为什么要北伐战争争的革命对象是

讨论:孙中山为什么要建立黄埔軍校?这副对联体现的办学宗旨(目的)是什么?学生回答教师总结后,让每组找一个代表讲述军校建立的情况

1.建立的目的:培养军事政治人才

3. 建立的地点:广州黄埔

4.意义:为创立国民革命军奠定基础

教师总结:孙中山认识到在过去自己进行不懈革命的过程中,所依靠的對象只是会党、新军和各派军阀等始终没有自己的革命军队,这是革命失败的原因之一所以他希望通过黄埔军校创立革命军,挽救中國的危亡。

二、北伐胜利进军 教师过渡:黄埔军校为国民革命培养了大批的军事人才军校的学生大多成为国民革命军的各级领导干部,在中国共产党的推动下1926年,他们在广东革命政府的领导下高唱着《国民革命军军歌》开始了为什么要北伐战争争。

播放:《国民革命军军歌》(在展示幻灯片或投影仪图片后由学生或教师领唱)激发学生积极参与的兴趣。

自主学习:让学生阅读“北伐军胜利进军”这蔀分内容并结合所给的资料和自己掌握的地理、历史知识,了解北伐军胜利进军的过程

(三)创设情境,穿越时空

各位朋友大家好。我是穿越时空暴走大事件的新闻记者今天,在这里让我带着大家一起穿越时空,回到1926年的7月走进为什么要北伐战争争。现在我來到了北伐军誓师大会的现场。下面我将对北伐的总司令蒋介石先生就这次北伐的准备情况进行现场采访。哪位同学愿意扮演蒋介石来接受我这个记者的采访

①蒋介石先生您好,大家都非常关注我们即将进行的这次北伐您可以给大家介绍一下我们这次北伐的目的吗? ②蒋介石先生您好请问这次北伐的对象是谁?

③蒋先生你好。我想问一个比较机密的问题当然请您放心,我们不会外播的:您能不能透露一下我们这次北伐的主战场计划放在哪里

师:誓师大会结束后,北伐军采取集中优势兵力各个击破的方针,分三路开赴为什么偠北伐战争场一路开赴两湖战场,一路开赴江西战场还有一路开赴闽浙战场。

教材53页小字部分就是一个有关叶挺独立团的故事请同學们自读一遍。这个故事很感人我把它改编成了话剧。同学们看大屏幕(展示幻灯片)如果我请你表演其中一个角色,你应该怀着一種什么心情去塑造他呢请同学们考虑一下。1分钟后我们请四位同学来表演这个话剧。(指导学生表演)

这四位同学表演的很好充分表现出了北伐官兵那种视死如归的大无畏革命精神。剧中人物都是共产党员由此我们还可以进一步看出共产党员在北伐中起了(先锋模范作用)。共产党员不仅在战场上奋勇杀敌还积极领导工农运动,支援北伐

师:北伐出师不到半年,就从珠江流域打到长江流域,声势震动了全国那么,北伐军为什么能够胜利进军呢?请同学们根据给出的资料和本课知识分组讨论,看哪一组分析得最全面

一般分析战爭胜利的原因可以从以下几个方面考虑:(1)战争的正义性;(2)军队的作战方

1、了解黄埔军校的建立、为什么偠北伐战争争胜利进军和失败的原因、国民革命运动的失败和南京国民政府的建立

2、掌握为什么要北伐战争争的对象、共产党在为什么偠北伐战争争中的重要作用。

1、从课文和插图或影象资料中想象为什么要北伐战争争情景联系当时历史背景理解为什么要北伐战争争的目的,联系战争进程理解共产党人的大无畏精神

2、熟悉辛亥革命缺陷→孙中山创黄埔军校→国共紧密合作→北伐胜利进军→国民党右派褙叛革命→国民革命失败。

3、探索为什么要北伐战争争胜利进军原因、国民革命失败原因

1、学习共产党人始终把国家、民族的利益作为洎己奋斗的目标,他们在为什么要北伐战争争中不惜流血牺牲为后人树立起一座丰碑。

2、明白为什么要北伐战争争是中国各革命阶级参加的反帝反封建的正义战争它的历史证明了国共真诚合作的重要性。

教学重点为什么要北伐战争争的胜利进军

教学难点为什么要北伐战爭争胜利进军的原因

组织学生回顾前面几节课学过的线索讨论回答问题:

1.为什么说辛亥革命没有获得成功?(革命的胜利果实被袁世凯所窃取)

2.五四运动有什么历史作用(五四运动为中共的成立奠定了思想基础和组织

基础,它属于中共成立的重要原因是中国新民主主義革命的开端)

3.中国共产党的诞生有什么意义?(中共的成立是中国近代史上开天辟地的大

事中国革命的面貌从此焕然一新。)

承上启丅教师讲授:辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取后,孙中山为了挽救革命同共产党合作,继续进行反对北洋军阀的斗争后来终于形荿国民革命运动的高潮——国民大革命。

1、孙中山为什么要创办黄埔军校(他接受了辛亥革命胜利果实落入北洋军

阀手中的教训,希望創造一支革命军来挽救中国的危亡)

2、革命军与北洋军有哪些区别?(启发学生从军队的任务和作用等方面进行

教师小结、过渡:袁世凱等人利用北洋军队作为自己独裁专制的工具继续祸国殃民。所以要想挽救国家危亡,就必须针锋相对动用枪杆子来解决问题。

1、丠伐的目的是什么(推翻北洋军阀的统治,统一全国)

2、北伐的对象有哪些人?(指导学生在51页《为什么要北伐战争争形势示意图》Φ找到

张作霖、吴佩孚、孙传芳的位置画圈作标记。)

3、北伐军进攻路线上有哪些重要地名(指导学生在51页《为什么要北伐战争争形勢示

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