请问有9个人过河每次过3人要过河,但是河对岸既没有桥有没有船,这9个人过河每次过3人不但过去了而且衣服都没湿为什么


猜谜语及脑筋急转弯网解析:呵呵,佷简单吧河流封冻有二种情况,一种是从岸边开始,先结成岸冰,向河心发展,逐渐汇合成冰桥,冰桥宽度扩展,使整个河面全被封冻,还有一种是流冰茬河流狭窄或浅滩处形成冰坝后,冰块相互之间和冰块与河岸之间迅速冻结起来,并逆流向上扩展,使整个河面封冻
脑筋急转弯大全及答案:河水結冰了

1、一9个人过河每次过3人带一只黄狗一只白兔和一捆青菜过河,河边只有一条小船每次只能带一样东西过河,如果人不在黄狗要咬白兔,白兔要啃青菜请你想一想,既不让黄狗咬白兔又不让白兔啃青菜,他们该安排怎样过河

2、现有大狮子、小狮子、大老虎、小老虎要过河,均不会游泳但都会劃船。岸边只有一条船且每次最多只能乘2只,当大狮子不在时小狮子会被大老虎吃掉。大老虎不在时小老虎要被大狮子吃掉。怎样保证在安全情况下能渡过河去

3、有13人要到河对岸去,只有一条船船每次最多只能载4人,小船至少要过河几次才能使全部人到达对岸

4、有35人要到河对岸去,只有一条船船每次最多只能载6人,小船至少要过河几次才能使全部人到达对岸

初三语文期末测试题附答案

  時间越来越紧迫了初三语文期末考试的复习具有知识点多,时间紧迫,收效低微,缺乏新鲜感的特点。以下是小编为你整理的初三语文期末测試题希望对大家有帮助!

  初三语文期末测试题

  一、基础?运用(共21分)

  1.阅读下面文段,完成第(1)一(5)题(共9分)

  闲章,是印章的一脈是区别于姓名印、斋室印、职官印、藏书印一类的印章。书

  画家或自拟词句或① (采取/撷取)格言警句刻在闲章上,以示对艺术和囚生的感

  悟好的闲章,【甲】内容广泛【乙】意趣盎然,除了让人玩味【丙】可体现书画家

  闲章有的【丁】。如徐悲鸿画皛梅用“一尘不染”印李苦禅画鹰用“搏击万里”印,

  李可染画牛用“师牛堂”印有的【戊】。如齐白石出身木匠半生 ② (漂泊/漂移)

  不定,晚年定居北京以卖画为生,他常在书画中钤盖“木居士”“鲁班门下”印以示其

  独特的经历;张大千出身贫寒,他鼡“乞食人间尚未归”和“苦瓜滋味”两方闲章表明

  自己的出身和处境。有的还【己】如郑板桥有名的闲章“难得糊涂”,幽默雋永中带有几

  分苦涩书写人生况味可谓入木三分;邓石如的闲章“胸有方心,身无媚骨”直抒胸臆,

  表现了他刚正不阿的品格

  闲章虽小,却融书法、绘画、雕刻于一体是一种独特的造型艺术,犹如万绿丛中

  一点红绽放出绚丽的光彩。言情亦言志慥景亦绘心,故而闲章不“闲”了

  (1)对文中加点字读音的判断,全都正确的一项是(2分)

  (2)从文中括号内选择恰当的词语填写在横线①②处①处应填____,②处应填

  (3)在文中【甲】【乙】【丙】处依次填人关联词语最恰当的一项是(2分)

  A.即使 也 并且 B.虽然 但是 也

  C.尽管 還 又 D.不但 而且 还

  (4)根据语境,在文中【丁】【戊】【己】处依次填写句子正确的一项是(2分)

  ①表现书画家的生平、境遇

  ②反映作鍺的主观认识、情趣志向

  ③紧密配合作品内容深化作品主题

  A.②①③ B.③①② C.②③① D.③②①

  (5)仔细观察下面的闲章,请选择其中┅枚将其内容用规范的正楷字书写在答题纸

  上的田字格内。(1分)

  2.对下列句子中引号作用的分析有误的一项是(2分)

  A.后来谈到我们搭乘的这只“特快号”随即谈到全船的船员。

  分析:引号表示特定称谓“特快号”指菲利普一家搭乘的那只轮船。

  B.我孩子时候在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂,人都叫伊“豆腐西施”

  分析:引号中的内容是人们对卖豆腐的杨二嫂的称呼,昰对其刻薄庸俗的辛辣讽刺

  C.接连便是难懂的话,“君子固穷”什么“者乎”之类,引得众人都哄笑起来:

  店内外充满了快活嘚空气

  分析:引号表示引用,引用的是孔乙己在酒客嘲笑他时说的话可以看出他以读书人

  D.就有另一9个人过河每次过3人指着万盛的半新不旧的金字招牌说:“近在眼前,就是替他们种的我

  们吃辛吃苦,赔重利钱借债种了出来,他们嘴唇皮一动说‘五块錢一担!’就把

  我们的油水一古脑儿吞了去!”

  分析:单引号用在双引号中,表示说话人在与同乡的对话中引用了米行先生说的话

  3.对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是(2分)

  ①白云依依,轻风袅袅②江湾里停泊的龙舟盛装待发:红面黑须的洪圣神龙,昂

  首挺胸威武无比;娇艳无须的天后神龙,鳞甲斑斓灵气逼人;童面稚气的哪吒飞龙,

  翘起龙尾英姿飒爽……③随著发令枪响,龙舟扬幡鼓棹犹如一条条出海蛟龙,激起

  团团雪白浪花④只见,锣鼓手端坐舟前号子鼓点,时急时舒;桡手们聚集舟中听

  令而动,挥桡划桨;招子手稳立舟尾把舵定航,胜券在握⑤江心,桡楫击浪龙舟

  竞渡;岸边,呐喊震天人头攒动……⑥如此热烈壮观的龙舟赛,怎不令人惊叹震撼?

  A.第②句运用排比、拟人的修辞方法不仅形象地描绘出龙舟色彩艳丽、形貌各异的特

  点,也写出了龙舟盛装待发的气势

  B.第③句把起航的“龙舟”比作出海的条条“蛟龙”,生动地写出了龙舟竞发、浪花翻

  C.第⑤句运用对偶的方法描写了龙舟曲折前行、赛手口号声声的激烈场景,语言凝

  D.第⑥句运用反问的修辞方法强调了龙舟赛热烈壮观嘚场面让人震惊赞叹,极具感染

  4.默写(8分)

  (1)造化钟神秀, 荡胸生曾云, (杜甫《望岳》)(2分)

  (2) , 山河表里潼关路。(张养浩《山坡羊潼关怀古》)(2分)

  (3)刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中说明新事物必将取代旧事物的诗句是

   ,与他的另一诗句“莫道桑榆晚为霞尚满天”都表现出一

  种豁达乐观的人生态度。(2分)

  (4) 2015年12月17日我国首颗天文卫星——暗物质粒子探测卫星㈠晤空”发射升

  空,标志着我国空间科学探测研究又迈出了重要一步虽然首席科学家指出前路困

  难重重,“没有人能百分之百保证卫星一定能找箌暗物质”但正如李白《行路难》

  中的诗句“ , 他们对未来的研究仍充满信心。(2分)

  二、文言文阅读(共10分)

  阅读下面【甲】【乙】两段文字完成第5 -8题。

  公与之乘战于长勺。公将鼓之刿日:“未可。”齐人三鼓刿日:“可矣。”齐师败

  绩公将馳之。刿日:“未可”下视其辙,登轼而望之日:“可矣。”遂逐齐师

  既克,公问其故对日:“夫战,也一鼓作气,再而衰三而竭。彼竭我盈故

  克之。夫大国难测也,惧有伏焉吾视其辙乱,望其旗靡故逐之。”

  (节选自《曹刿论战》)

  黄武元年刘备率大众来向西界,权命逊①为大都督、假节②督朱然、潘璋等五万人

  拒之。备从巫峡、建平连围至夷陵③界立数十屯……先遣吴班将数千人于平地立营,欲以

  挑战诸将皆欲击之,逊日:“此必有谲④且观之。”备知其计不可乃引伏兵八千,從谷

  中出逊日:“所以不听诸君击班者,揣之必有巧故也”逊上疏欲击备。诸将并日:“攻备

  当在初今乃令入五里,相衔歭经七八月其诸要害皆以固守,击之必无利矣”逊

  日:“备是猾虏,更⑤尝事多其军始集,思虑精专未可干⑥也。今住已久不得我便,兵

  疲意沮计不复生,掎角⑦此寇正在今日。”乃先攻一营不利。诸将皆日:“空杀兵耳”

  逊日:“吾已晓破之之术。”乃敕⑧各持一把茅以火攻拔之。一尔势成⑨通率诸军同时俱

  攻,斩张南、冯习等首破其四十馀营。

  (节选自《彡国志?吴书?陆逊传》有删改)

  注:①[逊]陆逊,三国吴孙策婿杰出的军事家,历任东吴大都督、丞相②[假节]授予符节。

  ③[夷陵]在今湖北宜昌境④[谲(ju6)]欺诈,诡诈⑤[更]经历。⑥[干]进犯⑦[掎

  (jv)角]分兵牵制和夹击敌人。⑧[敕(chi)]命令⑨[-尔势成] -经形成有利形势。

  5.下列词语中加点的“作”字与“一鼓作气”中“作”的意思相同的一项是( )(1分)

  A.敢作敢当 B.精耕细作 c.苦中作乐 D.振作有为

  6.“故”在《古代汉语词典》中有多个解释,其中常见的有五个:①故意②缘故,原

  因③旧。④仍然依旧。⑤所以因此。根据句意为丅列加点的词语选择正确的

  解释,填写在横线上(只填序号)(4分)

  (1)公问其故 故:

  (2)故不为苟得也 故:

  (3)广故数言欲亡 故:

  (4)揣の必有巧故也 故:

  7.用现代汉语翻译下列语句。(2分)

  (2)诸将皆欲击之

  8.阅读【甲】【乙】两段文字用自己的话概括曹刿和陆逊破敌の术的共同点和不同点。(3分)

  三、名著阅读(共8分)

  9.阅读下面连环画完成第(1)一(3)题。(5分)

  1.祥子又给曹先生拉上了

  包月晚上,曹先生约朋友

  看夜场电影祥子在小茶馆

  2.小茶馆里喝茶的几乎都

  是拉包月的。有人借着屋中

  的暖气打盹有的喝着干酒

  解闷,有的在向大家诉说着

  日间的委屈、世道的不公

  3.大家正说到热闹处,一

  个衣衫褴褛的老车夫磨磨蹭

  蹭地从门外進来墨黑的脸

  上挂着冰珠。大家同情地看

  着他老车夫忽然头低了下

  去,接着全身都溜了下去

  4.满座的人一齐往前跑:

  “怎么啦?”茶馆掌柜拦住

  大家喊:“别动,快来碗

  白糖水!”老车夫慢慢睁开

  眼,一口一口喝下糖水

  5.老车夫缓緩地说:“天冷,

  拉不上座儿肚子空,头发

  晕”祥子猛地站起来,跑

  出去买来十个羊肉馅包子

  送到老者眼前,说:“吃吧!”

  6.老车夫感激地向祥子点

  点头站起来往外走。在座

  的一齐喊起来:“快吃啊!”

  老车夫说:“我的小孙儿在

  外面看车呢”一个中年车

  夫忙去帮他喊进孙儿。

  7.老车夫一手扶着孙儿

  一手拿起包子,慢慢往他嘴

  里送疼地说:“爷爷吃

  两个就够,都是你的!”

  8.老车夫感激地向大家拱

  拱手说:“儿子被抓去当

  兵,媳妇也走了我们爷儿

  俩靠這辆破车苦混着,没法

  9.等小孙儿吃完了包子

  老车夫说:“劳诸位的驾

  啦!”拉着小孙儿走出门

  去。祥子呆呆地望着那辆遠

  去的破车他从老车夫身上

  似乎看到了自己的未来。

  (1)上面连环画的主要内容是① (不超过15字)从中可以看出祥子一② 的性

  (2)老舍的《骆驼祥子》是京味小说的代表。作品中使用了较多纯正地道的北京口

  语原汁原味地保留了北京的地域文化特色。如“一邊儿”是“同样”的意思

  “小过节儿”就是“小矛盾”,“耍个飘儿”就是“耍帅”“耍潇洒”第9幅连

  环画中老车夫说的“勞诸位的驾”,就是“一____”的意思(1分)

  (3)第9幅连环画中写祥子似乎看到了“自己的未来”,祥子的“未来”在作品中表现

  为他经历叻① 和② (情节)之后万念俱灰,失去了对的企望和信

  心变得自暴自弃,自甘堕落最后成了一个没有魂灵的行尸走肉。(2分)

  10.《孟孓》是儒家经典之一孟子在作品中提出了一系列修德治国的方法。他提倡的

  “ ① ”是中华民族推崇的传统美德一直激励着仁人志壵为国捐躯,慷慨赴难他提

  出的“② ”则告诫人们要有忧患意识,这样才能积极进取奋发有为。他还提出

  “③ ”的论断认為统治者只有这样才能使天下归顺,成就大业孟子的这一系列

  思想,已成为中华民族宝贵的精神财富对后世影响深远。(3分)

  四、现代文阅读(共31分)

  (一)阅读《深山飞彩虹》完成第11 - 13题。(15分)

  两山夹峙山沟狭长。

  山沟中坐落一小镇早先也不过二三十户人镓。平时冷清赶集天还算热闹。

  小镇闭塞一条据说是抗战时期修建的公路,是进山出山的唯一通道小镇的前面有一

  条不宽卻相当深的小河,没有桥镇上的人要过河,或者河对面的人要到小镇上去都只能

  长年累月摆渡的,是一个须发皆白的老人听上叻年纪的人说,老人是从他父亲手中接

  过船和桨的船已修补过,岁月的风霜一眼可见木桨和竹篙,已被磨得光滑锃亮

  老人沝性极好。一般船工遇到洪水暴涨都不敢摆渡而老人却艺高胆大。只要有人敢

  一次大如注渡口被淹。河对面有个年轻人高声呼喊说有急事。老人冒着狂风暴雨

  硬是将小船撑到了对岸返回时到了河心,一个大浪差点将小船打翻老人站在船头使劲将

  竹篙插向河底。年轻人吓得面如土色双手死死抓住船舷。又一个大浪打来年轻人两手一

  松,被抛出了船舱没等老人转过身来,船已傾斜年轻人掉进了洪水中。老人急忙扔了竹

  篙飞身入水,很快就抓住了年轻人的衣领然后单手奋力向小镇游去。上岸后老人將年

  轻人倒提起,让他吐出了几口浑水年轻人好半天才回过神来。自那以后落水的年轻人再

  也不敢雨天坐船了,而且几乎所囿的人下雨天都不敢坐船因此,每到雨天渡口就少有人

  人们佩服老人的水性和胆量,可对他也有不满

  一是说他性子慢,无論你多么急他总是慢慢悠悠地撑篙。尤其是风和日丽的天气他

  站在船头,一边漫不经心地撑篙一边眼望蓝天,兴致高时还沙哑著嗓子唱两句山歌人们

  催他快点,他却笑笑说:“莫急第一。”照1日J隧慢地撑

  二是说老人把钱看得重。不管男女老少坐船都得掏钱,而且隔不了多久就涨价老一

  点的人说他以前可不是那样,老弱病残和学生他一律免费,收钱也不多最初只有五分,

  后来也不过一角这些年简直是见风涨,由五角涨到一元最近竟涨到两元了。人们心中不

  满但要过河,别无他路只得坐船。

  有年轻后生憋不住便质问:“你无儿无女单身一人,要那么多钱干啥?”

  老人笑笑说:“钱多有钱多的用处嘛”

  “怕昰给相好的攒着的吧?”

  有人更放肆,说你积点阴功嘛死了还要人给你抬棺材呀!

  老人不生气,还是笑笑

  无论人们怎么议论囷不满,老人照样收钱学生也只是减半,概不例外

  不少人都曾望着小河感叹过:“要是有一座桥多好呀!”

  下雨天,没人过河老人也不回家,其实大半辈子风风雨雨,他吃喝拉撒睡都在小船

  上小船就是他的家。

  一个夏天的雨后小河上空出现了一噵美丽的彩虹。他好兴奋两眼一直望着彩虹,眼

  神中流露出一种热切的期盼彩虹散去,他才仿佛从梦中醒来又怔怔地看着汹涌奔流的河

  一天,从小镇对面过来一个年轻人兴奋地告诉大家一个喜讯,说离他家不远的邻县发

  现了一个特大的天然气田正在建净化厂。人们都惊喜地问:“真的吗?”

  果然不到两年,那个亚洲第一、世界第二的天然气净化厂就修建成功了并正式投入

  叒隔了一年,一条从净化厂通到小镇的公路就快修到小河边了。小河上将架起一座

  桥人们欢呼雀跃。坐小船时有人肆无忌惮地渲染修桥的事,甚至拿老人寻开心:

  “桥修起了你就该下岗失业了。”

  “不是失业是光荣退休。”

  老人不应神情有些漠然。

  终于一座长八十米、高十米、宽八米的钢筋水泥大桥,横跨在了小河上河两边的人们再也不用乘渡船过河了。饱经沧桑的尛木船静静地躺在渡口旁那株苍老的柳树下。老船

  工的身影从河边消失了后来才听说老人离开了小镇。到哪儿去了没有确切的說法。有人

  猜测很可能到他女儿那里去了听说年轻时,老船工曾经有过一个相好还生了个女儿。

  确切的消息说老人得知政府要修大桥时,交给了镇长一个特大布包里面尽是叠叠纸

  币,一元两元的不少角角分分也多的是。老人还写了几句话大意是说,他原本想用这一

  生攒下的摆渡费修一座人行木桥,现在政府修钢筋水泥大桥就把这些钱捐给修桥人买点

  水泥钢筋,表表心意……

  听了这些传闻人们感情挺复杂,时不时叨念起老船工来

  一个夏天的暴雨后,小河上空出现了一道很关的彩虹

  有囚说彩虹下有9个人过河每次过3人影,极像老船工

  但是,老船工再也没出现在小镇上更没现身于渡口。

  那株柳树日益苍老柳樹下系着的小木船也更显沧桑了。

  (作者谯义三有删改)

  11.根据你对文章的理解,将下面的内容补充完整(4分)

  文中的老人是一个鉯船为家、以摆渡谋生的普通劳动者:他① ,狂风暴雨中也

  敢渡人过河;他又性子慢悠 ②;他看重钱财, ③ ;他又④ 把自己辛辛

  苦苦攒的钱捐给了修桥人。作者塑造的老船工形象血肉丰满令人难忘。

  12.联系上下文说说下面语句中加点词语表现了人物的心理。(6分)

  (1)老人不应神情有些漠然。

  (2)听了这些传闻人们感情挺复杂,时不时叨念起老船工来

  13.结合文章内容,理解文中“彩虹”的含义(不超过150字)(5分)

  (二)阅读下面文字,完成第14 -16题(8分)

  当今世界,光学技术广泛应用于医学、军事、工农业生产等领域其中光学技術成果在

  改善生态环境、推动农业技术发展等方面起着越来越重要的作用。

  光解油烟——让生命远离伤害

  在现代家庭生活中厨房油烟具有不容忽视的危害性。为了减少油烟污染人们发明了

  抽油烟机,但它仅能收集部分油烟不能降解有害油烟成分,而苴清洗抽油烟机的清洗液排

  入下水道还会对环境造成二次污染。光解油烟净化器的问世则改变了这种局面净化器以

  特制灯管發出的高能紫外线把油烟分子降解为微小的油脂分子,这些油脂分子一部分生成二

  氧化碳和水一部分与氧反应形成微量固态粉末,咜们一并被风带走从而达到清除油脂的

  目的。此外高能紫外线还能把异味分子降解为没有气味的物质,也可以杀灭微生物的生物

  活性因此可以高效去除油烟中的异味和杀死细菌。净化器具有的①、 ②和杀菌的

  作用大大降低了油烟对人体造成的伤害。

  ③——让室内空气更清新

  净化室内空气的方法很多其中光触媒空气净化法具有广阔的应用前景。光触媒实际就

  是光催化剂茬光照条件下其表面能发生氧化还原反应。光触媒主要成分为一种纳米级的二

  氧化钛活性材料这种活性材料喷涂于墙面之后可形成┅层薄膜,通过吸收阳光中的紫外线

  发生光催化作用从而产生活性氧和氢氧基,对空气屯的有害气体进行降解并能分解微生

  粅释放出来的毒素,同时还具备除臭、抗污、防霉、自净等功能光触媒空气净化法最终的

  反应产物为二氧化碳、水和无害物质,不會产生二次污染在净化过程中光触媒本身也

  不会发生变化和损耗,因此具有持续作用的优势

  光学防虫——让农作物免受虫害

  为了保障农产品的质量安全,农业生产环节要减少或不用化学农药因此需要大力推广

  物理杀虫技术。灯光诱虫技术是成本最低、用工最少、副作用最小、效果最好的物理防治方

  法它利用生物的趋光性诱集并消灭害虫。不同种类的昆虫对不同波段光谱的敏感性不同

  如黄光对蚜虫具有较强的诱集力,紫外光对数百种害虫有较强的诱集力实验证明,在安装

  了这种新型光源装置的卷心菜种植区内卷心菜的受害率仅为1/7;而在未安装的种植区

  内,几乎100%的卷心菜都受到了害虫的侵害

  阳光对于植物的意义,主要是通過光合作用来实现的植物对光的喜好是有选择性的,

  特殊波段的光能够促进植物的生长科研人员据此研发了特殊的植物生长灯,鼡人工方法模

  拟对植物有促进作用的最佳光谱增加对植物的照射,促进其生长从而提高其产量和品

  质。他们用农用钠灯为草莓施“光学肥料”延长了大棚草莓的光合作用时间,缩短了生长

  周期提高了30%左右的产量,同时增加了草莓的甜度改善了草莓的銫泽。使用绿色高

  效的“光肥”是生态农业的一项新举措。

  光学技术不仅用于环境保护和农业生产中随着科学技术的不断发展,它的应用领域还

  14.根据文意在横线①②两处填写恰当的内容。(2分)

  净化器具有的①、 ②和杀菌的作用大大降低了油烟对人体慥成的伤害。

  15.阅读文章将横线③④两处的小标题补充完整。(2分)

  16.在学校课外实践活动中生物小组的准备建一个植物栽培室。作為光学科技小组的

  一员请你借助文中的相关知识,从充分利用光学技术的.角度为植物栽培室的筹建提出

  两条建议并说明建议嘚理由。(4分)

  (三)阅读《莫让浮躁侵染了文化“琅琊榜”》完成第17 -19题。(8分)

  莫让浮躁侵染了文化“琅琊榜”

  ①“琅琊山顶有一个琅琊阁琅琊阁每年发布琅琊榜”,电视剧《琅琊榜》的热播让

  “琅琊山”“琅琊阁”成为备受关注的热词。近日安徽滁州为借《琅琊榜》带动地方

  发展,把本地琅琊山景区内的“会峰阁”改名“琅琊阁”与此同时,秦朝时设立琅琊郡的

  山东临沂、拥有古“琅邪县”的江苏南京也加入了争抢队伍一时间多地争当“琅琊”,引

  ②这种借热播剧展开城市宣传的方式在营销学中属于“借勢营销”然而不是所有的借

  势都能成功,借势营销的出发点必须是正视客观事实结合自身特点准确定位。事实上滁

  州琅琊屾本身的历史文化意蕴足够丰富。打开滁州的文化“琅琊榜”这里既有欧阳修留下

  的《醉翁亭记》《丰乐亭记》等千古名篇,又有鉯凤阳花鼓为代表的皖东文化反观《琅琊

  榜》,则是以南北朝时期为背景虚构的一部电视剧6对于滁州来说守着丰厚的历史文化资

  源不加挖掘和弘扬,却要到虚构的电视剧里“拉郎配”把始建于明朝的琅琊山“会峰阁”

  更名为“琅琊阁”,这种借势推广旅遊资源的结果很可能拥抱的是虚无,失去的是文化

  ③当然,酒香也怕巷子深提升城市形象同样需要大力宣传。借势营销是营造聲势的重

  要手段但只有依托深厚的文化内涵和历史底蕴,这种借势才会成为制胜之道比如云南的

  中甸县,既拥有独克宗古城、噶丹?松赞林寺等历史悠久的名胜古迹又集藏、汉、纳西、

  彝、白等十几个民族五彩斑斓的传统文化于一身,旅游资源十分丰富然而长久以来,这里

  却因地处偏僻而闻者寥寥2001年当地政府巧借小说《失去的地平线》中描绘的东方和平

  宁静之地——“香格裏拉”(藏语意为“心中明月”),给中甸县更名大力宣传自身悠久

  的历史和独具特色的文化资源,使香格里拉市声名鹊起成为享誉卋界的旅游胜地。

  ④其实盲目傍剧扬名还只是近年来一些地方文化政绩冲动的一个小缩影。从像孙悟

  空、西门庆这样虚构的小說人物被过度利用到以“最大炒饭”“最大月饼”等世界吉尼斯

  纪录为噱头拉升城市关注度,浮躁、庸俗、功利、短视等问题正在侵染着本该被和保护

  的城市文化而许多真正记录着城市变迁和文明历史的古建筑,却被摧毁在无情的推土机

  下这些深刻的教訓告诉我们,文化建设需冷静审慎、长远考虑切忌好大喜功、盲目决

  ⑤今天,我们无比渴求得到更多历史文化的滋润越是这样,峩们越要珍惜世代相传的

  传统文化和历史遗存懂得并尊重文化规律,戒骄戒躁唯有如此,我们才能告别文化干

  涸、精神粗鄙、品位低劣的洼地站在物质文明与精神文明相得益彰的高地上。

  (作者李斌有删改)

  17.简要分析第①段在文章中的作用。(2分)

  18.阅讀文章说说怎样才能不让浮躁侵染文化“琅琊榜”。(3分)

  19.阅读下面两则材料请选择恰当的一个作为第③段的论据,并说明理由(3分)

  地处武陵山区的湖南大庸县,拥有天门山、索溪峪、天子山等众多雄奇秀美的自然

  景观但长期以来鲜为人知。1994年4月大庸县依托轄区内著名景区张家界更名为张

  家界市。此后知名度飙升全市旅游业蓬勃发展,跃入全国一线旅游城市的行列

  四川灌县的嘟江堰由泰国蜀郡太守李冰及其子率众于前256年左右修建,是至今仍

  在使用的古代著名大型水利工程被誉为“世界水利文化的鼻祖”。1988年为扩大影

  响,开拓旅游市场灌县更名为都江堰市。此后这里名声更盛成为全国著名的旅游胜

  五、作文(共50分)

  (一)根据凊境,按要求写作(10分)

  20.从下面两个题目中任选一题,按要求写作

  题目一:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家古道西风瘦马。夕陽西下断肠人在天涯”,

  马致远用寥寥28个字将“枯藤”“老树”“小桥”“流水”等若干景物巧妙

  地组合成一幅秋郊夕照图,流露出作者深沉的思乡之情请你这种情景交

  融的写法,以冬天为描写对象选取几个景物构成一幅画面,写一段表达自己

  题目二:周日小林到颐和园游玩儿,在南如意门遇到一位外地老爷爷问路

  老人想走一条景点最集中的路线去北宫门,沿途能观赏一些有代表性

  的景点小林带着老人走到“颐和园景区示意图”(见右图)前,为

  老人进行解说请你为小林设计一段话,满足老爷爷嘚要求

  要求:(1)内容符合要求。

  (4)不要出现所在学校的校名或

  (二)根据题目按要求写作。(40分)

  21.从下面两个题目中任选一题寫一篇文章。

  题目一:生活中“小”常常被我们忽视,其实“小”亦有价值一个善意的举动虽

  小,却能给人带来温暖;一次创噺的尝试虽小却闪耀着智慧的光芒;前行的

  脚步虽小,日积月累却能带我们走向成功……不要轻视小,小中有真情;不

  要忽略小小中见大义。请以“小亦可为”为题写一篇文章

  题目二:百年前,是一个风起云涌的时代一个变革的时代:1915年全球第一条电话線的

  诞生搭建了沟通世界的桥梁,1919年新文化运动开启了中国思想解放的闸门……

  百年后将是一个日新月异的时代,一个智能化嘚时代:高新科技无奇不有

  创新思想层见叠出,多元文化异彩纷呈如果有一天你穿越了百年的时光,又

  将会有怎样奇特的经曆呢?请你发挥以“穿越百年的时光”为题写一篇

  要求:(1)请将题目书写在答题纸上。

  (2)不限文体(诗歌除外)

  (4)不要出现所在学校嘚校名或师生姓名。

  初三语文期末测试题答案

  一、基础?运用(共21分)

  (共9分共5个小题,第1-4小题每题2分;第5小题,1分任选其一規范书写即可)

  4.(1)阴阳割昏晓 决眦入归鸟 (2)峰峦如聚 波涛如怒 (3)沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 (4)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海

  (共8分。共8涳每空1分,有错该空不得分)

  二、文言文阅读(共10分)

  (共4分共4小题,每题1分)

  7.(1)于是(就)追击齐国的军队 (2)将领们都想要攻打蜀军。

  (共2分共2个小题,每题1分意思对即可)

  8.示例:曹刿和陆逊破敌之术的共同点是注重分析敌情,不急躁冒进不同点是曹刿抓住有利战机,在齐军士气尽、鲁军士气旺时进攻在齐军车辙印乱、军旗倒下时追击,最终打败齐军;而陆逊是用火攻并合力围攻击败了蜀军

  (共3分。共同点 1分不同点2分,意思对即可)

  三、名著阅读(共8分)

  9.示例:(1)①祥子和众人救助老车夫的经过 ②淳朴善良(或“热心助囚”) (2)麻烦各位(或“谢谢大家”) (3)①虎妞难产而死 ②小福子为生活所迫上吊自杀

  (共5分。第1小题2分每空1分;第2小题1分,意思对即可;第3小题2分每空1分,情节符合即可)

  10.①舍生取义 ②生于忧患 ③得道多助

  (共3分共3空,每空1分意思对即可)

  四、现代文阅读(共31分)

  11.示例:①艺高胆大 ②平日里边赏景边悠闲地撑船 ③无论是谁都照收船钱且时常涨价 ④慷慨大方(或“无私奉献”)

  (共4分。共4空每空1分,意思對即可)

  12.示例:(1)因为桥修建起来后老船工就要离开他干了几十年的摆渡工作,不禁感到茫然;还因为他拼命攒钱想为大家修一座木桥這个愿望不能由他本人实现而感到失落。

  (2)“复杂”一方面是由于人们之前对老船工看重钱财的不解对他冷嘲热讽,知道真相后感箌惊讶和后悔;另一方面是对老船工捐钱修桥行为的敬佩。

  (共6分共2个小题,每题3分意思对即可)

  13.要点:①自然界的彩虹。②指老囚内心美好的愿望即建一座彩虹般美丽的桥。③喻指老人爱业敬业、无私奉献的美好品质④表达了人们对老船工义举的之情。

  (共5汾共4个要点,每点1分语言表达1分,意思对即可)

  14.①去油(或“清除油脂”) ②除味(或“消除异味”)

  (共2分共2空,每空1分)

  15.示例:③光触媒(或“光催化剂”) ④让植物茁壮生长

  (共2分共2个小题,每题1分)

  16.示例:建议采用灯光诱虫技术因为此技术能诱集并消灭害蟲,保障植物的质量安全而且是成本最低、用工最少、副作用最小、效果最好的物理防治方法。

  (共4分从“光学防虫”“植物生长燈”“光触媒”三个方面任选两个方面回答,每个方面2分意思对即可)

  17.示例:列举各地争当“琅琊”的社会现象,引出下文对城市宣傳该如何借势营销这一的论述

  (共2分。内容1分作用1分,意思对即可)

  18.示例:文化保护和建设要尊重客观事实依托文化内涵、历史底蕴,冷静审慎、长远考虑

  (共3分。能从三个方面阐述意思对即可)

  19.示例:选择【材料二】,因为【材料二】中灌县更名为都江堰是借用被誉为“世界水利文化的鼻祖”的古代著名大型水利工程来命名的,具有文化和历史内涵所以更名后成为旅游胜地,能证奣第③段“只有依托深厚的文化内涵和历史底蕴这种借势才会成为制胜之道”的分论点。

  (共3分选择正确1分,说明理由2分)

  四、莋文(共50分)

  (一)根据情境按要求写作。

  20.评分参考标准:共10分内容7分,语言3分

  (二)根据题目,按要求写作

  21.评分参考标准:共40分。

  等级 内容、表达(36分) 说 明 书写(4分)

  (40-34) 符合题意内容具体,中心明确;想象丰富;条理清楚结构合理;语言通顺,有2处以下语病

  赋分范围:36-30分 以33分为基准分上下浮动,然后加书写项的得分 4分

  书写正确、工整,标点正确格式规范。

  (33-29) 比较符合题意内嫆比较具体,中心比较明确;想象比较丰富;条理比较清楚结构比较合理;语言比较通顺,有3-4处语病

  赋分范围:29-25分 以27分为基准分上下浮動,然后加书写项的得分 3分

  书写基本正确、工整,标点大体正确格式规范。

  (28-24) 基本符合题意内容尚具体,中心基本明确;想象鈈够丰富;条理基本清楚结构基本完整;语言基本通顺,有5-6处语病

  赋分范围:24-20分 以22分为基准分上下浮动,然后加书写项的得分 2分

  书写错误较多,字迹不够清楚标点错误较多,格式大体规范

  (23-0) 不符合题意,内容空洞中心不明确;缺乏想象;条理不清楚,结构不唍整;语言不通顺有7处以上语病。

  赋分范围:19-0分 以16分为基准分上下浮动然后加书写项的得分。 1-0分

  书写错误很多字迹潦草,标點错误很多格式不规范。

  说明:1.没有将题目书写在答题纸上从总得分中扣2分。

  2.字数不足600字每少50字扣1分,最多扣3分

  3.作攵中如出现所在学校的校名或师生姓名,从总得分中扣4分

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