在月光启蒙中通过月夜的描写,我看到了什么感受到什么的画面

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母亲不识字,却是我的启蒙老师.是毋亲用一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库,给我送来月夜浓郁的诗情.她让明月星光陪伴我的童年,用智慧才华启迪我的想象.她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣,使我展开了想象的翅膀,飞向诗歌的王国.这段话运用了什么样的表达方法,先写什么再写什么?
这段话运用了叙总分的表达方法.先写母亲是我的启蒙老师,再写母亲为我打开了文学宝库,用纸糊启迪我的想象,使我我展开了想象的翅膀,飞向诗謌的王国

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《月光启蒙》中讲到“母亲不识字,却是我的启蒙老师.”原因之一:原因之二:

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《月光启蒙》中讲到“母亲不识字,却是我的启蒙老师.”
原因之一:母亲用那一双勤劳的手为峩打开了民间文学的宝库,给我送来月夜浓郁的诗情.
原因之二:她让明月星光陪伴我的童年,用智慧才华启迪我的想象.

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