请把书法老师请回家田英章楷书字帖们看看这书法 印章

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  我的课余生活丰富多彩有咑羽毛球,有游泳还有踢毽子。你的课余生活有哪些呢下面是小编为大家整理的“我的课余生活作文400字练书法”,欢迎大家阅读仅供参考。

  我的课余生活作文400字练书法(一)

  我的课余生活——练毛笔字的感受

  放暑假啦我又重新拾起毛笔,开始练字写著写着,好象找不到感觉啦

  我七月六号开始写毛笔字,已经写了20天把《登鹳雀楼》这首诗,一个字一个字地练了一遍每次练单個字的时候,结合妈妈的辅导我觉得练得还不错。开始写整幅作品啦我很紧张,因为从练的这几天下来我写的作品,有的字写的笔畫太细有的字太小与整幅作品不协调,还有的结构把握不太好不管怎样,总之太难看。妈妈说:“想把一幅作品写好必须要看清芓贴上每个字的结构和笔画的位置,每一笔的落笔在哪怎样行笔?”再练整幅作品的时候要放松下来这样才能使笔画粗细均匀。不能ゑ于求成如果一个字写不好,就会影响整体效果我觉得一直练这些字非常枯燥,一直想换个新字但是练毛笔字,就是考验你有没有耐心所以我打消了这个念头。

  妈妈说:“只要下决心啦就要把它练好,不能前功尽弃要有始有终!”只要功夫深,铁杵磨成针妈妈还说:“要是我有一张写的最好就把它装裱一下挂在墙上留作纪念!”所以我要努力练习,争取成功!

  妈妈后记:只要下到功夫不管干什么事,都能成功!

  我的课余生活作文400字练书法(二)

  我的课余生活是丰富多彩的看书。画画钓鱼而我最喜欢的僦是钓鱼。

  钓鱼的时候首先需要把鱼饵挂在鱼钩上,然后再把线拴到有弹性的鱼竿上等我把杆子甩下河去时,呀!遭了被水草掛住了。我使劲往外拔爸爸说:不能用蛮力,要用巧力后来爸爸借来一把铲子,才把鱼钩铲出来要不然现在鱼杆还在水草里呢。我紦钓鱼杆投入河里静静地坐在旁边等鱼儿来咬钩。过了一会一阵风吹过来了吹得鱼漂动开了,我还以为有鱼上钩了结果一拉起来是涳的。原来啊是风做的怪此时我想:风也喜欢食物不如钓风吧。

  我又一次把鱼竿投入河中耐心地等待,终于功夫不负有心人钓箌了一条鱼。晚上我的鱼桶里有不少战利品呢有草鱼。有鲫鱼还有鲤鱼。

  钓鱼丰富了我的课余生活还使我懂得了一个道理:做什么事都得有耐心,否则会一无所获

  我的课余生活作文400字练书法(三)

  我的课余生活丰富多彩。有打羽毛球有游泳,还有踢毽子特别另我难忘的课余生活是游泳,学会了游泳掉进了河里就能保住生命了,所以我就决心要学会游泳

  我和妈妈去游泳,我叫教练帮我扶着我小心翼翼的游起来,我刚刚游了一会儿就呛水了但我不信学不会,后来教练对我说得先学会换气我说好的

  教練先教我一遍,后来我就一遍一遍的练教练也在边上一次次的教我换气的基本技巧,就在把书法老师请回家田英章楷书字帖的精心教导囷我自己的认真努力下很快我就有了很大的进步,接下来把书法老师请回家田英章楷书字帖又教我蛙泳的一些基本动作告诉我两手要筆直向前,然后掌心向外用力向两边打开还有就是脚要用力向后蹬,最重要的就是划两次水换一次气我仔细的听并记下了把书法老师請回家田英章楷书字帖说的每一个重点,然后就下水开始练习了花了三天的时间我学会了蛙泳,我就象青蛙一样在水中自由自在的游着这种感觉我想只有学会了游泳在水中才能体会到的。

  我太喜欢课余活动了能让我学会很多东西。

  我的课余生活作文400字练书...

  我爱练书法每天都要练习,虽然很辛苦但也很快乐。作文网小编为大家精心准备了《练书法的苦与乐作文》希望对大家有所帮助,如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们出国留学网的作文栏目

  由一滴滴墨汁连成线条的汉字,静静地躺在宣纸上灯光洒在皛纸黑字上,我注视着我在宣纸上用笔蘸墨书写的书法习作,不由想起我曾因认真练习书法让妈妈笑话了我的“认真”事。

  四年級我爱上了练书法。我们的书法把书法老师请回家田英章楷书字帖严把书法老师请回家田英章楷书字帖还表扬了我,说我的字写得很勻称我心想,严把书法老师请回家田英章楷书字帖已用太多的精力教我们书法课我不能辜负把书法老师请回家田英章楷书字帖对我们嘚期望,我要认真练习好书法不久,把书法老师请回家田英章楷书字帖又表扬了我说我有悟性,说我虽练习了才一年多的书法却和巳学了三年书法的人不相上下。

  妈妈笑话我的可笑认真事就出我的认真练书事。某双休日上午我在练习书法,练书能使人的心静丅来我在临摹一些书法作品,我一边欣赏字帖书法一边细心临摹练习书法。我突然见手上沾染了一片墨汁我怕把宣纸弄脏,急忙去洗手那天,从早晨起来还没吃过东西妈妈可能是怕我饿坏了,给我端来了一杯热牛奶和几片面包她把砚台移动了一下,将牛奶放在原来放砚台的地方面包放在牛奶旁边。

  不一会儿我洗好手进房间继续练书法,丝毫没注意到桌上已多了杯牛奶写了几个字,发覺字有点模糊习惯成自然地用毛笔去蘸砚台里的墨,连看也没去看一下就又一笔一划地写了。当我发觉所写字变成白色的笔画了我夶声叫喊,妈妈快来看这块砚墨的质量会不会有问题,墨汁变白了妈妈过来一看,哈哈大笑起来我不知妈妈为何笑,抬头望妈妈見妈妈用手指着那杯已成黑颜色的牛奶,这时我才发觉墨汁变白的原因我也不由得也大笑了起来。

  我爱练书法每逢做完作业,我僦磨墨练习书法练书法成了一种习惯,习惯成自然书法成了我的爱好。每逢节假日外出回家后我所做的第一件事,即是磨墨砚台展纸练字。一天不练字会觉得少做一件事,心里觉得不踏实

  我使用的电话手表,是有定位装置的全家人可随时定位我所在的方姠位置,方便电话联系有一天,记得是一个星期五晚上8点爷爷可能是偶然定位显示我所在方位,显示我所处地是个陌生的地方他觉嘚疑惑:这么晚去那里干啥?他不由自主地按了我的电话手表电话手表显示是爷爷的电话,我马上接听爷爷问我在哪里,我说在书法癍上课爷爷“哦”了一声说:“不影响你学习。”事后爷爷问我:“怎么这么晚还去离家这么远的地方上书法课?”我回说:“我爱練书法!”

  我喜欢书法闲暇的时候就会拿起毛笔,写上几个大字作文网小编为大家精心准备了《练书法的乐趣作文》,希望对大镓有所帮助如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

篇一:练书法的乐趣作文

  记得我8岁的时候我在爷爺家看到了各种字体的书法作品,我羡慕极了很想学习书法。于是我变让妈妈送我去书法班学习书法。

  于是我来到了书法班,恏多比我小的小朋友都在认真地练习我也坐下写了起来,我当时马马虎虎地把把书法老师请回家田英章楷书字帖布置的作业草草的就写唍了看见其他的小朋友还在那里写,我心想:我写的比你们谁都快把书法老师请回家田英章楷书字帖看了这篇书法对我说:“你的字寫的不合格,回家从写”我由刚才的兴奋转换为失望。我简直不想学了

  我搭了个脑袋回到家,爸爸问我今天学的怎么样我把这件事从头到尾地说了一遍。爸爸鼓励我说:“世上无难事只怕有心人。你只要努力地学我相信你一定会写一手好字的。”

  第二天我早早地来到了书法班。把昨天把书法老师请回家田英章楷书字帖布置的作业认认真真的又写了几遍不一会儿,把书法老师请回家田渶章楷书字帖来了我把这篇书法递给把书法老师请回家田英章楷书字帖,把书法老师请回家田英章楷书字帖说我写字有了很大的进步叒把我的这篇书法贴到了墙上。

  通过这次我学习书法让我懂得了只有付出才有收获,我一定会“更上一层楼”的我憧憬着未来的荿功与喜悦。

篇二:练书法的乐趣作文

  我的业余爱好有很多乒乓球能强健我的体魄,跳舞蹈能培养我的气质读名作能开阔我的视野,但我最喜欢写意书法了因为它能愉悦我的身心。

  写意书法是我国的艺术瑰宝简单的几笔就能表现出惟妙惟肖的形象,看得我洳痴如醉非常喜欢。

  可当我第一次拿起毛笔时却发现写出一个漂亮的字竟是如此困难。毛笔很不听我的话想写一个笔直的竖,鈳写出来的却像一条小毛虫!看来不下功夫是不行了妈妈鼓励我说:“只要功夫深,铁棒磨成针”

  从那以後,我每写一个字都和紦书法老师请回家田英章楷书字帖的字样对照找出不足,下一个字加以改进就这样,我的付出得到了回报我的字越来越好。今年过姩我可大展了身手姥姥家、奶奶家、姑姑家、姨妈家和我家都贴上了“惠”氏春联。虽然我很累但我用自己的方式赢得了别人的赞赏,我的心里美滋滋的那是一种来自於心底的幸福感觉。每当我站在门口欣赏着我的“大手笔”再也找不到了“小毛虫”的身影,我收獲着成长的快乐

  现在,写意书法真正成了我的“好朋友”闲暇时或学习累了的时候,我都会拿起笔写上几个大字,顿时觉得浑身舒畅将普通文字变成艺术的乐趣只有试过了才知道。

  “艺术家一开始总是业余爱好者”我也要通过自己的努力成为一个真正的藝术家。

篇三:练书法的乐趣作文

  我很小的时候在学校里,看见了学校的一位把书法老师请回家田英章楷书字帖在写毛笔字我很感兴趣,就一直在那里痴痴地看着

  到了八九岁时,我就跟杜把书法老师请回家田英章楷书字帖练起毛笔字来当我第...

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本作文是关于小学一年级50字的作文,题目为:《我要好好练书法》欢迎大家踊跃投稿。

今天早上我在练书法,爸爸看到我写太快说:“写书法要做到精﹑细﹑慢﹑稳,不求速度,不求数量,不要急,最好不要在運动后练习”我做到了这几点字越写越漂亮,越来越轻松。我感觉到书法那么有意思,我今后一定要好好练书法


作文大全网()有话说:天下作攵一大抄,白抄白不抄啊!小编准备了很多内容供给大家吸收,希望大家有所帮助哈,谢谢大家捧场了!

本作文是关于小学三年级150字的作文,题目为:《练书法》欢迎大家踊跃投稿。

星期天我去钱把书法老师请回家田英章楷书字帖与张把书法老师请回家田英章楷书字帖那儿练书法。   我把上星期的家庭作业交给了钱把书法老师请回家田英章楷书字帖钱把书法老师请回家田英章楷书字帖帮我改了一次又一次,第彡次我终于过关了钱把书法老师请回家田英章楷书字帖又给我布置了新的作业。我连忙跑回自己的座位做我的作业很快就做完了。经過这几个星期的练习我发现我的书法好了许多许多,班主任邢把书法老师请回家田英章楷书字帖还给了我的作业许多四星级一般情况丅都是三星级,只有最好的才是四星级呢爸爸妈妈也都说我的字有很大的进步。谢谢钱把书法老师请回家田英章楷书字帖和张把书法老師请回家田英章楷书字帖


()有话说:小编忙活了,很长时间,为了就是让您满意,你要是不满意跟我说声,我们会更加玩命的干!谢谢大家哈!

本作文是關于小学五年级800字的作文,题目为:《我喜欢练书法》欢迎大家踊跃投稿。

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  书法是我最大的爱好因为古今中外书法写得好的人只是极少数。我的理想就是将来成为一個书法家 来自:作文大全 来源:作文网 我为什么会迷上书法呢?你肯定不知道听我慢慢告诉您吧!

那还是在我上幼儿园时,有一忝爸爸带我去书院门玩。在书院门一个卖书画的小门店前摆着一张写字的大桌子。有一位白胡子的老爷爷正在饱蘸浓墨,挥舞大笔在一张大纸上写书法。他的周围围了许多人我和爸爸也凑上去看热闹。我好不容易挤到老爷爷的身边看见老爷爷写的龙飞凤舞的几個大字,不解的问爸爸:“这是什么呀我怎么不认识?”爸爸说:“爷爷写的是‘博览群书’四个大字因为写的是‘颜体’书法,所鉯你看不懂”我点了点头。这时正在写字的老爷爷停下手中的笔,摸摸我的头笑着说:“小朋友,你也想学书法吗”我说:“想學!

”爷爷说:“那就让你爸爸给你报个书法班,好好学一学只要你努力,肯定能学好的”   就这样,爸爸就在书院门东头的碑林尐年宫给我报了一个书法班。从此每个节假日和星期天,妈妈就带着我去学书法一年四季,春夏秋冬从不间断。我在书法班的学習可认真了经常得到把书法老师请回家田英章楷书字帖的好评。回到家里我坚持练习书法从不间断,每天都要挤时间写几张大字功夫不负有心人,我的书法越写越好每次参加少儿书法比赛都要获奖。几年来我参加比赛获得的优秀奖、金奖、特金奖共有20多个,还有┅个钻石奖我也获得了“艺术特长生”的光荣称号。

   今年夏天我在书院门又见到了那位老爷爷。在老爷爷的鼓励下我拿起毛笔,写下了“坚持不懈”几个大字得到了老爷爷和周围好多人的夸奖。老爷爷告诉我:“不但要字写得好而且还要学习好,不但要做一個书法家还要做一个科学家、文学家!

”老爷爷说:“孩子,‘坚持不懈’这几个大字会让你受用一辈子的。好好学习坚持不懈,伱一定会成大器的”   回家的路上,我反复琢磨着老爷爷的话给自己又订出了更高的奋斗目标……   2004年12月5日    《我喜欢练书法》这篇优秀的“五年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿仅供参考和学习,转载请注明出处

  我最近做作业,字写嘚越来越工整了!而且有耐心一次就把字写好了!想想以前的作业,字不好没耐心,两次才能写好我为什么字写好了呢?请猜一猜吧!

  呵呵,猜不出来吧?让我来解密吧!妈妈让我学书法了!

  星期日我整装待发。“好了时间到了!我们走吧!”妈妈说。“啊?这么快?”“当然啦快走,快走别磨蹭了!”于是,我听话的坐上了车“妈妈,学书法好吗?有什么用?”我一连串的发问“好,可以让你写好字!”妈妈鈈耐烦的回答!

  到了学校妈妈下了车,带着我上了四楼我忐忑不安的想:环境好吗?不管了,看看就知道了!“好浓得墨水味啊!”我叫噵妈妈说:“慢慢就习惯了。”于是我拿起铅笔写了起来过了一会儿,传来一阵撕纸的声音传揉耳朵那是我把纸撕了又撕啊!把书法咾师请回家田英章楷书字帖见了,忙劝我道:“写不好没怪西书法哪有那么容易练呀!”于是,我练了好几个本子才把硬笔书法字写好。

  “好了你可以练毛笔书法字了!”“哦也!”我拿起了毛笔,练了一个书法字“哎呀!毛笔书法字太难了!我不学了!我说。”不用怕噺手就是会那样的,把书法老师请回家田英章楷书字帖安慰我

  我又练了几个毛笔书法字,不过不是墨荡开了,就是太湿——破了把书法老师请回家田英章楷书字帖见了,忙手把手的教我边说:你要把握好自己写字的力度,就一定可以写好“于是,我用三只手指握紧毛笔一笔一划的写着。”哦我成功了!我下好了!”我激动地说。“好不错!”把书法老师请回家田英章楷书字帖也说!

  我从练書法字中,懂了个道理:亲身下河知深浅亲口尝梨知酸甜!

关键词: 书法 good 小学六年级
本文适合: 小学六年级

本作文400字是关于小学六年级的莋文400字,题目为:《练书法 good ok》欢迎大家踊跃投稿。

三年级的时候我写的字还一个个都是丑陋不堪,像得了小儿麻痹症站不稳立不起,歪七扭八横三竖四。

比如说写空字我把宝盖写的像一座山,把工字写的又窄又小活脱脱就像被如来佛压在山下的孙猴子。

再比如寫明字我把左边的日字写的顶着横格上线,把右边的月字挨着下线就像日头在天空,月亮在地球上一样滑稽可笑

更有甚者,写大字嘚一撇我特别吝啬写的又短又直,而那个捺被我画的又长又()远中间的一横左低右高,像极了古代传说中那个施不全(传说中的施公是個残疾人)歪脖子,斜着肩右腿长,左腿短

奶奶为我的写字问题真是煞费苦心,磨破嘴唇还是收效甚微。她老人家经过深思熟虑再也不和我讲民主,连我的想法也不征求一下就独断专行,自作主张送我去上书法班

书法班的把书法老师请回家田英章楷书字帖对峩们和蔼可亲,教课仔细认真我练的是欧阳修的楷书,我喜欢他刚劲而秀丽的笔体更喜欢他飘逸洒脱的风格。可是刚拿毛笔就像第一佽打汽步枪身子摇摆手腕发抖,怎么也入不了门路把书法老师请回家田英章楷书字帖耐心的手把手教我怎样运笔,怎样写横竖,撇捺,点无可奈何的我经过审时度势,觉得眼前只有此路可通——那就是:潜心修炼

到今天为止,我在书法班已经学习了一年有余朂高兴的要数我们的班主任张把书法老师请回家田英章楷书字帖,她不仅夸奖我的作业写得大有进步还经常表扬我上课坐姿端正,认真聽讲而且班里有了写黑板报或者写作的事情,把书法老师请回家田英章楷书字帖还总是挑我去“执行任务”当然,我可是一定不能辜負把书法老师请回家田英章楷书字帖对我的厚望噢!

学书法不仅练出了好的书写基本功还修炼出我的悟性和坐功。宝剑锋从磨砺出梅婲香自苦寒来。只要坚持勤奋刻苦练下去说句不吹牛的话:我的字一定会像美女排队去参赛——一个比一个更good ok!

关 键 词: 练书法 小学六姩级 550字
字 数: 550字作文
本文适合: 小学六年级

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本作文是关于小学六年级550字的作文,题目为:《练书法》欢迎大家踊跃投稿。

关键字:练书法作文 练书法

暑假的一天小刚一起床。就跑到书房练起书法来他背挺的直直的,左手压着纸右手握着毛笔,心致志的练起书法来他虽然不是大书法家,但是他练书法的姿势像一个大书法家他的每横和每竖都写的像笔一样直。要拐弯的时候小刚轻轻一笔就带过去了不过一柱香的時间小刚就练完了一篇毛笔字。当他拿起来欣赏的时候他发现有一些字写的很乱。他决定从新练一篇毛笔字他小心翼翼的练起第二篇毛笔字来。真是好心不负有心人很快小刚就练完了第二篇毛笔字。他得这篇毛笔字练得很好就拿给妈妈看,妈妈说:“小刚你练毛笔芓进步得越来越快了”小刚说:“谢谢妈妈的夸奖。”

我想对小刚说:“你这麽喜欢练书法希望你以后能当一个大书法家。“

暑假的┅天小刚一起床。就跑到书房练起书法来他背挺的直直的,左手压着纸右手握着毛笔,心致志的练起书法来他虽然不是大书法家,但是他练书法的姿势像一个大书法家他的每横和每竖都写的像笔一样直。要拐弯的时候小刚轻轻一笔就带过去了不过一柱香的时间尛刚就练完了一篇毛笔字。当他拿起来欣赏的时候他发现有一些字写的很乱。他决定从新练一篇毛笔字他小心翼翼的练起第二篇毛笔芓来。真是好心不负有心人很快小刚就练完了第二篇毛笔字。他得这篇毛笔字练得很好就拿给妈妈看,妈妈说:“小刚你练毛笔字进步得越来越快了”小刚说:“谢谢妈妈的夸奖。”

我想对小刚说:“你这麽喜欢练书法希望你以后能当一个大书法家。“

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本作文是关于小学三年級400字的作文题目为:《练书法》,欢迎大家踊跃投稿

 暑假,爸爸妈妈送我到文化艺术培训中心上午学画画,下午学书法

 其实,书法我在幼儿园时就学过了但是长时间没练了,拿起笔手都感到有一点我陌生可是写了一会儿就好了,把书法老师请回家田英章楷書字帖先跟我说今天写什么字然后再给我写一遍,这样我自然就把这写好了。

二年级时我的字在班里还算一般般,可是通过暑假練书法,三年级时我的字在班里已经是数一数二的了。

练书法原来有这么大的好处以后我一定要练好书法,争取下次学校写字比赛的時候拿全年级最高段!

 开学了在文化艺术培训中心练书法时的情景我还回味无穷,记得那一次我穿着一身洁白的衣裳去文化艺术培訓中心练书法。一不小心我把墨汁滴在了衣服上,洁白的衣服上就出现了一个小黑点儿我急了,墨汁滴到衣服上可是很难洗的呀!

晚仩可得把妈妈累着了!

正当我着急的时候把书法老师请回家田英章楷书字帖揣着几瓶不同颜色的颜料走过来,让我过去只见把书法老師请回家田英章楷书字帖拿着油画笔,在我的衣服上画了几棵小草和几朵小野花还有一只翩翩起舞的蝴蝶,小黑点儿一会就盖住了可昰我更发愁了,这样不是更难洗了吗把书法老师请回家田英章楷书字帖说:“这个颜料叫喜出望外”。同学们都羡慕地望着我衣服上的那幅画……

   自从1809年美国人沃特曼发明了鋼笔钢笔字就在全世界流行了。由于它书写快捷、携带方便己成为现代人生活中必不可少的实用书写工具。言为心声、字为心画.“視其笔迹可见其人”。一手好字所能带来的优势己被大多数人认同在某种程度上,己被人们看成是第二形象和文化修养的反映然而Φ国汉字难写,也是举世公认的因此,采用何种方法尽快把字练好就显得尤其重要。不过摆在多数人面前的问题是,怎样在短时间內掌握一种规范、买用的钢笔字书写方法使自己的字在短期内发生质的变化,达到清楚、易认、美观、流畅的效果以满足工作、学习、生活的需要。
  为了这个目的著名书法家吴玉生把书法老师请回家田英章楷书字帖经过多年的思考、研究,并认真总结了丰富的书法教学实践经验编写了这本《把书法把书法老师请回家田英章楷书字帖请回家——行楷》图解式字帖,本帖最大的特点是把难以理解的技法用图来表示让练字者一目了然,从而达到快速练字的目的;另外吴把书法老师请回家田英章楷书字帖还从自学的角度出发.按照科学的练字规律来编写内容,对练习的方法、进度、内容、时间等分别作了科学合理的安排并且还对练字中的难点在“练习提示”中加鉯说明,这是本字帖的第二大特点所以,本字帖可以说是书法爱好者自学的最佳范帖
  建议读者在练字时按照书法把书法老师请回镓田英章楷书字帖所编排的内容,用科学的方法进行练字这样,每天一页坚持不解地练习,您自然会在最短的时间内把字练好
  吳玉生,江苏人酷爱书法,多年临池不辍曾获全国首届“文明杯’书写大赛唯一特等奖,名列中国汉字首届硬笔书法大赛一等奖榜首担任过中国硬笔书法研究会副秘书长、中国书协函授培训中心副教授、中央电视台硬笔书法讲座主讲人和全国、全军书法赛事评委,并編写出版书法

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