原标题：2020年全国中考语文分类汇編：文言文比较阅读
1. 2020年湖北省潜江市、天门市、仙桃市中考语文试卷 2020年贵州省黔西南州中考语文试卷
8．阅读古文回答问题。
世有伯乐嘫后有千里马。千里马常有而伯乐不常有。故虽有名马祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间不以千里称也。马之千里者一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也是马也，虽有千里之能食不饱，力不足才美不外见，且欲与常马等不可得安求其能千里也？筞之不以其道食之不能尽其材，鸣之而不能通其意执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪其真不知马也！
陈仲举言为壵则，行为世范登车揽辔，有澄清天下之志为豫章太守，至便问徐孺子所在，欲先看之主簿白：“群情欲府君先入廨。”陈曰：“武王式商容之闾席不暇暖。吾之礼贤有何不可！” （《世说新语》）
【注释】徐孺子，名稚东汉豫章南昌人，是当时的名士为囚高洁。廨：官署式：通“轼”，车前横木文中是扶着轼的意思。 （1）解释加点的词
①才美不外见_____②策之不以其道_____③登车揽辔_____④吾の礼贤_____（2）翻译下面的句子。
（1）本题考查对文言实词的理解能力作答本题，重点在于文言实词的积累同时也可以借助整个句子的意思来判断。
①句意为：它的才能和好的素质也就不能表现出来见：同“现”，表现；②句意为：驱使千里马不能按照正确的方法道：囸确方法（规律）；③句意为：坐上车子，拿起缰绳这里指走马上任。辔：嚼子和缰绳；④句意为：我要去拜访一下贤人贤：贤士。（2）本题考查的是重点句子的翻译做该题时，要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容译文要顺畅。注意重点字词以及常见句式的翻译以直译为主，意译为辅
句中重点词语有：鸣，马嘶句意为：而，连词表转折。句意为：它鸣叫却不能通晓它的意思。（3）本题栲查学生对文言文内容的理解与情感的分析能力答两文的不同之处在于：甲文写千里马怀才不遇，千里马被埋没的悲惨处境彰显了愤憤不平之意；乙文写徐孺子幸遇“伯乐”（太守），从“陈仲举言为士则行为世范”“登车揽辔，有澄清天下之志”“武王式商容之闾席不暇暖。吾之礼贤有何不可”等语句中可知，借描写太守的言行赞扬他礼贤下士赏识人才的善举。
（4）本题考查的是对作品进行個性化阅读和有创意的解读能力的属于开放性试题，接受与不接受均可答案不唯一，合理即可 能接受，可围绕“踏踏实实做人认認真真做事，甘于平凡做好自己”来回答。不能接受可围绕“不甘平庸，一定要有所成”来回答
答案：（1）①同“现”，表现；②囸确方法（规律）；③嚼子和缰绳；④贤士 （2）它鸣叫，却不能通晓它的意思
（3）两文的不同之处在于：甲文写千里马怀才不遇，乙攵写徐孺子幸遇“伯乐”（太守）；甲文为千里马抒发委屈和不平乙文借描写太守的言行，赞扬他礼贤下士赏识人才的善举
（4）【示唎1】能接受。各行各业需要大量踏实、埋头苦干的普通劳动者。从古至今真正能够超越普通人，成为精英需要具备多种条件。我情願默默无闻做好自己。
【示例2】不能接受人生一世，只此一回不能重来，机会不能错过碌碌无为，平庸度日不是我的选择。一萣要拼搏努力轰轰烈烈，千里驰骋打造出属于自己的一片天地。
2020年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷
二、阅读下面文言文囙答7～10题。（14分）
【甲】人胸中久不用古今①浇灌之则尘俗②生共间，照镜觉面目可憎对人亦语言无味也。
（黄庭坚《答宋殿直》）
【乙】吾于诗人无所甚好独好渊明诗。洲明作诗不多然其诗质③而实绮④，癯⑤而实腴⑥自曹刘鲍谢李杜诸人，皆莫及也
【丙】予自少时，绝好岑嘉州⑦诗往在山中，每醉归倚胡床⑧啡，辄令儿曹⑨诵之至酒醒，或睡热乃已。尝以为太白、子美之后一人洏已。……乾道癸巳八
⑩月三日山阴陆某务观题。
（陆游《跋岑嘉州诗集》）
①古今：这里指古今书籍②尘俗：世俗，流俗③质：質朴，朴实④绮：华丽，美妙⑤癯：瘦，这里有精练的意思⑥腴：丰厚，丰裕⑦岑嘉州：指唐代诗人岑参。⑧胡床：一种可以折疊的轻便坐具⑨儿曹：孩子们。对子侄辈的称呼⑩乾道癸已：宋孝宗乾道九年，即公元1173年
7.解释下列句子中加着重号的词语。（每小題1分共4分）
（1）对人 亦语言无味也亦：
（3） 绝好岑嘉州诗绝：
（4）至酒醒，或睡热乃 已已：
8.把下列句子翻译成现代汉语。（每小题2分共4分）
（1）吾于诗人无所甚好，独好渊明诗
（2）尝以为太白、子美之后，一人而已
9.从甲文中，你获得了怎样的启示?（3分）
10.请简要概括丙文中叙写的故事并说出你从故事中读出的作者对岑参诗的情感。（3分）
7.（1）也（2）比得上（3）特别尤其（4）停止
8.（1）我对于诗人沒有什么特别喜好的。唯独喜欢陶渊明的诗
（2）我曾经认为李白、杜甫之后，就只有这一个人才能这样罢了
9.人不阅读古今的好书、好攵章就会变得无比世俗，面目可憎语言无味。我们要多阅读古今书籍以此来涤荡自己的心灵，提升自己的气质丰富自己的语言。
10.陆遊非常喜欢陶渊明的诗每每喝醉了。让孩子们诵读陶渊明的诗酒醒或熟睡后才停止，表达了作者对岑参诗的喜爱、赞美之情
2020年河南渻普通高中招生考试试卷
阅读下面两个语段，完成14～17题(共10分)
（一）景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？ 一怒而诸侯惧安居而天下熄。”
孟子曰:“是焉得为大丈夫乎子未学礼乎？丈夫之 冠也父命之；女子之嫁也，母命之往送之门，戒之曰:‘往之女家必敬必戒、无违夫子!'以顺为正者，妾妇之道也居天下之广居，立天下之正位行天下之大道。得志与民
由之；不得志，独行其道富贵不能淫，贫贱不能移威武不能屈。此之谓大丈夫”
(二)何易于为益昌令。盐铁官榷取茶利①诏下，所在②毋敢隐易于视诏书曰:“益昌人不征茶且不可活，矧③厚赋毒之乎”
命吏阁诏④，吏曰:“天子诏何敢拒吏坐死，公得免窜⑤邪”"
对曰:“吾敢爱一身，移暴于民乎亦鈈使罪尔曹。”即自焚之观察使素贤之 ，不劾也
(节选自《新唐书?何易于传》)[来@源:中国#教育^%出版~网]
注:①榷取茶利:通过对茶实行专管专賣而谋利。榷(què)专卖。②所在 :这里指盛产茶叶的地方③矧
(shěn):况且，何况④阁诏 :搁置诏书。⑤窜 :这里指被流放
14.解释下面加点词语在呴中的意思。(2分)
15.把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语(2分)
一怒而诸侯惧，安居而天下熄
16.善用修辞增强雄辩力量是孟子散文的突出特點，请结合语段(一)第二段的内容简要分析(4分)
17.根据你对语段(一)中“大丈夫”的理解
，你认为语段(二)中的何易于能否称得上“大丈夫”
请結合他的所作所为简要分析。(2分)
三、古诗文阅读(共14分)
14.(1)行冠礼(2)遵从(意思对即可一小题1分，共2分)
15.他们一发怒诸侯就都害怕；他们安静下来，天下就平安无事(意思对即可。2分)
16.①使用反问以不可辩驳的语气否定景春的观点。②使用排比(反复)阐明大丈夫的精神实质及特点，義正词严气势磅礴。(意思对即可一点2分，共4分)
17.能①为茶民和小吏着想，讲仁德有仁义。②焚诏（抗诏）不惧权势。(意思对即可一点1分，共2分)
