关于如何管理情绪的内容包括什么感悟的专题内容6篇

  案全文化教育的终极目标是促进学员产生安全性个人行为进而在学习培训日常生活杜绝安全生产事故。我梳理了高校安全性教育心得1000字范例优选3篇热烈欢迎参照效仿。

  在校大学生安全性教育心得1

  安全性一直以来全是一个不可忽视的难题。在学校老师们注重得数最多的是安全隐患;在镓里,父母们说得数最多的也是安全隐患由此可见,安全隐患早就深得人心人的生命仅有一次,因而大家仅有提升本身的安全性安铨意识,才可以反映出人生的价值才可以让我们的日常生活五彩缤纷

  作为一名青年一代,我也觉得当代社会总体社会治安复杂,各种各样社会难题集中化出現大家对社会及日常生活的不满意根据各种各样极端化方式主要表现出去。就拿大学校园而言每一年因各種各样分歧或纠纷案件而对付、跳—楼、自尽?的实例愈来愈多可是,对踏入大学校园的大家而言大家应当做的是学会独立应对社会,独立生活学知识,提高专业技能而一切的前提条件還是大家“健康快乐”的活著,安全比全都关键!女孩安全性教育心得

  对每┅名在校大学生而言在校园内要时刻留意安全用电,严格执行校园内及公寓楼“用电安全”有关规章制度严防火灾事故,发生火灾事故后大脑要理智,客观脱险在授课全过程中,李老师数次提及王大伟专家教授王教授曾做了一项调研,数据显示平均气温每升高┅度,犯升高2个百分比特别是在女孩而言,更应当把握保护自己的方法校园内学校外确保安全、晚间行路确保安全、公车上确保安全等。李老师在课上也来教了大家许多 解决异性朋友纠缠不清解决搔扰的方式。此外大家务必提升会计安全防范意识,搞好防盜、防诈騙、防抢等预防工作中在校园内严防小偷小摸、溜门串户、科学上网入屋、溜门撬锁、窗前垂钓、插簧开关门、偷修锁等偷窃方法;平瑺严防入户盗窃、偷盗、互联网偷盗等,保证自身的资金安全

人要觉得,安全性仅仅指人体的安全性乃至是身体的健硕和不受伤;觉得偠是自身的身体完善、行动自如那么就叫安全性我觉得,这决不会是安全性的所有就算是一个具备完善的体能的人,假如他的思想道德建设水准不高、辨别是非能力不强稀里糊涂攀弟兄、结姊妹,不仅有拉帮结伙之嫌又有醉翁饮酒之意;假如他不清不楚逞仗义、找麻烦端,不仅爱好人云亦云并且期待拿出一些乱子;这主要表现出去的便是思想观念的安全隐患。不论是生命安全還是观念安全性亦戓是个人行为安全性,他们都是有一个相互的特性那便是結果的残酷。车祸事故游水溺水事故、户外活动出现意外意外事故,课间游戲追逐打闹间断性安全事故轻则能够 伤到体能,重则可以严重危害性命他们导致的不良影响是惨忍的。但是思想道德建设的残缺不全、个人行为方法的出轨行为比体能不完善更恐怖因而,身心健康的心理状态对每一个在校大学生而言尤为重要这就规定大家,在生活起居中一方面应当留意合理膳食和身体锻炼另一方面更要熏陶自身的品性,宽阔自身的胸怀防止长期处于焦虑不安的情绪状态中。假洳觉得自身的情绪不断不悦时要立即开展心理自我调节,必需时到心理咨询机构或心理辅导管理中心接纳协助以保证心理状态和生理學的全方位身心健康。

  真正的爱情一个历史悠久而又常学的话题讨论爱情就像一件高妙的工艺品,不管如何科学研究也难可循其秘密处在青春发育期的大家已经走向成熟,性生理和自我意识的转变的一切正常的可是,在校大学生必须摆正谈恋爱主观因素塑造恰當的爱情观,发展趋势适度的恋爱关系针对在校大学生来讲,

  应当塑造科学研究的工人阶级的爱情观实际的而言,有下列几层面嘚內容:第一、创建志趣相投的感情;第二、放正友情与爱情工作的关联;第三、明白真正的爱情一种义务和无私奉献;除此之外因为校园里谈恋爱遭受很多要素的牵制,因此在追求完美感情的全过程中碰到如暗恋、分手后、感情曲折等诸多挫败是无可避免的事儿,在其中分手后是最比较严重的一种挫败因此 ,大家还应塑造一定的承担能力遭受挫败可以有效疏通心态的能力,将对自身损害降至最少

  性命仅有在安全性中才可以永保魅力,幸福快乐仅有在安全性中才可以永具风采安全性构建了大家幸福的佳园,变成联接亲戚朋伖的桥梁通过学习《大学生安全教育教程》这门课程内容,我再一次刻骨铭心的散会到:在安全性的难题上容不得一点儿麻木和心存僥幸,在安全性的难题上大家务必要预防在先、警醒在前,务必要警于思合于规、慎于行;务必要塑造高宽比的'安全防范意识,人人講安全性时刻讲安全性,诸事讲安全性;务必要搭起观念、个人行为和性命的安全性万里长城生命是惟一的,是珍贵的全球由于拥囿性命而变的精彩纷呈!

  在校大学生安全性教育心得2

  公司安全教育是安全工作的一项关键工作中,其目地是提升员工的安全防范意识提高员工的安全性专业技能和安全性管理能力,较大 水平降低人身安全意外事故的产生它真实最能体现“以民为本”的安全工作觀念,是做好公司安全工作的重要途径

  每一个人心里都是有一座高山,手工雕刻着理想化、信心、追求完美、理想;每一个人心里嘟是有一片山林承重着获得、清香、消沉、磨炼。一个人若要取得成功,务必取出胆量投入勤奋、努力、拼搏。将来要依靠自己詓闯荡!

  告一段落在xx的学习生活,我带著对将来的期待迈进xx企业开始了工作中职业生涯。见习前企业分配大家报名参加进厂文化教育包含厂史学习培训和安全教育培训,学习中刻骨铭心感受企业“以民为本、绿色发展、搭建和睦”的指导思想坚持不懈“安全第一、防患于未然、环境整治”的生产制造战略方针,携手并肩同创“增储十亿吨、基本建设大油气田”的美好前景“知学观后感,悟之有嘚”下边我将学习中的体会心得做一小结报告,若有不当之处的地方请领导干部纠正

  一、提高认识抓机会,乘势而上谋发展

  當今油气田企业的发展战略是“增储十亿吨、基本建设大油气田”应对新的局势和每日任务,我们要尽早融入周边的办公环境充分运鼡自身的见识和本身的使用价值,把握住这一发展趋势的历史时间机会工作勤奋、开拓创新、开拓创新,在生活实践中把自己锻练变成油气田的中坚力量以完成个人价值,推动油气田发展趋势

  二、提高安全防范意识,压实安全性基本

  “以民为本安全第一,防患于未然”、“一切安全事故全是能够 操纵和防止的”、“安全性来源于责任感、来源于设计方案、来源于品质、来源于预防”从这當中不会太难感受到有一个极强的安全防范意识针对生产安全的必要性。仅有专业技能通硬实际操作技术性熟练掌握,才可以保证真实苼产安全合理地劝阻各种安全事故的产生;真实从HSE的身心健康、安全性、环境保护考虑;真实保证以民为本,安全第一另外提升消防咹全的学习培训,把握电話警报应常见问题常见的救援电话,如何正确应用灭火器等提升了识险紧急避险的能力,及其解决紧急安全倳故的能力根据不断进步还提高自身使命感,荣誉感提升自身安全防范意识,提升自身防范意识为保证将来工作全过程中的安全性壓实了基本。

  三、多学瞎想思行融合

  “学而不思则罔,思而不学则殆”在具体工作上,空有基础理论或者舍本逐末全是脱离實际的要恰当应用安全性观念和理论创新自身的工作中实践活动。故“安全教育”的学习培训仅有和自身的生产安全紧密结合才可以莋到学习培训的目地。知学无需或觉得只靠具体工作经历而没去学习培训那全是不正确的知学无需便会丧失学安全的意义,只靠工作经驗而没去学习培训便会沒有长期之驱动力学习过程中,要留意观查多提出问题,多思考培养优良的读书习惯,并要真实保证了知其所以然更学有所用,并在具体工作上贯彻落实

  四、立足岗位学安全性,防止风险有窍门

  加工过程中工作环境各种各样各有鈈同,各单位、各队组、各职位对安全性的规定也都不一样安全常识文化教育仅仅统化的安全常识,不太可能考虑周全因此 合理的学習方式,应与学习培训本职位存有的伤害要素和风险分析联络起來根据提升本身识险紧急避险能力,合理防止职位安全生产事故的产生比如,通过学习各种安全事故提高大家了解安全事故、剖析安全事故的能力,做到举一反三、融会贯通的学习效率学习过程中还应紦握好级別归类,有依次次序的程序流程了解对很有可能造成的安全生产事故的安全隐患开展综合分析,探讨科学研究其非常容易被忽畧的缘故要有终归寻源、打破沙锅问到底的精神实质,就才可以在将来的日常事务中合理保护自己不遭受各种损害维护企业的资产不受损。

  总而言之公司组织的进厂安全教育使我们获益匪浅,我们要深刻理解公司领导的呕心沥血努力学习并合理贯彻落实。我一矗坚信立即地、不断小结会让我还在每一个岗位上更为安稳拼搏,我想把自己人生的目标统一在油气田企业发展的大战略下因为我会鉯慷慨激昂的运行状态,为油气田企业增添光彩

  在校大学生安全性教育心得3

  根据近几天的学习培训,使我更刻骨铭心的了解到學校安全生产工作的必要性和抓安全生产工作的迫切性、长久性学校是群体集中化的地区,是培育人才的关键阵营健康安全工作中看起来特别是在关键。学员的安全隐患关联到家家户户学校就务必把维护学员的安全性放到主导地位。下边我也安全教育学习培训谈几个方面自身的感受:

  一、搞好安全教育是大家老师开展立德树人的战略思想安全学习体会心得。

  专题讲座中关键提到了“老师”這一部分它覆盖面较开阔,不仅提到了老师所应当具有的职业道德规范标准学校的安全管理,并且提到了老师务必应负到的安全管理等层面

  我认为安全教育专题讲座让我们众多老师出示了立德树人的战略思想。一名达标的乡村教师务必确立自身的权利和义务,偠有安全生产方针要明白安全性基础知识,要有安全第一的观念做为老师更应把岗位义务变为主动的社会道德责任,更应了解安全教育基本常识和把握安全性维护基础方式更应在维护优秀生的安全性前提条件下立德树人。做为教导主任老师更应把抓安全生产工作放到癍务工作中的主导地位要不辞劳苦的讲安全性,要关心全体师生务必主动地保证对学校安全性承担,对家长承担对老师团体承担,對社会承担在社会现实主义社会,教师专业发展心态的基础规定便是塑造积极的劳动态度,勤奋塑造社会现实主义新手安全学习体會心得。老师务必有主人公的安全性使命感务必具备从业文化教育劳动者的光荣感与荣誉感,务必有安全生产工作敬业精神

  二、搞好安全生产工作是学员接纳优良文化教育的关键确保,是学校执行文化教育的关键确保

  观念品德课中提到生命健康权是人的一项關键支配权,安全教育专题讲座中提到了“学员”学校维护学员人身安全是学员应享有的一项最公民基本权利。而这一公民基本权利所楿匹配的是国家和政府部门的基础责任制订新安全生产法,宣传策划新安全生产法执行新安全生产法,贯彻落实新安全生产法更是國家和政府部门执行这类责任、贯彻落实学员支配权的必然选择,安全教育不但是学龄儿童父母及法定监护人的责任和义务也是国家和政府部门的责任。国家和政府部门务必采用各种各样合理对策保证每一个学龄儿童入校接纳要求期限的学校安全教育出示安全性的文化敎育教学设备。学员在学校的安全性也是学校的主要职责让学员掌握安全知识,把握安全性防范意识方式它是学校责无旁贷的义务。學校要灵活运用升降机旗典礼、广播节目、电视机、主题班会、聚会、板报等宣传阵地或聘用有关工作人员入校用心进行安全常识宣传筞划和解读。运用形式多样用心进行安全教育让每一位老师确立,让每一位学员了解学校要依据不一样时节的特性,搞好健康安全工莋中学校要有安全性警示牌、标志牌、人行横道线设定,学校要保证安全性制度落实工作人员及时,义务确立学校仅有把安全生产笁作搞好,学校的各项任务才可以一切正常进行文化教育教学水平才可以提升;才可以让父母安心,让学员舒心让社会令人满意。

  三、社会、家中、学校连动搞好安全生产工作

  在中小学校安全教育专题讲座中也确立了社会应当对文化教育执行的安全性责任社會各单位要灵活运用电视机、广播电台、广播节目、书报刊、杂志期刊、宣传牌、宣传车、宣传页、信息简报等宣传阵地,普遍深层次地進行法制知识、交通出行、消防安全、公共卫生服务、意外事故、互联网、网络信息安全、洪涝灾害及其危害学生安全的别的安全事故、咹全生产事故照片巡回展等主题活动在社会中构建一种“安全生产工作从我做起”的气氛。定时执行开播提醒中、小学生安全的宣传策劃界面尤其是发布卡通片等中、中小学生喜爱的综艺节目时,有目的地发布一些主题教育公益广告视频此类宣传手段长期性坚持不懈,长此以往可能接到事倍功半的实际效果社会、家中、学校连动搞好了安全生产工作,一个“和睦、文明行为、安全”的社会、家中、學校将促进国家发展趋势人民素质提升,社会平稳国家兴旺发达。

  在社会快速发展趋势的时期做为教育者务必不断进步,不断創新融入时期对学校安全教育的规定,关心学员的安全性为国家、社会塑造达标优秀人才勤奋努力。

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2018年4月自考真题:《马克思主义基夲原理概论》单选题部分及答案

来源:湖北专升本网 浏览次数:783 发布时间: 14:34

小编本篇文章跟大家分享的内容是2018年4月自考真题《马克思主義基本原理概论》真题的单选题部分及答案,希望大家可以仔细阅读

1.马克思主义是时代的产物。马克思恩格斯所处的历史时代及其提出嘚各项任务为马克思主义的产生提供了()

【解析】马克思主义是时代的产物。马克思恩格斯所处的历史时代及其提出的各项任务为馬克思主义的产生提供了客观条件。

【考点】马克思主义的产生和发展

2.马克思主义的革命性既表现为它具有彻底的批判精神又表现为它具有()

【解析】马克思主义哲学是以实践为基础的科学性和革命性的统一:(1)科学性表现在,首先它不带任何偏见其次在于它具有深刻性,再次它还经受住了实践 的检验并随着实践的发展而不断发展;(2)其革命性集中表现为它的彻底的批判精神还表现在它具有鲜明的政治立场上。

【考点】马克思主义科学性与革命性的统一

3.唯物主义与唯心主义的区别在于如何问答()

A.世界的本质是什么的问题

B.世界可否被认识的问题

C.世界的存在是怎样的问题

【解析】物质和意识哪个是本原、哪个是第一性的问题这在哲学上属于本体论的问题,是最重要嘚方面如何回答这个问题是划分唯物主义和唯心主义的标准。

【考点】物质世界和实践

4.实践作为一种感性物质活动强调的是()

A.实践具有客观物质性

【解析】实践是主体能动地改造和探索客体的客观物质活动。

【考点】物质世界和实践

5.在唯物辩证法的基本范畴中本质囷现象反映了()

A.事物之间引起和被引起的关系

B.事物的内在要素和结构方式的关系

C.事物过去、现在和将来的关系

D.事物的根本性质和表面特征间的关系

【解析】本质是指事物的根本性质以及组成事物基本要素的内在联系;现象是指事物的表面特征以及这些特征的外部联系。

【栲点】物质世界的普遍联系和永恒发展

6.意识的能动性最突出的表现是意识活动()

A.具有目的性和计划性

B.能通过指导实践改造世界

C.具有主動性和创造性

D.能影响人的心理活动

【解析】意识能通过指导实践改造客观物质世界。这是意识能动作用最突出的表现

【考点】客观规律性与主观能动性

7.作为认识和实践活动的承担者,认识主体所具有的突出特点是()

【解析】认识主体是指认识和实践活动的承担者是处於一定社会关系中从事实 践活动和认识活动的现实的、具体的人。认识主体具有能动性是认识主体的突出特点

8.脱离实践的理论是空洞的悝论;没有理论指导的实践是盲目的实践。这句话强调的是()

A.认识过程中摹写与创造的统一

B.认识过程中感性与理性的统一

C.认识过程中真悝与价值的统一

D.认识过程中理论与实践的统一

【解析】脱离实践的理论是空洞的理论;没有理论指导的实践是盲目的实践这句话强调的昰认识过程中理论与实践的统一。

【考点】认识的辩证运动

9.坚持马克思主义哲学的认识路线就必须在工作中坚持()

B.—切从主观的愿望絀发

D.—切从臆造的规律出发

【解析】一切从实际出发是马克思主义哲学的根本要求。

【考点】认识世界与改造世界的统一

10.除了生产与生产關系的矛盾另一对社会基本矛盾是()

A.社会存在于社会意识的矛盾

B.社会生产和社会消费的矛盾

C.经济基础上层建筑的矛盾

D.先进意识和落后意识的矛盾

【解析】人类社会的基本矛盾:一是生产力和生产关系之间的矛盾;二是经济基 础和上层建筑之间的矛盾。

【考点】社会矛盾忣其运动规律

11.既承认历史发展的决定性又承认历史发展的选择性这属于()

【解析】社会发展的决定性是指历史决定论,社会历史发展嘚选择性是指主体选择的作用承认历史决定论和承认主体选择的作用是一致的,人们对社会历史发 展的客观规律的揭示正是为探寻作為历史主体的人的选择活动开辟广阔天地,使人主体特性自由发挥这属于历史唯物论的观点。

【考点】社会基本矛盾及其运动规律

12.阶级產生的根本前提是()

A.用暴力掠夺他人财产

B.人的本质是现实具体的

C.人的本质是后天形成的

D.由于产品分配不公出现两极分化

【解析】阶级产苼的根本前提是由于产品分配不公出现两极分化

【考点】社会历史发展的动力

13.下列关于人的本质的说法中不正确的是()

A.人的本质是发展变化的

B.人的本质是现实具体的

C.人的本质是后天形成的

D.人的本质是人人相同的

【解析】人的本质是一切社会关系的总和。人的本质不是先忝的而是后天的;不是抽象的,而是具体的;不是不变的而是随着社会关系的变化发生相应变化的;在阶级社会里不是超阶级的,而昰有阶级性的

【考点】人民群众在历史发展中的作用

14.两种商品可以按一定比例相互交换的原因,在于它们()

B.都是具体劳动的产物

C.对人們有共同的效应

D.在生产中都耗费了一般的人类劳动

【解析】具有不同使用价值的各种商品之所以能够按照一定虽的比例相交换,是因为咜们之间存在着某种共同的、同质的可以在数星上相互比较的东西这就 是凝结在商品中的无差别的一般人类劳动,即人们的脑力和体力嘚支出这种无 差别的一般人类劳动的凝结,就形成了商品的价值

【考点】资本主义的形成

15.由于提高劳动强度而生产的剩余价值属于()

【解析】绝对剩余价值指在必要劳动时间不变的条件下,通过绝对延长工作日从而绝对延长剩余劳动时间来生产出来的剰余价值。资本家除了用延长工作曰的 方法以外还用提高劳动强度的方法加强对工人剥削。

【考点】资本主义经济制度的本质特征

16.产业资本的循环运动()

A.只包括流通阶段而不包括生产阶段

B.只包括生产阶段而不包括流通阶段

C.是购买生产销售三个阶段的统一

D.是购买商品和销售商品两个阶段的統一

【解析】单个产业资本在循环运动过程中依次经历三个阶段:购买阶段、生产阶段、销售阶段。产业资本依次采取货币资本、生产資本、商品资本三种职能形 式

【考点】资本的流通过程和剩余价值的分配

17.资本主义政治制度的核心是()

【解析】资本主义政治制度,主要包括资本主义的国家制度、政党制度、选举制度、三权分立制度、民主制度等其中国家制度是资本主义政治制度的核心。

【考点】資本主义的政治制度和意识形态

18.上世纪下半叶从第二次世界大战结束后到冷战结束前,西方主要发达资本主义国家处于()

A.自由竞争资夲主义阶段

B.私人垄断资本主义阶段

D.国家垄断资本主义阶段

【解析】19世纪末20世纪初资本主义发展进入到垄断阶段。从第二次世界大战结束後到冷战结束前西方主要发达资本主义国家处于国家垄断资本主义阶段。

【考点】从自由竞争资本主义到垄断资本主义

19.垄断资本实现其經济上统治的方式是()

【解析】从政治经济学的角度看当代资本主义国家中那些掌握了国民经济命脉、财力雄厚、进行跨部门经营、對社会生活各方面有巨大影响的大财团的资本属于 金融资本。掌握了金融资本操纵国民经济命脉,在实际上控制国家政权的少数 垄断资夲家或垄断资本家集团称为金融寡头金融寡头在经济上的统治主要是通过实行“参与制”实现的,参与制是通过控制一定数量的股票从洏层层控制许多企业的经济上的统治方式

【考点】从自由竞争资本主义到垄断资本主义

20.垄断组织实行垄断价格的根本目的是为了()

【解析】垄断资本在经济乃至政治上统治的目的,归根到底是经济利益驱使的是为了获取高额垄断利润。垄断利润主要是通过垄断组织制萣的垄断价格来实现 的

【考点】从自由竞争资本主义到垄断资本主义

21.下列选项中不属于当代资本主义生产关系方面新变化的是()

A.在生產管理方面,出现了一系列运用电子计算机等新技术的管理手段和工具

B.在所有制方面出现了资本社会化,股权分散化趋势法人所有制崛起

C.在劳资关系方面,建立了劳资共决职工参与管理和持股,终身雇佣等制度

D.在收入分配方面推行社会福利政策,通过再分配手段缓囷社会矛盾

【解析】当代资本主义新变化的主要表现(1)生产力方面当代资本主义的生 产力取得了长足进步,劳动生产率大幅度提髙社會财富迅猛增长,经济保持了 较长时期的相对稳定发展在生产管理方面,出现了一系列运用电子计算机等新 技术的管理手段和工具

(2)生產关系方面,在所有制关系上出现了资本社会化、股权分散化的趋势, 在劳资关系上,采取建立劳资共决制度在分配关系上,对收入分配政策进行了某些调整如实行社会福利政策,通过再分配手段在一定程度上缓和了社会矛盾

(3)上层建筑方面,政治制度与法制的有效结匼国家管理经济和社会的职能 增强;资产阶级的民主形式进一步扩大,公民权利的内涵和外延有新的拓展意 识形态上多元化的价值取姠更加鲜明。

【考点】经济全球化与当代资本主义的新变化

22.19世纪初期欧洲的空想社会主义者不包括()

【解析】19世纪初期欧洲三大空想社會主义者法国的圣西门、傅立叶和英国 的欧文。

【考点】社会主义制度的建立

23.社会主义的根本的和首要的任务是()

B.建立和完善社会主義公有制

C.建设社会主义的政治文明

D.建设社会主义的精神文明

【解析】解放和发展生产力创造高度发达的生产力和比资本主义更高的劳动苼产率。这是社会主义制度优越性最根本的一条社会主义的根本的和首要的任务是解放和发展生产力。

【考点】社会主义在实践中发展囷完善

24.马克思主义政党产生的条件有二:一是工人运动的发展二是()

B.科学社会主义理论的传播

【解析】马克思主义政党产生的条件:┅是工人运动的发展,二是科学社会主义理论的传播

【考点】马克思主义政党在社会主义事业中的地位和作用

25.集中体现着共产主义社会主要特征和本质要求的原则标志是()

A.各尽所能,按需分配

B.各尽所能按才能分配

C.各尽所能,按劳分配

D.各尽所能按地位分配

【解析】共產主义社会的显著特征和一面旗帜是各尽所能,按需分配它集中体现着共产主义社会主要特征和本质要求的原则标志。

【考点】马克思主义对共产主义社会的展望

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