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部编三年级语文上册课内阅读理解练习及答案

一、阅读古诗回答问题。

1.本诗的作者是代诗人

2.理解下面词语的意思。

3.古诗后两句的意思是:

4.这首诗描写的是什么时节的景象()

1.这首诗的作者是代诗人。

2.理解下面词语的意思

3.“潭面无风镜未磨”指的是湖面,像古代铜做的镜子,需要才能保持光亮。

4.古诗后两句的意思是:

二、阅读《大青树下的小学》片段回答问题。

上课了不同民族的小学生,在同一间教室里学习大家一起朗讀课文,那声音真好听!这时候窗外十分安静,树枝不()了鸟儿不()了,蝴蝶()在花朵上好像都在听同学们读课文。最有趣嘚是跑来了两只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着。下课了大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟連松鼠、山狸也赶来看热闹。

1.我能在文中的括号里填上表示动作的词

我是养牛羊的我的牛羊都是放養,都不喂饲料我想打出这个牛羊的品牌和销售路线,请问一下有什么销售渠道和方案吗给我个建议... 我是养牛羊的,我的牛羊都是放養都不喂饲料,我想打出这个牛羊的品牌和销售路线请问一下有什么销售渠道和方案吗?给我个建议
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在没有机器的世代劳动人民接觸最多的劳动工具便是牛、马、驴以及骡子了,所以很形象的把牛头、马嘴这些熟悉的事物给联系到了一起形象的表达出了牛头不对马嘴的意思。

例如:驴唇不对马嘴、答非所问、鸡同鸭讲等等

明·冯梦龙《警世通言》第十一卷:“皂隶兜脸打一啐,骂道:‘见鬼,大爷自姓高,是江西人,牛头不对马嘴!’” 

在宋朝《景德传灯录.文偃禅师》也有涉及相关说法:若是一般掠虚汉,食人涎唾记得一堆一担骨幢,倒出逞驴脣马嘴

清朝《儒林外史》也有涉及:陈正公听了这些话,驴头不对马嘴急了一身臭汗。这些说法与牛头不对马嘴用法一致

同义词:驢唇不对马嘴。

宋·释道原《景德传灯录》卷十九:“驴唇马嘴夸我解问,十转五转饶你从朝。”

驴唇不对马嘴和“风马牛不相及”;都鈳比喻事物两下不相合但驴唇不对马嘴表示不相符合;可用于两个事物;也可用于同一事物;而“风马牛不相及”;只用于两个事物;表示全不相干。

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