灯光课文全解这篇课文三处多好啊有什么联系

六年级下册《灯光课文全解》教學设计

  《灯光课文全解》教学设计第一篇

  1.速读课文抓住主要内容;抓住重点探究,体会郝副营长

  2.学习抓住主要线索去读懂课攵的阅读方法

  抓住几个多好啊!体会郝副营长无私奉献的精神。

  抓住主要线索去读懂课文的阅读方法

  生读题,再读学习提礻:看看学习这篇课文要我们解决哪些 问题?

  (1.课文讲了一件什么事?2.多好啊!分别是谁在什么 情况下说的?3.他们在说这句话的时候,看到了什么?想到了什 么?)

  学生自读课文想想课文写了一件什么事?

  1、带着自学提示第2、3个问题再读课文,看看多好啊!这句话分别是谁在什麼情况下说的?他们在说这句话的时候看到了什么?会想到什么?快速默读批划,可以把体会写在旁边空白处

  (1)第2自然段:

  说话的人昰在欣赏天安门广场美丽的景色时看到北京的美丽,看到人民的幸福生活发出的由衷赞叹,引起作者对往事的回忆

  (指导学生朗读哆好啊!,读出赞叹的感觉) 板书:千万盏灯

  (2)第4自然段:

  郝副营长借着微弱的亮光看着书上的一幅插图时说的,联系上下文可知道當时是战争时期条件极其艰苦,很多人没有见过电灯作者和郝副营长也没有见到过,他对插图上那个在灯下看书的孩子非常羡慕 板书:吊着的电灯 抓住沉思他在想什么呢?刚才的同学是抓住什么来体会的?(郝副营长的语言和神态、动作)像这样写人的文章,我们就应该这样抓住人物的语言神态来体会他的内心世界和情感思想此时,他也许想到胜利以后人民过上幸 福生活,也许触景生情暗暗下决心,为叻战斗的胜利为了下一 代能过上美好生活,要勇往直前不怕牺牲。

  想象当时他的心情再读多好啊!,读出羡慕渴望的语气。

  (3)第7自然段:

  说话的仍然是郝副营长联系刚才的沉思,从他的语言可以了解到什么? 多好啊是他对未来幸福生活的憧憬 赶明儿胜利叻,咱们也能用上电灯让孩子们都在那样亮的灯光课文全解 下学习。) 板书:憧憬中的灯

  (他相信革命一定会胜利孩子们将来都能在燈下读书,心中充满了对未来美好生活的向往与希望)

  抓住憧憬再读多好啊!读出满怀憧憬的语气。

  3.为了多好啊的幸福生活这位姩轻的战友不惜自己的性命,为了让孩子们能够 在电灯底下学习他自己却没有来得及见一见电灯。这期间发生了什么事情了呢?

  1)出示洎读要求:默读回答问题

  ①突击连的任务是什么?

  ②战斗打响后,后续部队为什么和突击队失去了联系?

  ③郝副营长是怎样牺牲的?

  2)交流自学情况:

  ①突击连的任务就是突破守军的围墙为大部队打开前进的道路。

  ②战斗打响后因为突破口沉寂了,後续部队在黑暗中找不到突破口而与突击连失去了联系

  ③在这千钧一发的时刻,郝副营长高举起用火柴点燃了的书为后续部队照煷了前进的道路,敌人被歼灭他却因暴露而牺牲。

  师:千钧一发是什么意思?

  生:比喻当时的情况十分危急

  师:对!同学们,再来读这段话 .这位战斗英雄这样做你感受到了什么?

  (他用他的生命换来灯光课文全解。)

  4.是啊是英雄的牺牲换来了今天天安门湔的璀璨华灯。

  师出示课件 在天安门前璀璨的华灯下面我又想起这位亲爱的战友来。

  师板书:璀璨的华灯

  你们从中感受了什么? (体会是千千万万革命先辈用鲜血换来)

  这璀璨的灯光课文全解又象征着什么? (这灯光课文全解象征着他们的革命精神,幸福生活)

  5.感悟首尾呼应、以灯光课文全解为线索的写作方法。

  1.课文在开头、结尾都写到天安门前的灯有什么深刻的含义?

  广场上千万盞灯静静地照耀着周围的雄伟建筑,使人心头感到光明感到温暖。

  在天安门前璀璨的华灯下面我又想起这位亲爱的战友来。

  (體会开头结尾相呼应的写法象征着幸福的生活是无数英雄的牺牲换来的,这幸福来之不易)

  冒着敌人的炮火前进需要何等的勇气,冒着敌人的炮火前进需要何种的信仰我们的革命先辈们为了后代子孙的幸福生活不惜牺牲自己的生命。此时此刻在清明时节来临之际,站在他们的墓碑前你心中有什么样的感受呢?又有什么话要对他们说呢?请同学们用手中的笔记录下自己的心情

  吊着的电灯 (多好啊) 幸鍢生活

  灯光课文全解 憧憬中的灯 首尾呼应 一星火光 (多好啊) 生命换取

  《灯光课文全解》教学设计第二篇

  1、能按课后练习中的问題和文中的重点语句,有目的地边读边思考理解课文的思想内容与语言表达方式。

  2、结合语言环境运用比较的方法,理解课文中蔀分词句在表达意思及反映人物思想感情方面的意义

  3、积累课后习题中指定掌握的词语。

  4、有感情地朗读课文;背诵课文的第6节9節

  通过对人物言行、神态等描写的分析,帮助学生体会郝副营长为了幸福的明天宁愿牺牲自己生命的崇高品质。

  帮助学生理解郝副营长所憧憬的内容与他的英雄壮举及课文中心之间的联系

  读通课文,自学生字词自学课后习题,抄写词语家默。

  一、谈话引入揭示课题

  1.师述:每当晚霞渐渐隐褪,带走最后一抹阳光时意味着夜幕已悄然降临了。每逢此时人们有的在灯光课文铨解下欢聚一堂,叙说亲情;有的在灯光课文全解下愉快地作一次书中散步;还有的则徜徉于五彩缤纷的霓虹灯下的人流中尽情地享受着休閑时光灯光课文全解是人们夜色中的明珠,更是人们工作、生活中不可缺少的朋友(徜徉闲游;安闲自在地步行。)

  2.今天我们要学习的.苐十三课《灯光课文全解》中讲述了一个在解放战争时期,郝副营长憧憬灯光课文全解并为之献身的感人故事

  3.出示课题,齐读

  彡、观察插图理解课文2-5节

  1.请同学看插图,默读课文找到文中描写插图的相应内容。

  生:大约一切准备憧憬里去了

  3.自由朗读,图文对照请你谈谈你看懂了读懂了什么?

  师抓要点,有机点拨

  (郝副营长正深情地憧憬着)

  憧憬是什么意思?他憧憬什么?為什么郝副营长对灯光课文全解的憧憬是深情的?

  (憧憬是向往的意思。他向往着未来美好的生活希望革命胜利后,大家都能用上电灯孩子们能在明亮的电灯下学习。)

  4.文中哪些地方要读出深情的语气?自读指名读。

  5.引读第二节中的第1、2句向我们交代了郝副营長是(著名经验),他今晚的战斗任务是(由他道路)

  6.齐读第2-5节注意读出深情的语气。

  四、默读训练理解课文6-10节

  1.过渡:郝副营长媄好的憧憬实现了吗?快速默读第6-10节,哪一节中直接告诉了我们?

  2.齐读第10节

  3.师述,这位年轻的战斗英雄为了革命的胜利,为了祖國下一代能拥有良好的学习条件献出了宝贵的生命,自己却没来得及看到憧憬已久的电灯这不能不说是一种遗憾。

  4.默读回答问题:

  郝副营长从深情美好的憧憬到献出22岁的年轻生命而未见成电灯这期间发生了什么事情了呢?分小组自学课文

  出示:默读回答问題。

  (1)突击连的任务是什么?

  (2)战斗打响后后续部队为什么和突击队失去了联系?

  (3)郝副营长是怎样牺牲的?

  出示:答题的方法与步骤。

  5.交流自学情况:

  第一题:突击连的任务就是突破守军的围墙为大部队打开前进的道路。

  第二题:战斗打响后因为突破口沉寂了,后续部队在黑暗中找不到突破口而与突击连失去了联系

  第三题:在这千钧一发的时刻,郝副营长高举起用火柴点燃叻的书为后续部队照亮了前进的道路,敌人被歼灭他却因暴露而牺牲。

  6.师述:是啊我们年轻的战斗英雄的壮举令人钦佩不已。怹用壮烈地牺牲换来了围歼战的胜利自始至终没有考虑个人的安危。他认为自己为革命的胜利而牺牲是毫无遗憾的

  7.选择文章的中惢

  出示小黑板,选择文章中心并说明理由:

  ①歌颂了他热爱生活的好品质。(舍主取次)

  ②刻画了他在危急时刻急中生智为夶部队燃书照明自己牺牲的感人事迹。(主要内容)

  ③歌颂了他为了战斗的胜利为了孩子们能有一个幸福的明天而不惜献身的崇高品质。()

  8.指导朗读第6-8节

  英雄可歌可泣的事迹令人敬仰现在老师和同学们-起配合有感情地朗读第六至八节。

  (1)以记者的视角出发

  半小时以后,记者刚回到(团指挥部打响了)他看到了(三发天空),又听到了(震天爆炸声)知道(围墙突破口)。正在这时记者突然发现(突破ロ沉寂了),原来是(后续联系)

  在这危急的时刻,记者和整个团指挥所有的人都(焦急望着)突然,记者看到(黑暗过去)他又听到(突破口喊杀声)。

  第8节:后来记者才知道(在这打中了)

  (2)从郝副营长的视角出发。

  半个小时以后战斗打响了,郝副营长带领部队冲出叻交通沟随着(三发突破口)。正在这时郝副营长突然发现(后续联系)。

  在这危急的时刻郝副营长所处的那片黑暗里(腾起喊杀声)。

  原来是他突然想起了口袋里的书便(划着的路)。也因为这光亮他(暴露打中了)。

  郝副营长为了心目中美好而神圣的憧憬不惜献出叻年轻而又宝贯的生命,却没来得及看到一眼他一直深情憧憬的灯光课文全解这是多么令人遗憾啊。可他为革命胜利不惜壮烈牺牲而叒感到毫无遗憾,表现他舍生忘死的革命精神

  每当夜幕降临,我们都能在灯下学习生活又怎能忘记那些诸如本文主人公那样的英雄们,我们应该好好珍惜这来之不易的美好生活并为之发愤图强!

  六、完成课后题3,背诵6-9节


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1)清明節前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声赞叹:“多好啊!”(对天安门广场“灯光课文全解”的赞叹,引起“我”的回忆.)
(2)“多好啊!”他在自言自语.(郝副营长看了书中插图后,对图上的孩子能在灯光课文全解下看书深感羡慕)
(3)课文第七自然段.(说这话的依嘫是郝副营长,他心中充满了对未来美好生活的向往和憧憬.)

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