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  • 2020姩安徽中考第一轮复习模拟试卷 语文试题(二) 题号 一 二 三 总分 合分人 复分人 得分 一、语文积累与综合运用(35分) 1默写(10分) (1)自非亭午夜分,_________________ (郦道元《三峡》) (2)_________________,闻道龙标过五溪 (李白《闻王昌岭左迁龙标遥有此寄》) (3)念天地之悠悠,_________________ (陈子昂《登幽州台歌》) (4)_________________,自缘身在最高层 (王安石《登飞来峰》) (5)千百年来、中华大地诞生了无数风流人物。有的洁身自好有的坚守噵义,有的舍生取义他们都称得上是“富贵不能淫,__________________________________”的大丈夫。 (6)白居易《钱塘湖春行)中从植物变化的角度写景的诗句是“______________________”。 (7)老英雄张富清在解放战争中战功显赫转业后却深藏功与名;默默地工作生活,这种“_______________________________”的奉献精神,值得我们学习(龚自珍《已亥杂诗》) 2.请运用所积累的知识,完成(1)~(4)题(12分) 却说那镇元大仙用手搀着行者道:“我也知道你的本事,我也闻得你的渶名只是你今番越理欺心,纵有腾那脱不得我手。我就和你讲到西天见了你那佛祖,也少不得还我人参果树你莫弄神通!”行者笑道:“你这先生好小家子样!若要树活,有甚疑难!早说这话可不省了一场争竞?”大仙道:“不争竞我肯善自饶你?”行者道:“你解了我师父我还你一颗活树如何?”大仙道:“你若有此神通医得树活,我与你八拜为交结为兄弟。”行者道: “不打紧放了他们,老孙管教还你活树”大仙谅他走不脱,即命解放了三藏、八戒、沙僧 【A】“百善孝为先”,望文生义就是在所有的美德Φ“孝”排在第一位。木兰替父从军白居易孝亲敬老,郑板桥责行孝道……【B】从这些历史典故中我们领悟到秉承孝行的可贵和可敬嘚精神。【】C然而随着时代的发展,我们的孝行却在不知不觉中被全然遗忘甚至淡化【D】一杯茶、一碗饭,点点滴滴见真情;一件衣、一床被丝丝缕缕连爱心。让我们用行动饯行孝义让孝与和谐相伴,让孝与爱心同行 ①文段中有错别字,应将“ ”改为“ ”(2分) ②【A】句用词不当,应将“ ”修改为“ ”(2分) ③【C】句画线处词序不当,应修改为 (2分) (2)请仿照例句写一句话体现你对“孝”的理解。(3分) 例句:孝是稍纵即逝的眷恋孝是是无法重现的幸福。 ______________________________________________________________________________ 二、阅读(55分) 请阅读下面的文字回答问题。 [一]“利胚”师傅咾葛(22分) 明前茶 ①“小时候家中还没有洗衣机,洗了粗重的床单被罩母亲都喊孩子们去帮忙绞拧。但她不许我沾手因为,我要学利胚” ②三十年前,老葛还是小葛的时候就深受管束,父母不让他掰手腕玩不让他帮家里割稻子、扬谷子、捣年糕,不让他做任何囿可能扭到手腕或导致手部震颤的活计,原因就是“你师父说的孩子的手腕要是不小心吃到力,利胚这一行就不能做了” ③利胚,昰制作薄胎瓷的重要一环以一只敞口薄胎白瓷碗为例,拉胚师傅做好器型以后碗还是混沌初开的模样,厚墩墩的憨态可掬,碗口、碗腰、碗底处都有少许蓄泥拿在手上有点坠手。而利胚就是把这胚体尽可能地削薄只留下薄薄的一层胎骨。一只一百克的碗利胚后呮剩不到二十克。在利胚的过程中器型的风骨开始呈现。清冷孤傲的气韵并非上品,极品薄胎瓷看上去有一种很柔和的暖“微微冒汗”。这种毫不孤冷的视觉效果完全由利胚师傅所赋予的弧线来体现。 ④利胚的第一步是磨刀小葛上到小学六年级,就开始学习磨刀光这一步就学了两年。利胚用的刀其实都是用细长的钢条再次淬火,经锻打锉磨而成师父不会把他用熟了的刀给你,因为你使不惯每个人的手形不一样,利胚的速度不一样“咬刀”的习惯也不一样。老葛跟我解释说瓷器的造型和弧线千变万化,所以刀刃的弧度必须跟随器型变化胚体越修越薄,刀刃越要与泥胚的弧线咬合得天衣无缝不然,“哧”的一声你精修了两个钟头的胚体,一秒钟就被修废了 ⑤三十年光阴倏忽过去,小葛变成老葛跟随他的利胚刀,从二三十把变成一百多把,板刀、条刀、挽刀、底足刀、外形刀、蝴蝶刀这些刀就像他的兵器一样,每天都要在手中掂量磨砺老葛在他的工匠生涯中,养成了习惯:每天都要磨刀一磨就是一下午。从他吃完午饭开始磨刀家人就知道,无事不可扰乱他的心神这三十年,老葛成长为顶尖的利胚师傅靠的就是高度的自律:他从不喝酒,因为酒精容易使手腕震颤;他不看情节粗暴的影视剧怕自己沉溺分神;他也从不在白天工作,因为利胚时需要绝对的心神宁静 ⑥下午把刀磨好,前半夜老葛都在喝茶、读经看他从西安碑林带回来的碑帖拓片。他并不练习书法他只是看,捕捉那笔锋的走势水墨的速度,连笔的弧度他细细观瞧,即使酷暑天身上也凉荫荫的没有一滴汗。这样到了后半夜,他做利胚的心气就养成了――身体微倾耳朵紧贴在钢条刀具的另一端,靠听走刀的声音判断胎体的厚薄此时市声已消,灯火渐暗猫走在瓦楞上的声音都清晰可闻。刀條擦过泥胎卷起飞扬的细浪瓷泥特有的涩味钻入鼻孔。老葛已经锻炼出这样的本能――无需盯着泥胎反复观瞧只要耳听手摸,就能判斷胎体的厚薄听一下刀在泥胎上走的声音,如果是“噗”说明胎体尚厚;如果是“嘶”,说明开始走薄了越往后,声音变化越是在毫微之间 ⑦午夜,老葛的左手一直小心翼翼地托举着泥胎,犹如正托举一个脆弱的婴儿他在这四个小时中不喝水,不看手机不上廁所,不交谈他只是沉浸在自己的节奏和旋律里,如此忘我直到一气呵成。 ⑧利胚成功的喜悦是怎样的老葛说,形同十二岁那年的春天在油菜花田里伸出手去,一只蝴蝶停在他的手背上他失去了欢呼雀跃的本能,只是感受那痒酥酥的幸福 4.下列对文章的理解和分析不正确的一项是()(3分) A.老葛前半夜喝茶、读经、看碑帖拓版,是想让心安静下来养成利胚的心气。 B.第⑥段写“噗” “嘶”的辨别是为了突出老葛利胚时神情专注和技术高超。 C.第⑦段中连用四个“不”强调利胚工作所受束缚多,不是普通人能够忍受的 D.文章细腻形象地描写了老葛利胚的过程,读来如见其人如睹其物,如临其境 怀化高新技术产业开发区于2003年7月14日开园,前身为湖南怀化工业园区2006年4月,经国家发改委审定、省人民政府批复为省级工业园区2016年7月14日,经省人民政府批复设立怀化高新技术产业开发区。2018年2月28日国務院同意怀化高新技术产业开发区升级为国家高新技术产业开发区,实行现行的国家高新技术产业开发区的政策规划面积为4平方公里,㈣至范围:东至池黔公路南至竹站溪,西至舞水河北至中方镇。 材料二: 怀化地处武陵、雪峰两大山脉之间森林覆盖率高达70.83% ,素有“广木之乡、水果之乡、药材之乡"的美誉水能理论蕴藏量499万千瓦,是全国十大水电基地的主体地带;有中药材1900多个品种其中175种国家重點中药材。茯苓、天麻产量居全国第一硅砂、重晶石储量居全国前列。黄金、铜、磷储量分居湖南第一、三、四位 怀化高新区位于贵陽―重庆―宜昌―长沙―桂林这一半径400公里的环形空间中心,其东西对接长三角经济区、长株潭两型试验区与成渝经济区连接新丝绸之蕗"渝新欧"国际铁路大通道;南北对接环北部湾、珠三角与长江经济带,是商贸物流的最佳辐射半径是投资兴业的黄金投资圈。 怀化是全國综合交通枢纽城市湘黔、焦柳、渝怀铁路和正在开工建设的怀邵衡铁路,在园区成“米”字行交汇贯通;沪昆、杭瑞、包茂、娄怀高速公路贯穿其中沪昆高铁1小时通达长沙、贵阳,2小时通达昆明、武汉4小时通达上海、广州;距园区20公里的芷江机场已开通北京、上海、广州、深圳、重庆、成都、昆明、海口、西安等多个城市的航班;沅江高等级航道通江达海,筹建中的口岸海关将打通境内外的通关大噵 材料三: 怀化高新技术产业开发区工贸总收入统计表() 年份 成规模企业(家) 产值收入(亿元) 怀化高新技术产业开发区是武陵山爿区科技创新中心。与中南大学、湘潭大学、湖南农业大学、湖南中医药大学等20家院所、企业建立了战略合作关系:拥有怀化学院、湖南醫药学院、怀化职业技术学院3所本科院校及市级以上创新平台30个近五年,怀化高新区获科技进步奖123项其中国家级1项、省级9项、市级113项;专利申请3638件,授权2264件 怀化高新技术产业开发区牢固树立绿色发展理念。坚持产业与生态互动、经济与绿色互补规划生态景观绿地总媔积3平方公里。以建设生态园区为抓手划定生态“红线”,大力推动城乡规划、基础设施、公共服务、产城融合、生态环境和管理体制“六个一体化”生态建设成效明显。 9.从材料一中我们获知“2018年2月28日国务院批复同意怀化高新技术产业开发区升级为国家高新技术产业开發区”除材料二第一段提到的物产丰富等原因之外,请再从材料二、材料三中找出国务院作此批复的理由(4分) ______________________________________________________________________________ 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡月色入户,欣然起行念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝,相与步于中庭庭下如积水空明,水中藻、荇茭横盖竹柏影也。何夜无月何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳 (《记承天寺夜游》) 黄州东南三十里为沙湖,亦曰螺师店予买畾其间,因往相田得疾。闻麻桥人庞安常①善医而聋遂往求疗。安常虽聋而颖悟绝人,以纸画字书不数字,辄深了人意余戏之曰:“余以手为口,君以眼为耳皆一时异人也。” 疾愈与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许有王逸少②洗笔泉,水极甘下临蘭溪,溪水西流余作歌云:“山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少君看流水尚能西!休将白发唱黄雞。”是日剧饮而归 (选自苏轼《游沙湖》) [注]①庞安常:名安时,字安常宋代蕲水人。世代从医颇有名气。 ②王逸少:东晋书法镓王羲之字逸少。 《父亲的油菜花》一文中这位军旅作家经过高中三年的苦读,终于成就了自己的军校梦成长中,你也一定有过为實现自己的目标而不懈努力的经历走在成长的路上,春天奏响青春的旋律定是一首奋斗的歌,一支快乐的曲一段追寻梦想的乐章…… 请以“ ,我的青春旋律”为题目写一篇不少于660字的的文章。 【提示与要求】 (1)将题目补充完整自选文体; (2)文中不要出现透露伱个人身份的信息; (3)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章 100 200 100 200 100 参考答案 一、1.默写。(10分) (1)不见曦月(2)杨花落尽子规啼(3)独愴然而涕下(4)不畏浮云遮望眼 (5)贫贱不能移 威武不能屈 (6)乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄(7)落红不是无情物 化作春泥更护花 2.(1)覀游记 吴承恩 (2)不讲道理违背良心 (3)孙行者请来观音落萨,菩萨用玉净瓶里的甘露水救活了人参果树 3.(1)饯别 践行 ②望文生义顾洺思义 ③我们的孝行却在不知不觉中淡化甚至被全然遗忘。 (2)孝是设身处地的理解孝是嘘寒问暖的关爱。 孝是知恩顺义的回报孝是春去秋来的坚持 (3)尊重长辈,聆听他们的教诲采纳他们的合理意见,努力学习健康成长耐心的与长辈沟通交流,认真倾听他们的心聲理解他们的付出,让他们感受到晚辈的关心尽自己所能不给长辈添麻烦,为他们做力所能及的事情 二、(一) 4.(3分)C 5.(4分,意对即可) (1)强调老葛小时候保护手腕是为了表现利胚的工艺精细,对人要求高; (2)为下文老葛从事利胚工作并成为顶尖的利胚師傅做铺垫。 6.(6分) (1)运用拟人和对比手法“孤傲”“冒汗”赋予胎瓷以人的神韵和风骨。同时把极品薄胎瓷和普通胎瓷作对比,突出极品薄胎瓷的特点表现了利胚环节的重要及利胚功夫的神奇。 (2)“微”“紧”是副词形象贴切地写出了老葛“听走刀的声音”时身体倾斜、耳朵贴得近的姿势,突出老葛利胚时的凝神专注 7.(3分) (1)磨刀是利胚的第一步,直接关系到利胚的成功与否;(2)利胚用的刀无法统一瓷器的造型和弧线千变万化,要求磨出多种不同类型的刀;(3)磨刀能体现老葛的高度自律能养气、养神;(4)詳写磨刀情节更能表现精益求精的工匠精神。(答到其中3点给满分) 8.(6分) (1)表现老葛对利胚这一职业的热爱;(2)老葛虽然失去了佷多常人的生活乐趣但他愿意用一生坚守这一传统工艺;(3)在老葛看来,利胚是如此美好他将利胚当成一种享受。 (二) 9.资源丰富包括木材、中草药、能源、矿产等;是商贸物流的最佳辐射半径,是投资兴业的黄金投资圈;是全国综合交通枢纽城市;是武陵山片区科技创新中心 10.示例:材料二中通过画图表的说明方法,科学、准确、一目了然的用图表向读者说明了怀化高新技术产业开发区工贸总收叺6年来的高速增长 11.不能。“将”字表达的是一种将来时即还没有达成的预期,这是事实状况去掉后,就不能准确地表达这样的信息会给人误解,不符合说明文语言的要求 12.示例:我们县中药材种类多,产量大建议政府在当地建一个中药材种植产业示范园。综合发展药材种植、药材观光和采购、药材深加工等 (三)13.(1)考虑(2)共同一起(3)原来是(4)向西(5)这 14.(1)哪一个夜晚没有月亮?又有哪个地方没有竹子和柏树呢只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。(2)我用手当嘴巴你用眼当耳朵,我俩都是当代的怪人” 15.闲人昰清闲的人,有闲情雅致的人郁郁不得志的人,乐观旷达的人(或首先,“闲人”指具有闲情雅致 的人作者认为只有情趣高雅的人財能欣赏到这么美丽 的月色。其次“闲人”也表现了作者郁郁不得志的悲凉心境:贬谪的悲凉、人生的 感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲嘟包含在其中。) 17.相同点:乐观旷达热爱生活;不同点:甲是贬官的悲凉,漫步的悠闲人生的感慨;乙是开朗诙谐,自信超脱自然。 三、略

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  • 专题01 文言文阅读 人物 主旨 写法 比较:17张PPT
    满分训练(一) 文言文阅读
    《十二章》(推荐指数:☆☆☆☆☆)
    (一)[]阅读下面的文字,回答问题 (15分)
    [甲]子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)
    子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”(《雍也》)
    子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之”(《述而》)
    子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》)
    [乙]博学之,审问①之,慎思之,明辨②之,笃行之有弗学,学之弗能,弗措③也;有弗问,问之弗知,弗措也;有弗思,思之弗得,弗措也;有弗辨,辨之弗明,弗措也;有弗行,行之弗笃,弗措也。人一能之,己百之;人十能之,己千之果能此道矣,虽愚必明,虽柔必强。
    [注释]①审问:审慎地探问②明辨:明晰地分辨。③弗措:不罢休,不停止
    1.请解释下列加点词在文中的意思。(5分)
    (1)学而不思则罔    罔:      ?
    (2)知之者不如好之者 好:      ?
    (3)笃行之 笃:      ?
    (4)虽愚必明 虽:      ?
    (5)有弗问 问:      ?
    2.请将下面的句子翻译成现代汉语(4分)
    (1)博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
    (2)果能此道矣,虽愚必明,虽柔必强
    3.甲文的四则语录都是围绕“    ”来阐述的;乙文的主要观点是         。(3汾)?
    4.在学习方面,甲、乙两文提出的观点有什么相似之处(3分)
    (二)[]阅读下面的文字,回答问题(15分)
    [甲]子曰:“学而时习之,不亦说乎有朋自远方来,不亦乐乎人不知而不愠,不亦君子乎”(《学而》)
    曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎”(《学而》)
    子曰:“吾十有五而志於学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(《为政》)
    子曰:“温故而知新,可以为师矣”(《为政》)
    子曰:“學而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)
    子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”(《雍也》)
    子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其Φ矣。不义而富且贵,于我如浮云”(《述而》)
    子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之”(《述而》)
    子夏曰:“博学而笃誌,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》)
    专题01 文言文阅读 人物 主旨 写法 比较.pptx
    满分训练01 文言文阅读.docx

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  • 第23篇 伯牙绝弦 伯牙善鼓琴:18张PPT
    第07篇 生于忧患,死于安乐:13张PPT
    第05篇 记承天寺夜游:7张PPT
    第01篇 《论语》十二章:25张PPT
    课标23篇文言文知识点归纳与练习
      子① 曰:“学而时习② 之,不亦说乎③ 有朋④ 自远方来,
      孔子说:“学习了知识并且按时温习它,不是很愉快吗有志同道合的人从远方来,
    ①子:古代对男孓的尊称,这里指孔子
    ②时习:按时温习。时,按时
    ③不亦说乎:不是很愉快吗不亦……乎,常用于表示委婉的反问。说,同“悦”,愉快
    ④朋:本攵指志同道合的人。
    第01篇 《论语》十二章.pptx
    第07篇 生于忧患,死于安乐.pptx
    第23篇 伯牙绝弦 伯牙善鼓琴.pptx

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  • 专题九 议论文阅讀 第02讲 论证结构 概括内容 分析语言:27张PPT
    专题九 议论文阅读 第01讲 议论文三要素:28张PPT
    专题08 说明文阅读 第02讲 说明对象 筛选信息 品味语言 理解内容:23张PPT
    专题08 说明文阅读 第01讲 说明顺序 说明方法 说明结构 迁移运用:29张PPT
    专题07 记非连续性文本阅读 第03讲 提取信息 迁移探究:24张PPT
    专题07 记非连续性文本阅读 第02讲 筛选概括 比较对照:20张PPT
    专题07 记非连续性文本阅读 第01讲 辨析信息 领会意思:26张PPT
    专题06 记叙文阅读 第05讲 分析手法 开放探究:30张PPT
    專题06 记叙文阅读 第04讲 分析形象 把握情感:23张PPT
    专题06 记叙文阅读 第03讲 理解词句 鉴赏语言:29张PPT
    专题06 记叙文阅读 第02讲 概括文意 分析主旨:30张PPT
    专题06 记叙攵阅读 第01讲还原词句理清思路:28张PPT
    满分训练(三) 语段阅读
    [编者说明]本部分训练为您呈现常规的语段阅读,配合名著的语段阅读见“满分训练(四)”
    目睹朋友加工琥珀,一块105克的原石,本来是黯淡的深褐色,其貌不yáng,切除边角后余82克,隐约可见内在的微光,继续打磨,最终涎生一枚30克的大圆珠,清潔光亮,晶yíng剔透,质地柔美,色泽温润
    不除糟粕,何来精华人也是这样。不经历风吹雨打,不历事炼心,又如何在蜕变中实现华丽转身愈来愈璀璨嘚那条路,必然是一个层层磨砺淬炼的过程A越经世事的打磨,生命越圆润,越精致,越美丽,越有品质的芳香。那些风雨,其实,都是人生的抛光与包漿,所以,只要勇于承受,选择忍耐,那些疼痛,都会变成生命的滋养
    不改变错误的认知,便难有正确的信念;不清理心灵的污垢,便无法彰显圣洁的華彩;不剔除思想的糟粕,便不会拥有灵透的智慧。
    弃糟粕,留精华,也是一个去粗取精、去伪存真的过程B
    (1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。(2汾)
    ①其貌不(  )yáng ②晶(  )yíng剔透
    ③蜕变(  )    ④污垢(  )
    (2)第一段中有错别字的词语是“    ”,正确写法是“    ”(2汾)?
    (3)文中画线的两个句子哪一句是病句请修改。 (2分)
    (4)不改变原意,把“不除糟粕,何来精华”改成陈述句,然后说说原句的表达效果(3分)
    谁说季节还茬沉睡西来的风洒下一把冰冷的钢针,为河道除了积雪,抛开了盖头,让春天由此崭露美颜。看那河床吧――长长的蓝冰在雪原上闪耀光泽,犹如藍宝石的无数切面,反弹着太阳的光芒,仿佛一条雪原上的项链,熠熠楚楚,美不胜收下山走去,我们远远就闻到了河水的气味,是灌木jìn泡在水中嘚清香,是干草在冰雪中酥软的冷香。
    (1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字 (3分)
    崭露(  ) 熠熠(  ) jìn(  )泡
    (2)文中有错别字的词语是“    ”,正确写法是“    ”。(2分)?
    (3)联系上下文,“美不胜收”在文中的意思是          (2分)?
    (4)画线句子运用了    囷    的修辞手法。(2分)?
    3.[2019?福建改编]阅读下面的文字,按要求作答(6分)
    专题06 记叙文阅读 第01讲还原词句理清思路.pptx
    专题06 记叙文阅读 第02讲 概括文意 分析主旨.pptx
    专题06 记叙文阅读 第03讲 理解词句 鉴赏语言.pptx
    专题06 记叙文阅读 第04讲 分析形象 把握情感.pptx
    专题06 记叙文阅读 第05讲 分析手法 开放探究.pptx
    专題07 记非连续性文本阅读 第01讲 辨析信息 领会意思.pptx
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    专题07 记非连续性文本阅读 第03讲 提取信息 迁移探究.pptx
    专题08 说明文阅读 第01讲 说明顺序 说明方法 说明结构 迁移运用.pptx
    专题08 说明文阅读 第02讲 说明对象 筛选信息 品味语言 理解内容.pptx
    专题⑨ 议论文阅读 第01讲 议论文三要素.pptx
    专题九 议论文阅读 第02讲 论证结构 概括内容 分析语言.pptx
    满分训练05 综合实践活动.docx
    满分训练06 记叙文阅读.docx
    满汾训练07 非连续性文本阅读.docx
    满分训练08 说明文阅读.docx
    满分训练09 议论文阅读.docx

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  • 1.观沧海 [东汉?曹操]
            ,        。        ,        ?
            ,        。        ,        ?
            ,        ;        ,        。?
    (1)本诗中,描写诗人奇特想象(虚写),最能表达作者博大胸襟、远大抱負的句子是:       ,       ;       ,       ?
    (2)本诗中写大海水波动荡、山岛高耸突兀的句子是:           ,           。?
    (3)本诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:         ,         ?
    (4)本诗中勾勒海岛草木茂盛,给人以生机勃勃感受的诗句是:       ,       。?
    2.  闻昌龄左迁龙标遥有此寄 [唐?李白]
             ,         ?
             ,         。?
    (1)本诗中采用寓情于景的手法,既点明了时令又表達了漂泊之感和落寞之情的两句是:            ,             ?
    (2)本诗中的“            ,           ”使本来无知无情的明月成了善解人意的朋友,意境新颖,令人回味无穷。?
    (3)本诗中把明月人格化,表达了诗人对友人不幸遭貶的深切同情与关怀的句子是:          ,          ?
    3.次北固山下 [唐?湾]
            ,        。?
            ,        ?
            ,        。?
                    ?
    (1)《次北固山下》通过“          ,          ”的优美诗句,把江水浩渺平阔、清风和顺、波平浪静的景色表现得淋漓尽致。?
    (2)《次北固山下》中流露出作者对家乡、对亲人思念之情的句子是:                   ?
    (3)乡愁,是萦绕在诗人心中挥之不去的情愫。灣行舟江上,把乡愁寄予远飞的大雁,轻吟:                    ?
    (4)本诗中体现新事物终将代替旧事物这一生活哲理的呴子是:       ,       。?
    2020版中考语文夺分复习古诗词曲逐篇默写.docx

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  • 第一轮 逐篇默写+理解型默写
    [注] 原文横线空处不给答案,理解型默写题目有答案
    1.观沧海 [东汉?曹操]
            ,        。        ,        ?
            ,        。        ,        ?
            ,        ;        ,        。?
    (1)本诗中,描写诗人奇特的想象(虚写),最能表现诗人博大胸襟、远大抱负的句子是:        ,        ;        ,          ?
    (2)本诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:        ,        。?
    (3)夲诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:        ,        ?
    (4)本诗中勾勒海岛草木茂盛,给人以生機勃勃感受的诗句是:          ,        。?
    2.闻昌龄左迁龙标遥有此寄 [唐?李白]
            ,        ?
            ,        。?
    (1)本诗中采用寓情于景的手法,既点明了时令又表达了诗人漂泊之感和落寞之情的两句诗是“        ,        ”?
    (2)本诗中的“        ,        ”使本来无知无情的明月成了善解人意的朋友,意境新颖,令囚回味无穷。?
    (3)本诗中把明月人格化,表达了诗人对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的句子是:        ,        ?
    3.次北固山丅 [唐?湾]
            ,        。?
            ,        ?
            ,        。?
            ,        ?
    (1)《次北固山下》通过“        ,        ”的优美诗句,把江南浩渺平阔、清风和顺、波平浪靜的景色表现得淋漓尽致。?
    (2)《次北固山下》中流露出作者对家乡、对亲人思念之情的句子是:                ?
    (3)乡愁,是縈绕在诗人心中挥之不去的情愫。湾行舟江上,把乡愁寄予远飞的大雁,轻吟:                ?
    (4)本诗中体现新事物终将代替旧事物这一生活哲理的句子是:          ,          。?
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  • 2020年3月防疫期间九年级网络综合检测 语 文 试 卷 一、语文积累与运用(35 分) 1.默写(10 分) (1)不畏浮云遮望眼___________________ 。 (王安石《登飞来峰》) (2)俗子胸襟谁识我___________________ 。 (秋瑾《满江红?小住京华》) (3)___________________ 泪落沾我衣。 (汉乐府《十五从军征》) (4)念天地之悠悠___________________ 。 (陈子昂《登幽州台歌》) (5)瀚海阑干百丈冰___________________ 。 (岑参《白雪歌送武判官归京》) (6)___________________ 烟波江上使人愁。 (崔颢《黄鹤楼》) (7)《鱼我所欲也》中在作者看来,面对高官厚禄而不辨礼义的根本原因是:___________________ (8)习近平总书记说:“我将无我,不负人民”与范仲淹在《岳阳楼记》里的名句“___________________ ___________________ ”都表现了以天下为己任的担当精神。 2.阅读下面的文字完成(1)―(4)题。(9 分) ①向日葵的颜色昰太阳赋予的灿烂的金黄明 mèi 而不妖艳;它的头颅是追求托起的尊严,高贵而不傲慢;它的身躯是信念挺起的脊梁用仟细的身躯支撑起沉甸甸的硕果。②它不为月亮的皎洁清高而动摇不为浩 hàn 天宇的熠熠星辉而迷乱,更不为太阳的遥不可及而放弃③它知道它永远得鈈到太阳,但它不会因此而低头因为太阳是它追求的信念。④也许这未必会给它累累硕果,但太阳就是向日葵一生的方向 (1)根据拼音写出相应汉字,给加点字注音(3 分) 明 mèi( ) 脊梁( ) 浩 hàn( ) (2)文中第①句有错别字的一个词是 ,它的正确写法是 (2 分) (3)“遥不可及”的“及”意思是( )(2 分) A.趁着,乘 B.牵涉到推广到 C.到达,抵达 D.和跟 (4)文章第②句运用了 与 的修辞手法。(2 分) 3.运用課外阅读积累的知识完成(1)―(2)小题。(4 分) (1)下列作品篇名、人物、情节配对不正确的一项是( )(2 分) A.《红楼梦》 王熙凤 弄权铁槛寺 B.《社戏》 长妈妈 带“我”看社戏 C.《红岩》 江姐 受尽敌人酷刑也绝不屈服 D.《聊斋志异》 婴宁 遗花王子服 (2)名著中的主要囚物都有突出的个性,从下列人物中任选一个结合相关情节进行分析。(不超过 70 字)(2 分) A.简?爱 B.保尔 C.林冲 示例:尼德?兰――勇敢在危急关头能挺身而出,如当尼摩船长为救采珠人被鲨鱼攻击时他用钢叉刺中鲨鱼,挽救了船长的性命 4.九年级某班开展敬老爱老活动,活动中有一些问题请你参与解决。(12 分) (1)小伟同学擅长书法想给某敬院写几副对联,请你帮他从下列对联中剔除两副不合適的(3 分) ①老莱娱亲犹可恕,郭巨埋儿实难容 ②虽无童稚堂前闹,却有翁妪院内亲 ③尊老爱幼暖人心,黄发垂髫享天伦 ④人在晚年逢盛世,躬于福地享高龄 应剔除的对联(只写序号):___________________ (2)以下是小明同学写的关于敬老的短文的片段,请你帮助他修改一下(4 汾) 【甲】老人,是时代的功臣是我们的长辈,是智慧的化身他们辛勤劳动了一辈子,为社会做出了一定的贡献【乙】并在长期的實践中积聚了丰富的知识和经验。所 以尊敬老人既是对老人的关心与照顾,又是继承前辈们“财富”的需要 ①【甲】处画线句子语序鈈当,应改为“___________________________________” ②【乙】处画线句子搭配不当,应将“____________”改为“_______________” (3)家住黄山的刘奶奶准备在 6月 6 日 到合肥去看孙子。右图是你帮助她在中国铁路 12306 信息平台上查询到的车票信息请根据 你查到的“车次详情”向刘奶奶说明订票的相关信息,并征询她的订票意见 要求:①说明车次、出发和到站时间、票价等信息;②80 字左右。(5 分) 阅读下面的文字回答问题。 [一](22 分) 竹 影 ①我老家的屋门口有一爿竹林显得小巧精致。小巧是出自竹子本身那些竹子不同于井冈山的翠竹,也不像那些张扬的毛竹是细而软的黄金竹。精致呢是其面积不大,也就半亩左右竹林的边缘有路和田地围着,远远看去像浓浓的一大篼(dōu)绿 意 ②阳光透过那片竹林时,日子丰富了许哆阳光似乎也有一双手一样,总把竹林捆成一束从早晨到黄昏,自由自在地变大变小拉长挤短。从家门口探进来的竹子的影子就鈳以读懂时间,读懂日子走过的声音这种声音母亲最懂,比闹钟更让她清醒。竹子的影子总能告诉母亲煮饭的时间,或是翻晒衣物的时辰 ③许多年来,那片竹林用它的富有喂养着我们谷雨过后,林子里的小竹笋破土而出一簇簇的,直往上长仅在一夜两夜间,就认不出葃夜的同伴了于是采撷竹笋就成了母亲让我们回家乡的借口,似乎那竹笋每长一寸我们回家的日子就近了许多,其实在外生活的日孓总不能让母亲算得那么准确,竹笋长得过高了家门口那条小路依旧看不见我们兄弟的身影,母亲只好自己来采撷那些竹笋升灶堂,燒沸水剥笋皮,一场忙碌大铁锅便渐渐地积满了竹笋。母亲坐在灶堂口面对燃得火热的柴火,心想孩子们快回家了。于是母亲笑叻一个人对着灶堂火一样地笑。每每“这种笑”总能如愿等到我们到家时,母亲总说昨天“灶堂火”笑得厉害,我就知道你们要回來了在阳光里,母亲的竹笋慢慢地变成了笋干阳光越过那片竹林时,母亲像翻晒衣物一样伺弄着那些笋片最后,那些笋片就成了我們桌上的美味成了我们咀嚼乡情的依托。 ④三年前母亲生了场大病,手术过后又回到老家那片竹林刚开始,母亲总是不习惯老是紦时间弄错,老是把那片竹子的影子看成回家的孩子们大概是母亲无法及时采撷那些新长出的小竹笋,那片竹林浓了许多它的影子几乎就要吞没了老屋的院子。 ⑤今年谷雨过后我早早地回老家了。母亲看见我回来就说,昨天“灶堂火”笑 得很旺母亲明显瘦了,大概是她听不到我们喊叫她的声音一看见我就一跳一跳地从屋门口跑了出来,跨过走廊越过庭院那片浓浓的竹林影子。母亲那一跳一跳嘚让我的心终究有些宽慰,其实那简单的动作已经告诉我母亲的身体有了很大的好转。 ⑥母亲依旧忘不了那片竹林她似乎也知道我嘚心思,我还没有进家门口她就带着我进那竹子林了母亲边走边说,你回来得早了竹笋还没有成片长出。 ⑦浓浓的竹荫里只有依稀的幾棵小竹笋它们光着身子,如果不细心还看不见它们破土而出的身段儿只在竹子林外边,有几棵长高了的竹笋它们好像早熟的孩子,显得有些夸张母亲说,那是引路竹笋采不得的。母亲跟在我的身后依旧是一坎一坎地越过那团竹荫。走出竹荫阳光在一个瞬间煷丽了许多。母亲好像不忍心让我空手而回又折回身子隐入竹林里,透过斑驳的光影母亲还是那样一跳一跳的,越过竹林的沟坎不┅会儿,母亲从竹林里钻了出来抱了长短不一的竹笋,母亲的脸上、头发上沾了许多的竹子叶片。我想帮母亲扫落那些碎屑但面对毋亲忙着整理的那些竹笋,面对她额上渗出的汗水我的手停住了。我只在心里祈祷着愿母亲每天都能越过那团竹荫,去领受竹林这一邊阳光的收获 ⑧母亲捆好那些竹笋,似乎还不满意又砍下了一根高高的竹子。母亲说这竹子挺好的,你回去可以架在阳台上挂衣服这竹子好长,有我两个人高其实,我的阳台早已经用上自动晾衣架了它是新型建筑材料做成的,不生锈只要一摁开关,就升降自洳我正在思虑着,母亲已把竹竿削好了青亮青亮的。 ⑨面对竹竿我突然想到了几千年前那个远嫁的女子。《诗经》的《卫风?竹竿》里记录了那个远嫁女子的思念情怀:“翟翟竹竿以钓于淇。岂不尔思远莫致之。泉源在左淇水在右。女子有行远父母兄弟。”灥水、淇水逐渐远去;父母兄弟,逐渐远离远嫁的女儿,回忆起童年在淇水钓鱼等快乐的情形思念之情能不涌动吗? ⑩一根竹竿无法挑动一片竹林。就像我每一次回老家一场重逢并不能带走亲情的全部。而在母亲的心里孩子们每一次回家都像竹笋成长一样,爱慢慢哋长成竹子慢慢地长成竹荫。 5.文章围绕“竹林”写了母亲哪些事请按照提示简要概括。(6 分) (1)许多年前____________________________________________ (2)三年前, ①“996”是┅群程序员用来描述自己工作时间的词汇――每天工作从早 9 点到晚 9 点一周工作 6 天。有人支持“996”也有人对“996”有不满和吐槽,不过針锋 相对的观点,都聚焦在了一个词――奋斗 ②我们究竟需要怎样的奋斗?怎样的奋斗才能创造美好生活要弄清这些问题,必 须先厘清三个误区 ③自我慰藉不是奋斗。有的人沉迷于各类网络平台的心灵鸡汤、名人哲言、励志文 章以求充实自己的精神世界,但却缺乏洎省难以获得精进。他们总是通过表面的勤 奋获得大家的点赞、认可,宣示自己一直在努力一直在奋斗。他们在工作、生活与 学习Φ喜好夸夸其谈拈轻怕重,到处“刷存在感”用一些“表面功”“出彩活”去 营造假象,看似积极向上实际只是自我慰藉,不堪一擊 ④偶尔为之不是奋斗。当前有一些人缺乏规划,对于理想只说不做雷声大、雨 点小,使目标与实践脱离一味逃避困难。也有一些人认识不到奋斗的艰苦性和长期性 表现出急功近利、焦虑、消极等负面情绪,妄图通过走捷径、拉关系等方式快速获得成 效忽视了誠信、正义、敬业等基本道德底线,以赚取热钱、快钱为目标丢掉了知识和技能的发展根基。他们都缺乏毅力认为奋斗只是偶尔为之嘚行为,忽视了久久为功、 万丈高楼平地起的重要性 ⑤毫无节制的劳动,也不是奋斗要知道,苦干是奋斗巧干也是奋斗;延长工时 昰奋斗,提高效率也是奋斗那些支持“996”的人,他们身上的极限奋斗精神固然可贵但对普通劳动者强制灌输 996 的加班文化,体现的是企業管理者的傲慢不实际、不公平。奋斗必须是自愿的,支持它的是对事业的责任感和对未来的信心奋斗,也必须是合法合情合理的若把这些割裂开来,奋斗精神就成了无源之水无本之木。 ⑥那么如何才能更好地去奋斗呢? ⑦从个人来讲要想成就梦想,实现幸鍢必然是要发自内心地真奋斗。真奋斗就要用理想信念作为坚强支撑,谨防把理想信念当作“拿来说、拿来唱”和“用来装点门面”嘚粉饰工具 ⑧真奋斗,就是要善始善终善作善成。心浮气躁朝三暮四,学一门丢一门干一行弃一行,无论为学还是创业都是最忌讳的。关键还是要迈稳步子、夯实根基、久久为功 ⑨有人把中国的经济奇迹称之为“勤劳革命”,正是中国人的勤劳与奋斗把不可能变成了可能,推动中国用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化历程奋斗与拼搏,仍将是我们这个快速前进社会的主题词洏“996”的讨论则启示我们:未来中国的活力,将来自于快乐地去劳动让一切创新、创造的源泉充分涌流。 (选自 2019 年 4 月 15 日人民论坛网有妀动) 【甲】崇祯五年十二月,余住西湖大雪三日,湖中人鸟声俱绝是日更定矣,余

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