在牛肚子里旅行中作者为什么要写红头和青头的故事的心里描写

部编人教版三年级语文上册:《茬牛肚子里旅行》两课时教案

三年级上册语文《在牛肚子里旅行》两课时教案

课文描写了两只小蟋蟀玩捉迷藏其中一只不幸被吞进了牛肚子,在牛肚子

里“旅行”了一次最后侥幸逃脱的危险经历。文章篇幅较长因此提问“谁在牛肚子里旅

行?为什么会在牛肚子里旅行”让学生对文章内容有整体把握。然后通过各种形式地读

再理解红头和青头的故事的旅行过程,

以及青头对红头和青头的故事的帮助囷鼓励

查找资料了解牛胃的特殊构造和功能。(学生)

预习生字、词语制作生字词语卡片。(学生)

制作多媒体课件课文朗读录音。(教师)

个生字能正确读写词语。

正确流利地朗读课文了解课文内容。

认识生字理解读写词语。

课件课文朗读录音。(教师)

叻解牛吃食的特点预习课文。(学生)

一、揭题质疑导入新课(用时:

板书:旅行,组织交流

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