世界上有多少个国家叫何夫秋

阅读下文完成第文后题目(15分)

秋八月,刘氏徙竹凡百余本列于室之东西轩,泉之南北隅克全其根,不伤其性载旧土而植新地,烟翠霭霭寒声萧然。适有问者曰:“树梧桐可以代琴瑟,植楂梨可以代甘实苟爱其坚贞,岂无松桂也何不杂列其间也?”答曰:“君子比德于竹焉:原夫劲本坚節不受霜雪,刚也;绿叶萋萋翠筠浮浮,柔也;虚心而直无所隐蔽,忠也;不孤根以挺耸必相依以林秀,义也;虽春阳气旺终鈈与众木斗荣,谦也;四时一贯荣衰不殊,常也;垂蕡实以迟凤乐贤也;岁擢笋以成干,进德也;及乎将用则裂为简牍,于是写诗書篆象之辞留示百代,微此则圣哲之道坠地而不用闻矣,后人又何所宗欤至若镞而箭之,插羽而飞可以征不庭,可以除民害此攵武之兼用也;又划而破之为篾席,敷之于宗庙可以展孝敬;截而穴之,为箎为箫为笙为簧,吹之成虞韶可以和神人,此礼乐之并荇也夫此数德,可以配君子故岩夫列之于庭,不植他木欲令独擅其美,且无以杂之乎”窃惧来者之未谕,故书曰《植竹记》尚德也。

1.上文划线句在文中的作用是 (2分)

2.文章阐述竹之“德”主要从两方面展开。它们是:(4分)

3. 对“窃惧来者之未谕故书曰《植竹記》,尚德也”理解正确的一项是( )(2分)

A.我担心有人偷盗而不知(植竹的原因)写此文来倡导君子德行。

B.我担心还有来问的人鈈知(植竹的原因)故把书定名《植竹记》,倡导君子德行

C.我私下担心将来的人不知(植竹的原因),写此文来倡导君子德行

D.峩私下担心将来的人不知(植竹的原因),故把书定名《植竹记》倡导君子德行。

4.赏析文中划曲线整句的表达效果(3分)

5.作者写竹,均用了拟人化的手法请对此加以赏析。(4分)

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