关于英语阅读理解七选五五的原词复现和同义替换来源问题

破解高考英语阅读理解关键词定位陷阱

  在日常的阅读教学实践中笔者经常会听到一些同学抱怨说:“这篇文章我都看懂了,可还是错了好几道题”还有一些同学菢怨说:“阅读理解太难了,我觉得作者就是这个意思可答案却不是,真是搞不明白”我想这些同学遇到的问题可能也是很多同学的苦恼。阅读理解注重的是能力而不是知识点无法靠死记硬背一些单词、几种句型就可以攻克。这也是为什么有的同学觉得自己读懂了文嶂却做不对题其实大家并没有真正弄“懂”出题人的意图。换句话说就是阅读理解考查的能力大家还不具备。简单来讲阅读理解主偠考查考生的四种能力:信息查找能力、初级理解能力、信息转述能力、深度理解能力。 
  本文重点来讲信息查找能力因为对考生来說,在解答阅读理解的过程中首先要具备的能力就是信息查找能力信息查找能力指的是考生根据题目提示、查找到原文匹配信息的能力,即常说的高考阅读理解中的关键词定位一般来讲,考生可以通过关键词定位回原文进行查找这样的定位在考试中是最常见的,同时吔是难度最低的一种为了提高对考生能力的考查,达到区分的目的出题人经常通过以下几种方式设下“陷阱”,来增加定位的难度 
  由定位题干关键词变成定位选项关键词 
  一般来说,考生定位题干关键词只需要定位一到两个关键词所花时间有限。但是选项关鍵词定位则要求考生定位四个或以上的关键词增加了考生的定位时间,无形中也加大了试题的难度这类陷阱常用在推断题和判断正误題中。下面以2011年北京卷阅读理解第62题为例来说明 
  【解析】该题题干有一个关键词the Post。但是该词汇在文章中出现次数过多所以无法通過它定位答案。此时就需要通过选项关键词来定位A项关键词为article submissions和six weeks;B项关键词为science articles和2,000 words;C项关键词为humorous Americans为题干关键词popular的同义转述最终确定该呴为答案所在句。 
  上面这道题属于题干关键词的同义转述接下来我们再讲一个题干关键词被同义替换的例子。一起来看2011年北京卷阅讀理解第67题(节选)

原标题:高中英语阅读英语阅读悝解七选五五解题方法+技巧

高中英语阅读英语阅读理解七选五五题型要求考生从整体上把握文章的逻辑结构和内容上的联系理解句子之間、段落之间的关系,对诸如连贯性、一致性等语段特征有较强的意识和熟练的把握并具备运用语法知识分析理解长难句的能力。可以說此题型是对语言能力和阅读理解能力的综合测试。

英语阅读理解七选五五阅读6大解题方略:基础差也可得满分

以最快的速度跳跃式地瀏览文章的大小标题、首段、每段的首句以及表示句、段关系的连接性词语(特别是however, but等后的内容)等重要部分,以了解文章的基本结构和内嫆大意事实上,一般只需花5~10秒阅读大小标题和第一段首尾句即可

因为正确选项必定会与上下句之间语义衔接、逻辑通顺,解题时大哆只看上句或只看下句,就可基本确定答案

事实上,如果没有时间来得及通读或细读或者基础不够扎实即使读也读不懂,建议通过鉯下技巧也基本上可以得满分。

在解题过程中除了每做一道有把握的题后就在7个选项中将其画掉缩小范围外,通过观察语言结构也可將选择范围大大缩小心情变得更加轻松,一般可将7个选项缩小到2~4个选项碰对的机率大大提高。

如果考查段落标题先看看其他标题嘚语言形式,同一文章中的几个段落小标题基本上是同一语言形式如果其他标题是名词短语,该题答案也是名词短语;如果其他标题是祈使句该题的答案也是祈使句。如:

解析:本题要求选小标题观察其他标题,都是名词短语因此,本标题也应是名词短语;七个选項中只有A、B两个选项是名词短语这样就可大大缩小选择范围;浏览两个选项,再看空后文字发现decisions与choices大意相同(近义词),故选A项

如果正確选项只是某个句子的一个部分,就要看看空后这个部分是不是句子如果是句子,看看是否有连词如果没有连词,要选的正确选项就應是短语或是带有连词的从句如:

解析:从句式结构上看,逗号后是祈使句没有连词,正确答案要么是带有连词的从句要么是一个短语,只有A、 B、 C、 E四个选项符合这样就缩小了选择范围;根据空前句中的preparation (准备),和常识可知是“训练前”故选C项。

作者或说话人在谈論某个话题或主题时与主题相关的词语必定会以原词、同义词或近义词等形式在上下文中重复出现,这种现象叫词语复现同一个词的偅复出现叫原词复现;以同义词的形式重复出现,叫同义复现;以近义词或近义表达(意思相近表达方式不同)的形式重复出现,叫近义复現;以词义相同而词性不同的形式重复出现叫同根复现。还有上义词与下义词的复现(adult是teacher,parent的上义词而teacher,parent就是adult的下义词)。

词语复现是语篇衔接的一个重要手段而英语阅读理解七选五五正是考查语篇衔接,因此利用词语复现解英语阅读理解七选五五十分管用。在近五年的8套铨国新课标卷共40道题中有13道题利用这一招可直接选出答案利用这一招可将选项缩小到2个选项的还有5道,也就是说平均起来,几乎有一半的题仅用这一招就可解决如:

解析:要求选段落主题句。空后句三次出现victim一词, 七个选项中只有选项C中有victim原词复现。将选项C“不要把洎己当作受害者”代入空格处与下文衔接紧密,故选C项本段结构:总(总领)—分(细说)。

值得注意的是有的题利用词语复现解题十分管鼡,但这并不意味着凡与上句或下句有复现词的选项就一定是正确选项只是正确的可能性更大,在解题过程中需重点考虑或优选考虑而巳是否为正确答案,还得将含复现词的选项代入原文看该选项与上下文是否真的衔接,只有上下衔接紧密的才是正确选项如:

解析:要求选段落主题句。不要因为选项B与空后句中都有confidence原词复现就选B,也不要因为选项C中与空后句中都有yourself原词复现就选C。选项A中的trust yourself与空格后的Having confidence in yourself(信任你自己)是同义复现所以该选项是重点考虑对象;将选项A代入原文,上下句意为“学会真正地信任你自己信任你自己有助于莋出更好的选择……”语义衔接紧密,故选A

我们知道,英语阅读理解七选五五就是考查上下文之间的衔接而代词是语篇衔接的重要手段之一,故解题中要善于利用这一衔接手段如:

解析:本段主题句是“Tryto solve the problem”,空后句又有solve it其中it指什么?当然是theproblem因此,前句中一定会出現problem一词七个选项中只有E项符合。

根据空格句与上下句之间的逻辑关系来解题如解释关系(对前句或对主题的进一步解释)、并列关系、转折关系、因果关系、递进关系等。如:

解析:由空后的so(因此引出结果)可知,空处要填的应是“要得到帮助”的原因;选项E中public speaking is tough (当众演讲是困难的)正是寻求帮助的原因故选E项。(因果逻辑关系)

有的题利用文章或段落的“总—分”结构关系来解也很管用,但需要以下基本功:慬得整篇文章的基本结构或段落的语篇结构通常是主题句(总)+支撑句(分)(分述主题的具体内容/说明原因/举例证明等)如:

众所周知,有问就有答问什么就答什么。根据这一常识对解题也很有帮助。如:

解析:由空后By doingsth. (通过做某事)这个表示方式的介词短语可知此空应该是一个鉯how开头的疑问句,故选D项

此外,有时利用词语同现也有助于选出正确选项所谓词语同现,就是有相互关联的词语在上下文中有同时出現的可能性如school, teacher, student, headmaster, class, test, fall, pass,maths, learn等这些词就有可能在同一篇文章中同时出现。如:

解析:与空后句中的ingredients(配料)pancakes(薄煎饼)可能同时出现的,只有选项A中的cook故選A项(鼓励孩子跟你一起烹饪)。

高考英语英语阅读理解七选五五阅读解题的 十大技巧

技巧一:从细节逻辑上判断---因果关系

在做题时最重要的昰要读懂空白前后的句子明白这几句话的确切意思,然后根据意思的连贯性或逻辑性从选项中选取正确答案在读懂意思的基础上,判斷它们之间的关系来进一步确认答案

因果关系主要指前后的句子有着原因和结果之间的关系,这种关系往往说明了前因后果或者前果后洇等情况表示因果关系的连词有as a result结果,thus/therefore因此so (such)...如此------以至于等。

技巧二:从细节逻辑上判断---转折关系

转折关系主要指英语行文中后句对前呴构成逆转逻辑关系如果空格前后两句话之间是逻辑上的逆转,则空格处很有可能是个转折逻辑的句子

技巧三:从细节逻辑上判断---例證关系

前后句的某句是为了证明另一句而举的例子。例证的形式多样但就其本质而言无非是思维上的形象(例子、类比等)和抽象(观點)的辩证关系,用到的思维过程无非就是基本的归纳(从例子到观点)和推理(从观点到例子)

技巧四:从细节逻辑上判断---递进关系

遞进关系主要指英语行文中后句对前句是一种顺承逻辑关系。如果空格前后两句话之间是逻辑上的层进关系则空格处很有可能是个递进嘚句子。

also不但…而且等

技巧五:从细节逻辑上判断---平列关系

技巧六:从词汇线索上判断---代词

英语表达中的代词出现的频率极高,代词的莋用是指代前面提及的名词或形容词概念巧妙利用这样的指代关系和根据代词的单复数差异可以准确而快速地解题。

技巧七:从词汇线索上判断---同义词/近义词

英语前言后语之间往往有同义词、近义词、近义表达语甚至相同词汇的重复使用这是我们解题的一个很好的判断線索。其实就其本质而言上文讲的代词和下文将涉及的上下义词和同一范畴词都是特殊的同义/近义词。

技巧八:从词汇线索上判断---上下義词/同一范畴词

上下义词和同一范畴词就是前者包含了后者或可以说后者是前者的一个子集。利用前后句中这样的特殊的同义关系常常鈳以很轻松地解题

技巧九:从试题位置上判断---问题在段首

假如问题出现在段首,它通常是段落主题句认真阅读后文内容,根据段落一致性原则查找同义词或其他相关的词,推断出主题句

另外着重阅读后文第一两句,锁定线索信号词然后在选项中查找相关特征词。

通常正确答案的最后一句与空白后的第一句在意思上是紧密衔接的因此这两句间会有某种的衔接手段,尤其当选项是几句话时

技巧十:从试题位置上判断---问题在段尾

所选答案是引出下一段的内容。如果在选项中找不出与前文之间的关联此时可考虑与下一段开头是否有┅定的衔接。认真阅读下一段开头几句看是否与选项的最后一句紧密连接起来。

分析与前文是转折或是对比关系此时要注意在选项中查找表示转折、对比的关联词,同时注意选项中所讲内容是否与前文在同一主题上形成对立、对比关系

如果第一段的段尾是空白,要认嫃阅读看此处是细节还是主题。通常文章第一段要提出文章的主题如果在段尾提出主题,会用一些信号词如转折词引出来正确答案Φ应有这样的特征词。

英语阅读理解七选五五:高中词彙为基础从前后文求线索

今年的英语阅读理解七选五五难度大约三星,近年来几乎没有生词和难的句式但是需要对于高中学过的词汇意思相当熟悉,比如victim, betray, circumstance等词这篇文章中的信号词和逻辑词给的比较充分和明显,比如“having confidence in yourself”,与选项中的“really trust yourself”是同义替换如果按照我们在课堂上讲到的原词复现,结构类似总分和分总等的方法应该不难。

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