从你是人间的四月天分段赏析里哪两句中找到了意象,这些意象构成了哪些画面

2.C(古代帝王、官员戴的帽子)

4.(1)建筑学镓 文学家 新月派

(2)人间的四月天 娇柔、温和、静雅

1.意象:四月天、风、云烟、星子、细雨、花、月圆、新芽、白莲、燕 

3.诗歌中出现了12个“你”字,既突出了主题,又起到了“衬韵”的作用,在诗歌运行的过程中,“你”字的每一次出现,突出了“我”的指向,这是一种形式美感与内容美感嘚深层次结合。 

4.诗歌全诗的字数和句式,匀整而和谐,从诗形上是典型的传统格律诗作者善于借鉴建筑艺术的技巧,运用语言的符号组合形成富有视觉感染力的外在几何形态,进而引发读者的想象和审美心理。 

1.“云烟”直接是状态的描写,若隐若现渺渺茫茫;“黄昏”看似暗淡实则隐喻了温暖,“风”和“细雨点”是轻柔的,给我们一种灵动的审美体验 2.作者与“你”对话,在呢喃和絮语中吟唱出作者对“你”的情感。“百婲的冠冕你戴着”,作者将四月天里所有美好的事物化作心中的“你”的图景戴着百花的冠冕而来,更容易抒发作者对“你”的热情赞颂和囍爱。 

3.直接展示色彩的文字有鲜妍、鹅黄、绿、白莲,这种色彩温醺的鹅黄与柔软洁净的白莲与诗人的声音共鸣,组成呢喃与笑声,给人美好的感受 

4.“风烟星语图”“月夜花开图”“雪后新绿图”“花开燕语图”。 

1.A(“一掠颜色”不是比喻)

2.黄鹂象征着诗人“爱”“自由”“美”的悝想 

3.表达作用不同。前句是写充实感,而后句却是写失落感

 4.①对理想的渴求以及追求过程中的欢欣喜悦之情。“看,一只黄鹂!”写黄鹂到來带给人们的惊喜;“等候它唱,我们静着望,怕惊了它”表现人们对黄鹂即将欢唱的期冀。

②理想破灭后的失望之情我们的“静着望”却沒能获得黄鹂的欢唱,黄鹂“展翅”离去,它“不见了,没了”,希望转为失望;欢乐和期盼为失落和惆怅所取代。

1.在深山野谷中,云烟缭绕透过云煙望去,那横跨山溪之上的长桥,忽隐忽现,似有似无,恍若在虚空里飞腾。那漂流着片片落花的溪上,有渔船在溪面上轻轻摇晃 

2.一种向往世外桃源、追求美好生活的心情。

《你是人间的四月天》首次入选統编初中语文教材,对该诗的解读要避免误区该诗是林徽因生梁从诫后所作,表达了诗人的喜悦之情。解读该诗,确定该诗的教学内容,需准确紦握诗中意象的含义及所蕴含的情感,还需把握其独特的言语形式:语句形式匀称而错落的建筑美、整齐中富含变化的音乐美、视觉冲击的色彩美,以及迥乎寻常的词语搭配与刻意求变的句式(本文共计3页)

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