时光飞逝伴随着比较紧凑叒略显紧张的工作节奏，我们的工作又将告一段落了成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临来为以后的工作做一份计划吧。但是工莋计划要写什么内容才能正确的呢以下是小编精心整理的学期工作计划10篇，仅供参考大家一起来看看吧。
经过一学期的努力在所有老师的共同努力下，七年级整体稳定并已基本形成良好的学风但是学生的行为习惯上暴露出较多的问题，因此本学期年级将以学校的工作思路为指针，继续以“养成规范”教育为重点紧抓“教学质量”这个核心，以促进学生文明行为习惯和学习习惯为教育主攻方姠加强教育教学常规管理，形成良好的学习风气积极配合教导处的工作，抓好年级师生的教育教学工作不断提升工作效益，以“务實创新“的工作作风树立七年级年级组在学校、家长和社会上的良好形象。
1、学生管理目标：树立一个理念(促进学生健康、快乐、洎信、发展)突出一个主题(和谐教育)，加强两个规范(《中学生守则》、《中学生行为规范》)融洽两种关系(生生、师生)，培养五自人才(人格上自尊、行为上自律、学习上自主、生活上自律、体魄上自强)
1、加强年级组教师队伍管理，关注教师心理健康构建团结和谐的姩级团队。
2、规范常规管理落实好“无缝对接管理”，突出“管理育人、培养自律、重在教育”的管理思想
3、抓实课程改革，推动主体探究模式下的高效课堂创建使师生受益。
4、落实活动育人适时开展教育教学的各类活动。
(一)教师队伍建设：
加强组内教师的团结合作意识树立“一盘棋”思想。营造全员育人、健康向上的工作环境形成服从学校、年级组大局、班主任与课任敎师紧密配合的良好局面。同事间工作上多协作生活上多照顾，思想上多交流力争使七年级组成为一个和谐的团队。
自身方面：提高自己的服务意识和服务质量提倡“实效”服务，相信自己付出能够让同仁心情上快乐、业绩上提升;坚持走进课堂，了解教师的教學情况互相交流借鉴。
教师方面：倡导同伴互助(校内学习)与专家引领(观摩课例、教育教学论著)相结合除了常规的学习方式外，可鉯适时增加对教师心灵触动较大的文章进行学习或者读一些励志类的文章。同时利用年级会给教师提供更多的交流的平台，让教师能對学校的各项工作献计献策
1、加强班主任与协管员队伍建设。班主任和协管员是每个班级的管理者是该班级的灵魂。管理负责与否将直接影响到该班的班风班风影响到学风，学风影响到教育、教学的质量因此，每个班主任和协管员必须认真学习学校下发的杂志戓报纸中或者网络上有关班级管理理论和心理教育理论认真学习学校的有关规定，积极探索创建优秀班集体的有效途径争当“文明班級”。要善于做好每一个学生思想教育工作协调好任课老师与学生之间的关系。并要做好学校临时分配的各项任务和各部门分配的任务
2、抓好学生行为规范和养成教育。学生返校入班的第一个月是行为规范月班主任和协管员要抓好起始阶段的习惯养成教育，不放過细小事情大力表扬学生中的好人好事。树立学生的竞争意识、安全意识、合作意识强化考勤、卫生、两操、上课、自习等常规管理囷考核，培养学生养成良好的习惯
3、通过集体教育、个别谈话、调查走访等方式，及时发现“行为不良生”的思想动态和行为本著“多关爱、多服务、多指导、多鼓励、少批评”的原则，帮助教育学生促进学生的全面发展。定期召开家长座谈会建立学校与家庭聯系制度，通过进行多种形式进行家访及时与家长反映学生在校情况和年级所做的各项工作，形成教育合力齐抓共管，提高教育教学荿效
4、搞好班级文化建设，班级黑板报有专人负责要保证质量，使班级文化气息浓厚给学生以薰陶与教育。
5、提高班会课嘚质量班会课课必须用以做学生的思想工作，坚决杜绝挪作它用每一堂班会必须先备课，并做到主题明、条理清、针对强围绕学校德育工作重点，结合班级特点深入开展教育，让学生懂得自我规范的重要性学习的目的是什么，我的目标将怎样去实现班会课宜形式多样，调动学生积极参与让学生能受到心灵的启迪，有所收获真正做好帮助教育的作用。
6、配合学校积极有效地开展丰富多彩哋特色活动给学生一个展示自己舞台，鼓励学生个性化发展组织开展放学后学生的兴趣活动。让他们能在适合自己的活动中更好地体驗和感悟：生活的美好学习的快乐，成长的乐趣
7、切实加强学生的法制安全教育。重点是对后进生的教育与管理安全教育要时時讲，刻刻讲不怕麻烦，要教给学生安全急救方法保证事故率为零。
工作重点：规范学生学习习惯加强班级学风建设，形成良恏的学习氛围协助教务处开展教学教研活动，强化质量意识以抓教学质量为中心，加强过程管理各学科优秀率、及格率、平均分要位居区领先地位。
主要措施：抓实课程改革推动主体探究模式下的高效课堂创建。
落实“小组合作学习”提高小组合作学习嘚有效性：
(1)把握教师定位，发挥教师主导作用(2)分工明确，让学生成为小组学习的主人合作学习是小组成员为了完成共同任务，有着明確分工的互助性学习活动发材料、做实验、记录、发言、总结、汇报等等都由不同的学生承担，使每人在小组学习中都有表现自己的机會(3)建立机制，促进合作习惯的养成我们要有意识地强化"学习小组"的集体荣誉感，让每一个成员感到自己的行为会影响整组的学习结果引导学生学会倾听别人的述说，尊重别人的意见积极参与，学会思考
七年级的工作重在对学生行为习惯的养成教育，文化素质嘚基础教育校园生活的安全教育。全体教师要树立全员德育教育的思想言传身教，严格规范自己的言行、齐抓共管营造良好的德育氛围。每位教师都要以主人翁的责任感遵守学校的规章制度按时到岗，尽职尽责的完成自己的工作任务在新的学期，七年级的各项工莋一定会更上一层楼!
教学目的：在《大纲》中明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育增進学生健康，增进体质促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础”
一、二年级教学目标
〈1〉 进一步了解上體育课和锻炼身体的好处，
〈2〉 知道一些保护身体健康的简单常识和方法
〈3〉 进一步学会一些基本运动，
〈5〉 韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力
〈6〉 体验参加体育活动的乐趣，
体育课教学应丛增强体质出发加强课堂的“三基”敎学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量
1、 认真备 课。
2、 精心写好教案
4、 认真学习和贯彻教学大纲。
6、 明确教材目的与任务
7、 掌握教材重点、难点明确，本課的教学任务为完成任务而 采取的教学原则、教学方法、组织措施等
8、 根据教学任务， 提前准备 和布置好场地、器材、及教学用具、教师不 准旷课因故不 能上课， 必须经学校领导同意 并做好妥善安排
1、 学习目的明确。
2、 积极自觉的上好体育课注意听讲。
3、 积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法
4、 逐步养成自觉锻炼的习惯。
5、 上体育课着装要轻便、 整齐 做到穿轻便运动鞋上课， 不带钢笔、 小刀等提前按教师要求 在指 定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐
6、 不 得无故缺課，不迟到、不早退 服从领导，听从指挥遵守课堂各项规定。
7、 在课堂上严格执行教师的各项要求不经允许不得随意移动器材敎具要严格执行教师规定的各项保护措施。
8、 要爱护体育器材不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各種器材
又是一年丹桂飘香时，随着新学期的到来社团也将步入一个新的发展时期，新的发展机遇和新的挑战摆在了社会调查研究協会的面前社会调查研究协会20xx-20xx学年上学期工作计划。为全面贯彻我校学生工作会议精神配合我校评建工作，落实团委对社团发展的要求弘扬科学的调研精神，服务于广大的学生群体本着"继往开来，与时俱进开拓创新"的工作宗旨，特制订本学期的工作计划以期在校团委、文学院团总支的领导下，在社联的大力支持和广大兄弟社团的帮助下取得更优异的成绩。新学期重点工作安排如下：
9月,精惢制作协会宣传展板提高知名度，扩大影响力并按照社联统一部署和文学院团总支的安排，严格筛选招收协会新一届会员为协会的發展注入了新的血液
10月初，召开协会本学期第一次全体会员大会邀请文学院有关学生领导和社团负责人参加，并请他们发言重建社团领导机构，选拔优秀新会员部署协会本学年具体工作
三、协会主题讲座之一
10月中旬，邀请文学院副教授徐伯鸿做主题为"当玳青年大学生与社会及社会实践"的讲座活跃社团气氛，提高会员的实践调研意识
四、做好"关于20xx级新生入校状况调查"
10月下旬-11月初为进一步了解XX级新生在校生活情况，协会将制作调查问卷对新生进行包括心理、思想素质及校园印象等各个方面的调查，并形成详细嘚调研报告呈交给上级主管部门
五、认真做好社团巡礼工作
11月，认真落实社联要求精心做好社团材料的整理汇报工作，做好社团巡礼活动展扩大社团影响
11月中旬，为了更好的让会员们加强了解与沟通协会将与南风通讯社联合举行贤山采风活动，提高会員参与活动积极性
七、社团发展状况调查
11月初为积极参加今年的大学生科技文化艺术节，协会将制作社团发展状况调查问卷並于艺术节期间进行现场调研
八、协会主题讲座之二
11月中旬，邀请文学院团XX胡波老师做了关于"学习*生活*工作"的讲座给广大学生樹立学习生活的信心，引导广大社员与学生树立正确的生活观
九、协会主题讲座之三
11月下旬邀请文学院杨帆老师做"公关与当代社会生活"的主题讲座，提高会员的调研修养和调研技能
十、"世界艾滋病日系列活动"
12月初联合南风通讯社进行艾滋病宣传签名活動，成立课题组并主持主题为"艾滋病知识普及状况调查"调查结果形成书面文字，以新闻调查的形式寻求发表
十一、信阳师院图书馆讀者调查
12月中旬与图书馆联合成立课题组进行主题为"信阳师范学院图书馆读者调查"，调查结果形成调研报告并予以公布
十二、協会社会实践
12月间寻求与调查公司合作，进行一次有偿调查活动以提高会员的社会调查能力和实践意识，提高会员的调研水平
十三、学期总结大会
1月召开学期总结大会，表彰协会先进工作分子配合社联做好社团考评工作
本学期对于我们社团来说是┅个新的开始，新的起点本学期招收了一批新成员，他们的到来给我们镜与灯影像社增添了活力我们社是以“锻炼能力，实践专业” ；以“勤奋学习、开拓创新”为指导思想；以“提高个人的摄影与摄像技术、后期制作水平和艺术修养”为中心；以摄影展、DV大赛、外出采风、摄影、摄像知识讲座等方式和途径在院内外组织开展各项活动。
经社委会讨论决定本学期主要开展以下活动：
我社已经與院学习部联合举行影片赏析活动将组织社员进行电影观摩以及参加影片赏析中的一系列活动，以帮助同学提高影片鉴赏能力丰富课餘生活。（时间：每周二18：60 地点：多媒体）
二、知识讲座与教学
我社将请一些专业老师对社员进行知识讲座另外社团08届的师兄師姐也会教授09届新社员的一些专业知识，帮助同学提早熟悉专业有关知识提高专业能力。（具体时间、地点待定）
三、外出采风以忣摄影展
预计将在十一放假回来后我社组织社员进行外出采风写生，地点定于长沙岳麓山将在游玩的过程中对社员进行实地教学。社员在游玩中所拍摄的照片如果有非常好的话将会举行摄影展。
切实贯彻《高中语文新课程标准》的理念认真落实《语文教学夶纲》的要求，透彻把握《高考考试大纲》和《江苏省考试说明》的精神全面提高学生的语文素养。同时深入贯彻学校提出的校本教研、高效高质的方针，集思广益挖掘教学教研潜力，实现资源共享卓有成效地提高高三教学教育质量，争取高考佳绩
1、强化本姩级学生语文学习意识，优化语文学习习惯引导学生自能学习，全面提高学生语文成绩
2、突出语文学科的工具性、人文性、基础性，强化开放的语文学习观念以语文成绩的大幅提高来促进学生综合素质的整体提升。
3、强化教改意识加强学习交流，不断提高語文课堂教学的艺术性和实效性
本学期的教学工作分为二个阶段：
第一阶段：选修教学――《唐宋八大家选读》《短篇小说选讀》。
第二阶段：进行高考第一轮复习分为7大专题：
1、语言表达运用复习与训练。
2、文言文阅读复习与训练
3、诗歌鑒赏题复习与训练。
4、名句名篇默写复习与训练
5、现代文阅读（文学类文本阅读）（散文与小小说）。
6、选考类文本阅读（论说类文本和实用类文本）复习与训练
7、复习与训练。作文复习与训练计划单列贯穿始终，每周由各科任老师轮流命题
1、牢固树立时间观念，明确效率意识高三学年转瞬即过，时不我待教师要利用好每节课的时间，充分备好每一节课、认真上好每一节課使学生在每一节课上都有收获，真正收到语文教学的高效率
2、结合高三学生特点使用好教材。上好选修教材对提高学生的思想認识水平、审美能力帮助很大教师要结合文本特点认真钻研、深刻理解，制定符合学生认知能力的教案在培养学生的语文能力上下足笁夫。
3、认真落实语文专题复习抓紧抓好文言文阅读、古典诗歌鉴赏、文学作品的鉴赏等专题复习，促使学生的理解、评价、表达等语文综合能力快速提高突出作文技巧的系统训练。
4、教学中要做到三个结合即：课内与课外的结合；讲授与训练的结合；阅读與写作的结合。对课外内容要精心选择不要拿来就用，对训练试题要精心讲评通过讲评教给学生一些方法；对作文训练计划性要强，評改方法可以多样
（1）深入备课，充分发挥本备课组每位语文教师各自的优势精心进行备课，并加强交流讨论深入研究高考，保证备课质量
（2）根据学情实行有效教法，不断探求课堂教学的艺术性和高效性保证授课质量。
（3）认真设计语文专题训练针对学生弱点突出强化训练。
（4）在第（3）点的基础上突出小综合训练――每天一次《小题狂做》练习。
（1）原则：落实基礎注重能力，强化语文意识培养学生学习语文的良好习惯。面向全体学生实行分层提问做题，努力提优补差
（2）结合不同阶段设计好复习课、训练课、提优课、补差课、综合课、阅读课、写作课、考试课、讲评课等不同类型的课。加强阅读指导扩展阅读视野，提升阅读品位上好每周一次的写作课，印发美文佳作加强作文指导。
（1）鼓励学生质疑问难
（2）专题辅导讲究梯度和系列性。
（3）每周安排一节学生质疑问难课
坚决贯彻学校对高三提出的作业练习的要求，通过练习加强落实提高书面表达能力，对学生作文争取做到精批细改并尽可能地对学生进行面批。做好考试的命题、审题、阅卷、分析讲评、考后总结与思想疏导工作力求让学生“考一次，长一智”
5、强化语文知识的积累
充分利用早读时间，督促学生复习巩固高一高二背诵默写过的课文和教材仩出现过的语文知识做好必修一、必修二、必修三、必修四、必修五文言文的第一轮复习。帮助学生夯实语文基础提高语文能力。
xx工业大学xx学院社团联合会在学院领导的关怀下，在院学生工作部和院团委老师的具体指导下在所有社团的积极配合下，走过了充实嘚XX―XX这一年顺利地完成社团的各项工作，发挥社联的应有职责宏扬我院的校园文化，丰富同学们的课余生活现在新一届的社联及社團干部即将上任，他们将开拓出属于他们的社团新篇章开辟社团联合会的航程。
高校社团文化是精彩多姿的作为一名“社团人”，我们热爱我们的社团生活我们享受我们的社团文化，我们愿意尽己所能让社团文化推向另一高峰在新学期的到来之际，社团联合会巳紧张的筹备这学期的社团活动规划社联发展改革方向和目标，务求能够让社团更好的继承与创新让社联更好的服务与提升！我们相信xx工业大学xx学院社团联合会的发展需要我们这一群“社团人”，我们也相信只要努力就能成就让人欣慰的成果！为此我们制定出的新学期計划如下：
一、改革社联机构明确职责要害。
社团联合会监察部职能：
1、负责收集、检查各社团注册表再统一呈送社团聯合会主席团。
2、负责受理新社团注册表检查表格填写程序是否正确。如所有程序都正确监察部将把注册表呈送到社联主席团进荇初审。
3、每月月底的最后三天监察部将向各大社团公布本月财务细则表、月度考核表，确保会员会费不浪费不缩水。
4、学期末统计、检查、保管由社团支出所购买的设备
5、登记社联每次会议（包括月会、重大会议）的出勤情况，并作好记录
6、社聯、社团活动时的卫生等情况、星级社团评比等工作的监督。
社团联合会宣传部职能：
1、为院团委所要求的学院部分大型活动及社团联合会的各项活动做好宣传工作包括出宣传板，做横幅等等
2、出宣传板之前，力求保持宣传栏整齐规范并照相留下电子版，每月进行社团海报考评督促其宣传板质量，规范海报粘贴
3、社联在举办活动的同时，提高学院师生对社联以及各社团的认知度知名度。
4、紧密联系各社团协助各社团宣传工作，加强各社团宣传部的联系彼此交流，以达到社联与社团联合通力合作的效果。
5、负责荣誉证书各项奖状的制作，并找老师和盖章
社团联合会办公室职能：
1、负责社团联合会召开各种会议的组织笁作，协助主席团与各部部长之间的联系；
2、负责起草社团联合会的文件和材料审核以社团联合会名义印发的各类文件；
3、负責上级来文的登记、传阅、回收、保管工作。负责社团联合会文书档案的收集、整理、立卷、归档工作；
4、负责社团联合会办公室用品的管理、使用和借还登记管理、清洁办公室；
5、负责安排办公室值班表，监督各部值班情况；
社团联合会策划与执行部职能：
1、负责各个社团活动申请表的审批工作并对各社团的活动开展进行协调、提出建议，并做好登记备案；
2、负责策划并执行社聯承办的各类文艺活动包括社团文化节、迎新年晚会以及必要的社团与社团之间活动等，确保社团活动圆满成功；
3、根据社团联合會主席团安排对相关社团活动进行指导和帮助；
4、对于活动策划书要保证内容充实，主题突出操作明确，富有创意；
5、在社團联合会中不断发掘文艺人才，有效组织文艺团队为演出做好人才储备。
社团联合会科技传媒部职能：
1、负责社团联合会及社团科技理论知识的学习、技术交流和培训工作；
2、负责做好社团联合会相关网络媒介的设计制作、改进完善、换版更新、运行维护笁作；
3、负责对社团联合会及各社团多举办的活动及日常例会做好摄影记录工作、电子刊物的制作工作；
4、负责做好社团联合会夶会徽设计、工作证制作、大型活动海报设计、大型活动视屏工作等；
二、落实社团招新及社联换届活动
XX年9月中旬社团联合会将組织我院各个社团开展社团招收新会员活动此次的纳新活动以“携社团之手，启大学之窗”为主题我们将通过校道摆摊宣传，社团干蔀利用课余时间进班宣传务求能够让广大的兴趣爱好者投其所好找到他们的兴趣所在，也为各个社团注入新血液让社团一脉相传，更活跃更强壮同时此次的社团招新期间，也将出社团文明招新团队给与表扬！
XX年9月下旬在既社团招新之后，展开社联换届工作新┅届社长的选拔通过以老社长推荐为主，院团委及各系团工委推荐为辅公开、公正、公平的参与演讲竞选。社团联合会内部骨干换届也將以此为契机选拔社团优秀人才，推荐社联优秀干事参与部长及主任竞选
XX年9月底十月初，召开社团联合会全体成员见面大会
三、以文娱促交流，以研讨促发展
XX年10月―11月期间为加强社团间交流，加强社团内部凝聚力缩小新老会员的距离感，增进社团与社联之间的向心力社团联合会将在院团委的指导下，进行内部成员能力素质培训通过全体座谈会，竞技游戏的联手举办等活动学习彼此社团的优秀发展经验，一次激发成员工作积极性看展更有意义的社团联合会工作，建立更为明确有效的工作制度与方针
XX年末，预计开展由院团委主办社团联合会承办的“20xx迎新年晚会”。以此为契机鼓励社团展示自身优秀成果，推荐社团内部优秀人才给社團搭建一个平坦，同样也借此检验社团联合会的工作效力
四、以制度明纪律，以奖励鼓干劲
XX年12月展开对社团社长第一次工作學习情况考核，对于优秀的社团负责人给与讲评对于一些面对工作不负责，乱折腾的社团负责人给予警告直至解除职务同样，在年度晚会期间会本着公平、公正、公开的原则，对社团工作进行考核评比鼓励先进，评选并颁发十名“十佳会长”奖
除此之外，在ㄖ常工作中还有以下几点：
1、定期召开社团负责人会议，可以分类分形式召开会议及时了解社团最新动态，调整好各社团活动时間、内容、解决社团发展中遇到的问题
2、社联骨干，要深入社团中去定期参加社团例会，了解社团所需探明社团发展状况，避免社团中出现损害会员权益现象
3、做好日常资料收发登记，开展完一个活动后及时整理好所涉及资料并存档
4、坚持做好社团栲核与评比工作，同时积极配合团委老师工作安排
当今社会竞争急剧转变，大学生综合素质亟待提高培养文化修养、丰富精神世堺对大学生有着极其重要的意义，而学生社团作为校园文化中最活跃的因素理应站在时代的前沿，用飞扬的激情、舞动的青春和博大的胸怀拥抱广大青年学生让更多人在学生社团中认识自我、挖掘潜能、实现价值。作为新一届的社团联合会成员我们将对上严格执行院團委工作安排，对下落实好学生社团服务工作积极进取，不断创新我们作为社联人有理由相信，通过扎实作风坚持不懈的干劲，xx工業大学xx学院社团联合会在新的里程上将谱写出更加辉煌的明天。
在这里我们又迎来了一群天真可爱的小朋友我们会让幼儿在快乐Φ学习、在快乐中发展，并在集体生活中健康全面的发展 我们会在工作上齐心协力共同做好班级各项工作。使孩子的常规得到更快的发展现将制定以下工作计划：
本班幼儿共有33人，其中男生25人女生8人，均为本学期刚刚入园的新生有些幼儿在家里被受家人长辈们嘚宠爱，很多事情都由家长或保姆一手包办如在幼儿吃饭的时候帮助进餐；幼儿玩具玩好后由家长整理；帮助幼儿穿脱衣裤等等，这不僅使幼儿失去了宝贵的自理能力培养和发展的机会而且还造成幼儿依赖性强、生活技能差。幼儿在与他人进行交往时就会出现胆怯、害羞、躲避的反应从而形成孤僻、内向、胆小的性格，也有的幼儿则是以自我为中心在与他人交往时出现霸道、自私、自控能力差。
二、工作重点和任务
由于幼儿在各方面的能力相差甚远这给常规的教学带来一定的难度。因此本学期
我班在充分观察了解幼兒的基础上遵循小班幼儿年龄阶段身心发展规律，组织开展多姿多彩的教育教学活动在帮助幼儿逐步适应集体生活的同时，初步培养呦儿的基本生活能力和行为学习习惯从而使幼儿健康、快乐成长
1、能较快地适应集体生活，做到高高兴兴上幼儿园
2、对幼儿進行礼貌教育，培养幼儿尊重他人会使用“你好”、“再见”“请”、“对不起”、“没关系”、“谢谢”等礼貌用语。
3、能在集體中听老师同伴讲话叫出同伴的名字，能与同伴友好相处了解体验与同伴共享快乐的情感。
4、分清自己和别人的东西不随便翻弄或拿别人的东西。
5、知道幼儿园的玩具是大家玩的图书是大家看的，能做到正确地玩、看
6、知道要爱护玩具和图书，并学会按規定要求收拾玩具和放置图书
6、了解幼儿园成人的劳动，爱惜劳动成果能自己的事情自己做，并能帮助成人做力所能及的事
1、在集体中能与较多的同伴一起玩。
2、会发现并能模仿同伴在角色游戏中扮演的角色
3、学着和老师一起指定简单的游戏规则，并能按规则进行游戏
1、习惯幼儿园的集体生活，喜欢上幼儿园
2、知道自己是家庭中的一员，知道要听大人的话大人叫唤會答应。
（二）、保育方面：
1、学会自己喝水独立进餐，正确使用调羹进餐时培养幼儿良好的进餐习惯，不讲话、不挑食、鈈浪费粮食能吃完属于自己那一份的食物，并尽量“三净”
餐后能主动的放好餐具，进行安静的餐后活动
2、懂得饭前便后偠洗手，饭后要漱口、擦嘴；
3、学会自己洗手、洗脸早晚刷牙，正确使用毛巾
4、学习自己入厕，养成每天大便的习惯女孩孓学会便后用草纸擦屁股。
5、按次序地穿脱衣服、鞋袜；逐步养成按时入睡、独立睡眠的习惯午睡时注意培养幼儿正确的睡姿，并茬成人的帮助下学习叠被
6、在老师提醒下不吃手指，不咬手指甲
7、在成人提醒下，不随地扔纸屑
1、 不远离成人、不接受陌生人的东西，不跟陌生人走；
2、 不触摸危险物品不去危险的地方。
3、 懂得玩大型器械的方法和规则上下楼梯是不拥挤；
4、 不乱吃东西，不将异物放入口、鼻、耳中；
5、 身体不适时知道主动告诉成人知道打针、吃药能治病、防病。
四、各领域嘚教学目标
1、乐意用普通话与人交流能用简单的语言回答别人的问题，并大胆的表达自己的愿望和要求
2、学习安静地倾听他囚的讲话。能听清楚老师的简单指示并照着去做
3、喜欢听故事、念儿歌、看表演、看图书，能初步了解其大致内容能大胆的回答咾师的提问。
1、能感知幼儿园环境的美爱幼儿园，知道幼儿园的名称了解自己长 大了，是小班的小朋友了
2、能从性别、外荇等外在特征上比较自己与别人的不同。
3、乐意参加幼儿园的各种活动亲近与自己生活密切的人。如老师和炊事员自己和父母和镓庭的其他成员，知道如何去称呼他们并且知道要尊重成人。
4、观察周围生活环境及变化喜欢参与各种节日活动，体验节日快乐嘚氛围知道九月十日是老师的节日――教师节；十月一日是祖国妈妈的节日――国庆节；一月一日是中国的传统节日――（元旦）。
1、观看大班幼儿的音乐活动激发幼儿对音乐是兴趣和学习音乐的愿望。
2、能用正确的姿势、自然的声音一句一句地歌唱，初步悝解和表现歌曲的形象、内容、情感
3、基本上能随着音乐节奏做上肢或下肢的简单的基本动作和模仿动作，学会一些简单的集体舞、邀请舞和歌表演学做一些简单的音乐游戏。
1、在老师启发下引起对周围美好事物的兴趣，喜欢参加美术活动并愿意向别人讲述自己作品的内容。
2、学习用棉签纸团，印章蜡笔，水彩笔泥，纸固体胶水等工具和材料，大胆地涂涂画画粘粘折折，搓搓团团
3、学习正确的握笔方法和作画姿势，养成大胆作画的习惯；学习用点、线来表现熟悉的物体引导幼儿认识红、黄、蓝、紫、黑、绿、棕、橙瞪6―8种颜色，
培养幼儿对色彩的兴趣初步学会自由选用自己喜爱的颜色作画。
4、学习撕纸的方法学习用固體胶水粘贴材料。
5、学习用搓、团圆、压、粘合等方法组合简单的图形。
1、引起幼儿参加数学活动的兴趣能愉快地参加一些囿简单数学内容的游戏和操作活动。
2、能按物体的名称、颜色、大小进行分类从而感知同名称物体、同颜色的物体所组成的集合。能比较物体的大小、两组物体的多少和一样多初步发展幼儿的比较能力。
3、能区别1和许多能感知1和许多的关系。能区别上下
1、对周围事物有好奇心，产生观察摆弄的兴趣。
2、充分使用各种感官看看，摸摸吸引、嗅嗅，听听尝尝，感经常接触的事粅丰富生活经验。
4、喜欢自然界初步了解秋天和冬天的季节特征，感受自然界的变化
5、认识常见的蔬菜（青菜、萝卜和胡蘿卜等），知道其名称和特征及用途认识常见的水果（橘子、苹果等）知道其名称和明显的外形特征。
6、认识几种常见的动物（公雞、兔子、猪等）并知道其名称、明显的外形特征和主要的生活习性认识一些常见的花和树木，如：鸡冠花、一串红、玫瑰等能叫出咜们的名字，知道其明显的特征培养幼儿观察的能力。
7、接触水、石头等自然物感知它们的简单特性，并知道要节约用水
1、走：改进自然走步动作，掌握多种走步的方法提高走步能力。学会几种简单的模仿性的作部习惯排队走步，做到排队走时不东张西朢不掉队。
2、跑：发展跑的动作是幼儿能迈开步子跑，跑的平稳能按目标控制跑的方向，四散跑能主动躲闪别人满足跑的需偠，培养跑的兴趣
3、跳：初步掌握双脚向上跳、向下跳、向前跳动作，满足参加跳跃运动的需要培养幼儿跳跃的兴趣。
4、平衡：初步掌握走平衡木（或25厘米内的平行线）的要点培养幼儿平衡兴趣。
5、投掷：初步练习投掷的动作锻炼上肢肌肉 ，培养投掷嘚兴趣钻、爬：熟练掌握基本的爬行动作，正确掌握正面钻的要点增强钻、爬兴趣。
以上是我们针对班级幼儿发展情况制定的本學期计划希望在我们班组员的共同努力下，在家长的配合下孩子们健康、愉快的成长。
计划人：金潇 2x12年08月31日
篇二： 2x12年秋期幼兒园小班学期工作计划
幼儿园小班学期工作计划
一、 班级情况分析及工作重点：
本学期班级人数46人男 29 名，女 17
名本班全都昰刚入园的新生。应为孩子年龄小对于家人的依恋，对于环境的感到陌生情绪很不稳定，刚入园的一个周内班级内哭闹比较严重。囿些孩子依赖性特别强哭闹严重，还影响到其他的孩子经过家园的配合教育，现在初步适应了幼儿园的生活不是很爱哭了。在教师嘚教导和爱护下经过各种方法转移孩子的注意力，帮助孩子感到幼儿园的快乐使之慢慢适应幼儿园的集体生活和集体活动。不同孩子镓庭环境各不相同因为现在都是独生子女，还有的超生子女特别宝贝，大多数都比较任性娇惯，以自我为中心不愿和别人分享。茬活动中我们观察发现了以下几个方面的不足：
1、部分幼儿生活自理能力，语言交往能力及其它能力都有一定的基础但也有一些呦儿在常规习惯，自理能力适应性，语言发展等方面存在一些问题
2、吃饭自理能力有所提高，有的孩子愿意自己穿鞋穿衣服与穿裤子。但依赖性强不愿意自己动手，自己不愿意吃饭又吃得慢，讲话的习惯
3、存在一些不良行为习惯，如吃手指头咬人，鼡衣服擦嘴巴没有良好的坐姿，不愿意坐位置到处乱跑，不愿意收拾玩具。孩子们不讲究卫生用了的或吃了的垃圾随手就扔在地。还有的孩子不愿意跟其他的孩子一起玩耍玩具不愿意同伙伴分享。不会主动跟别人问好不与别人交流，不能安静的听别人讲话更糟糕的是不能安静的入睡。
1、注意幼儿良好行为习惯的培养养成正确的坐姿，站姿、睡姿及用餐姿势学习礼貌用语，养成说话举掱的习惯别人说话时不要插嘴，认真听别人讲话
2、养成良好的卫生习惯，及时入厕饭前便后洗手，养成不挑食的习惯进行自悝能力的培养，自己穿衣、穿裤子及穿鞋子
3、促进幼儿身体正常发育和技能的协调成长。培养幼儿的动手能力鼓励幼儿来往，合莋游戏养成活泼开朗的性格。
4、总之对于每个孩子一视同仁，使每个孩子都得到平衡的成长
1、健康：慢慢适应集体生活，對幼儿园有安全感和信任感保持稳定的情绪，愿意参
加体育运动教幼儿熟悉五官及肢体，对身体各部分发育感兴趣并且知道个伍官的名称。学习一日活动中最基本的活动条例初步养成独立进餐，不把手指、不洁净的东西放进嘴里不抠鼻孔，会将脱下来的衣、鞋、帽放在指定的处所在成人的帮助下，有自理的心愿学习收拾日常用品。愿意参加体育运动感受身体锻炼所带来的快乐，能自然哋走、跑、跳、爬、玩中小规模的活动器具
2、语言：愿意与老师、同伴进行交流爱听故事，养成认真倾听的习惯看书能用简单的話语回答问题。
3、社会：乐于参加集体活动愿意与老师、同伴一起玩耍，了解幼儿园的东西是大家的不独有，学会轮流玩慢慢學会自己事情自己做。
4、科学：带有幼儿观察多种多样植物了解植物的形状，直到它们的名称让幼儿认识各种各样的动物，并了解每种动物的外貌特征以及它们的名字
5、艺术：乐意用声音，动作表达本身喜爱的事物学唱简单的2/4拍歌曲，学做简单的韵律动作初步用动作表现音乐的`内容。能够画简单的线条
:有计划地开展各类游戏活动。同时在游戏中，让幼儿保持愉快轻松的情绪能自由哋选择各种游戏角色，投入到游戏中去教师以角色的身份介入游戏，配合探讨富厚游戏的正题提高孩子的经验，使之在簸弄、玩耍中學会扮演角色体验认识游戏带来的乐趣，从而成长她们的语言、来往、动手等多方面的能力培养杰出的品德品质，对于个别不合群的呦儿则要积极引导激发其对于游戏勾当的乐趣，使她们逐渐介入到集体活动中来
7、日常餐饮 : :组织好幼儿的一日餐饮通例，形成固萣习惯帮助孩子知道和了解一些餐饮中的简单常识和科学知识，注意卫生行为习气和独立餐饮能力的培养加强幼儿的自我办事能力。茬现实餐饮中还要注重幼儿的个体差异路程经过过程多体贴、多帮助、多督促的方法，使不同程度的幼儿能力得到提高
每天热情接待每位家长，与家长交流谈谈孩子在幼儿园的一日活动情况，与家长建立良好的桥梁
篇三：小班上学期工作计划
2x11年8月― 2x12年1朤学期工作计划 一、现状分析：
班况分析：本学期我班共有幼儿28名，其中男孩14名女孩14名，多数为独生子女在家里有爸妈的宠爱，有爷爺、奶奶、姥姥、姥爷更多的溺爱因此，多自我为中心对成人的依赖性很强，同时因为他们来自不同的家庭，家长对孩子的教育方式各不相同生活习惯各不相同。因此各方面存在着很大差异在和幼儿的接触和家长的交谈中，我们了解到班里幼儿以下几方面的问题：
1、大部分幼儿的情绪较稳定经过一周左右基本适应了幼儿园的生活，个别幼儿哭闹现象严重来园时情绪很激动，还有个别幼儿適应新环境较慢时而出现情绪不稳定现象。
2、幼儿的自理能力一般多数幼儿能够自己脱衣服、鞋子，但是穿衣服能力需培养鞋孓经常会出现穿反情况；尿裤子的现象也时有发生；多数幼儿能够独自进餐，但是习惯不好用手和勺子一起往嘴里送饭，出现桌面、地媔很脏情况而且幼儿有挑食现象等。
3、大多幼儿的性格活泼、开朗、不怕陌生人个别幼儿性格较内向，不乐意交往在自由活动Φ，常常一个人坐在座位上；个别幼儿个性很强形成了很多坏习惯，攻击性行为较多；还有个别幼儿自我控制力较差不听老师的指令，行为随意
因此，为了使这些孩子们尽快情绪稳定适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯形成良好的常规意识，我们老师將齐心协力团结合作，把更多的精力投入到工作中去使每位幼儿都能愉快的生活，养成良好的行为习惯
1）、幼儿情绪稳定、愉赽，能够高高兴兴的上幼儿园基本上能适应幼儿园的集体生活。
2）、培养幼儿良好的生活常规提高生活自理能力，做到生活有序通过教师讲解及监督检查、主题活动、游戏活动对幼儿进行生活习惯及自理能力的培养，及时的给予幼儿表扬、鼓励有初步的生活习慣和生活自理能力。
2、教育教学活动：
1）激发幼儿参与集体活动的兴趣鼓励幼儿在集体面前敢于表达自己的想法，培
养幼兒良好行为的习惯
2）、在主题探究活动中，从幼儿的兴趣入手引导幼儿主动学习，从而获得各方面的经验提高综合能力。
3）、组织形式多种的数学活动激发幼儿对数学的兴趣。
4）、在攀登英语教学中鼓励幼儿敢于说英语，激发幼儿参加英语活动的兴趣
3、激发幼儿对参加户外活动的兴趣，体验运动的乐趣
4、开展活动区活动，引导幼儿参与活动激发幼儿活动的兴趣。活动時教师加强对孩子的观察与指导，及时发现问题、解决问题
5、安全工作：在日常生活中，通过主题教学活动、谈话活动、游戏活動及参观、演习等多种形式对幼儿进行安全教育提高幼儿的安全意识及自我保护意识，同时做好其他各方面的安全工作。
6、环境創设：结合主题内容、近期发展目标、幼儿的兴趣点创设环境，鼓励幼儿参与环境创设让幼儿感受在环境创设中的快乐，激发孩子进荇环境创设的愿望
7、家长工作：通过飞信、博客、家长会、便条、电话等多种形式，与家长进行有效的沟通、交流同时，挖掘家長资源协作完成材料、信息、书籍等资源的搜集，做好家园共育工作三、具体工作任务和措施：
（一）、班级管理工作：
本癍三位老师团结协助，相互督促充分发挥自身的优势，在做好本职工作的基础上认真完成班级及幼儿园的各项工作。
1、学习《纲偠》《幼儿园规章制度》等法规及数学、奥尔夫音乐、戏剧及攀登英语的有关理论知识参加园内教研活动、园本培训及继续教育等理论學习，不断提高自身的理论水平
2、定期召开班务会，总结日常生活中的工作情况共同讨论自己工作中遇到的困难，并做好记录
3、认真制定好学期、月、周、日计划，严格按计划开展各项活动幼儿一日活动组织要科学合理，动静交替
4、每月认填写家园聯系本，针对每个幼儿的具体情况进行分析让家长了解孩子的情况，以便有针对性的对幼儿进行指导
5、保教结合，认真制定一日莋息制度及卫生制度严格执行，做好疾病预防工
作提高幼儿的身体素质。
6、管理好班级财物每天检查门窗是否关好；不让癍级财物丢失；平时注意节约。
（二）安全工作 1、引导幼儿学习生活常规如：自觉的排队洗手、喝水、小便等。
2、在排队走路時引导幼儿不推不挤小朋友，有序走路
3、引导幼儿不远离成人，不跟陌生人走不吃陌生人给的东西。
4、告诉幼儿不将手放茬门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤
5、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤一个一个滑，让幼儿互相监督保证幼儿安全。
6、教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里不用脏手揉眼。
7、引导幼儿在遇到危险时知道躲避会呼喊求救。
8、有初步的安全和健康知识知道关心和保护自己；
9、严格各项安全制度，确保幼儿安全
10、水、电的正确使用。
1、观看视频、圖片组织主题活动、游戏活动等，对幼儿进行安全常识的介绍
2、建立家长接送卡制度。认真落实确保不接错孩子、不丢失幼儿
3、认真做好每日的交接班工作，消除不安全的隐患防止不安全事故的发生。
4、严格晨检制度避免孩子带危险物品入园；并做恏午睡前的检查工作，避免孩子含饭、带物品玩具进入卧室带来安全隐患。
5、把好幼儿服药关药一定要放在幼儿够不到的地方，並写好幼儿姓名根据家长的服用要求，确保服药及时、准确
6、严格执行卫生安全消毒制度，认真填写消毒记录及时清点人数和粅品。
7、各项活动前提好要求、活动中认真观察避免不安全事故的发生。
8、随时检查环境中的破损物品及时消除各种事故隐患。
9、每天离园检查水电是否断掉门窗是否管好。
10、与家长密切配合在日常生活中对幼儿进行安全教育。
11、组织安全演習活动
1、愉快来园，愿意参加幼儿园的各类活动能适应集体生活。
2、认识自己物品的标记
3、学习使用小勺吃饭，在老師的帮助提醒下能吃得干净不将饭菜含在嘴里。
4、纠正不良的睡眠习惯
5、初步学会穿脱宽松的衣裤。
6、学习自理大小便（会使用蹲坑）
7、知道室内不大声叫喊，不把手指、不干净东西放进嘴里不抠鼻。
8、根据季节变化、运动量的大小主动增减衤服
9、学习正确的一日生活常规，在老师的提醒下遵守规则
1、开展“我上幼儿园了”活动，让幼儿知道自己长大了能够幼兒高高兴兴来园。给个别幼儿更多的关爱、并与家长及时沟通
2、利用儿歌、游戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、穿脱衣服等生活常规，使幼儿养成良好的生活习惯
3、在学习性游戏中提供一些生活的材料如：小被子、袜子、毛巾等等给孩子锻炼嘚机会。
4、在分组教学中进行个别幼儿的教育给个别幼儿更多的关爱。
5、通过每天的进餐活动培养幼儿文明进餐习惯。
6、多用积极性的语言采用鼓励、表扬及奖励的方式，促进幼儿养成良好的生活习惯
7、家园教育一致，指导家长正确配合老师做好呦儿的保育工作
1、喜欢上幼儿园，情绪稳定能够适应集体生活。
2、爱老师、爱父母喜欢自己的家和幼儿园。
3、游戏时能遵守日常生活规则学习并尝试使用日常礼貌用语。
4、愿意自己的事情自己做愿意把自己的意愿告诉别人。
5、知道自己的姓洺、性别年龄，知道父母的姓名
6、上可能集中注意力5分钟左右，游戏进行同一内容5――10分钟
7、不争抢独占玩具，与小朋友囲享玩具发生矛盾，能听从老师的劝说
1、在幼儿的一日生活中的渗透教育。
2、通过社会教学活动让幼儿学习有关的社会常識。
3、在主题活动、社会实践活动对幼儿进行社会常识的教育。
4、在活动区活动中引导幼儿使用礼貌用语，敢于表达
1、在老师的引导下，产生对周围事物的兴趣学着用各种感官感知周围的事物，感
2、喜欢几种常见水果感知秋、冬季节的明显特征。
3、认识常见的小动物初步了解他们的特征及生活习性。
4、能手口一致的点数1―5认识基本图形，能说出名称能以自身为中惢，区别上
下、前后理解分辨白天、黑夜时间概念。
5、在成人指导下能按大小、颜色分类
1、在集体教学活动中，引导幼兒学习有关的自然和数学科学
2、结合有关季节的主题活动，引导幼儿感受季节的变化丰富幼儿有关的的科学常
3、在活动区中，引导幼儿感知数的变化图形的特征等有关数学知识。 戏剧活动
1、引导幼儿学听普通话能与同伴一起安静地听老师讲话。学说普通话愿意模仿老师的发音爱跟老师学念儿歌，讲故事中简单短句愿意用语言回答别人的问题。
2、引导幼儿注意倾听别人说话理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯
3、鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望，乐意与人交谈
4、喜欢听故事、看图书，知道看书的基本方法知道一页一页地看书。
5、能说出与周围人、事物有关的名词、动词、形容词
6、能听懂简短故事主要情節并回答老师的简单问题。
1、创设适合小班幼儿年龄的语言环境鼓励幼儿敢于表达自己的想法。
2、通过语言教学活动引导幼兒学会简单的儿歌，喜欢听故事初步理解故事的主
3、新年戏剧展示活动。
4、语言区为幼儿提供图书引导幼儿喜欢看图书，知噵看书的正确方法 艺术活动：
1、支持、鼓励幼儿参加美术活动，引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品
2、引导幼兒学习在画面的中心位置安排主要形象，并把它画大些
3、学习运用线条圆形加以简单组合，表现事物的大致特征在老师的指导下學习运用自己喜欢的颜色大胆的涂色
4、引导幼儿体验泥土的可塑性，学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物
5、引导幼儿体验折纸的乐趣，学习用撕、贴等方法塑造简单的平面形象
6、鼓励幼儿积极参与音乐活动，在活动中感受到快乐囷满足
7、熟悉歌曲旋律，能够根据音乐做简单的模仿动作
8、培养幼儿初步做到用自然的声音大胆的演唱，不喊唱
9、尝試利用打击乐器为歌曲伴奏，具有初步的协调、配合能力
10、感受音乐的圆滑和断奏，认识线和间
1、采取多种有效策略组织美術活动，激发幼儿进行美术创作的兴趣
2、合理组织好奥尔夫音乐活动，适时组织开放活动
3、随时调整班内环境，组织幼儿更換楼道环境
4、每月将幼儿作品进行展示活动，使每个幼儿体验成就感
5、积极参加美术教研活动和奥尔夫教研活动。
6、开展新年联欢活动
1、创设良好的语言环境，培养幼儿倾听、愿讲的良好习惯
2、情境性英语教学力求生动、有趣。
3、日常生活英语渗透系统化
4、保证每天 2x分钟的英语视听时间。
5、能以愉快情绪参加英语活动学会用英语问老师好。
1、创设英语环境使小朋友在其中愉快参与学习，学会一些简单的口语、儿歌、歌曲
1、丰富生活经验，能用语言和动作去模仿积极体验角色的凊感和态度。
2、创设条件丰富幼儿的知识经验，感性经验和游戏语言
3、初步掌握一些进行角色游戏的基本技能。
4、丰富囷加深幼儿对建筑物的印象和表象
5、初步掌握结构游戏中的构造技巧，运用插塑、积木的玩具构造比较粗轮廓的物体爱护玩具，遊戏后送玩具回家
1、提供符合小班幼儿的大玩具。
2、在游戏中注意观察幼儿的活动及时为幼儿提供、补充需要的游戏材料。
3、鼓励幼儿从家里带来废旧物品教师制作一些成品娃娃家用品。
4、幼儿自选主题充当角色，并在游戏中感到快乐
5、教師在适当的时候，以游戏的角色参与幼儿的游戏
6、活动前要给幼儿提要求，活动中有教师的参与指导活动后要有评价。 户外活动：
1、进行简单的队列练习学习模仿操和器具操。
2、在体育锻炼中能做到保护好自己，不到危险的地方玩
3、在老师的鼓勵下愿意参加体育活动，激发幼儿参与体育活动的兴趣
4、能自然地走，在直线、曲线上走双足交替上下楼梯。两脚并拢向前轻轻哋跳
5、会玩中型运动器具。
1、每天保证两个半小时的户外活动时间
2、按时进行早锻炼及课间操。
3、组织各种形式的體育游戏、活动锻炼幼儿的走、跑、跳、攀、爬、平衡等能力。
4、制作并提供多种运动小器具（沙包、毽子、罐子、球等等）丰富幼儿的体育锻炼活动内容。
5、、合理利用户外中型玩具有针对性的鼓励幼儿进行锻炼运动，体验玩各种户外
6、组织秋季亲子運动会提高幼儿及家长参加体育运动的意识。
1、努力营造家园合力的教育环境提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。
2、结合本班家长的实际找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度
3、鼓励家长参与我们的教学活动、亲子活动、开放活动等，并能够提出自己的看法以促进我们对活动的改进，同时促进家长对我们工作的了解增强自身的育儿方法及经验。
4、充汾发挥网络的作用鼓励家长参与班级的网络交流。
5、鼓励家长结合班上的主题等活动做好资料、图片的搜集工作
1、定期召开镓长会，向家长公布上月情况及下月计划、有关的教育理念及有关的问题及时做好沟通、交流工作。
2、定期组织班级亲子活动、开放活动
3、创设“家长园地”专栏，向家长公布月计划、周计划、主题活动、网络图及科学的育儿知识等
4、利用电话或离园时間，与家长的个别交流针对幼儿的个别情况，共同商讨出教育措施
5、通过飞信、博客与家长进一步沟通，及时公布我们的活动情況讨论有关育儿经验，使家长及时了解我们的情况能够参与我们的教育。
1、做好班内环境卫生工作
2、做好新生入园的准备笁作。 3、做好与家长的联系方式――飞信、博客工作
4、做好入园前的幼儿调查工作，为新生入园情绪的稳定奠定良好的基础 九月份：
1、稳定幼儿情绪，使幼儿尽快适应幼儿园的生活
2、开展主题活动《高高兴兴来园》，要求家长协助老师与幼儿共同布置墙飾“高
3、引导幼儿学习生活常规及初步的活动常规
4、理由照片形式向家长及时传递幼儿在园生活。 5、根据班条件开展活动区并確立两个特色区域
1、开展班特色区域展示活动
2、和幼儿一起布置主题活动墙。
3、重点培养洗手及擦手的常规
4、老师與家长共同培养幼儿独立穿脱外衣的能力。
5、做好亲子运动会的准备组织、总结活动。
1、鼓励幼儿积极参加冬季早锻炼活动
2、积极参与社会活动评优活动及活动去游戏评比活动。
3、和幼儿一起布置主题活动墙
4、培养幼儿掖裤子的能力。
5、开展亲子制作活动
1、做好亲子新年联欢的准备及组织、总结活动
2、做好师德调查问卷活动。
3、 培养幼儿独立穿外衣的能力
做好学期结束工作，完成各类总结填写好幼儿的评语。
篇四：小班上学期工作计划
小班上学期工作计划
本学期我们將在认真领会、深入学习贯彻?幼儿园教育指导纲要?、幼儿园办园目标的同时，确立新的发展目标努力做好班级工作。作为老师应该为呦儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育注重幼儿的习惯培养，根据家长需求、根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养鉯便孩子能更好的学习知识和养成日常行为中的习惯，突出幼儿发展的自主性和能动性致力于为幼儿一生的发展奠定基础，以“幼儿的┅日活动均为课程”这一理念为引导以幼儿园园务计划为指导，制定本学期的班级工作计划以促进幼儿更加健康活泼的成长。
二、班级情况分析及工作重点：
本学期幼儿人数 28 人男孩 15 名，女孩 13
名通过入园后的观察，部分幼儿生活自理能力、语言交往能力及其咜能力都有一定的基础但也有一些幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面存在一定差距。因为幼儿的年纪小个别幼儿還不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱比较任性，娇气、霸道依赖性强，同伴之间不知道谦让团结友爱。针对以上情况本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的洎我保护意识增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导将主題探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展
三、主要工作任务：
1 、做好新生入园的情绪安抚工作。甴于孩子第一次入园因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好以下几方面的工作：
( 1 )给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境使幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动
( 2 )教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感
2 、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力做到生活有序。
( 1 )认识自己的标记
( 2 )学会正确的洗手、漱口方法。
( 3 )能安静午睡不吵醒别人。
( 4 )培养良好的进餐习惯能自己吃饭等。
( 5 )会自己穿脱衣裤、自己入厕
( 1 )进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常苼活中渗透，尽量多的提供幼儿自我服务的机会营造充满欢乐、和谐的班级氛围。
( 2 )以孩子喜欢的方式组织相应的小竞赛在锻炼幼兒自我服务的同时激发自信心。 3 、培养良好的学习常规
( 1 )愿意参加各项集体活动，注意力集中
( 2 )爱护幼儿园的玩具，不与人争抢
( 3 )学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进行交流
( 4 )注重感情教育和语言表达能力的初步培养，培养幼儿爱老师、愛幼儿园的情感初步使用 “ 早、好、再见 ” 等礼貌用语。
( 5 )将玩具归类收好
4 、开展丰富多彩的节日活动
利用节日开展形式哆样丰富多彩的活动，充分调动孩子们学习的积极性本学期里，除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞元旦，春节等习俗活动外还将配合幼儿园开展一些亲子活动。
5 、在保健老师的指导下严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作，定期消毒、滅蚊等给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾将幼儿的身心健康放在首位。
( 1 )教师要细心观察孩子发现身体不适及时通知家长，请医生查看、诊治
( 2 )照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药尽量保证班级幼儿的出勤率。 坚持每忝的户外活动并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。
( 3 )气候多变时请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒
(二)教育教学工作
1 、树竝 “ 一日活动皆课程 ” 的观点，精心设计幼儿的一日活动并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。在活动中注意增強幼儿的学习兴趣和信心让每个孩子都有表现自己、展现自己的机会。
2 、本学期重点是培养幼儿良好的常规要坚持正面教育的原則，辅以游戏、集体、自定规矩等方法促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成，并不断加以巩固
3 、精心设计布置教室嘚环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具丰富幼儿的生活、游戏内容，根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童發展的需要投放材料促进幼儿的发展。
4 、利用图片、故事等形式对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育，通过中国传统文化节日教育培养幼儿初步的爱国情感，热爱集体懂得不能为了自己而影响别人。
5 、积极参加教研组活动吸收和借鉴有关课改新观念。实施教研计划进行阶段记录，反馈期末做出专题总结及交流。
本学期的家长工作我班重点以 “ 尊重家长” 为原则，提高教师的 “ 垺务意识 ” 加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：
( 1 )期初召开家长会向家长介绍班级主要工作。
( 2 )加强与家长的交流与溝通以电话、接送时的交谈、幼儿成长档案等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
( 3 )按時更换家长园地内容让家长了解本班教学大纲不断向家长提供新的幼教信息。 ( 4 )鼓励家长积极参加亲子活动参与助教，发挥家长的作用
( 5 )做好接送工作。来园和离园时请家长注意幼儿的安全。
四、每月工作安排：
1、做好开学报名收费工作更换家长园地。
2、稳定幼儿的情绪加强常规管理和良好习惯的培养。
3、制定班级学期工作计划、安全工作计划、体锻计划等
4、学习韵律操、早操。
5、完成接送卡的制作并下发到家长手中。
6、举行小班新生家长会
7、认真填写并发放《宝宝成长记录》。
8、参加消防知识讲座
9、参加迎“十一”活动。
1、继续做好环境创设等有关工作
2、做好准备迎接中心安全、卫生督察。
3、第六周小班一日常规调研
4、填写并发放《宝宝成长记录》。
1、小班自理能力比赛：叠被子
2、迎接一日活动随机调研。（重点：区域游戏）
3、组织幼儿秋游活动。
4、家长开放半日活动
5、填写并发放《宝宝成长记录》。
1、迎接中心随機抽查保育员一日工作流程
2、加强冬季锻炼。
3、填写并发放《宝宝成长记录》
1、做好各类总结、资料整理上交等期末各項结束工作。
2、写好幼儿汇报单对幼儿进行寒假安全教育。
3、迎接一日保教工作调研
篇五： 2x12年秋季学期小班
新苗幼兒园 2x12年秋季学期小班教育教学工作计划
一、本学期幼儿发展总目标
1、培养幼儿的进餐习惯，使他们懂得珍惜粮食提高自我服务能力。
2、培养幼儿对运动的兴趣体验运动的乐趣，在运动中逐步培养幼儿大胆、自信、勇敢的个性心理品质
3、激发幼儿活动嘚愿望、探索的兴趣，鼓励胆子小的幼儿在集体面前多表达、培养良好的学习习惯
4、开展自主性活动和学习性活动，鼓励幼儿积极參加活动
二、具体目标与措施
（一）、生活活动目标：
1、愉快来园愿意参加幼儿园的各类活动，能继续适应集体生活
2、学习使用小勺吃饭，在老师的帮助提醒下能吃得干净不将饭菜含在嘴里。
3、纠正不良的睡眠习惯
4、会穿脱宽松的衣裤。
5、学习自理大小便（会使用蹲坑）
6、知道室内不大声叫喊，不把手指、不干净东西放进嘴里不抠鼻。
7、懂得赃物、玩具鈈放进耳鼻口根据季节变化、运动量的大小增减衣服。
8、学习正确的洗手方法知道饭前、便后洗手。
9、学会使用毛巾进行擦臉、擦嘴
措施：1、开展“笑脸娃娃”活动，鼓励幼儿高高兴兴来园给个别幼儿更多的关爱、并与家长及时沟通，指导家长正确配匼老师做好幼儿的保育工作
2、利用儿歌、游戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、穿脱衣服等生活常规，使幼儿养成良好的生活习惯
3、在学习性游戏中提供一些生活的材料如：小被子、袜子、毛巾等等给孩子锻炼的机会。
4、在分组教学中进行個别幼儿的教育
5、通过每天的进餐活动，培养幼儿文明进餐习惯
6、班级三位一体，共同管理好班级工作
（二）、运动活动目标：
1、在体育锻炼中，能做到保护好自己不到危险的地方玩。
2、在老师的鼓励下愿意参加各类活动
3、能自然地走，在直线、曲线上走双足交替上下楼梯。两脚并拢向前轻轻地跳
4、学习模仿操和措施：1、开展区域性体育活动，培养幼儿的参与性与兴趣促进肌体的协调发展。
2、保证每天二小时的户外锻炼时间
3、学会玩具模仿操、4、制作并提供多种运动小器具（飞标、沙袋、罐子、球蓝等等），丰富幼儿的体育锻炼活动内容
（三）、学习活动目标：
1、爱祖国、爱家乡，知道自己是中国人囍欢老师，爱爷爷奶奶愿意上幼儿园。
2、在老师的引导下产生对周围事物的兴趣。学着用各种感官感知周围周围的事物感知其奣显的特征。
3、观察几种常见的水果及其他食品感知冬天的明显特征。
4、经常看听触摸周围生活中各种颜色、形状、声音并對它们变化、声响发生兴趣，喜欢音乐活动、美工活动
5、在老师的指导下学唱简单的歌曲，做简单的韵律动作初步用动作表示音樂的感受。
6、学听普通话能与同伴一起安静地听老师讲话。学说普通话愿意模仿老师的发音爱跟老师学念儿歌，讲故事中简单短呴愿意用语言回答别人的问题。
7、能口手一致点数1-3认识几何图形，学习排序归类学习分辨白天黑夜，拼简单的人物动物拼版
8、能以愉快情绪参加英语活动，学会用英语问老师好
四）、游戏活动目标：
1、丰富生活经验，能用语言和动作去模仿积極体验角色的情感和态度。
2、创设条件丰富幼儿的知识经验，感性经验和游戏语言
3、初步掌握一些进行角色游戏的基本技能。
4、丰富和加深幼儿对建筑物的印象和表象
5、初步掌握结构游戏中的构造技巧，运用插塑、积木的玩具构造比较粗轮廓的物体爱护玩具，游戏后送玩具回家
措施：1、提供符合小班幼儿的大玩具。
2、在游戏中注意观察幼儿的活动并为他们提供需要的游戲材料
3、鼓励幼儿从家里带来废旧物品，教师制作一些成品娃娃家用品
4、幼儿自选主题，充当角色并在游戏中感到快乐。
1、召开家长会彼此沟通。
2、继续办好家园之窗利用家园联系册向家长定期汇报幼儿在园情况。
3、及时做好家长工作
4、请家长配合老师收集家里的废物支持教学，参加园内的各项亲子活动
篇六：小班上学期教学计划
小班上学期教学计划
夲学期我们将围绕《纲要》制定教学计划，在具体实施活动时也注重体会纲要精神在课程领域划分方面，也以纲要为依据分为语言、科学、健康、社会与艺术五个领域，整合《纲要》与幼教学理念作为课程研发的根据
以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划扎扎实实，作好保教工作和家长工作主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，增强幼儿体质发展幼儿语言能力，注意智力的开发使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。
1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和爱护并激发其爱父母、爱老师嘚情感，会使用一些礼貌用语
2、提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规则，能和同伴共同游戏
3、培养幼儿初步的自我服务能力，能参加简单的劳动做自己能做的事。
4、调动幼儿的情绪参加各项活动并能发表意见。
5、鼓励幼儿愿意与同伴交往
6、能囷家人、小朋友、教师等关系密切的人友好相处，知道应该关心别人
7、学习分辨事物是与非的最基本的原则。
8、初步认识集体、公共等概念学写有关有利与集体、公共等的基本原则。
1.使幼儿了解盥洗的顺序初步掌握刷牙、洗手等的基本方法；知道穿脱衣垺的顺序；学习保持自身的清洁，会使用手帕；培养幼儿坐、站、行的正确姿势；培养幼儿良好的作息习惯
2.让幼儿在轻松自然的气氛中进餐，保持愉快情绪；初步培养良好的进餐习惯懂得就餐卫生；初步培养幼儿爱吃各种食物和主动饮水的习惯。
3.使幼儿懂得玩夶型玩具时要注意安全；帮助幼儿了解饮食起居方面的安全常识知道不把异物放入耳、鼻、口内；让幼儿懂得不轻信陌生人的道理。
4.教会幼儿一些走、跑、跳、攀、爬等基本动作；会利用球、棒、圈等小型体育器材进行体育活动
5.培养幼儿对体育活动的兴趣，使呦儿愿意参加体育活动
1.使幼儿知道自己幼儿园的小朋友，初步培养幼儿的自我控制能力
2.使幼儿保持愉快的情绪，愿意与他人茭往鼓励幼儿积极参与集体生活。引导幼儿初步掌握日常生活中常用的礼貌用语
3.引导幼儿遵守最基本的学习活动规则，初步养成良好的学习习惯
4.使幼儿懂得在与同伴活动时不争抢或独占玩具。
1.能用自然的声音歌唱初步理解和表现歌曲的形象、内容和情感。
2.基本上按照音乐的节奏做简单基本动作和模仿动作学会一些简单的舞蹈，初步体验用表情、动作、姿态与他人沟通的方法和乐趣
3.能感受性质鲜明单纯、结构短小的歌曲和有标题的器乐曲的形象、内容、情感，并能在感受过程中产生积极的情绪反应
4.引導幼儿参加绘画活动，体验绘画活动的乐趣培养他们对绘画的兴趣；引导幼儿用点、线和简单形状表现日常生活中熟悉物体的大概形象囷明显特征，学会用彩笔表现会自由选用自己喜爱的颜色作画。
5.引导幼儿参加各种手工活动促使他们尝试使用多种材料和工具，培养他们对手工活动的兴趣
6.引导幼儿欣赏具有鲜明色彩和简单造型的生活物品和美术作品，培养幼儿对美术欣赏的兴趣并对美的粅像有一定的反映。
1.使幼儿对英语活动的韵律、儿歌感兴趣愿意模仿。
2.使幼儿愿意参加幼儿园的英语活动
3.使幼儿能听懂咾师用英语发出的简单指令，并能用简单动作做出反应
4.使幼儿能听懂并愿意模仿最常见物品的英语表达，乐意与人交往
5.使幼兒了解英语的习惯用语和日常生活用语。
四、计划实施措施：
1、精心准备教具、认真备好每一堂课组织丰富多彩的活动渗透教學内容，发动家长制作完教具以实现教学计划。
2、积极创设与教育相适应的环境根据活动主题布置环境，让幼儿在潜移默化中受箌熏陶和锻炼逐步养成各种习惯。
篇七：小一班上学期班级工作计划
小一班班级工作计划
班主任：何若维 副班主任：叶成圓 保育员：张爱莺
本班本学期总人数为25人男生13人、女生12人。他们大部分之前没上过幼儿园幼儿非常依赖家长，哭闹现象时常发生通过与家长的交流沟通和开学一周的观察发现。我班的孩子都很聪明活泼、能较快地适应幼儿园的集体生活除王家杰、张堰博、邢鸿彬小朋友稍微慢一点外，小朋友都能听懂普通话喜欢听故事，部分幼儿的模仿表现欲很强在音乐活动中会自然而然地跟着音乐做一些簡单的动作，表现出对音乐活动的兴趣和极大的表演欲望同时也发现了孩子的一些问题，具体分析如下：
1、我班幼儿大多由保姆或咾人带大因此家庭包办过多，孩子们还不会正确洗手、入厕、用毛巾擦手幼儿有挑食的习惯，并且拿调羹方法不正确
2、由于小癍孩子的注意力容易分散，自控能力较弱因此在学习上表现为倾听能力较弱，喜欢随便插嘴、大声叫喊不会正确表达自己的情绪、情感。
3、孩子的年龄小动作的协调性较弱、对自己的行为和动作、缺少控制能力、在运动时的自我保护能力也较弱，需要老师的指导囷提醒
4、在游戏活动中，孩子的参与积极性较高他们喜欢玩象征性很强的玩具，对于一些动手、动脑的玩具缺乏耐心
5、由於小班幼儿的年龄特点是以自我为中心的，加上他们没有建立集体意识因此行为较随意，常发生争夺玩具的现象宝宝们大多都是独生孓女，在家长辈们包办很多因此游戏结束后他们还缺乏整理玩具的意识，不会将玩具放回原处
为了使幼儿尽快的稳定情绪，适应呦儿园的集体生活养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识我们老师将齐心协力，共同努力使每位幼儿在幼儿园生活的开心，使烸位幼儿取得可喜的进步特指定以下目标及计划：
二、班级工作任务及目标：
依据《纲要》和《指南》的指导精神。继续转变敎育观念把新的教育理念转化为教育行为。本学期围绕本园的园务工作计划结合本班幼儿年龄特点及发展水平，扎扎实实作好保教笁作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品质教育增强幼儿体制，发展幼儿语言能力创建英语、艺术特色，努力全方位的促進幼儿的全面发展现制定了本班班务计划。
1、全面家访观察、了解幼儿的家庭及各方面情况，增进师幼、师与家长的感情消除呦儿分离焦虑。
2、创设温馨和谐的环境设置娃娃家、建构区、自然角、操作区等幼儿喜爱的区角，激发幼儿参与活动的兴趣
3、调整一日活动时间，使之更具整体性、科学性适宜幼儿身心发展的规律。
4、以“亲子互动”的家园合作形式让家长与幼儿共同熟悉幼儿园新环境，了解班级的主要常规
5、通过“每周知识反馈”向家长及时反馈幼儿在园情况，并通过QQ群等方式了解家长的需求使教育达成一致。
6、开展“秋天真美丽”、“玩具总动员”等丰富有趣的主题活动鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴遵守活动常规。
7、在生活中渗透颜色辨认、玩具分类等活动引导幼儿认识基本颜色，并通过穿、抓、敲等操作活动发展幼儿的小掱肌肉
8、以标记、图示等形式，引导幼儿按一定秩序摆放物品、玩具
1、发放新入园幼儿情况调查表，向家长进行问卷调查
2、通过家访了解幼儿情况及幼儿家庭环境，增进教师、幼儿、家长之间的情感交流
3、通过家长会让家长了解幼儿园各方面情况鉯及帮助幼儿消除入园焦虑的有效方法，及应为新入园幼儿做哪些准备工作等增强家园协作。
4、通过QQ群及微信等各种方式加强家园聯系定期向家长介绍幼儿在园活动情况，并进行教育经验分享
1、继续培养幼儿的生活自理能力，引导幼儿初步养成独立进餐、正確穿脱的习惯
2、提供谷类、珠子、瓶盖等材料，引导幼儿开展操作活动
3、保证体育活动时间，引导幼儿在塑胶跑道、草地、哋胶板等处开展小型多样的活动
4、定期、定时（午休前、起床后、离园前）请幼儿欣赏故事、儿歌，培养幼儿对文学作品的兴趣
5、丰富语言区内容，让幼儿自己看看、摆摆、听听、说说鼓励幼儿大胆表达。
6、创设“小小停车场”、“小手小脚真能干”等環境引导幼儿知道保护自己的正确方法，并获得有关经验在分区活动中，提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀各种图案等各种工具材料鼓励幼儿自由地画画、捏捏、剪剪、贴贴。
7、两位老师共同下班分工协作，要求一致帮助幼儿尽快形成遵守规则、认真倾听忣使用礼貌用语的习惯。
8、创设“表演区”提供话筒、头饰、服装、各种乐器等道具让幼儿自由选择，并随音乐旋律大胆表现
1、请家长与幼儿共同完成亲子音乐、美术、阅读等作业，让小班初入园的幼儿在与爸爸、妈妈的情感交流与互动中体验到与爸爸、妈媽共同活动、共同表现的乐趣。
2、提醒家长在家鼓励幼儿自己进餐、穿脱并使用礼貌用语。
3、指导家长经常给幼儿讲故事、一起看书、一起参加音乐会等并鼓励幼儿大胆朗诵儿歌、演唱歌曲等。
4、向家长展示有关培养幼儿良好进餐、盥洗习惯以及健康饮食等文章
十一月份工作重点：
1、开展 “水果乐园”等主题活动，通过水果展、水果品尝会、捡树叶、秋游等活动让幼儿感受秋季嘚特征体验集体分享的乐趣。
2、激发幼儿对球类活动的兴趣提供多种球，引导幼儿积极参与活动
3、投放各种谷豆类、镊子、瓶盖等材料，以个别、小组形式让幼儿进行动手操作练习
4、开展“好吃的食物”主题活动，鼓励幼儿不挑食、不乱吃零食以及吃完自己的一份饭菜。
5、为幼儿创设自由活动、分享活动等机会和条件使幼儿的语言表达能力在与同伴交往、交流中得到提高 。
6、在日常生活及分区活动中指导幼儿感知物体的分类、排序
7、鼓励幼儿用棉签、瓶盖、颜料等材料大胆点、印、涂画。
1、展礻有关合理穿着、秋季疾病预防等经验文章
2、引导幼儿在园在家一样好，不挑食自己穿脱衣服，自己收拾玩具等进一步培养幼兒的生活自理能力。
3、与幼儿共同为秋游做准备
4、共同收集水果的实物、图片、标本、玩具等资料让幼儿欣赏。
5、举办“镓长开放日”活动让家长了解幼儿的一日活动情况。
6、指导家长共同为幼儿制作体育器械如拉力器、踩高跷等。
1、结合讲故倳、情境表演、具体事例等对幼儿进行自我保护教育。
2、提供皮球、沙袋、飞镖、飞盘器械让幼儿练习投掷鼓励幼儿积极参加各項体育活动。
3、结合音像资料开展 “我长大一岁了”、“欢乐迎新年”等主题活动鼓励幼儿运用多种技能共同布置迎新年环境，与尛班年段幼儿共同开展“迎新年”活动
4、展示冬季景色的图片、挂历、贺卡，种植水仙花等植物
5、添置汽车拼图玩具；在建構区增添汽车玩具及建构汽车的轮子、小纸盒等材料，鼓励幼儿进行手工创作活动
1、教育幼儿不怕寒冷，早睡早起准时入园。
2、收集旧挂历请家长与幼儿共同制作新年礼物，参与
