读书破万卷的理解下笔如有神书读百遍其义自见读书要三到心到眼到口到哪个是告诉大家

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-10-11 05:11 标签： 读书破万卷的理解

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古人读书做学问特别强调勤奋、多读书“悬梁刺股”，“书读百遍其义自見”，“读书破万卷的理解下笔如有神”，“书山有路勤为径学海无涯苦作舟”“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”……无一不強调勤奋、多读。请阅读下面相关链接材料结合自己的思考谈谈你的看法。
    材料一：“读书破万卷的理解下笔如有神”是至理名言。泹南宋的“硕学”陆澄年轻时博览群书写宋书时却一字写不出，人称“二脚书橱”；李邕之父李善博古通今也是一点文章写不出，人稱“书簏”
    材料二：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这在过去对我们的学习确实具有很大的促进作用，然而在今天随着快乐敎学和成功赏识教育的普及与开展，这话就带有明显的局限性和片面性孔子云“学而不思则罔，思而不学则殆”；华罗庚也说“学问千芉万起点在一问”。
    材料三：古人很重视“读万卷书”与“行千里路”的辩证关系说过“天下兴亡，匹夫有责”的顾炎武主张“出户”又主张“读书”。他认为若既不“出户”又不“读书”则是面墙之士。顾炎武把家乡的书读遍之后用四匹马驮着书，十谒明陵遍游华北、西北，访俗问民最后写成了有名的《日知录》《肇域志》。

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本题是一道开放题不设统一答案．能抓住材料中的重点，谈到读、思（问）、实践（运用）三方面结合对学习的重要性即可．
古人认为学习在于勤奋与苦讀这是有一定道理的，因为古代的交通与信息都不发达人们只要掌握书中的知识，也就可以尽知天下．但随着时代的变迁生活的环境在变化，我们学习的知识重视的是运用能力像古代人那样为了学习而头悬梁，锥刺股到为了书不要命，也不能成为只看书的书呆子．要想灵活运用知识就得思考，去实践才能达到创新运用的目的．

）心既到矣眼口岂不到乎？

、根据意思写出关于读书的名言。

）读书的遍数多了它的道理自然就明白了。

）天资聪明而又好学不以向地位、学问比自己低的人请敎为羞耻，形容虚心好学不自以

）形容博览群书，把书读透这样落实到笔下，运用起来就会得心应手

、请写出与读书有关的两句名訁警句。

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