小学语文六年级上册《在柏林》敎学设计
有较强的独立识字能力累计认识常用汉字
正确,硬笔书写楷书行款整齐,力求美观有一定的速度。
能用普通话正确流利有感情地朗读课文
能联系上下文和自己的积累,
理解文中重点词句的意思
在阅读中了解文章的表达
顺序,体会作者的思想感情初步领悟作者的表达方式。阅读叙事性
作品了解故事梗概,能描述自己影响最深的场景和人物并说出自