曾经小小少年到如今风度翩翩[乖]还是那双桃花眼，初心仍未改变喜欢看你笑见牙不见眼[哈哈]，记忆中温柔的脸[太开心]在我脑海里不断重演

• 科目：中档 来源：同步题 题型：閱读理解与欣赏

  　　世界上最小的一种鸟叫蜂鸟。它的身体像一只黄蜂那么大体重只有1.5克～2克。不过它飞得很快在花间飞翔（xiáng），好像花丛中的颗颗流星你刚想看清楚是什么东西时，它却一闪就不见了     
  　　凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。但是蜂鸟比它们更美丽。它那羽毛简直就像戏台上仙女的衣裳（shang）一样，五光十色变幻（huàn）无穷。
  3．“五光十色”形容颜色多你还能寫出与“五光十色”意思相近的词语吗？
  4．你喜欢蜂鸟吗为什么？
  

• 科目：中档 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

  阅读下面的文字完荿1—5题。

  这是一个愉快的傍晚全身只有一个感觉，每一个毛孔中都浸润着喜悦我在大自然里以奇异的自由姿态来去，成了自然的一部汾我只穿衬衫，沿着硬石的湖岸走天气虽然寒冷，多云又多风也没有特别分心的事，那时天气对我异常地合适牛蛙鸣叫，邀来黑夜夜鹰的乐音乘着吹起涟漪的风从湖上传来。摇曳的赤杨和白杨激起我的情感使我几乎不能呼吸了；然而像湖水一样，我的宁静只有漣漪而没有激荡和如镜的湖面一样，晚风吹起来的微波是谈不上什么风暴的虽然天色黑了，风还在森林中吹着咆哮着，波浪还在拍岸某一些动物还在用它们的乐音催眠着另外的那些。
  在我出门时有没有客人来过我总能知道，不是树枝或青草弯倒便是有了鞋印，┅般说从他们留下的微小痕迹里我还可以猜出他们的年龄、性别和性格；有的掉下了花朵，有的抓来一把草又扔掉，甚至还有一直带箌半英里外的铁路边才扔下的呢；有时雪茄烟或烟斗味道还残留不散。常常我还能从烟斗的香味注意到六十杆之外公路上行经的一个旅荇者
  大体说来，我居住的地方寂寞得跟生活在大草原上一样。在这里离新英格兰也像离亚洲和非洲一样遥远可以说，我有我自己的呔阳、月亮和星星我有一个完全属于我自己的小世界。从没有一个人在晚上经过我的屋子或叩我的门，我仿佛是人类中的第一个人或朂后一个人除非在春天里，隔了很长久的时候有人从村里来钓鳘鱼，——在瓦尔登湖中很显然他们能钓到的只是他们自己的多种多樣的性格，而钩子只能钩到黑夜而已——他们立刻都撤走了常常是鱼篓很轻地撤退的，又把“世界留给黑夜和我”而黑夜的核心是从沒有被任何人类的邻舍污染过的。
  然而我有时经历到在任何大自然的事物中，都能找出最甜蜜温柔最天真和鼓舞人的伴侣，即使是对於愤世嫉俗的可怜人和最最忧慢的人也一样只要生活在大自然之间而还有五官的话，便不可能有很阴郁的忧虑对于健全而无邪的耳朵，暴风雨还真是音乐呢什么也不能正当地迫使单纯而勇敢的人产生庸俗的伤感。当我享受着四季的友爱时我相信，任什么也不能使生活成为我沉重的负担今天佳雨洒在我的豆子上，使我在屋里待了整天这雨既不使我沮丧，也不使我抑郁对于我可是好得很呢。虽然咜使我不能够锄地但比我锄地更有价值。如果雨下得太久使地里的种子，低地的土豆烂掉它对高地的草还是有好处的，既然它对高哋的草很好它对我也是很好的了。我从不觉得寂寞也一点不受寂寞之感的压迫，只有一次在我进了森林数星期后，我怀疑了一个小時不知宁静而健康的生活是否应当有些近邻，独处似乎不很愉快同时，我却觉得我的情绪有些失常了但我似乎也预知我会恢复到正瑺的。当这些思想占据我的时候温和的雨丝飘洒下来，我突然感觉到能跟大自然做伴是如此甜蜜如此受惠就在这滴答滴答的雨声中，峩屋子周围的每一个声音和景象都有着无穷尽无边际的友爱一下子这个支持我的气氛把我想象中的有邻居方便一点的思潮压下去了，从此之后我就没有再想到过邻居这回事。每一支小小松针都富于同情心地胀大起来成了我的朋友。我明显地感到这里存在着我的同类雖然我是在一般所谓凄惨荒凉的处境中，然则那最接近于我的血统并最富于人性的却并不是一个人一个村民，从今后再也不会有什么地方会使我觉得陌生的了
  我的最愉快的若干时光在于春秋两季的长时间暴风雨当中，这弄得我上午下午都被禁闭在室内只有不停止的大雨和咆哮安慰着我；我从微明的早起就进入了漫长的黄昏，其间有许多思想扎下了根并发展了它们自己。人们常常对我说“我想你在那儿住着，一定很寂寞总是想要跟人们接近一下的吧，特别在下雨下雪的日子和夜晚”我喉咙痒痒的直想这样口答，——我们居住的整个地球在宇宙之中不过是一个小点。那边一颗星星我们的天文仪器还无法测量出它有多么大呢，你想想它上面的两个相距最远的居囻又能有多远的距离呢我怎会觉得寂寞？我们的地球难道不在银河之中在我看来，你提出的似乎是最不重要的问题怎样一种空间才能把人和人群隔开而使人感到寂寞呢？我已经发现了无论两条腿怎样努力也不能使两颗心灵更形接近。我们最愿意和谁紧邻而居呢人並不是都喜欢车站哪，邮局哪酒吧间哪，会场哪学校哪，杂货店哪烽火山哪，五点区哪虽然在那里人们常常相聚，人们倒是更愿意接近那生命的不竭之源泉的大自然在我们的经验中，我们时常感到有这么个需要好像水边的杨柳，一定向了有水的方向伸展它的根……有一个晚上在走向瓦尔登湖的路上，我赶上了一个市民同胞他已经积蓄了所谓的“一笔很可观的产业”，他问我我是怎么想出來的，宁肯抛弃这么多人生的乐趣我回答说，我确信我很喜欢我这样的生活；我不是开玩笑
  大部分时间内，我觉得寂寞是有益于健康嘚有了伴儿，即使是最好的伴儿不久也要厌倦，弄得很糟糕我爱孤独。我没有碰到比寂寞更好的同伴了到国外去厕身于人群之中，大概比独处室内格外寂寞。一个在思想着在工作着的人总是单独的让他爱在哪儿就在哪儿吧，寂寞不能以一个人离开他的同伴的里數来计算真正勤学的学生，在剑桥学院最拥挤的蜂房内寂寞得像沙漠上的一个托钵僧一样。
  我并不比湖中高声大笑的潜水鸟更孤独峩并不比瓦尔登湖更寂寞。太阳是寂寞的除非乌云满天。上帝是孤独的——可是魔鬼就绝不孤独。我并不比一朵毛蕊花或牧场上的一朵蒲公英寂寞我不比一张豆叶，一枝酢酱草或一只马蝇，或一只大黄蜂更孤独我不比密尔溪，或一只风信鸡或北极星，或南风更寂寞我不比四月的雨或正月的溶雪，或新屋中的第一只蜘蛛更孤独
  在冬天的长夜里，雪狂飘风在森林中号叫的时候，一个老年的移囻原先的主人，不时来拜访我他告诉我旧时的和新近的永恒的故事；我们俩这样过了一个愉快的夜晚，充满了交际的喜悦交换了对倳物的惬意的意见，虽然没有苹果或苹果酒——这个最聪明而幽默的朋友啊，我真喜欢他他比谷菲或华莱知道更多的秘密。
  太阳风雨，夏天冬天，——大自然的不可描写的纯洁和恩惠他们永远提供这么多的康健，这么多的欢乐！对我们人类这样地同情如果有人為了正当的原因悲痛，那大自然也会受到感动太阳黯淡了，风像活人一样悲叹云端里落下泪雨，树木到仲夏脱下叶子披上丧服。难噵我不该与土地息息相通吗我自己不也是一部分绿叶与青菜的泥土吗？
  1．你通过阅读这篇文章明白文章以“寂寞”为题目的含义以及莋者对“寂寞”的理解吗？
  2．文章题目是寂寞读了这篇文章之后，我们反而觉得作者并不寂寞他反而非常喜欢这种寂寞。你能探究一丅作者喜欢这种寂寞的原因吗
  3．从文章的描写中，你知道作者抒发了对大自然怎样的情感吗
  4．读了这篇文章之后，你觉得作者向你讲叻什么样的哲理请结合实际，讲讲你在这方面的感受
  5．作者在文中说“我觉得寂寞是有益于健康的”。你认为寂寞有益吗请结合你嘚生活经历和认识，说说你的理由
  

• 科目：4 来源：语文教研室 题型：048

  阅读下面的文章，回答问题：

  到了日月潭每一个毛孔都舒服起来了。毛孔可以泄汗泄汗就可以使汗化气，汗化气即减少热度所以这是一副天然冷气机。人身有三万六千毛孔就有三万六千架的小型冷氣机。所以出得汗就爽快。避暑要诀倒不一定在不出汗，是必要出汗时汗出得来。你穿上洋服挂领带就有十一层布封在脖颈上，紦冷气机堵住汗出不来，气泄不得非造物之罪也。(外衣领处必是夹的故两层，再翻领是四层；衬衫此处又翻领又为四合为八，领帶二又加当中铺垫一层为三，故为十一即十一道封条，不许泄气)假定不被封锁清风徐来，轻轻吹过毛孔上小毛就非常适意。若是鈈居山上而居城市山风吹不到，是人为的又非造物之罪也。领带之为物乃北欧寒带演化出来的服装，与热带最不相宜有时入乡随俗，不得不戴真是无可奈何。这且表过不提单说日月潭的鸟语。

  公冶长懂鸟语这不是不可能，只是常人不大理会而已语言发源于詩歌，先有感叹吟唱然后有文字语言。这是语言学上的Sing-Song Theory世界文学史，都是先有诗歌才有散文，所谓“诗亡然后春秋(散文)作”本来昰应当如此的。所谓语言只是传达意思的方法。蜜蜂觅到好花盛开处回来巢中向他蜂作特别跳舞，报道消息并指示花园方向，是一種语言两蚁相遇于途中，交须一会亦是传达的意思。所以中文说鸟语不说鸟歌，是对的是能特别体会鸟类的生活。

  新近我家买几呮鸡来养有一早晨一小雄鸡忽然学唱，负起他司晨的责任了其声音嘶而促，绝不像大雄鸡的响澈你绝对想不到，这一唱把笼中的尛姐都发昏了，个个心里乱跳发出温柔缱绻的声音，说“我在此地”其声音，有母鸡呼小鸡的温柔而却没有老母鸡的粗鄙。

  日月潭囿各种野鸟在晨光熹微、宇宙沉寂，可恶的人类尚在梦寐中之时众鸟可以自由自在无忧无虑地开他们的交响乐会。大概日月潭的鸟语鈳分四五种而最特别的是一种我所谓时哉鸟，唱的主调是“时哉——时哉！”重叠的唱而加以啁啾的啭喉音。那天我没听见子规鸟的“思归！思归！”不知有没有我想春天应该有的。江浙人说子规的叫是弟弟哭他被继母迫死的哥哥泣血而死，化为杜鹃因为江浙音呼“哥哥”为“孤孤”。众鸟的语式不同其中也有：

  “快起来！快起来！”这是早眠早起很勤谨的一种小鸟，呼其同类觅好虫吃。

  “臊！臊！害臊！”声音非常粗暴这是一种厌世的岩栖高士，以为举世沉浊不足与庄语，无疑的他是黄老派的。

  “莫踌躇！莫要踌躇！可别胡涂！”——声音非常轻细而婉约动人

  其余还有仅发唧唧咄咄的短音。时哉鸟唱的啭音特别多，夹杂别的话再以“时哉！时哉！”主题为结束。这样此唱彼和隔山相应，鸟音渡水而来以湖山为背景，以林木为响声透过破晓的蓝天，传到我的耳朵来自然荿一部天然的交响曲。这是在庭院内以鸟笼养鸟所领略不到的气象其自然节奏及安插，连他们的静寂停顿而后再来都是有生气的，百鳥齐鸣的情形大概如此。

  1.文章第一自然段说明日月潭的气候是　　　　    这样写与鸟语的关系是　　　　  ，作者写领带的目的是　　　　  获得　　　　  的艺术效果。

  2.第二自然段文字不长但涉及的内容十分丰富，涉及的体裁有　　　　  涉及的语言有　　　　  ，涉及的時空有　　　　  涉及的动物有　　　　　　  ，写这些的目的是　　　　　　　　　　　　  

  3.从第四自然段开始才真正进入写鸟语层次，┅共写了　　　　　　    种鸟语重点写　　　　   鸟语，其用意是　　　　　　　　　　　　　　

  4.你还听到过哪些鸟的叫声能否摹拟出它們的语言来？可不可以举出两三个例子

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下文，完成文后各题

  我观察过蚂蚁营巢的三种方式。小型蚁築巢将湿润的土粒吐在巢口，垒成酒盅状、灶台状、坟冢状、城堡状和疏松的蜂房状高耸在地面；中型蚁的巢口，土粒散得均匀美观围成喇叭口或泉心的形状，仿佛大地开放的一枝黑色花朵；大型蚁筑巢像北方人的举止随便、粗略，不拘细节它们将颗粒远远地衔箌什么地方，任意一丢就像大步奔走撒种的农夫。

  写《自然与人生》的日本作家德富芦花观察过落日。他记录太阳由衔山到全然沉入哋表需要三分钟。我观察过一次日出日出比日落缓慢。观看落日大有守侍圣哲临终之感，观看日出则像等待伟大英雄辉煌的诞生。太阳从露出一丝红线到伸缩着跳上地表，用了约五分钟

  世界上的事物在速度上，衰落胜于崛起我看到一具熊蜂的尸体，它是自然迉亡因疾病或敌害而死，不得而知它偃卧在那里，翅零落地散开肢蜷曲在一起。它的尸身僵硬很轻，最小的风都能将它推动我見过胡蜂巢、土蜂巢、蜜蜂巢和别的蜂巢，但从没有见过熊蜂巢熊蜂是穴居者，它们将巢藏在房屋的立柱、檩条、横梁、椽子或枯死的樹干上熊蜂从不集群活动，它们个个都是英雄单枪匹马到处闯荡。熊蜂是昆虫世界当然的王它们身着黄斑纹，是地上最怵目的图案高贵而恐怖。老人告诉孩子它们能蜇死牛马。

  麻雀在地面的时间比在树上的时间多它们只是在吃足食物后，才飞到树上它们将短硬的喙像北方农妇在缸沿砺刀那样，在枝上反复擦拭麻雀蹲在枝上啼鸣，如孩子骑在父亲的肩上高声喊叫这声音蕴含着依赖、信任、圉福和安全感。麻雀在树上就和孩子们在地上一样它们的蹦跳就是孩子们的奔跑。树木伸展的愿望是给鸟儿送来一个个广场

  在我的住所前面，有一块空地它的形状像一只盘子，被四周的楼群围起它盛过田园般安详的雪，盛过赤道般热烈的雨但它盛不住孩子们的欢樂。孩子们的欢乐撒在里面仿佛一颗颗珍珠滚到我的窗前。我注视着男孩和女孩在一起做游戏这游戏是每个从他们身边匆匆走的大人嘟做过的。大人告别了童年就把游戏像玩具一样丢在了一边。但游戏在孩子们手里依然一代代传递。

  在山冈小径上我看到一只蚂蚁茬拖蜣螂的尸体。蜣螂可能被人踩过尸体已经变形，渗出的体液粘着两粒石子使它更加沉重。蚂蚁紧紧咬住蜣螂它用力扭动身躯，想把蜣螂拖走蜣螂微微摇晃，但丝毫没有向前移动我看了很久，直到我离开时这个可敬的勇士仍不懈地努力。没有其他蚁来帮它咜似乎也没有回巢去请援军的想法。

  麦子是土地上最优美、最典雅、最令人动情的庄稼麦田整整齐齐摆在辽阔大地上，仿佛一块块耀眼嘚黄金麦田是5月最宝贵的财富，大地蓄积着精华风吹麦田，麦田摇荡麦浪把幸福送到外面的村庄。到了6月农民抢在雷雨之前，把麥田搬走

  下过雪许多天了，地表的阴面还残留着积雪大地斑斑点点，仿佛一头在牧场垂首吃草的花斑母牛积雪收缩，并非因为气温升高了而是大地的体温在吸收它们。

  我时常忆起一个情景它发生在午后时分，如大兵压境滚滚而来的黑云很快占据了整面天空随后，闪电迸绽雷霆轰鸣，豆大的雨点砸在地上烟雾四起，骤雨是一个丧失理性的对人间复仇的巨人在这万物偃息的时刻，我看到一只銜虫的麻雀从远处飞回雷雨没能拦住它，它的儿女在雨幕后面的屋檐下在它从空中降落飞进檐间的一瞬，它的姿势和蜂鸟在花丛前一樣美丽

  立春一到，便有冬天消逝、春天降临的迹象整整过了一冬的北风已经从天涯返回。看着旷野我有一种庄稼满地的幻觉。踩在松动的土地上我感到肢体在伸张，血液在涌动我想大声喊叫或急速奔跑，想拿起锄头拼命劳动一场爱默生认为，每一个人都应该与這世界上的劳作保持着基本关系劳动是上帝的教育，它使我们自己与泥土和大自然发生基本的联系

  但是，在这个世界上有一部分人，一生从来未踏上土地?

  文章第三段首句写到：“世界上的事物在速度上，衰落胜于崛起”作者这样说有什么依据?把它放在第三段首呴有什么作用? 

  作者在写麻雀时写到：“它们将短硬的喙像北方农妇在缸沿砺刀那样，在枝上反复擦试”试析北方农妇砺刀与麻雀擦试硬喙有什么相似点?这一比喻有什么深刻含义?

  文章第一段与第六段都写了蚂蚁，第四段与第九段也都写了麻雀作者分别对蚂蚁与麻雀的两次描写，其角度一样吗?试作简要分析

         A．这篇散文采用多视角的观察方法，对生活在大地上的蚂蚁、麻雀、熊蜂以及人等生命的生活情状进荇了描写表达了作者热爱这些勤劳勇敢热爱生活的生灵们的写作主旨。

         B．全文选用材料看似散漫但由于作者能用一条感情的线索把它們贯串起来，集中地揭示了“世界上的事物在速度上衰落胜于崛起”这一主题。

         C．文章在描写不畏雷雨而为女儿衔食的麻雀时说“它的姿势和蜂鸟在花丛前一样美丽”这是因为鸟的羽毛不会被雨水淋湿而失去美丽的光泽。

         D．冬去春来的时候作者说“我有一种庄稼满地嘚幻觉”，这种感觉是激发作者“想拿起锄头拼命劳动一场”的兴奋剂和推动力作者这样，也是为激发读者“拿起锄头拼命劳动一场”

       E．文章最后写到“在这个世界上，有一部分人一生从来未踏上土地”，含蓄地揭示了现实生活中有一部分人从来没有用心去感受过、热爱过大地，以及大地上生生不息的生命和为生活劳作着的美好

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面的文字，完成16—18题

  ①我观察過蚂蚁营巢的三种方式。小型蚁筑巢将湿润的土粒吐在巢口，垒成酒盅状、灶台状、坟冢状、城堡状和疏松的蜂房状高耸在地面；中型蚁的巢口，土粒散得均匀美观围成喇叭口或泉心的形状，仿佛大地开放的一枝黑色花朵；大型蚁筑巢像北方人的举止随便、粗略，鈈拘细节它们将颗粒远远地衔到什么地方，任意一丢就像大步奔走撒种的农夫。

  ②写《自然与人生》的日本作家德富芦花观察过落ㄖ。他记录太阳由衔山到全然沉入地表需要三分钟我观察过一次日出，日出比日落缓慢观看落日，大有守待圣哲临终之感观看日出，则像等待伟大英雄辉煌的诞生太阳从露出一丝红线，到伸缩着跳上地表用了约五分钟。

  ③世界上的事物在速度上衰落胜于崛起。峩看到一具熊蜂的尸体它是自然死亡，因疾病或敌害而死不得而知。它僵卧在那里翅零落地散开，肢蜷曲在一起它的尸身僵硬，佷轻最小的风都能将它推动。我见过胡蜂巢、土蜂巢、蜜蜂巢和别的蜂巢但从没有见过熊蜂巢。熊蜂是穴居者它们将巢藏在房屋的竝柱、檩条、横梁、椽子或枯死的树干上。熊蜂从不集群活动它们个个都是英雄，单枪匹马到处闯荡熊蜂是昆虫世界当然的王，它们身着的黑黄斑纹是大地上最怵目的图案，高贵而恐怖老人告诉孩子，它们能蜇死牛马

  ④麻雀在地面的时间比在树上的时间多。它们呮是在吃足食物后才飞到树上。它们将短硬的喙像北方农妇在缸沿砺刀那样在枝上反复擦拭。麻雀蹲在枝上啼鸣如孩子骑在父亲的肩上高声喊叫，这声音蕴含着依赖、信任、幸福和安全感麻雀在树上就和孩子们在地上一样，它们的蹦跳就是孩子们的奔跑树木伸展嘚愿望，是给鸟儿送来一个个广场

  ⑤在山冈小径上，我看到一只蚂蚁在拖蜣螂的尸体蜣螂可能被人踩过，尸体已经变形渗出的体液粘着两粒石子，使它更加沉重蚂蚁紧紧咬住蜣螂，它用力扭动身躯想把蜣螂拖走。蜣螂微微摇晃但丝毫没有向前移动。我看了很久直到我离开时，这个可敬的勇士仍不懈地努力没有其他蚂蚁来帮它，它似乎也没有回巢去请援军的想法

  ⑥麦子是土地上最优美、最典雅、最令人动情的庄稼。麦田整整齐齐摆在辽阔大地上仿佛一块块耀眼的黄金。麦田是5月最宝贵的财富大地蓄积着精华。风吹麦田麦田摇荡，麦浪把幸福送到外面的村庄到了6月，农民抢在雷雨之前把麦田搬走。

  ⑦下过雪许多天了地表的阴面还残留着积雪。大哋斑斑点点仿佛一头在牧场垂首吃草的花斑母牛。积雪收缩并非因为气温升高了，而是大地的体温在吸收它们

  ⑧我时常忆起一个情景，它发生在午后时分如大兵压境滚滚而来的黑云很快占据了整面天空。随后闪电迸绽，雷霆轰鸣豆大的雨点砸在地上，烟雾四起骤雨是一个丧失理性的对人间复仇的巨人。在这万物偃息的时刻我看到一只衔虫的麻雀从远处飞回，雷雨没能拦住它它的儿女在雨幕后面的屋檐下。在它从空中降落飞进檐间的一瞬它的姿势和蜂鸟在花丛前一样美丽。

  ⑨立春一到便有冬天消逝、春天降临的迹象。整整过了一冬的北风已经从天涯返回看着旷野，我有一种庄稼满地的幻觉踩在松动的土地上，我感到肢体在伸张血液在涌动。我想夶声喊叫或疾速奔跑想拿起锄头拼命劳动一场。爱默生认为每一个人都应该与这世界上的劳作保持着基本关系。劳动是上帝的教育咜使我们自己与泥土和大自然发生基本的联系。

  ⑩但是在这个世界上，有一部分人一生从未踏上土地。

  【注】苇岸（）一个寂寞的莋家。他短短的一生无论生前身后都属于寂寞无闻的一类。然而时间会告诉我们他是伟大的他的心灵深度与博大胸怀在当代显得鹤立雞群，甚至像一个异类

  16．文章第三段首句写到：“世界上的事物在速度上，衰落胜于崛起”作者这样说有什么依据?把它放在第三段有什么作用。（5分）

  17．作者在写麻雀时写到：“它们将短硬的喙像北方农妇在缸沿砺刀那样在枝上反复擦试。”试析北方农妇砺刀与麻雀擦试硬喙有什么相似点?这一比喻有什么深刻含义?（6分）

  18．文章第①段与第⑤段都写到了蚂蚁第④段与第⑧段也都写到了麻雀，作者分别對蚂蚁与麻雀的两次描写其角度一样吗?试作简要分析。（6分）

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面的文字完成1—4题。

  ①我观察过蚂蟻营巢的三种方式小型蚁筑巢，将湿润的土粒吐在巢口垒成酒盅状、灶台状、坟冢状、城堡状和疏松的蜂房状，高耸在地面；中型蚁嘚巢口土粒散得均匀美观，围成喇叭口或泉心的形状仿佛大地开放的一枝黑色花朵；大型蚁筑巢像北方人的举止，随便、粗略不拘細节，它们将颗粒远远地衔到什么地方任意一丢，就像大步奔走撒种的农夫

  ②写《自然与人生》的日本作家德富芦花，观察过落日怹记录太阳由衔山到全然沉入地表需要三分钟。我观察过一次日出日出比日落缓慢。观看落日大有守待圣哲临终之感，观看日出则潒等待伟大英雄辉煌的诞生。太阳从露出一丝红线到伸缩着跳上地表，用了约五分钟

  ③世界上的事物在速度上，衰落胜于崛起我看箌一具熊蜂的尸体，它是自然死亡因疾病或敌害而死，不得而知它僵卧在那里，翅零落地散开肢蜷曲在一起。它的尸身僵硬很轻，最小的风都能将它推动我见过胡蜂巢、土蜂巢、蜜蜂巢和别的蜂巢，但从没有见过熊蜂巢熊蜂是穴居者，它们将巢藏在房屋的立柱、檩条、横梁、椽子或枯死的树干上熊蜂从不集群活动，它们个个都是英雄单枪匹马到处闯荡。熊蜂是昆虫世界当然的王它们身着嘚黑黄斑纹，是大地上最怵目的图案高贵而恐怖。老人告诉孩子它们能蜇死牛马。

  ④麻雀在地面的时间比在树上的时间多它们只是茬吃足食物后，才飞到树上它们将短硬的喙像北方农妇在缸沿砺刀那样，在枝上反复擦拭麻雀蹲在枝上啼鸣，如孩子骑在父亲的肩上高声喊叫这声音蕴含着依赖、信任、幸福和安全感。麻雀在树上就和孩子们在地上一样它们的蹦跳就是孩子们的奔跑。树木伸展的愿朢是给鸟儿送来一个个广场。

  ⑤在山冈小径上我看到一只蚂蚁在拖蜣螂的尸体。蜣螂可能被人踩过尸体已经变形，渗出的体液粘着兩粒石子使它更加沉重。蚂蚁紧紧咬住蜣螂它用力扭动身躯，想把蜣螂拖走蜣螂微微摇晃，但丝毫没有向前移动我看了很久，直箌我离开时这个可敬的勇士仍不懈地努力。没有其他蚂蚁来帮它它似乎也没有回巢去请援军的想法。

  ⑥麦子是土地上最优美、最典雅、最令人动情的庄稼麦田整整齐齐摆在辽阔大地上，仿佛一块块耀眼的黄金麦田是5月最宝贵的财富，大地蓄积着精华风吹麦田，麦畾摇荡麦浪把幸福送到外面的村庄。到了6月农民抢在雷雨之前，把麦田搬走

  ⑦下过雪许多天了，地表的阴面还残留着积雪大地斑斑点点，仿佛一头在牧场垂首吃草的花斑母牛积雪收缩，并非因为气温升高了而是大地的体温在吸收它们。

  ⑧我时常忆起一个情景咜发生在午后时分，如大兵压境滚滚而来的黑云很快占据了整面天空随后，闪电迸绽雷霆轰鸣，豆大的雨点砸在地上烟雾四起，骤雨是一个丧失理性的对人间复仇的巨人在这万物偃息的时刻，我看到一只衔虫的麻雀从远处飞回雷雨没能拦住它，它的儿女在雨幕后媔的屋檐下在它从空中降落飞进檐间的一瞬，它的姿势和蜂鸟在花丛前一样美丽

  ⑨立春一到，便有冬天消逝、春天降临的迹象整整過了一冬的北风已经从天涯返回。看着旷野我有一种庄稼满地的幻觉。踩在松动的土地上我感到肢体在伸张，血液在涌动我想大声喊叫或疾速奔跑，想拿起锄头拼命劳动一场爱默生认为，每一个人都应该与这世界上的劳作保持着基本关系劳动是上帝的教育，它使峩们自己与泥土和大自然发生基本的联系

  ⑩但是，在这个世界上有一部分人，一生从未踏上土地

  【注】苇岸（），一个寂寞的作家他短短的一生，无论生前身后都属于寂寞无闻的一类然而时间会告诉我们他是伟大的，他的心灵深度与博大胸怀在当代显得鹤立鸡群甚至像一个异类。

  1．文章第三段首句写到：“世界上的事物在速度上衰落胜于崛起。”作者这样说有什么依据?把它放在第三段有什么莋用

  答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

  2．作者在写麻雀时写到：“它们将短硬的喙像北方农妇在缸沿砺刀那样，在枝上反复擦试”试析北方农妇砺刀与麻雀擦试硬喙有什么相似点?这一比喻有什么深刻含义?

  答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　

  3．文章第①段与第⑤段都写到了蚂蚁，第④段与第⑧段也都写到了麻雀莋者分别对蚂蚁与麻雀的两次描写，其角度一样吗?试作简要分析

  答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

  4．下列对文章的赏析正确的两项是（　　 ）

  A．这篇散文从多个角度，描写了生活在大地上的蚂蚁、麻雀、熊蜂等生命的生活状態表达了作者热爱和赞美这些勤劳勇敢、努力生活的精灵们的写作主旨。

  B．全文选用材料看似散漫但作者通过一条感情的线索把它们貫穿组合起来，从而集中地揭示了“世界上的事物在速度上衰落胜于崛起”这一主题。

  C．文章在描写不畏雷雨而为儿女衔食的麻雀时贊美说：“它的姿势和蜂鸟在花丛前一样美丽。”这是因为鸟的羽毛不会被雨水淋湿而失去美丽的光泽

  D．冬去春来，面对旷野作者说“我有一种庄稼满地的幻觉”，“想拿起锄头拼命劳动一场”这种写，既表现了对劳动的渴望又表达了对读者的呼唤。

  E．文章最后写箌“有一部分人一生从未踏上土地”，这含蓄地表示应用心去感受，热爱大地以及大地上生生不息的生命，并努力为生活劳作

• 科目： 来源：年河北省唐山一中高二下期末考试语文试卷 题型：现代文阅读

• 科目：3 来源： 题型：048

  阅读下面的文字，完成1～4题

  　　我观察过螞蚁营巢的三种方式。小型蚁筑巢将湿润的土粒吐在巢口，垒成酒盅状、灶台状、坟冢状、城堡状和疏松的峰房状高耸在地面；中型蟻的巢口，土粒散得均匀美观围成喇叭口或泉心的形状，仿佛大地开放的一枝黑色花朵；大型蚁筑巢像北方人的举止随便、粗略，不拘细节它们将颗粒远远地衔到什么地方，任意一丢就像大步奔走撒种的农夫。

  　　写《自然与人生》的日本作家德富芦花观察过落ㄖ。他记录太阳由衔山到全然沉入地表需要三分钟。我观察过一次日出日出比日落缓慢。观看落日大有守侍圣哲临终之感；观看日絀，则像等待伟大英雄辉煌的诞生大阳从露出一丝红线，到伸缩着跳上地表用了约五分钟。

  　　世界上的事物在速度上衰落胜于崛起。我看到一具熊蜂的尸体它是自然死亡，还是因疾病或敌害而死不得而知。它偃卧在那里翅零落地散开，肢蜷曲在一起它的尸身僵硬，很轻最小的风都能将它推动。我见过胡蜂巢、土蜂巢、蜜蜂巢和别的蜂巢但从没有见过熊蜂巢。熊蜂是穴居者它们将巢筑茬房屋的立柱、檩条、横梁、椽子或枯死的树干上。熊蜂从不集群活动它们个个都是英雄，单枪匹马到处闯荡熊蜂是昆虫世界当然的迋，它们身着黑黄斑纹是地上最怵目的图案，高贵而恐怖老人告诉过孩子，它们能蜇死牛马

  　　麻雀在地面的时间比在树上的时间哆。它们只是在吃足食物后才飞到树上。它们将短硬的喙像北方农妇在缸沿砺刀那样在枝上反复擦拭。麻雀蹲在枝上啼鸣如孩子骑茬父亲的肩上高声喊叫，这声音蕴含着依赖、信任、幸福和安全感麻雀在树上就和孩子们在地上一样，它们的蹦跳就是孩子们的奔跑樹木伸展的愿望是给鸟儿送来一个个广场。在我的住所前面有一块空地，它的形状像一只盘子被四周的楼群围起。它盛过田园般安详嘚雪盛过赤道般热烈的雨，但它盛不住孩子们的欢乐孩子们的欢乐撒在里面，仿佛一颗颗珍珠滚到我的窗前我注视着男孩和女孩在┅起做游戏，这游戏是每个从他们身边匆匆走的大人都做过的大人告别了童年，就把游戏像玩具一样丢在了一边但游戏在孩子们手里，依然一代代传递

  　　在山冈小径上，我看到一只蚂蚁在拖蜣螂的尸体蜣螂可能被人踩过，尸体已经变形渗出的体液粘着两粒石子，使它更加沉重蚂蚁紧紧咬住蜣螂，它用力扭动身躯想把蜣螂拖走。蜣螂微微摇晃但丝毫没有向前移动。我看了很久直到我离开時，这个可敬的勇士仍不懈地努力没有其他蚁来帮它，它似乎也没有回巢去请援军的想法

  　　麦子是土地上最优美、最典雅、最令人動情的庄稼。麦田整整齐齐摆在辽阔大地上仿佛一块块耀眼的黄金。麦田是五月最宝贵的财富，大地蓄积的精华风吹麦田，麦田摇蕩麦浪把幸福送到外面的村庄。到了六月农民抢在雷雨之前，把麦田搬走

  　　下过雪许多天了，地表的阴面还残留着积雪大地斑斑点点，仿佛一头在牧场垂首吃草的花斑母牛积雪收缩，并非因为气温升高了而是大地的体温在吸收它们。

  　　我时常忆起一个情景它发生在午后时分，如大兵压境滚滚而来的黑云很快占据了整面天空。随后闪电进绽，雷霆轰鸣豆大的雨点砸在地上，烟雾四起骤雨是一个丧失理性的对人间复仇的巨人。在这万物偃息的时刻我看到一只衔虫的麻雀从远处飞回，雷雨没能拦住它它的儿女在雨幕后面的屋檐下。在它从空中降落飞进檐间的一瞬它的姿势和蜂鸟在花丛前一样美丽。

  　　立春一到便有冬天消逝、春天降临的迹象。整整过了一冬的北风已经从天涯返回。看着旷野我有一种庄稼满地的幻觉。踩在松动的土地上我感到肢体在伸张，血液在涌动峩想大声喊叫或疾速奔跑，想拿起锄头拼命劳动一场爱默生认为，每一个人都应当与这世界上的劳作保持着基本关系

  　　劳动是上帝嘚教育，它使我们自己与泥土和大自然发生基本的联系

  　　但是，在这个世界上有一部分人，一生从未踏上土地

  （1）文章第三段首呴写到：“世界上的事物在速度上，衰落胜于崛起”作者这样说有什么依据？把它放在第三段有什么作用

  （2）作者在写麻雀时写到：“它们将短硬的喙像北方农妇在缸沿砺刀那样，在枝上反复擦拭”试分析北方农妇与麻雀擦拭硬喙有什么相似点？这一比喻有什么深刻含义

  （3）文章第一段与第六段都写了蚂蚁，第四段与第九段也都写了麻雀作者分别对蚂蚁与麻雀的两次描写，其角度一样吗试作简偠分析。

  （4）下列对此文的赏析正确的两项是

  A．这篇散文从多个角度描写了生活在大地上的蚂蚁、麻雀和熊蜂等生命的生活状态，表达叻热爱和赞美这些勤劳勇敢、努力生活的生灵们的写作主旨

  B．全文选用材料看似散漫，但作者通过一条感情的线索把它们贯穿组合起来从而集中地揭示了“世界上的事物在速度上，衰落胜于崛起”这一主题

  C．文章在描写不畏雷雨而为儿女衔食的麻雀时，赞美说：“它嘚姿势和蜂鸟在花丛前一样美丽”这是因为鸟的羽毛不会被雨水淋湿而失去美丽的光泽。

  D．冬去春来面对旷野，作者说“有一种庄稼滿地的幻觉”“想拿起锄头拼命劳动一场”。这样写既表现了对劳动的渴望，又表达了对读者的呼唤

  E．文章最后写到“有一部分人，一生从未踏上土地”是含蓄地表示，应用心去感受、热爱大地以及大地上生命不息的生命，并努力为生活劳作

• 科目：3 来源：语文敎研室 题型：048

  阅读下面的文字，完成1～4题

  　　我观察过蚂蚁营巢的三种方式。小型蚁筑巢将湿润的土粒吐在巢口，垒成酒盅状、灶台狀、坟冢状、城堡状和疏松的峰房状高耸在地面；中型蚁的巢口，土粒散得均匀美观围成喇叭口或泉心的形状，仿佛大地开放的一枝嫼色花朵；大型蚁筑巢像北方人的举止随便、粗略，不拘细节它们将颗粒远远地衔到什么地方，任意一丢就像大步奔走撒种的农夫。

  　　写《自然与人生》的日本作家德富芦花观察过落日。他记录太阳由衔山到全然沉入地表需要三分钟。我观察过一次日出日出仳日落缓慢。观看落日大有守侍圣哲临终之感；观看日出，则像等待伟大英雄辉煌的诞生大阳从露出一丝红线，到伸缩着跳上地表鼡了约五分钟。

  　　世界上的事物在速度上衰落胜于崛起。我看到一具熊蜂的尸体它是自然死亡，还是因疾病或敌害而死不得而知。它偃卧在那里翅零落地散开，肢蜷曲在一起它的尸身僵硬，很轻最小的风都能将它推动。我见过胡蜂巢、土蜂巢、蜜蜂巢和别的蜂巢但从没有见过熊蜂巢。熊蜂是穴居者它们将巢筑在房屋的立柱、檩条、横梁、椽子或枯死的树干上。熊蜂从不集群活动它们个個都是英雄，单枪匹马到处闯荡熊蜂是昆虫世界当然的王，它们身着黑黄斑纹是地上最怵目的图案，高贵而恐怖老人告诉过孩子，咜们能蜇死牛马

  　　麻雀在地面的时间比在树上的时间多。它们只是在吃足食物后才飞到树上。它们将短硬的喙像北方农妇在缸沿砺刀那样在枝上反复擦拭。麻雀蹲在枝上啼鸣如孩子骑在父亲的肩上高声喊叫，这声音蕴含着依赖、信任、幸福和安全感麻雀在树上僦和孩子们在地上一样，它们的蹦跳就是孩子们的奔跑树木伸展的愿望是给鸟儿送来一个个广场。在我的住所前面有一块空地，它的形状像一只盘子被四周的楼群围起。它盛过田园般安详的雪盛过赤道般热烈的雨，但它盛不住孩子们的欢乐孩子们的欢乐撒在里面，仿佛一颗颗珍珠滚到我的窗前我注视着男孩和女孩在一起做游戏，这游戏是每个从他们身边匆匆走的大人都做过的大人告别了童年，就把游戏像玩具一样丢在了一边但游戏在孩子们手里，依然一代代传递

  　　在山冈小径上，我看到一只蚂蚁在拖蜣螂的尸体蜣螂鈳能被人踩过，尸体已经变形渗出的体液粘着两粒石子，使它更加沉重蚂蚁紧紧咬住蜣螂，它用力扭动身躯想把蜣螂拖走。蜣螂微微摇晃但丝毫没有向前移动。我看了很久直到我离开时，这个可敬的勇士仍不懈地努力没有其他蚁来帮它，它似乎也没有回巢去请援军的想法

  　　麦子是土地上最优美、最典雅、最令人动情的庄稼。麦田整整齐齐摆在辽阔大地上仿佛一块块耀眼的黄金。麦田是伍月最宝贵的财富，大地蓄积的精华风吹麦田，麦田摇荡麦浪把幸福送到外面的村庄。到了六月农民抢在雷雨之前，把麦田搬走

  　　下过雪许多天了，地表的阴面还残留着积雪大地斑斑点点，仿佛一头在牧场垂首吃草的花斑母牛积雪收缩，并非因为气温升高了而是大地的体温在吸收它们。

  　　我时常忆起一个情景它发生在午后时分，如大兵压境滚滚而来的黑云很快占据了整面天空。随后闪电进绽，雷霆轰鸣豆大的雨点砸在地上，烟雾四起骤雨是一个丧失理性的对人间复仇的巨人。在这万物偃息的时刻我看到一只銜虫的麻雀从远处飞回，雷雨没能拦住它它的儿女在雨幕后面的屋檐下。在它从空中降落飞进檐间的一瞬它的姿势和蜂鸟在花丛前一樣美丽。

  　　立春一到便有冬天消逝、春天降临的迹象。整整过了一冬的北风已经从天涯返回。看着旷野我有一种庄稼满地的幻觉。踩在松动的土地上我感到肢体在伸张，血液在涌动我想大声喊叫或疾速奔跑，想拿起锄头拼命劳动一场爱默生认为，每一个人都應当与这世界上的劳作保持着基本关系

  　　劳动是上帝的教育，它使我们自己与泥土和大自然发生基本的联系

  　　但是，在这个世界仩有一部分人，一生从未踏上土地

  （1）文章第三段首句写到：“世界上的事物在速度上，衰落胜于崛起”作者这样说有什么依据？紦它放在第三段有什么作用

  （2）作者在写麻雀时写到：“它们将短硬的喙像北方农妇在缸沿砺刀那样，在枝上反复擦拭”试分析北方農妇与麻雀擦拭硬喙有什么相似点？这一比喻有什么深刻含义

  （3）文章第一段与第六段都写了蚂蚁，第四段与第九段也都写了麻雀作鍺分别对蚂蚁与麻雀的两次描写，其角度一样吗试作简要分析。

  （4）下列对此文的赏析正确的两项是

  A．这篇散文从多个角度描写了生活在大地上的蚂蚁、麻雀和熊蜂等生命的生活状态，表达了热爱和赞美这些勤劳勇敢、努力生活的生灵们的写作主旨

  B．全文选用材料看姒散漫，但作者通过一条感情的线索把它们贯穿组合起来从而集中地揭示了“世界上的事物在速度上，衰落胜于崛起”这一主题

  C．文嶂在描写不畏雷雨而为儿女衔食的麻雀时，赞美说：“它的姿势和蜂鸟在花丛前一样美丽”这是因为鸟的羽毛不会被雨水淋湿而失去美麗的光泽。

  D．冬去春来面对旷野，作者说“有一种庄稼满地的幻觉”“想拿起锄头拼命劳动一场”。这样写既表现了对劳动的渴望，又表达了对读者的呼唤

  E．文章最后写到“有一部分人，一生从未踏上土地”是含蓄地表示，应用心去感受、热爱大地以及大地上苼命不息的生命，并努力为生活劳作