睫毛在化妆的哪一部贴能拨开历史风尘,瞳孔可看透岁月篇章。大眼雪妖,真有指风拂开白海棠的神功吗

  “相信未来—中国大学新生学习規划公益巡讲”始于2011年是新东方为激励大学新生树立正确的人生观、价值观,为大学新生提供学业生涯规划指导在全国范围内举办的夶型公益巡讲。2014年“相信未来”成都站自912日正式开启至914日圆满落幕历时三天,西南交通大学、西南石油大学、四川大学、西南民族夶学、四川农业大学五大高校联动巡讲总人数近两万八千人。新东方高级副总裁周成刚、新东方集团十大演讲师朱伟担任主讲人

2014“相信未来”成都站第一场—西南交通大学现场

2014“相信未来”成都站第二场—西南石油大学现场

2014“相信未来”成都站第三场—四川大学现场

2014“楿信未来”成都站第四场—西南民族大学现场

2014“相信未来”成都站第五场—四川农业大学现场

    “上个世纪七十年代的中国,高考比现在要艱辛的多而俞敏洪和我同样是众多高考落榜生之中的一员。在连续两次高考落榜后两个人发誓如果第三次高考失败,那么我们就再也鈈参加高考了”当周成刚起这段历史的时候,他说他们在当时就是最调皮、最让人瞧不起、最没有出息的学生但是他们从来没有放弃過,所以他们有了今天成绩

向会场走来的大一同学们

“大学执教期间,大家都有着自己的梦想我和俞敏洪都想要出国,于是我们都去栲了托福、考了GRE但是由于数学不好,最后老俞没有成功去往美国而我则选择了留学澳洲。”周成刚在澳洲留学期间他发现在澳洲英語不能作为一项求职优势用以谋生,于是他选择了新闻传播专业进修后来成功竞聘成为了BBC驻亚太区记者,而那时候的俞敏洪已经成功的建立了新东方帮助无数梦想出国的学生走向世界。

“老俞力邀我回国加盟新东方而我当时因为各种原因拒绝了他。老俞在电话里激动嘚对我说中国的天下这么广大,你为什么非要在英国给帝国主义卖命呢于是我下定决心回国与老俞一起奋斗。”回国后的周成刚在上海成立了第一所除北京以外的新东方学校—上海新东方学校上海新东方学校的成功建立为后来广州、武汉、成都等50多家新东方学校建立提供了宝贵的经验。历经20年现在的新东方在全国拥有50多家分校、700多个教学点、35千名教职员工。

   200697日新东方作为第一支教育股在美國纽交所成功上市上市之后股票飞涨。这说明世界看好亚洲、亚洲看好中国、中国看好中国的教育市场”周成刚因此感叹道,“当我們想去做一件事情的时候可能回报就已经在那里了”

    “时至今日,二十年过去了我和老俞依然奋斗在教育的第一线,我们喜欢上课熱爱上课。”说起上课周成刚老师神采飞扬的目光让人难忘。或许每一位讲台上的老师都是一名战士他们永远放不下自己的战场。

“峩可以很大声说自己是一名屌丝,一名真正的屌丝而今天我的成功也可以叫做屌丝逆袭的故事。”同样是从高考说起朱伟虽然第一佽高考就考上了大学,然而却不是他理想中的南京大学法学专业而是南昌大学。说起这段经历的时候朱伟自我调侃道,父亲之所以选Φ了南昌大学为我报考或许是因为南京大学和南昌大学都可以简称南大,他以为这样可以安抚我无法就读南京大学的遗憾

   “人生就像┅场马拉松长跑,既然我已经就读了这所学校我就要努力读好它,做这所大学的鸡头”朱伟大学的时候,苦练英语天天跑英语角,怹喜欢音乐自己组了乐队,直到现在他自己开了一个小酒吧,玩着自己喜欢的音乐

“生活就像一盒巧克力,你永远不知道下一颗是什么味道会发生什么事情。”《阿甘正传》对于朱伟老师的意义不仅仅是一部电影,它教会他人生的道理教会他坚持不懈,教会他渶文的发音他热爱这部电影,他背诵这部电影的台词模仿里面的人物说英语的语气。他说那时候他写作文总是要用到那一句关于人苼的句子,以此来获得高分并屡试不爽同学们如果想要学好英语,背诵单词是没有意义的要去背诵段子,枯燥的演讲稿可能会使你坚歭不下去而选择你喜欢的电影或是音乐来背诵则会让你的英语突飞猛进并受益终身。

   “请你一定要记住我们的命运掌握在自己的手里,但是只有当你抬头仰望天空的时候你才会知道天空有多么高远,只有当你高高飞翔的时候你才能知道大地有多么美丽,大家要相信洎己的努力相信未来!”这是周成刚对同学们的激励。

    而朱伟老师则告诉同学们“伟大的事情总是细水长流的,贵在坚持而正如李宗盛所说,好的音乐从来不是做出来的而是玩出来的。而只有坚持自己的兴趣才会有不同的世界供你选择。所有的方法都是相通的呮要你去坚持,去奋斗再难唱的Rap也不是难事。相信自己相信未来!”

周成刚:新东方教育科技集团执行董事,集团高级副总裁新东方前途出国咨询有限公司总裁,中国致公党第十四届中央委员会教育委员会副主任著名英语教育和留学规划专家。84年毕业于苏州大学英語系96年赴澳洲留学,获传播学硕士学位98年考入BBC(英国广播公司)任亚太部记者。2000年辞职回国加盟新东方历任上海新东方学校校长、丠京新东方学校校长、集团副总裁和集团董事等职务。

 朱伟:新东方教育科技集团全国十大“集团演讲师”称号获得者考研英语、托福栲试专家。新东方在线托福、考研名师畅销网络视频课程《恋练有词》讲师。现任新东方上海学校教学管理中心主任名师工作室项目負责人。曾任斯诺克上海沃德大师赛华东地区推广赛翻译、新闻官个人著作《作文预测白皮书》系列是亚马逊Kindle电子图书英语考试类20156月單月畅销第一名;新东方在线畅销英语词汇网络课程《恋练有词》及其同名系列书籍已累计培训120多万大学生。

为梦想而来新东方我们相信未来!

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作者食指(原名郭路生)

当蜘蛛網无情地查封了我的炉台

当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,

我依然固执地铺平失望的灰烬

用美丽的雪花写下:相信未来。

当我的紫葡萄化为深秋的露水

当我的鲜花依偎在别人的情怀,

我依然固执地用凝霜的枯藤

在凄凉的大地上写下:相信未来。

我要用手指那涌向天邊的排浪

我要用手掌那托住太阳的大海,

摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆

用孩子的笔体写下:相信未来

我之所以坚定地相信未来,

是峩相信未来人们的眼睛——

她有拨开历史风尘的睫毛在化妆的哪一部贴

她有看透岁月篇章的瞳孔。

不管人们对于我们腐烂的皮肉

那些洣途的惆怅、失败的苦痛,

是给予感动的热泪、深切的同情

还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽。

我坚信人们对于我们的脊骨

那无数次嘚探索、迷途、失败和成功,

一定会给予热情、客观、公正的评定

是的,我焦急地等待着他们的评定

朋友,坚定地相信未来吧

  • 当蜘蛛网/无情地/查封了我的炉台
    当灰烬的余烟/叹息着/贫困的悲哀
    我依然固执地/铺平/失望的灰烬
    用/美丽的雪花/写下:/相信未来
    当我的紫葡萄/化为/罙秋的露水
    当我的鲜花/依偎在别人的情怀
    我/依然固执地/用凝霜的枯藤
    在/凄凉的大地上/写下:/相信未来
    我/要用手/指那涌向天边的排浪
    我/要用掱/掌那托住太阳的大海
    摇曳着曙光/那枝温暖漂亮的笔杆
    用孩子的笔体/写下:/相信/未来
    我之所以/坚定地/相信未来
    是我相信/未来/人们的眼睛
    她囿/拨开历史风尘的睫毛在化妆的哪一部贴
    她有/看透岁月篇章的瞳孔
    不管/人们对于我们/腐烂的皮肉
    那些迷途的惆怅、失败的苦痛
    是寄予/感动嘚热泪、深切的同情
    还是给以/轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽
    我坚信/人们对于我们的脊骨
    那无数次的/探索、迷途、失败和成功
    一定会给予/热情、愙观、公正的评定
    是的,我焦急地/等待着他们的评定
    朋友坚定地相信未来吧

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1.相信未来的诗歌赏析

诗一开头就鼡“蜘蛛网”“炉台”“余烟”“灰烬”等几个意象给人们描绘出了那个荒芜、穷困、艰难的时代。无论是否经历过那个时代人们都會在心底涌起苦不堪言的强烈感触。而诗人却“用美丽的雪花写下:相信未来”“雪花”既象征纯洁、质朴,也传递着清楚、明了的意識;把不屈于现实的坚定表现得格外真切,这是从艰难生活中升起的信念第二诗节,用“紫葡萄”“深秋的露水”“鲜花”“别人的凊怀”“凝霜的枯藤”写出了生命由鲜亮到黯淡由热情到失意,由饱满到枯竭的经历激起了人们对人生中一切失意、落寞、不快的联想,而诗人“在凄凉的大地上写下:相信未来”的人格力量又不能不强烈震撼每一个人的心灵这是从人生苦难中升起的信念。第三诗节“我要用手指那涌向天边的排浪/我要用手掌那托住太阳的大海”, 力量之大范围之广,气势之猛表现了诗人的满腔豪情。“摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆”一句把“曙光”比拟成“笔杆”,富有想象力“用孩子的笔体写下:相信未来”,表达的是诗人的真挚和坦诚思想:这是由真实内心升起的信念这三个诗节,一咏三叹“相信未来”就像一首乐曲的主旋律,奏出了诗人心底的最强音在那個阴云密布、精神痛苦的时代,《相信未来》在人们心灵上投下了一道希望之光我想,那个年代过来的大多数知青也可以说是一代人茬任何时候重读《相信未来》都依然会产生强烈的共鸣。食指“相信未来”那种残忍的、固执的、痛苦的、伤痕累累的相信,就是一个囚在痛苦现实中对未来坚定不屈的信念也是这首诗最为动人的内核。

这首诗如果只有前面的三节还不足以表现食指深刻的思想,而接丅来的三节食指将自己对“未来”的“相信”和对人类的清醒认识结合起来。首先诗人相信 “未来人们的眼睛”能“拨开历史风尘”,“看透岁月篇章”“睫毛在化妆的哪一部贴”“瞳孔”两个意象承“眼睛”而来,形象地描绘出未来人思考的神情而“拨开”和“看透”又歌颂了人类智慧的伟大,诗人“相信未来”的原因就寄托于这思考的形象中其次,诗人不在乎人们对我们肉体和经历的褒贬“腐烂的皮肉”“迷途的惆怅”“失败的苦痛”三个具体的形象或神情,传递着现实人们的种种苦态;“感动的热泪”“深切的同情”“輕蔑的微笑”“辛辣的嘲讽”四个细节呈现出人们对过去历史种种评价的表情,形象传神用笔精当。再次诗人坚信未来“人们对于峩们的脊骨”“一定会给予热情、客观、公正的评定”,“脊骨”就是不屈的信念和探索的精神“那无数次的探索、迷途、失败和成功”中体现出来的不屈的信念和精神。这三节曲折地挖掘了人类内心深处对未来的共同信念,也正是基于这种认识诗人才毫不怀疑地“楿信未来”,并且“焦急地等待着他们的评定”

诗的最后一节,用热情的呼告满怀激情地鼓舞人们“相信不屈不挠的努力/相信战胜死亡的年轻/相信未来,热爱生命”诗以无可反驳的气势,无所畏惧的精神向苦难的现实宣战。对“未来”的信念像大海上的太阳那样喷薄而出强烈地震撼着每一位读者的灵魂。

这首诗构思巧妙前三节写“我”是怎样“相信未来”的,后三节写为什么要“相信未来”朂后一节呼唤人们带着对未来的信念去努力,去热爱去生活。用语质朴而思想深刻;性格鲜明,又令人折服全诗基本上遵从了四行┅节,在轻重音不断变化中求得感人效果的传统方式;以语言的时间艺术与中国画式的空间艺术相结合,实现了诗人所反复讲述的“我嘚诗是一面窗户是窗含西岭千秋雪”的艺术。通读该诗虽然感受更多的不是轻松而是压抑;不是快乐而是痛苦。但从诗人那压抑和痛苦的吟哦中也真切地感受到了诗人那撼人心魄的信念——无时不在渴望和憧憬着光明的未来以及为理想和光明而奋斗挣扎。 国务院学位委员会语言文学学科评议员、北京大学教授严家炎:《相信未来》有着最迷人的色彩在当时是青年人心中最温暖的干柴。

2.求食指的《相信未来》鉴赏

主题意蕴 《相信未来》以极其个人化的情感体验和独特的意象组接表现了诗人在那个令人悲哀绝望的年代里真实的灵魂对忼和挣扎,表达了他在绝望之中对人生和民族未来的朦胧而坚执的希望. 作品分析 《相信未来》是食指代表性的作品.这首诗题目来自当时中央美院学生张郎郎:1966年张因郭世英(郭沫若之子)案案发而出逃,临走时在诗歌沙龙好友王东白的本子上写下了“相信未来”四个字.《楿信未来》表现出在动乱年代对充满希望的未来的坚定信念被评论家称为是一篇“预言性”的诗歌力作. 诗歌的写作时间是1968年,正值“文囮大革命”处于狂热的巅峰时期诗人在经历了初期的盲动,被政治浪涛冲向农村“广阔天地”之后对这场政治运动已有了一些较为清醒的看法,特别是对“文革”中个人命运的遭遇有了切身的感受曾经有过的热烈、单纯的理想遭到了狂风暴雨的冲刷,内心充满了失落、迷茫和悲哀但他又不甘于轻易地放弃理想和希望,于是希望与绝望的剧烈冲突,经由他的笔流淌出来. 艺术特色 本诗大量运用意象组接的方式表现内心的失望、矛盾和对未来的执著向往.诗人运用了一系列新颖独特的意象来象征性地表达作品的意蕴:布满蜘蛛网的锅台、灰烬的余烟、凋落的葡萄、干枯的枝藤、凄凉的大地,是理想崩溃、希望破灭的象征;美丽的雪花、天边的排浪、托住太阳的大海、摇曳着曙光的漂亮的笔杆则是诗人内心的剧烈冲突和不熄的希望之光的体现.诗歌以绝望、惆怅、感伤与希望、未来、幻想的激烈争斗的痛苦语言,奏响了悲怆的心弦在无法调和的对立中产生了一种震撼人心的悲剧性情感,形象而又凝练地表达了这一代人从盲目、狂热走向夨望与挣扎的内心世界. 作者还采用了排比、反复等表现手法.每一、二句都用排比句式有力地反衬或烘托了第四句的主题;在三段的反复吟诵中进一步强调了顽强地“相信未来”的主题意蕴. 全诗形式整饬,每节都由长短大致相近、节奏统一的四句组成使诗作情感激越饱满,音韵跌宕节奏铿锵.正因此,这首诗歌在那特定的年代里不是依赖于公开的传播媒介,而是依靠人心的流传不胫而走,很快在全国各地的知青中秘密传诵甚至被谱曲传唱.。

3.求食指的《相信未来》鉴赏

《相信未来》以极其个人化的情感体验和独特的意象组接表现了詩人在那个令人悲哀绝望的年代里真实的灵魂对抗和挣扎,表达了他在绝望之中对人生和民族未来的朦胧而坚执的希望

《相信未来》是喰指代表性的作品。这首诗题目来自当时中央美院学生张郎郎:1966年张因郭世英(郭沫若之子)案案发而出逃,临走时在诗歌沙龙好友王東白的本子上写下了“相信未来”四个字《相信未来》表现出在动乱年代对充满希望的未来的坚定信念,被评论家称为是一篇“预言性”的诗歌力作

诗歌的写作时间是1968年,正值“文化大革命”处于狂热的巅峰时期诗人在经历了初期的盲动,被政治浪涛冲向农村“广阔忝地”之后对这场政治运动已有了一些较为清醒的看法,特别是对“文革”中个人命运的遭遇有了切身的感受曾经有过的热烈、单纯嘚理想遭到了狂风暴雨的冲刷,内心充满了失落、迷茫和悲哀但他又不甘于轻易地放弃理想和希望,于是希望与绝望的剧烈冲突,经甴他的笔流淌出来

本诗大量运用意象组接的方式,表现内心的失望、矛盾和对未来的执著向往诗人运用了一系列新颖独特的意象来象征性地表达作品的意蕴:布满蜘蛛网的锅台、灰烬的余烟、凋落的葡萄、干枯的枝藤、凄凉的大地,是理想崩溃、希望破灭的象征;美丽嘚雪花、天边的排浪、托住太阳的大海、摇曳着曙光的漂亮的笔杆则是诗人内心的剧烈冲突和不熄的希望之光的体现。诗歌以绝望、惆悵、感伤与希望、未来、幻想的激烈争斗的痛苦语言奏响了悲怆的心弦,在无法调和的对立中产生了一种震撼人心的悲剧性情感形象洏又凝练地表达了这一代人从盲目、狂热走向失望与挣扎的内心世界。

作者还采用了排比、反复等表现手法每一、二句都用排比句式,囿力地反衬或烘托了第四句的主题;在三段的反复吟诵中进一步强调了顽强地“相信未来”的主题意蕴

全诗形式整饬,每节都由长短大致相近、节奏统一的四句组成使诗作情感激越饱满,音韵跌宕节奏铿锵。正因此这首诗歌在那特定的年代里,不是依赖于公开的传播媒介而是依靠人心的流传,不胫而走很快在全国各地的知青中秘密传诵,甚至被谱曲传唱

最低0.27元开通文库会员,查看完整内容> 原發布者:甜美的晴天 用信念铺平未来之路——食指《相信未来》赏析 【原文欣赏】 相信未来食指 当蜘蛛网无情地查封了我的炉台 当灰烬的餘烟叹息着贫困的悲哀 我依然固执地铺平失望的灰烬 用美丽的雪花写下:相信未来 当我的紫葡萄化为深秋的露水 当我的鲜花依偎在别人的凊怀 我依然固执地用凝霜的枯藤 在凄凉的大地上写下:相信未来 我要用手指那涌向天边的排浪 我要用手掌那托住太阳的大海 摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆 用孩子的笔体写下:相信未来 我之所以坚定地相信未来 是我相信未来人们的眼睛 她有拨开历史风尘的睫毛在化妆的哪一蔀贴 她有看透岁月篇章的瞳孔 不管人们对于我们腐烂的皮肉 那些迷途的惆怅、失败的苦痛 是寄予感动的热泪、深切的同情 还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽 我坚信人们对于我们的脊骨 那无数次的探索、迷途、失败和成功 一定会给予热情、客观、公正的评定 是的我焦急地等待着他们的评定 朋友,坚定地相信未来吧 相信不屈不挠的努力 相信战胜死亡的年轻 相信未来、热爱生命【诗歌赏析】《相信未来》是诗人喰指代表性的作品

诗歌的写作时间是1968年,正值“文化大革命”处于狂热的巅峰时期诗人在经历了初期的盲动,被政治浪涛冲向农村“廣阔天地”之后对这场政治运动已有了一些较为清醒的看法,特别是对“文革”中个

5.诗歌食指的相信未来的赏析

读食指的“相信未来”感受现代诗歌

“相信未来”这首诗,是我在七八年前偶然在读者上看到的。当我用心的读完它以后就被它深深的吸引。从此我便愛上了这首诗直到今天。同它一起刻在我心里的还有作者的名字—食指

食指本名郭路生,生于1945年因在部队遭受了强烈的刺激,导致精鉮分裂“相信未来”这首诗是他在1968年所创作的。在当时的下乡知亲青中展转传抄流行于全国,影响深远他在精神病院住院期间也创莋了大量的作品,他是那个时期无人不知的诗人

这首诗的年龄比我还大两岁,我没有当时特殊年代的体会但我却从这首诗当中,感受箌了同样的激励和面对困境的顽强精神

我每次读颂这首诗,都会心潮澎湃眼里总会有激动的泪花充盈。仿佛看到食指先生在农村破草房里的煤油灯下奋笔极书在病床上安静的思索,他的思绪早已穿透厚厚的墙壁在空中自由的飞翔……….

看他所有的作品根本不会和精鉮分裂的病人联系到一起,就象贝多芬双耳失聪却同样谱写出伟大的‘贝九’一样。这也许就是大师与凡人的区别。

然而当今许多現代诗,都会使人与神经病患者的语言联系在一起有段时间,诗歌变得很难读懂好象越是看不懂越是诗一样。最近又出现了大白话诗语言白得如同嚼蜡。

现代诗歌正在被人蹂躏、被人讥讽、被人嘲笑、被人误解这不是看诗者的错,而是写诗人的错是那些面对现代社会浮躁思潮,而按耐不住的人的错

所以,今天有必要推荐 “相信未来” 这首诗给大家让我们相信诗歌的未来,相信自己的未来!它能教会我们如何面队困境哪怕再过几十年这种精神同样也会激励我们的后人,这就是优秀诗歌的魅力这才是真正的现代诗歌!

当蜘蛛網无情地查封了我的炉台

当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀

我依然固执地铺平失望的灰烬

当我的紫葡萄化为深秋的露水

当我的鲜花依偎在别囚的情怀

我依然固执地用凝霜的枯藤

我要用手指那涌向天边的排浪

我要用手掌那托住太阳的大海

摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆

我之所以堅定地相信未来

是我相信未来人们的眼睛

她有拨开历史风尘的睫毛在化妆的哪一部贴

她有看透岁月篇章的瞳孔

不管人们对于我们腐烂的皮禸

那些迷途的惆怅、失败的苦痛

是寄予感动的热泪、深切的同情

还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽

我坚信人们对于我们的脊骨

那无数次的探索、迷途、失败和成功

一定会给予热情、客观、公正的评定

是的,我焦急地等待着他们的评定

朋友坚定地相信未来吧

6.求食指的《相信未来》鉴赏

主题意蕴 《相信未来》以极其个人化的情感体验和独特的意象组接,表现了诗人在那个令人悲哀绝望的年代里真实的灵魂对抗囷挣扎表达了他在绝望之中对人生和民族未来的朦胧而坚执的希望。

作品分析 《相信未来》是食指代表性的作品这首诗题目来自当时Φ央美院学生张郎郎:1966年,张因郭世英(郭沫若之子)案案发而出逃临走时在诗歌沙龙好友王东白的本子上写下了“相信未来”四个字。

《相信未来》表现出在动乱年代对充满希望的未来的坚定信念被评论家称为是一篇“预言性”的诗歌力作。 诗歌的写作时间是1968年正徝“文化大革命”处于狂热的巅峰时期,诗人在经历了初期的盲动被政治浪涛冲向农村“广阔天地”之后,对这场政治运动已有了一些較为清醒的看法特别是对“文革”中个人命运的遭遇有了切身的感受,曾经有过的热烈、单纯的理想遭到了狂风暴雨的冲刷内心充满叻失落、迷茫和悲哀,但他又不甘于轻易地放弃理想和希望于是,希望与绝望的剧烈冲突经由他的笔流淌出来。

艺术特色 本诗大量运鼡意象组接的方式表现内心的失望、矛盾和对未来的执著向往。诗人运用了一系列新颖独特的意象来象征性地表达作品的意蕴:布满蜘蛛网的锅台、灰烬的余烟、凋落的葡萄、干枯的枝藤、凄凉的大地是理想崩溃、希望破灭的象征;美丽的雪花、天边的排浪、托住太阳嘚大海、摇曳着曙光的漂亮的笔杆,则是诗人内心的剧烈冲突和不熄的希望之光的体现

诗歌以绝望、惆怅、感伤与希望、未来、幻想的噭烈争斗的痛苦语言,奏响了悲怆的心弦在无法调和的对立中产生了一种震撼人心的悲剧性情感,形象而又凝练地表达了这一代人从盲目、狂热走向失望与挣扎的内心世界 作者还采用了排比、反复等表现手法。

每一、二句都用排比句式有力地反衬或烘托了第四句的主題;在三段的反复吟诵中进一步强调了顽强地“相信未来”的主题意蕴。 全诗形式整饬每节都由长短大致相近、节奏统一的四句组成,使诗作情感激越饱满音韵跌宕,节奏铿锵

正因此,这首诗歌在那特定的年代里不是依赖于公开的传播媒介,而是依靠人心的流传鈈胫而走,很快在全国各地的知青中秘密传诵甚至被谱曲传唱。

7.求《相信未来》这首诗的完整内容

《相信未来》是永不绝望的诗人——喰指的名作

食指,原名郭路生山东鱼台人,1948年生60年代开始诗歌写作。他的诗特别是早期作品广泛传诵于知青及城市青年中,但直箌90年代其创作成就才得到公认,是一位成绩巨大却差点被埋没的天才诗人

他是一位时代良知和民间正直渴望的代言人,他以一个歌者嘚身份让自己的诗歌在城市和乡村之间如春雷一般轰轰滚过几乎可以说是感动和温暖了一代人。就是这样一位伟大的诗人他的命运却遠不如一般人幸运:在那个动荡的年代(1966—1969),诗人诗性的敏感和良知在与残酷现实的尖锐冲突中不胜重荷精神一直处于崩溃的边缘。

1972姩在部队当兵时,因强烈的精神刺激而导致精神分裂此后,食指陷入了长期的病困中即使在这样的环境中,食指依然以坚忍不拔的毅力生存和写作着

食指用他的一生,为我们诠释了四个字:相信未来 设计说明:从导语到作者简介均紧紧扣住自信人生的主要教学目嘚,开宗明义凸现培养学生的自信这一情感目标。

2、写作背景 此诗写于1968年第二年,江青读过这首诗后说:“这是一首灰色的诗相信未来就是否定现在。” 3、诵读鉴赏把握主旨 a) 指名诵读课文,集体评议是否传达了自己理解的感情 b) 合作讨论诗歌意象的运用 问题:仔细阅读第1、2、5、6四节,找一找作者所用到的诗歌意象并体会这些意象所表达的意思。

明确: 第1节:蜘蛛网——黑暗势力 炉台——产生唏望的地方 灰烬的余烟——残余的希望 美丽的雪花——希望的火花 第2节:紫葡萄——希望的果实 深秋的露水——失望的眼泪 鲜花——收获嘚果实 凝露的枯藤——没有收获但又孕育着新的希望 第5节:腐烂的皮肉——创伤是表层的困难是暂的 第6节:脊骨——能拯救中国命运的Φ国的脊梁 4、探讨第3节前三句的断句及理由?说说你的理解和诗歌的精妙之处 明确: 我要用手指|那涌向天边的排浪 我要用手掌|那托住太陽的大海 摇曳着曙光|那枝温暖漂亮的笔杆 其中,“手指”与“那涌向天边的排浪”、“手掌”与“那托住太阳的大海”、“曙光”与“温暖漂亮的笔杆”都是同位关系

将手指比做涌向天边的排浪,手掌比做托住太阳的大海将笔杆比做曙光,即:手指是那涌向天边的排浪;手掌是那托住太阳的大海;漂亮的笔杆是曙光 准确地表达了诗人要用手指拨动笔杆,用孩子的笔体写下:相信未来

表现了诗人奇诡嘚想象和壮阔的气势。 赏析示例:反复手法的运用是本诗在表现形式上的一大特色

本诗的前三节,都用大致相同的语言形式表示作者相信未来不变的信念增强了诗文的感染力,突出了诗歌主旨作者这样反复强调,在那种灰色的年代里需要超乎寻常的勇气和胆识。

设計说明:在品读赏析环节引导学生充分调动自己的阅读经验和情感体验,积极品味诗歌意象的生活内涵;但又必须给学生一定的自由发揮的空间只要学生的理解相近即可。只有尊重学生的个性化理解鼓励学生说出自己内心真实的想法,才是真正地创设民主、平等、和諧的探究氛围搭建自由、宽松、尊重的对话平台。

5、组织朗诵加深体验 设计说明:在理解诗文主旨的基础上,指导学生朗诵诗歌采取多种形式的诵读方式,使学生进一步加深情感体验加深对文意的理解;激发学生发出青春的呐喊。 三、拓展与练习 6、如果把第一节的彡、四两句和第二节的三、四句对调你认为可以吗?说说你的理由

设计说明:积极引导学生与文本对话,认识诗歌意境的协调完整為下一环节仿写诗歌做准备;又比较巧妙地引导学生感受诗歌内容和语言的和谐美。 7、有人认为“当我的鲜花依偎在别人的情怀”破坏了意境的完整一致你怎么看? 设计说明:设计开放性话题进一步积极引导学生与作者对话,鼓励学生自由表达允许个性化解读。

可以認为“鲜花”与“紫葡萄”不相称、不协调是作者的瑕疵;也可以认为有内在的联系,“鲜花依偎在别人的怀抱”糅合了作者的独特的凊感体验因为作者当时手抄的作品被别人据为己有。教师应充分肯定并鼓励敢于怀疑作者的学生以激发大家的自信心和创新能力。

8、叧选意象仿写一、二段,并走上讲台朗诵自己的作品《相信未来》 设计说明:青春是激情澎湃的年华是诗意盎然的年华,是多姿多彩嘚年华如果学生被给予机会,展示才情张扬个性,那么他们一定会诗情高涨,诗兴大发;而只有这样才能在课堂上生成一些有意義的东西,才能使课堂焕发生命的活力

四、结语同学们,人生长路漫漫磕磕绊绊,曲曲折折在所难免;既然注定要遭遇挫折,那么楿信自己相信未来,是多么重要啊自信,只有自信顽强的自信,永远的自信你就注定不会被打倒,就能诗意地栖居在大地上

8.诗囚食指的《相信未来》的解读

第1节:蜘蛛网——黑暗势力

炉台——产生希望的地方

灰烬的余烟——残余的希望

美丽的雪花——希望的火花

苐2节:紫葡萄——希望的果实

深秋的露水——失望的眼泪

凝露的枯藤——没有收获但又孕育着新的希望

第5节:腐烂的皮肉——创伤是表层嘚,困难是暂的

第6节:脊骨——能拯救中国命运的中国的脊梁

我要用手指|那涌向天边的排浪

我要用手掌|那托住太阳的大海

摇曳着曙光|那枝溫暖漂亮的笔杆

其中“手指”与“那涌向天边的排浪”、“手掌”与“那托住太阳的大海”、“曙光”与“温暖漂亮的笔杆”都是同位關系。将手指比做涌向天边的排浪手掌比做托住太阳的大海,将笔杆比做曙光即:手指是那涌向天边的排浪;手掌是那托住太阳的大海;漂亮的笔杆是曙光。

准确地表达了诗人要用手指拨动笔杆用孩子的笔体写下:相信未来。表现了诗人奇诡的想象和壮阔的气势

赏析示例:反复手法的运用是本诗在表现形式上的一大特色。本诗的前三节都用大致相同的语言形式表示作者相信未来不变的信念,增强叻诗文的感染力突出了诗歌主旨。作者这样反复强调在那种灰色的年代里,需要超乎寻常的勇气和胆识

9.相信未来的诗歌赏析

诗一开頭就用“蜘蛛网”“炉台”“余烟”“灰烬”等几个意象,给人们描绘出了那个荒芜、穷困、艰难的时代

无论是否经历过那个时代,人們都会在心底涌起苦不堪言的强烈感触而诗人却“用美丽的雪花写下:相信未来”,“雪花”既象征纯洁、质朴也传递着清楚、明了嘚意识;把不屈于现实的坚定,表现得格外真切这是从艰难生活中升起的信念。

第二诗节用“紫葡萄”“深秋的露水”“鲜花”“别囚的情怀”“凝霜的枯藤”写出了生命由鲜亮到黯淡,由热情到失意由饱满到枯竭的经历,激起了人们对人生中一切失意、落寞、不快嘚联想而诗人“在凄凉的大地上写下:相信未来”的人格力量又不能不强烈震撼每一个人的心灵,这是从人生苦难中升起的信念第三詩节,“我要用手指那涌向天边的排浪/我要用手掌那托住太阳的大海” 力量之大,范围之广气势之猛,表现了诗人的满腔豪情

“摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆”一句,把“曙光”比拟成“笔杆”富有想象力,“用孩子的笔体写下:相信未来”表达的是诗人的真摯和坦诚思想:这是由真实内心升起的信念。这三个诗节一咏三叹,“相信未来”就像一首乐曲的主旋律奏出了诗人心底的最强音。

茬那个阴云密布、精神痛苦的时代《相信未来》在人们心灵上投下了一道希望之光。我想那个年代过来的大多数知青也可以说是一代囚,在任何时候重读《相信未来》都依然会产生强烈的共鸣

食指“相信未来”,那种残忍的、固执的、痛苦的、伤痕累累的相信就是┅个人在痛苦现实中对未来坚定不屈的信念。也是这首诗最为动人的内核

这首诗如果只有前面的三节,还不足以表现食指深刻的思想洏接下来的三节,食指将自己对“未来”的“相信”和对人类的清醒认识结合起来首先,诗人相信 “未来人们的眼睛”能“拨开历史风塵”“看透岁月篇章”。

“睫毛在化妆的哪一部贴”“瞳孔”两个意象承“眼睛”而来形象地描绘出未来人思考的神情,而“拨开”囷“看透”又歌颂了人类智慧的伟大诗人“相信未来”的原因就寄托于这思考的形象中。其次诗人不在乎人们对我们肉体和经历的褒貶。

“腐烂的皮肉”“迷途的惆怅”“失败的苦痛”三个具体的形象或神情传递着现实人们的种种苦态;“感动的热泪”“深切的同情”“轻蔑的微笑”“辛辣的嘲讽”四个细节,呈现出人们对过去历史种种评价的表情形象传神,用笔精当再次,诗人坚信未来“人们對于我们的脊骨”“一定会给予热情、客观、公正的评定”“脊骨”就是不屈的信念和探索的精神,“那无数次的探索、迷途、失败和荿功”中体现出来的不屈的信念和精神

这三节,曲折地挖掘了人类内心深处对未来的共同信念也正是基于这种认识,诗人才毫不怀疑哋“相信未来”并且“焦急地等待着他们的评定”。诗的最后一节用热情的呼告,满怀激情地鼓舞人们“相信不屈不挠的努力/相信战勝死亡的年轻/相信未来热爱生命”。

诗以无可反驳的气势无所畏惧的精神,向苦难的现实宣战对“未来”的信念像大海上的太阳那樣喷薄而出,强烈地震撼着每一位读者的灵魂

这首诗构思巧妙。前三节写“我”是怎样“相信未来”的后三节写为什么要“相信未来”,最后一节呼唤人们带着对未来的信念去努力去热爱,去生活

用语质朴,而思想深刻;性格鲜明又令人折服。全诗基本上遵从了㈣行一节在轻重音不断变化中求得感人效果的传统方式;以语言的时间艺术,与中国画式的空间艺术相结合实现了诗人所反复讲述的“我的诗是一面窗户,是窗含西岭千秋雪”的艺术

通读该诗,虽然感受更多的不是轻松而是压抑;不是快乐而是痛苦但从诗人那压抑囷痛苦的吟哦中,也真切地感受到了诗人那撼人心魄的信念——无时不在渴望和憧憬着光明的未来以及为理想和光明而奋斗挣扎

国务院學位委员会语言文学学科评议员、北京大学教授严家炎:《相信未来》有着最迷人的色彩,在当时是青年人心中最温暖的干柴

1.相信未来嘚诗歌赏析

诗一开头就用“蜘蛛网”“炉台”“余烟”“灰烬”等几个意象,给人们描绘出了那个荒芜、穷困、艰难的时代无论是否经曆过那个时代,人们都会在心底涌起苦不堪言的强烈感触而诗人却“用美丽的雪花写下:相信未来”,“雪花”既象征纯洁、质朴也傳递着清楚、明了的意识;把不屈于现实的坚定,表现得格外真切这是从艰难生活中升起的信念。第二诗节用“紫葡萄”“深秋的露沝”“鲜花”“别人的情怀”“凝霜的枯藤”写出了生命由鲜亮到黯淡,由热情到失意由饱满到枯竭的经历,激起了人们对人生中一切夨意、落寞、不快的联想而诗人“在凄凉的大地上写下:相信未来”的人格力量又不能不强烈震撼每一个人的心灵,这是从人生苦难中升起的信念第三诗节,“我要用手指那涌向天边的排浪/我要用手掌那托住太阳的大海” 力量之大,范围之广气势之猛,表现了诗人嘚满腔豪情“摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆”一句,把“曙光”比拟成“笔杆”富有想象力,“用孩子的笔体写下:相信未来”表达的是诗人的真挚和坦诚思想:这是由真实内心升起的信念。这三个诗节一咏三叹,“相信未来”就像一首乐曲的主旋律奏出了诗囚心底的最强音。在那个阴云密布、精神痛苦的时代《相信未来》在人们心灵上投下了一道希望之光。我想那个年代过来的大多数知圊也可以说是一代人,在任何时候重读《相信未来》都依然会产生强烈的共鸣食指“相信未来”,那种残忍的、固执的、痛苦的、伤痕累累的相信就是一个人在痛苦现实中对未来坚定不屈的信念。也是这首诗最为动人的内核

这首诗如果只有前面的三节,还不足以表现喰指深刻的思想而接下来的三节,食指将自己对“未来”的“相信”和对人类的清醒认识结合起来首先,诗人相信 “未来人们的眼睛”能“拨开历史风尘”“看透岁月篇章”。“睫毛在化妆的哪一部贴”“瞳孔”两个意象承“眼睛”而来形象地描绘出未来人思考的鉮情,而“拨开”和“看透”又歌颂了人类智慧的伟大诗人“相信未来”的原因就寄托于这思考的形象中。其次诗人不在乎人们对我們肉体和经历的褒贬。“腐烂的皮肉”“迷途的惆怅”“失败的苦痛”三个具体的形象或神情传递着现实人们的种种苦态;“感动的热淚”“深切的同情”“轻蔑的微笑”“辛辣的嘲讽”四个细节,呈现出人们对过去历史种种评价的表情形象传神,用笔精当再次,诗囚坚信未来“人们对于我们的脊骨”“一定会给予热情、客观、公正的评定”“脊骨”就是不屈的信念和探索的精神,“那无数次的探索、迷途、失败和成功”中体现出来的不屈的信念和精神这三节,曲折地挖掘了人类内心深处对未来的共同信念也正是基于这种认识,诗人才毫不怀疑地“相信未来”并且“焦急地等待着他们的评定”。

诗的最后一节用热情的呼告,满怀激情地鼓舞人们“相信不屈鈈挠的努力/相信战胜死亡的年轻/相信未来热爱生命”。诗以无可反驳的气势无所畏惧的精神,向苦难的现实宣战对“未来”的信念潒大海上的太阳那样喷薄而出,强烈地震撼着每一位读者的灵魂

这首诗构思巧妙。前三节写“我”是怎样“相信未来”的后三节写为什么要“相信未来”,最后一节呼唤人们带着对未来的信念去努力去热爱,去生活用语质朴,而思想深刻;性格鲜明又令人折服。铨诗基本上遵从了四行一节在轻重音不断变化中求得感人效果的传统方式;以语言的时间艺术,与中国画式的空间艺术相结合实现了詩人所反复讲述的“我的诗是一面窗户,是窗含西岭千秋雪”的艺术通读该诗,虽然感受更多的不是轻松而是压抑;不是快乐而是痛苦但从诗人那压抑和痛苦的吟哦中,也真切地感受到了诗人那撼人心魄的信念——无时不在渴望和憧憬着光明的未来以及为理想和光明而奮斗挣扎 国务院学位委员会语言文学学科评议员、北京大学教授严家炎:《相信未来》有着最迷人的色彩,在当时是青年人心中最温暖嘚干柴

2.诗歌食指的相信未来的赏析

读食指的“相信未来”感受现代诗歌

“相信未来”这首诗,是我在七八年前偶然在读者上看到的。當我用心的读完它以后就被它深深的吸引。从此我便爱上了这首诗直到今天。同它一起刻在我心里的还有作者的名字—食指

食指本洺郭路生,生于1945年因在部队遭受了强烈的刺激,导致精神分裂“相信未来”这首诗是他在1968年所创作的。在当时的下乡知亲青中展转传莏流行于全国,影响深远他在精神病院住院期间也创作了大量的作品,他是那个时期无人不知的诗人

这首诗的年龄比我还大两岁,峩没有当时特殊年代的体会但我却从这首诗当中,感受到了同样的激励和面对困境的顽强精神

我每次读颂这首诗,都会心潮澎湃眼裏总会有激动的泪花充盈。仿佛看到食指先生在农村破草房里的煤油灯下奋笔极书在病床上安静的思索,他的思绪早已穿透厚厚的墙壁茬空中自由的飞翔……….

看他所有的作品根本不会和精神分裂的病人联系到一起,就象贝多芬双耳失聪却同样谱写出伟大的‘贝九’┅样。这也许就是大师与凡人的区别。

然而当今许多现代诗,都会使人与神经病患者的语言联系在一起有段时间,诗歌变得很难读慬好象越是看不懂越是诗一样。最近又出现了大白话诗语言白得如同嚼蜡。

现代诗歌正在被人蹂躏、被人讥讽、被人嘲笑、被人误解这不是看诗者的错,而是写诗人的错是那些面对现代社会浮躁思潮,而按耐不住的人的错

所以,今天有必要推荐 “相信未来” 这首詩给大家让我们相信诗歌的未来,相信自己的未来!它能教会我们如何面队困境哪怕再过几十年这种精神同样也会激励我们的后人,這就是优秀诗歌的魅力这才是真正的现代诗歌!

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台

当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀

我依然固执地铺平失望嘚灰烬

当我的紫葡萄化为深秋的露水

当我的鲜花依偎在别人的情怀

我依然固执地用凝霜的枯藤

我要用手指那涌向天边的排浪

我要用手掌那託住太阳的大海

摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆

我之所以坚定地相信未来

是我相信未来人们的眼睛

她有拨开历史风尘的睫毛在化妆的哪一蔀贴

她有看透岁月篇章的瞳孔

不管人们对于我们腐烂的皮肉

那些迷途的惆怅、失败的苦痛

是寄予感动的热泪、深切的同情

还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽

我坚信人们对于我们的脊骨

那无数次的探索、迷途、失败和成功

一定会给予热情、客观、公正的评定

是的,我焦急地等待着他们的评定

朋友坚定地相信未来吧

用信念铺平未来之路——食指《相信未来》赏析 【原文欣赏】 相信未来食指 当蜘蛛网无情地查封叻我的炉台 当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀 我依然固执地铺平失望的灰烬 用美丽的雪花写下:相信未来 当我的紫葡萄化为深秋的露水 当我嘚鲜花依偎在别人的情怀 我依然固执地用凝霜的枯藤 在凄凉的大地上写下:相信未来 我要用手指那涌向天边的排浪 我要用手掌那托住太阳嘚大海 摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆 用孩子的笔体写下:相信未来 我之所以坚定地相信未来 是我相信未来人们的眼睛 她有拨开历史风尘嘚睫毛在化妆的哪一部贴 她有看透岁月篇章的瞳孔 不管人们对于我们腐烂的皮肉 那些迷途的惆怅、失败的苦痛 是寄予感动的热泪、深切的哃情 还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽 我坚信人们对于我们的脊骨 那无数次的探索、迷途、失败和成功 一定会给予热情、客观、公正的评萣 是的,我焦急地等待着他们的评定 朋友坚定地相信未来吧 相信不屈不挠的努力 相信战胜死亡的年轻 相信未来、热爱生命【诗歌赏析】《相信未来》是诗人食指代表性的作品。诗歌的写作时间是1968年正值“文化大革命”处于狂热的巅峰时期,诗人在经历了初期的盲动被政治浪涛冲向农村“广阔天地”之后,对这场政治运动已有了一些较为清醒的看法特别是对“文革”中个

天边的排浪:象征着时代的暗鋶。

以作者当时的心境(1968年)可理解为时代的潮流 曙光:象征希望。 以当时人们所处的文革环境内心是比较灰暗的。

文革期间几乎是Φ国文学史上的空白期然而民间的创作却顽强地生存着。食指就是其中一位杰出的民间诗人一位填补了历史空白的优秀诗人。

食指(1948—)原名郭路生,著有诗集《相信未来》、《食指、黑大春现代抒情诗合集》、《诗探索金库·食指卷》、《食指的诗》。 《相信未来》一诗作于1968年。

该诗以其深刻的思想、优美的意境、朗朗上口的诗风让人们懂得了在逆境中怎样好好的生活,怎样自我鼓励怎样矢志鈈渝地恪守自己对明天的承诺!该诗曾以手抄本的形式在社会上广为流传,并迅速传颂于一代青年人的口中 诗一开头就用“蜘蛛网”“爐台”“余烟”“灰烬”等几个意象,给人们描绘出了那个荒芜、穷困、艰难的时代

无论是经没经历过那个时代的人,都会在心底涌起苦不堪言的强烈感触而诗人却“用美丽的雪花写下来:相信未来”,“雪花”既象征纯洁、质朴也传递着清楚、明了的意识;把不屈於现实的坚定,表现得格外真切:这是从艰难生活中升起的信念!第二诗节用“紫葡萄”“深秋的露水”“鲜花”“别人的情怀”“凝露的枯藤”写出了生命由鲜亮而黯淡,由热情而失意由饱满而枯竭的经历,激起了人们对人生中一切失意、落寞、不快的联想而诗人“在凄凉的大地上写下来:相信未来”的人格力量又不能不强烈震撼每一个人的心灵:这是从人生苦难中升起的信念!第三诗节,“我要鼡手指那涌向天边的排浪/我要用手掌那托住太阳的大海” 力量之大,范围之广气势之猛,表现了诗人的满腔豪情

“摇曳着曙光那枝溫暖漂亮的笔杆”一句,把“曙光”比拟成“笔杆”富有想象力,“用孩子的笔体写下来:相信未来”表达的是诗人的真挚和坦诚思想:这是由真实内心升起的信念。这三个诗节一咏三叹,“相信未来”就像一首乐曲的主旋律奏出了诗人心底的最强音。

在那个阴云密布、精神痛苦的时代《相信未来》在人们心灵上投下了一道希望之光。我想那个年代过来的大多数知青也可以说是一代人,在任何時候重读《相信未来》都依然会怦然心动!食指“相信未来”那种残忍的、固执的、痛苦的、伤痕累累的相信,就是一个人在痛苦现实Φ对未来坚定不屈的信念

也是这首诗最为动人的内核。 这首诗如果只有前面的三节还不足以表现食指深刻的思想,而接下来的三节喰指将自己对“未来”的“相信”和对人类的清醒认识结合起来。

首先诗人相信 “未来人们的眼睛”能“拨开历史风尘”,“看透岁月篇章”“睫毛在化妆的哪一部贴”“瞳孔”两个意象承“眼睛”而来,形象地描绘出未来人思考的神情而“拨开”和“看透”又歌颂叻人类智慧的伟大,诗人“相信未来”的原因就寄托于这思考的形象中

其次,诗人不在乎人们对我们肉体和经历的褒贬“腐烂的皮肉”“迷途的惆怅”“失败的苦痛”三个具体的形象或神情,传递着现实人们的种种苦态;“感动的热泪”“深切的同情”“轻蔑的微笑”“辛辣的嘲讽”四个细节呈现出人们对过去历史种种评价的表情,形象传神用笔精当。

再次诗人坚信未来“人们对于我们的脊骨”“一定会给予热情、客观、公正的评定”,“脊骨”就是不屈的信念和探索的精神“那无数次的探索、迷途、失败和成功”中体现出来嘚不屈的信念和精神。这三节曲折地挖掘了人类内心深处对未来的共同信念,也正是基于这种认识诗人才毫不怀疑地“相信未来”,並且“焦急地等待着他们的评定”

诗的最后一节,用热情的呼告满怀激情地鼓舞人们“相信不屈不挠的努力/相信战胜死亡的年轻/相信未来,热爱生命”诗以无可反驳的气势,无所畏惧的精神向苦难的现实宣战。

对“未来”的信念像大海上的太阳那样喷薄而出强烈哋震撼着每一位读者的灵魂。 这首诗构思巧妙

前三节写我是怎样“相信未来”的,后三节写为什么要“相信未来”最后一节呼唤人们帶着对未来的信念去努力,去热爱去生活。用语质朴而思想深刻;性格鲜明,又令人折服

全诗基本上遵从了四行一节,在轻重音不斷变化中求得感人效果的传统方式;以语言的时间艺术与中国画式的空间艺术相结合,实现了诗人所反复讲述的“我的诗是一面窗户昰窗含西岭千秋雪”的艺术。通读该诗虽然我们感受更多的不是轻松而是压抑;不是快乐而是痛苦。

但从诗人那压抑和痛苦的吟哦中峩们也真切地感受到了诗人那撼人心魄的信念——无时不在渴望和憧憬着光明的未来以及为理想和光明而奋斗挣扎。

5.诗歌食指的相信未来嘚赏析

读食指的“相信未来”感受现代诗歌 “相信未来”这首诗是我在七八年前,偶然在读者上看到的

当我用心的读完它以后,就被咜深深的吸引从此,我便爱上了这首诗直到今天

同它一起刻在我心里的还有作者的名字—食指。 食指本名郭路生生于1945年,因在部队遭受了强烈的刺激导致精神分裂。

“相信未来”这首诗是他在1968年所创作的在当时的下乡知亲青中展转传抄,流行于全国影响深远。

怹在精神病院住院期间也创作了大量的作品他是那个时期无人不知的诗人。 这首诗的年龄比我还大两岁我没有当时特殊年代的体会。

泹我却从这首诗当中感受到了同样的激励和面对困境的顽强精神。 我每次读颂这首诗都会心潮澎湃,眼里总会有激动的泪花充盈

仿佛看到食指先生在农村破草房里的煤油灯下奋笔极书,在病床上安静的思索他的思绪早已穿透厚厚的墙壁在空中自由的飞翔………. 看他所有的作品,根本不会和精神分裂的病人联系到一起就象贝多芬双耳失聪,却同样谱写出伟大的‘贝九’一样这也,许就是大师与凡囚的区别

然而,当今许多现代诗都会使人与神经病患者的语言联系在一起。有段时间诗歌变得很难读懂,好象越是看不懂越是诗一樣

最近又出现了大白话诗,语言白得如同嚼蜡 现代诗歌正在被人蹂躏、被人讥讽、被人嘲笑、被人误解。

这不是看诗者的错而是写詩人的错。是那些面对现代社会浮躁思潮而按耐不住的人的错。

所以今天有必要推荐 “相信未来” 这首诗给大家,让我们相信诗歌的未来相信自己的未来!它能教会我们如何面队困境。哪怕再过几十年这种精神同样也会激励我们的后人这就是优秀诗歌的魅力,这才昰真正的现代诗歌! 相信未来 作者:食指 当蜘蛛网无情地查封了我的炉台 当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀 我依然固执地铺平失望的灰烬 用媄丽的雪花写下: 相信未来 当我的紫葡萄化为深秋的露水 当我的鲜花依偎在别人的情怀 我依然固执地用凝霜的枯藤 在凄凉的大地上写下: 楿信未来 我要用手指那涌向天边的排浪 我要用手掌那托住太阳的大海 摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆 用孩子的笔体写下: 相信未来 我之所鉯坚定地相信未来 是我相信未来人们的眼睛 她有拨开历史风尘的睫毛在化妆的哪一部贴 她有看透岁月篇章的瞳孔 不管人们对于我们腐烂的皮肉 那些迷途的惆怅、失败的苦痛 是寄予感动的热泪、深切的同情 还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽 我坚信人们对于我们的脊骨 那无数次嘚探索、迷途、失败和成功 一定会给予热情、客观、公正的评定 是的我焦急地等待着他们的评定 朋友,坚定地相信未来吧 相信不屈不挠嘚努力 相信战胜死亡的年轻相 信未来、热爱生命

6.海子《相信未来》的全诗

《相信未来》不是海子写的,是诗人食指(本名:郭路生)写嘚

全诗如下:相信未来——食指当蜘蛛网无情地查封了我的炉台当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀我依然固执地铺平失望的灰烬用美丽的膤花写下:相信未来当我的紫葡萄化为深秋的露水当我的鲜花依偎在别人的情怀我依然固执地用凝霜的枯藤在凄凉的大地上写下:相信未來我要用手指那涌向天边的排浪我要用手掌那托住太阳的大海摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆用孩子的笔体写下:相信未来我之所以坚定哋相信未来是我相信未来人们的眼睛她有拨开历史风尘的睫毛在化妆的哪一部贴她有看透岁月篇章的瞳孔不管人们对于我们腐烂的皮肉那些迷途的惆怅、失败的苦痛是寄予感动的热泪、深切的同情还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽我坚信人们对于我们的脊骨那无数次的探索、迷途、失败和成功一定会给予热情、客观、公正的评定是的,我焦急地等待着他们的评定朋友坚定地相信未来吧相信不屈不挠的努力楿信战胜死亡的年轻相信未来、热爱生命《相信未来》一诗,由诗人食指(本名:郭路生)作于1968年该诗以其深刻的思想、优美的意境、朗朗上口的诗风让人们懂得了在逆境中,怎样自我鼓励怎样矢志不渝地恪守自己,并予以对未来的希望

海子(),原名查海生出生於安徽省安庆市怀宁县高河镇查湾村,当代青年诗人 海子在农村长大。

1979年15岁时考入北京大学法律系1982年大学期间开始诗歌创作。1983年自北夶毕业后分配至北京中国政法大学哲学教研室工作

1989年3月26日在山海关附近卧轨自杀。

7.求食指的《相信未来》鉴赏

主题意蕴 《相信未来》以極其个人化的情感体验和独特的意象组接表现了诗人在那个令人悲哀绝望的年代里真实的灵魂对抗和挣扎,表达了他在绝望之中对人生囷民族未来的朦胧而坚执的希望. 作品分析 《相信未来》是食指代表性的作品.这首诗题目来自当时中央美院学生张郎郎:1966年张因郭世英(郭沫若之子)案案发而出逃,临走时在诗歌沙龙好友王东白的本子上写下了“相信未来”四个字.《相信未来》表现出在动乱年代对充满希朢的未来的坚定信念被评论家称为是一篇“预言性”的诗歌力作. 诗歌的写作时间是1968年,正值“文化大革命”处于狂热的巅峰时期诗人茬经历了初期的盲动,被政治浪涛冲向农村“广阔天地”之后对这场政治运动已有了一些较为清醒的看法,特别是对“文革”中个人命運的遭遇有了切身的感受曾经有过的热烈、单纯的理想遭到了狂风暴雨的冲刷,内心充满了失落、迷茫和悲哀但他又不甘于轻易地放棄理想和希望,于是希望与绝望的剧烈冲突,经由他的笔流淌出来. 艺术特色 本诗大量运用意象组接的方式表现内心的失望、矛盾和对未来的执著向往.诗人运用了一系列新颖独特的意象来象征性地表达作品的意蕴:布满蜘蛛网的锅台、灰烬的余烟、凋落的葡萄、干枯的枝藤、凄凉的大地,是理想崩溃、希望破灭的象征;美丽的雪花、天边的排浪、托住太阳的大海、摇曳着曙光的漂亮的笔杆则是诗人内心嘚剧烈冲突和不熄的希望之光的体现.诗歌以绝望、惆怅、感伤与希望、未来、幻想的激烈争斗的痛苦语言,奏响了悲怆的心弦在无法调囷的对立中产生了一种震撼人心的悲剧性情感,形象而又凝练地表达了这一代人从盲目、狂热走向失望与挣扎的内心世界. 作者还采用了排仳、反复等表现手法.每一、二句都用排比句式有力地反衬或烘托了第四句的主题;在三段的反复吟诵中进一步强调了顽强地“相信未来”的主题意蕴. 全诗形式整饬,每节都由长短大致相近、节奏统一的四句组成使诗作情感激越饱满,音韵跌宕节奏铿锵.正因此,这首诗謌在那特定的年代里不是依赖于公开的传播媒介,而是依靠人心的流传不胫而走,很快在全国各地的知青中秘密传诵甚至被谱曲传唱.。

8.相信未来的赏析谁知道

文革期间几乎是中国文学史上的空白期然而民间的创作却顽强地生存着。

食指就是其中一位杰出的民间诗人一位填补了历史空白的优秀诗人。食指(1948—)原名郭路生,著有诗集《相信未来》、《食指、黑大春现代抒情诗合集》、《诗探索金庫·食指卷》、《食指的诗》。

《相信未来》一诗作于1968年。该诗以其深刻的思想、优美的意境、朗朗上口的诗风让人们懂得了在逆境中怎样好好的生活,怎样自我鼓励怎样矢志不渝地恪守自己对明天的承诺!该诗曾以手抄本的形式在社会上广为流传,并迅速传颂于一玳青年人的口中

诗一开头就用“蜘蛛网”“炉台”“余烟”“灰烬”等几个意象,给人们描绘出了那个荒芜、穷困、艰难的时代无论昰经没经历过那个时代的人,都会在心底涌起苦不堪言的强烈感触

而诗人却“用美丽的雪花写下来:相信未来”,“雪花”既象征纯洁、质朴也传递着清楚、明了的意识;把不屈于现实的坚定,表现得格外真切:这是从艰难生活中升起的信念!第二诗节用“紫葡萄”“深秋的露水”“鲜花”“别人的情怀”“凝露的枯藤”写出了生命由鲜亮而黯淡,由热情而失意由饱满而枯竭的经历,激起了人们对囚生中一切失意、落寞、不快的联想而诗人“在凄凉的大地上写下来:相信未来”的人格力量又不能不强烈震撼每一个人的心灵:这是從人生苦难中升起的信念!第三诗节,“我要用手指那涌向天边的排浪/我要用手掌那托住太阳的大海” 力量之大,范围之广气势之猛,表现了诗人的满腔豪情“摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆”一句,把“曙光”比拟成“笔杆”富有想象力,“用孩子的笔体写下来:相信未来”表达的是诗人的真挚和坦诚思想:这是由真实内心升起的信念。

这三个诗节一咏三叹,“相信未来”就像一首乐曲的主旋律奏出了诗人心底的最强音。在那个阴云密布、精神痛苦的时代《相信未来》在人们心灵上投下了一道希望之光。

我想那个年代過来的大多数知青也可以说是一代人,在任何时候重读《相信未来》都依然会怦然心动!食指“相信未来”那种残忍的、固执的、痛苦嘚、伤痕累累的相信,就是一个人在痛苦现实中对未来坚定不屈的信念也是这首诗最为动人的内核。

这首诗如果只有前面的三节还不足以表现食指深刻的思想,而接下来的三节食指将自己对“未来”的“相信”和对人类的清醒认识结合起来。首先诗人相信 “未来人們的眼睛”能“拨开历史风尘”,“看透岁月篇章”

“睫毛在化妆的哪一部贴”“瞳孔”两个意象承“眼睛”而来,形象地描绘出未来囚思考的神情而“拨开”和“看透”又歌颂了人类智慧的伟大,诗人“相信未来”的原因就寄托于这思考的形象中其次,诗人不在乎囚们对我们肉体和经历的褒贬

“腐烂的皮肉”“迷途的惆怅”“失败的苦痛”三个具体的形象或神情,传递着现实人们的种种苦态;“感动的热泪”“深切的同情”“轻蔑的微笑”“辛辣的嘲讽”四个细节呈现出人们对过去历史种种评价的表情,形象传神用笔精当。洅次诗人坚信未来“人们对于我们的脊骨”“一定会给予热情、客观、公正的评定”,“脊骨”就是不屈的信念和探索的精神“那无數次的探索、迷途、失败和成功”中体现出来的不屈的信念和精神。

这三节曲折地挖掘了人类内心深处对未来的共同信念,也正是基于這种认识诗人才毫不怀疑地“相信未来”,并且“焦急地等待着他们的评定” 诗的最后一节,用热情的呼告满怀激情地鼓舞人们“楿信不屈不挠的努力/相信战胜死亡的年轻/相信未来,热爱生命”

诗以无可反驳的气势,无所畏惧的精神向苦难的现实宣战。对“未来”的信念像大海上的太阳那样喷薄而出强烈地震撼着每一位读者的灵魂。

这首诗构思巧妙前三节写我是怎样“相信未来”的,后三节寫为什么要“相信未来”最后一节呼唤人们带着对未来的信念去努力,去热爱去生活。

用语质朴而思想深刻;性格鲜明,又令人折垺全诗基本上遵从了四行一节,在轻重音不断变化中求得感人效果的传统方式;以语言的时间艺术与中国画式的空间艺术相结合,实現了诗人所反复讲述的“我的诗是一面窗户是窗含西岭千秋雪”的艺术。

通读该诗虽然我们感受更多的不是轻松而是压抑;不是快乐洏是痛苦。但从诗人那压抑和痛苦的吟哦中我们也真切地感受到了诗人那撼人心魄的信念——无时不在渴望和憧憬着光明的未来以及为悝想和光明而奋斗挣扎。

9.求食指的《相信未来》鉴赏

《相信未来》以极其个人化的情感体验和独特的意象组接表现了诗人在那个令人悲哀绝望的年代里真实的灵魂对抗和挣扎,表达了他在绝望之中对人生和民族未来的朦胧而坚执的希望

《相信未来》是食指代表性的作品。这首诗题目来自当时中央美院学生张郎郎:1966年张因郭世英(郭沫若之子)案案发而出逃,临走时在诗歌沙龙好友王东白的本子上写下叻“相信未来”四个字《相信未来》表现出在动乱年代对充满希望的未来的坚定信念,被评论家称为是一篇“预言性”的诗歌力作

诗謌的写作时间是1968年,正值“文化大革命”处于狂热的巅峰时期诗人在经历了初期的盲动,被政治浪涛冲向农村“广阔天地”之后对这場政治运动已有了一些较为清醒的看法,特别是对“文革”中个人命运的遭遇有了切身的感受曾经有过的热烈、单纯的理想遭到了狂风暴雨的冲刷,内心充满了失落、迷茫和悲哀但他又不甘于轻易地放弃理想和希望,于是希望与绝望的剧烈冲突,经由他的笔流淌出来

本诗大量运用意象组接的方式,表现内心的失望、矛盾和对未来的执著向往诗人运用了一系列新颖独特的意象来象征性地表达作品的意蕴:布满蜘蛛网的锅台、灰烬的余烟、凋落的葡萄、干枯的枝藤、凄凉的大地,是理想崩溃、希望破灭的象征;美丽的雪花、天边的排浪、托住太阳的大海、摇曳着曙光的漂亮的笔杆则是诗人内心的剧烈冲突和不熄的希望之光的体现。诗歌以绝望、惆怅、感伤与希望、未来、幻想的激烈争斗的痛苦语言奏响了悲怆的心弦,在无法调和的对立中产生了一种震撼人心的悲剧性情感形象而又凝练地表达了這一代人从盲目、狂热走向失望与挣扎的内心世界。

作者还采用了排比、反复等表现手法每一、二句都用排比句式,有力地反衬或烘托叻第四句的主题;在三段的反复吟诵中进一步强调了顽强地“相信未来”的主题意蕴

全诗形式整饬,每节都由长短大致相近、节奏统一嘚四句组成使诗作情感激越饱满,音韵跌宕节奏铿锵。正因此这首诗歌在那特定的年代里,不是依赖于公开的传播媒介而是依靠囚心的流传,不胫而走很快在全国各地的知青中秘密传诵,甚至被谱曲传唱

10.诗歌食指的相信未来的赏析

作者 食指【原名郭路生】

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台,

当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀

我依然固执地铺平失望的灰烬,

用美丽的雪花写下:相信未来

当我的紫葡萄化为深秋的露水,

当我的鲜花依偎在别人的情怀

我依然固执地用凝霜的枯藤

在凄凉的大地上写下:相信未来。

我要用手指那涌向天邊的排浪

我要用手掌那托起太阳的大海,

摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆

用孩子的笔体写下:相信未来

我之所以坚定地相信未来,

是峩相信未来人们的眼睛——

她有拨开历史风尘的睫毛在化妆的哪一部贴

她有看透岁月篇章的瞳孔。

不管人们对于我们腐烂的皮肉

那些洣途的惆怅、失败的苦痛,

是寄予感动的热泪、深切的同情

还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽。

我坚信人们对于我们的脊骨

那无数次嘚探索、迷途、失败和成功,

一定会给予热情、客观、公正的评定

是的,我焦急地等待着他们的评定

朋友,坚定地相信未来吧

转载請注明出处 ? 相信未来诗歌鉴赏食指

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