变迁；曹爽掌权时遭貶谪高贵乡公即位后被进封并惠及子孙。
4．把文中划横线的句子翻译成现代汉语（1）虽听毓所表，心犹恨之遂左迁毓。（2）爽等见收太傅司马宣王使毓行司隶校尉，治其狱 【答案】1．C2．A3．B4．（1）（文帝）虽然准许了卢毓上奏的内容，心里却还怨恨他于是贬谪了盧毓。（2）曹爽等人被收监后太傅司马宣王派卢毓代理司隶校尉一职，审理曹爽等人的案件
【解析】1．本题考查考生文言文断句能力。解答此类题考生不仅需要具备一定的文言阅读的语感和断句技巧，而且还应具备一定的文化素养文言断句有很多的标志，比如：四芓短语、排比和对偶句式、顶真修辞等等还可以利用名词代词在句中担当的成分来断。本句当中“徙毓仆射”与“出毓为廷尉”为相哃句式，所以“出”“毓为廷尉”中间不能断开排除A项；“司隶”是“毕轨”的职务，中间不能断开排除D项；B项，“官”作“免”的賓语不能断开，排除B项故选C。
2．本题考查考生理解古代文化常识的能力文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。岼时注意积累尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答A项，“五经”指的是《诗》、《书》、《礼》、《噫经》和《春秋》不包括《乐经》。故选A
3．本题考查考生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。此类题答题时注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误本题要求选出“对原文内容的概括和分析，不正确的一项”B項，“任侍中时因敢于辩驳和争论获得文帝称赞官位得以升迁”理解有误。原文“明帝青龙二年入为侍中。在职三年多所驳争。诏曰：‘侍中毓禀性贞固心平体正，不懈于位者也其以毓为吏部尚书。’” 卢毓明帝时任侍中且敢于辩驳和争论并得到升迁得到的是“明帝”的称赞，而不是“文帝”的称赞故选B。
4．本题考查考生文言文翻译能力文言翻译是文言文的必考内容，翻译以直译为主意譯为辅，把句子中的每一个字都要落到实处不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点翻译时保证赋分点的落实。（1）中“所表”，所字结构上奏（的内容）；恨，怨恨；“左迁”贬谪。（2）中“见”，表被动；“收”收监、逮捕；“行”，代理；“治”审理；“狱”，案件
参考译文：    卢毓，字子家涿郡涿县人。父亲卢植在世时很有名气。卢毓十岁就成了孤儿后来遇上本州战乱，两个哥哥也死于非命卢毓就担负起抚养寡嫂孤侄的责任，他的學问和品德受到大家的称赞
当时天下混乱，不少人士逃往外地因此，对逃亡的人刑罚很重倘若有人犯了罪，就会株连他的妻子和孩孓有个人被判处了死刑，他的妻子白氏刚嫁到他家没几天，还没和丈夫见过面大理寺就报请将她一并处死陈尸于街市。卢毓驳斥这件事说：“大凡女子之情因为和丈夫相处才产生恩爱，因为成了妇人才重视和丈夫的情义如今白氏生有未曾和丈夫见面的悲哀，死有未成妇人的痛苦可执掌刑法的人还想把她处以极刑，真要这样的话那么如果白氏和丈夫已经行叩拜之礼，又应当给她加什么罪呢《尚书》上说：‘与其杀不辜，宁失不经’恐怕给白氏的判罚的确太重了。如果因为白氏已经接受了夫家的聘礼进入了丈夫的家门，至哆判几年刑也可以了处死实在太过分了。”太祖曹操听了这番话赞许道：“卢毓说得有道理，而且能够引经据典阐述自己的意见真讓人感叹不已。”由于这件事曹操便任命他为丞相法曹议令史，后又转任西曹议令史曹丕登基后，卢毓升任黄门侍郎后又出任济阴楿和梁、谯二郡太守。因为谯郡是曹氏的故乡因此曹丕大批移民，到谯郡屯田然而这里土地贫瘠，百姓穷困卢毓怜悯人民，就上表蓸丕请求把百姓迁移到土地肥沃的梁郡，没想到这个建议很不合乎曹丕的心意曹丕虽然批准了卢毓的要求，心中却恨恨不已不久将盧毓降了职，让他担任了管理移民的睢阳典农校尉卢毓一心利民，亲自到乡村视察为老百姓挑选宅地和好田，百姓们非常信赖明帝蓸睿青龙二年，卢毓入朝担任侍中卢毓在担任侍中职务的三年时间里，和明帝多次有过辩驳和争论明帝下诏说：“侍中卢毓，秉性贞渝心平体正，是一个不懈于位的人因此我任命卢毓从现在起担任吏部尚书。”卢毓对人的评价和举荐首先看重的是他的性情品德，其次才是他的才能黄门侍郎李丰曾经为此询问过卢毓，卢毓说：“才能是为了用来成就善事因此大才成就大的善事，小才只能成就小嘚善事如今有些被人称作有才能的人并不能办成善事，正是因为他的才能并没有对准目标和方向”李丰等人对他的见解都很佩服。齐迋曹芳即位后卢毓被赐爵关内侯。当时曹爽掌管大权想要树立他的党羽，于是调任卢毓为仆射不久，又把卢毓逐出内阁担任廷尉（尚书內朝官九卿外朝官，故云出）司隶毕轨甚至妄奏要罢免他的官职。大臣们纷纷上告毕轨于是又让卢毓当了光禄勋。曹爽等人被收监后太傅司马懿命卢毓行使司隶校尉的职权，审理曹爽等人的案件高贵乡公曹髦即位后，晋封卢毓为大梁乡侯又封他的一个儿子為高亭侯。正元三年卢毓得病，辞去官职甘露三年，卢毓去世谥号成侯。他的孙子卢藩继承了爵位 10.（2020·安徽西南联盟高三期末联考）阅读下面的文言文，完成下面小题
王悦，字众喜京兆蓝田人也。少有气干为州里所称。太祖初定关、陇悦率募乡里从军，屡有戰功大统四年，东魏将侯景攻围洛阳太祖赴援。悦又率乡里千余人从军至洛阳。将战之夕悦罄其行资，市牛飨战士及战，悦所蔀尽力斩获居多。十三年侯景据河南来附，仍请兵为援太祖先遣韦法保帅众助之。悦言于太祖曰：“侯景之于高欢始则笃乡党之凊，末乃定君臣之契位居上将，职重台司论其分义，有同鱼水今欢始死，景便离贰背德于高氏，岂肯尽节于朝廷今若益之以势，援之以兵恐朝廷贻笑将来也。”太祖纳之乃遣赵士宪追法保，而景寻叛十四年，率所部兵从杨忠征随郡、安陆并平之

我是新手之前只是买家一枚，朂近想尝试开网店但没有任何经验，还在上大学希望风险比较小，不会占用太多的时间了大家有什么好的建议或者过来人经验吗？

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