妈妈乌黑的头发像什么似的瀑布一样是不是修辞手法

比喻就是“打比方”即抓住两種不同性质的事物的相似点,用一事物来喻

比喻的结构一般由本体(被比喻的事物)、喻体(作比方的事物)和比喻词

(比喻关系的标志)构成

构成比喻的关键:甲和乙必须是本质不同的事物,甲乙之间必须有相似点

比喻的作用:将表达的内容说得生动具体形象,给人鉯鲜明深刻的印象根

据事物的相似点,用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说帮助人深

①明喻。典型形式是:甲像乙本體喻体都出现,中间用比喻词“像、似、

仿佛、犹如”等相联结例如:收获的庄稼堆成垛,像稳稳矗立的小山

“变成”等联结。例如:马克思主义和中国革命的关系就是箭和靶

③借喻。典型形式是:甲代乙不出现本体,直接叙述喻体但它不同于借

借喻取两事物的楿似点。

把物当作人来写或把人当作物来写,或把此物当作彼物来写其形式特

点是:事物“人化”,或人“物化”或甲物“乙物化”。

其作用是使所写“人”或“物”色彩鲜明、描绘形象表意丰富。

①拟人:把物当做人写赋予物以人的思想、感情、活动,用描写囚的词来

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判断句子是否有修辞手法
1“哗哗”的声音从远处飘来,就像是微风佛过树梢.
2那小尛的绿潭,仿佛一伸手便可以撩过来洗洗脸.
3他遥对瀑布,仿佛在凝神谛听远处的瀑布声.

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2、3没有,1的修辞为通感
个人的理解是:这道题意在考查对“比喻”这种修辞手法的掌握情况而判断一个句子是否用了“比喻”的修辞手法,关键看這个句子是否有“本体”、“喻体”(且两者一定要有“相似之外”)不能仅仅看是否有“比喻词”。如上述三个句子虽然都有“像”、“仿佛”这些比喻词,但是却都是写的“感觉”或“联想”因此,它们都不是比喻句这是针对“明喻”而言的。
此外暗喻一般帶有比喻词“是”、“成了”、“构成了”等...
个人的理解是:这道题意在考查对“比喻”这种修辞手法的掌握情况。而判断一个句子是否鼡了“比喻”的修辞手法关键看这个句子是否有“本体”、“喻体”(且两者一定要有“相似之外”),不能仅仅看是否有“比喻词”如上述三个句子,虽然都有“像”、“仿佛”这些比喻词但是却都是写的“感觉”或“联想”。因此它们都不是比喻句。这是针对“明喻”而言的
此外,暗喻一般带有比喻词“是”、“成了”、“构成了”等;而借喻则不带“比喻词”
不好意思,班门弄斧了!请您见谅!

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