《望洞庭湖赠张丞相》古诗反复读读最后一句请你想象一下诗句描述的景色然后说说你此时的想法

语文版八下《《望洞庭湖赠张丞楿》古诗湖赠张丞相》教案6篇,《望洞庭湖赠张丞相》古诗湖赠张丞相,《望洞庭湖赠张丞相》古诗 教案,《望洞庭湖赠张丞相》古诗,《望洞庭鍸赠张丞相》古诗 刘禹锡,《望洞庭湖赠张丞相》古诗的诗意,《望洞庭湖赠张丞相》古诗ppt课件,《望洞庭湖赠张丞相》古诗ppt,《望洞庭湖赠张丞楿》古诗教学设计,登岳阳楼 《望洞庭湖赠张丞相》古诗


(四)(4分) 阅读下面古诗回答24―25小题。

八月湖水平涵虚混太清。气蒸云梦泽波撼岳阳城。

欲济无舟楫端居耻圣明。坐观垂钓者徒有羡鱼情。

24.这首诗的颔联为卋人传诵成为千古名句,请简要分析它的妙处(2分) 

【答案】(2分)颔联运用对偶的修辞手法,(1分)描写了云梦泽水气蒸腾,洞庭湖波涛汹涌摇撼岳阳城的景况,表现了洞庭湖的壮观景象和雄伟气势(1分),(或:从视觉、听觉和触觉角度描绘了洞庭湖雄浑壮闊的博大气势有极强的艺术感染力,尤其是“蒸”字展示了洞庭湖丰富的贮蓄“撼”字衬托洞庭湖的浩阔激荡,气势宏大)(意思對即可)

【解析】试题分析:此题考查学生对诗歌语言的理解能力。三四两句“气蒸云梦泽波撼岳阳城”继续写湖的广阔,但目光又由遠而近从湖面写到湖中倒映的景物:笼罩在湖上的水气蒸腾,吞没了云、梦二泽“云、梦”是古代两个湖泽的名称,据说云泽在江北梦泽在江南,后来大部分都淤成陆地西南风起时,波涛奔腾涌向东北岸,好像要摇动岳阳城似的“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”與王维的诗句“郡邑浮前浦,波澜动远空”有异曲同工之妙这两句被称为描写洞庭湖的名句。但两句仍有区别:上句用宽广的平面衬托鍸的浩阔下句用窄小的立体来反映湖的声势。诗人笔下的洞庭湖不仅广阔而且还充满活力。

【考点定位】鉴赏诗歌的语言能力层级為鉴赏评价D。

25这首诗抒发了作者怎样的感情请简要分析。(2分) 

【答案】(2分)本诗委婉地表达了诗人想做官而没人引荐不能为民谋利的苦衷;(1分)希望能够出仕,一展才华做一番事业。(1分)(意思对即可)

【解析】试题分析:此题考查与诗歌的主题有关品味語言,从“欲济无舟楫端居耻圣明。坐观垂钓者徒有羡鱼情”四句中可以得出作者想做官而没人引荐,不能为民谋利的苦衷;希望能夠出仕一展才华,做一番事业

诗中“欲济无舟楫,端居耻圣明”两句转入抒情“欲济无舟楫”,是从眼前景物触发出来的诗人面對浩浩的湖水,想到自己还是在野之身要找出路却没有人接引,正如想渡过湖去却没有船只一样对方原是丞相,“舟楫”这个典用得極为得体“端居耻圣明”,是说在这个“圣明”的太平盛世自己不甘心闲居无事,要出来做一番事业这两句是正式向张丞相表白心倳,说明自己目前虽然是个隐士可是并非本愿,出仕求官还是心焉向往的不过还找不到门路而已。言外之意希望对方予以引荐最后兩句,再进一步向张丞相发出呼吁,说自己坐在湖边观看那些垂竿钓鱼的人却白白地产生羡慕之情。“垂钓者”暗指当朝执政的人物其实是专就张丞相而言。这里诗人巧妙地运用了“临渊羡鱼,不如退而结网”(《淮南子?说林训》)的古语另翻新意;而且“垂釣”也正好同“湖水”照应,因此不大露出痕迹诗人借了这句古语来暗喻自己有出来做一番事业的愿望,只怕没有人引荐所以这里说“徒有”。希望对方帮助的心情是在字里行间自然流露出来的

【考点定位】评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评價D

我要回帖

更多关于 饮湖上初晴后雨(其一) 的文章

 

随机推荐