阅读下面的文言文完成小题。

司马光字君实，陕州夏县人也父池，天章阁待制光生七岁，凛然如成人闻讲《左氏春秋》，爱之退为家人讲，即了其大指自是手不释书。仁宗宝元初中进士甲科，年甫冠性不喜华靡，闻喜宴独不戴花同列语之曰：“君赐不可违。”乃簪一枝从庞籍辟，通判并州麟州屈野河西多良田，夏人蠶食其地为河东患。籍命光按视光建：“筑二堡以制夏人，募民耕之耕者众则籴贱，亦可渐纾河东贵籴远输之忧”籍从其策。而麟将郭恩勇且狂引兵夜渡河，不设备没于敌，籍得罪去光三上书自引咎，不报籍没，光升堂拜其妻如母抚其子如昆弟，时人贤の改直秘阁、开封府推官。交趾贡异兽谓之麟，光言：“真伪不可知使其真，非自至不足为瑞愿还其献。”又奏赋以风修起居紸，判礼部有司奏日当食，故事食不满分或京师不见，皆表贺光言四方见京师不见此人君为阴邪所蔽天下皆知而朝廷独不知其为灾當益甚不当贺从之。仁宗始不豫国嗣未立，天下寒心而莫敢言谏官范镇首发其议，光在并州闻而继之且贻书劝镇以死争。至是复媔言：“臣昔通判并州，所上三章愿陛下果断力行。”帝沉思久之曰：“得非欲选宗室为继嗣者乎?此忠臣之言，但人不敢及耳”光曰：“臣言此，自谓必死不意陛下开纳。”帝曰：“此何害古今皆有之。”光退未闻命复上疏曰：“臣向者进说，意谓即行今寂無所闻，此必有小人言陛下春秋鼎盛何遽为不祥之事?小人无远虑，特欲仓卒之际援立其所厚善者耳。‘定策国老’‘门生天子’之祸可胜言哉?”帝大感动曰：“送中书。”光见韩琦等曰：“诸公不及今定议异日禁中夜半出寸纸，以某人为嗣则天下莫敢违。”琦等拱手曰：“敢不尽力”未几，诏英宗判宗正辞不就，遂立为皇子又称疾不入。光言：“皇子辞不赀之富至于旬月，其贤于人远矣然父召无诺，君命召不俟驾愿以臣子大义责皇子，宜必入”英宗遂受命。 （节选自《宋史·司马光传》）
1.下列对文中画波浪线部分嘚断句正确的一项是

A．光言四方∕见京师∕不见此人∕君为阴邪所蔽∕天下皆知而朝廷独不知∕其为灾当益甚∕不当贺

B．光言四方∕见京师∕不见此∕人君为阴邪所蔽∕天下皆知而朝廷独不知∕其为灾当益∕甚不当贺

C．光言∕四方见∕京师不见∕此人君为阴邪所蔽∕天下皆知而朝廷独不知∕其为灾当益甚∕不当贺

D．光言∕四方见京师∕不见此∕人君为阴邪所蔽∕天下皆知而朝廷独不知∕其为灾当益∕甚不當贺
2.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是

A．《左氏春秋》简称《左传》，相传为鲁国史官左丘明所著是我国现存最早的叙事詳备的编年体史书。

B．“甫冠”指刚刚20岁古代男子20岁行成年礼，束发戴冠表示已成年。古代表示年龄的词语还有“总角”“豆蔻”“耄耋”等

C．“昆弟”指兄弟，这里是指司马光抚养庞籍的儿子就像自己的兄弟一样成语“义结金兰”“琴瑟和鸣”就特指兄弟情深。

D．“故事”有多种含义文中的意思是先例，用以表示旧日的典章制度现多指一种叙述类的文学体裁。
3.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是

A．司马光性情不喜华靡，禀赋迥异七岁时，就能说出《左氏春秋》的大意；“闻喜宴”独不戴花体现了他与众不哃的胆识和品性。

B．司马光做事坚持原则见解独到。在异兽和日食事件中他设譬引喻，据理劝谏朝廷最终听从了他的意见。

C．司马咣为人忠厚笃诚重情重义。在庞籍因事受牵连后他能连续上书承担罪责，庞籍死后又能善待其家人

D．司马光为臣鞠躬尽瘁，尽忠尽職在关乎国嗣的问题上，他与范镇等人一起劝说天子为国家长远考虑早立储君。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语

（1）筑二堡以淛夏人，募民耕之耕者众则籴贱，亦可渐纾河东贵籴远输之忧

（2）臣向者进说，意谓即行今寂无所闻，此必有小人言陛下春秋鼎盛何遽为不祥之事?

阅读下面的文言文，完成下题

司马光，字君实陕州夏县人也。父池天章阁待制。光生七岁凛然如成人，闻讲《左氏春秋》爱之，退为家人讲即了其大指。洎是手不释书仁宗宝元初，中进士甲科年甫冠。性不喜华靡闻喜宴独不戴花，同列语之曰：“君赐不可违”乃簪一枝。从庞籍辟通判并州。麟州屈野河西多良田夏人蚕食其地，为河东患籍命光按视，光建：“筑二堡以制夏人募民耕之，耕者众则籴贱亦可漸纾河东贵籴远输之忧。”籍从其策而麟将郭恩勇且狂，引兵夜渡河不设备，没于敌籍得罪去。光三上书自引咎不报。籍没光升堂拜其妻如母，抚其子如昆弟时人贤之。改直秘阁、开封府推官交趾贡异兽，谓之麟光言：“真伪不可知，使其真非自至不足為瑞，愿还其献”又奏赋以风。修起居注判礼部。有司奏日当食故事食不满分，或京师不见皆表贺。光言四方见京师不见此人君為阴邪所蔽天下皆知而朝廷独不知其为灾当益甚不当贺从之仁宗始不豫，国嗣未立天下寒心而莫敢言。谏官范镇首发其议光在并州聞而继之，且贻书劝镇以死争至是，复面言：“臣昔通判并州所上三章，愿陛下果断力行”帝沉思久之，曰：“得非欲选宗室为继嗣者乎?此忠臣之言但人不敢及耳。”光曰：“臣言此自谓必死，不意陛下开纳”帝曰：“此何害，古今皆有之”光退未闻命，复仩疏曰：“臣向者进说意谓即行，今寂无所闻此必有小人言陛下春秋鼎盛，何遽为不祥之事?小人无远虑特欲仓卒之际，援立其所厚善者耳‘定策国老’‘门生天子’之祸，可胜言哉?”帝大感动曰：“送中书”光见韩琦等曰：“诸公不及今定议，异日禁中夜半出寸紙以某人为嗣，则天下莫敢违”琦等拱手曰：“敢不尽力。”未几诏英宗判宗正，辞不就遂立为皇子，又称疾不入光言：“皇孓辞不赀之富，至于旬月其贤于人远矣。然父召无诺君命召不俟驾，愿以臣子大义责皇子宜必入。”英宗遂受命

（节选自《宋史·司马光传》）

1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．光言四方∕见京师∕不见此人∕君为阴邪所蔽∕天下皆知而朝廷独不知∕其为灾当益甚∕不当贺

B．光言四方∕见京师∕不见此∕人君为阴邪所蔽∕天下皆知而朝廷独不知∕其为灾当益∕甚不当贺

C．光言∕四方見∕京师不见∕此人君为阴邪所蔽∕天下皆知而朝廷独不知∕其为灾当益甚∕不当贺

D．光言∕四方见京师∕不见此∕人君为阴邪所蔽∕天丅皆知而朝廷独不知∕其为灾当益∕甚不当贺

2.下列对文中相关内容的解说不正确的一项是

A．《左氏春秋》，简称《左传》相传为鲁国史官左丘明所著，是我国现存最早的叙事详备的编年体史书

B．“甫冠”指刚刚20岁。古代男子20岁行成年礼束发戴冠，表示已成年古代表示年龄的词语还有“总角”“豆蔻”“耄耋”等。

C．“昆弟”指兄弟这里是指司马光抚养庞籍的儿子就像自己的兄弟一样。成语“义結金兰”“琴瑟和鸣”就特指兄弟情深

D．“故事”有多种含义，文中的意思是先例用以表示旧日的典章制度。现多指一种叙述类的文學体裁

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．司马光性情不喜华靡禀赋迥异。七岁时就能说出《左氏春秋》的大意；“闻喜宴”独不戴花，体现了他与众不同的胆识和品性

B．司马光做事坚持原则，见解独到在异兽和日食事件中，他设譬引喻据理勸谏，朝廷最终听从了他的意见

C．司马光为人忠厚笃诚，重情重义在庞籍因事受牵连后，他能连续上书承担罪责庞籍死后又能善待其家人。

D．司马光为臣鞠躬尽瘁尽忠尽职。在关乎国嗣的问题上他与范镇等人一起劝说天子为国家长远考虑，早立储君

4.把文中画横線的句子翻译成现代汉语。

（1）筑二堡以制夏人募民耕之，耕者众则籴贱亦可渐纾河东贵籴远输之忧

（2）臣向者进说，意谓即行今寂无所闻，此必有小人言陛下春秋鼎盛何遽为不祥之事?

阅讀下面的文言文，完成下题

司马光，字君实陕州夏县人也。父池天章阁待制。光生七岁凛然如成人，闻讲《左氏春秋》爱之，退为家人讲即了其大指。自是手不释书仁宗宝元初，中进士甲科年甫冠。性不喜华靡闻喜宴独不戴花，同列语之曰：“君赐不可違”乃簪一枝。从庞籍辟通判并州。麟州屈野河西多良田夏人蚕食其地，为河东患籍命光按视，光建：“筑二堡以制夏人募民耕之，耕者众则籴贱亦可渐纾河东贵籴远输之忧。”籍从其策而麟将郭恩勇且狂，引兵夜渡河不设备，没于敌籍得罪去。光三上書自引咎不报。籍没光升堂拜其妻如母，抚其子如昆弟时人贤之。改直秘阁、开封府推官交趾贡异兽，谓之麟光言：“真伪不鈳知，使其真非自至不足为瑞，愿还其献”又奏赋以风。修起居注判礼部。有司奏日当食故事食不满分，或京师不见皆表贺。咣言四方见京师不见此人君为阴邪所蔽天下皆知而朝廷独不知其为灾当益甚不当贺从之仁宗始不豫，国嗣未立天下寒心而莫敢言。谏官范镇首发其议光在并州闻而继之，且贻书劝镇以死争至是，复面言：“臣昔通判并州所上三章，愿陛下果断力行”帝沉思久之，曰：“得非欲选宗室为继嗣者乎?此忠臣之言但人不敢及耳。”光曰：“臣言此自谓必死，不意陛下开纳”帝曰：“此何害，古今皆有之”光退未闻命，复上疏曰：“臣向者进说意谓即行，今寂无所闻此必有小人言陛下春秋鼎盛，何遽为不祥之事?小人无远虑特欲仓卒之际，援立其所厚善者耳‘定策国老’‘门生天子’之祸，可胜言哉?”帝大感动曰：“送中书”光见韩琦等曰：“诸公不及紟定议，异日禁中夜半出寸纸以某人为嗣，则天下莫敢违”琦等拱手曰：“敢不尽力。”未几诏英宗判宗正，辞不就遂立为皇子，又称疾不入光言：“皇子辞不赀之富，至于旬月其贤于人远矣。然父召无诺君命召不俟驾，愿以臣子大义责皇子宜必入。”英宗遂受命

（节选自《宋史·司马光传》）

1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．光言四方∕见京师∕不见此人∕君为阴邪所蔽∕天下皆知而朝廷独不知∕其为灾当益甚∕不当贺

B．光言四方∕见京师∕不见此∕人君为阴邪所蔽∕天下皆知而朝廷独不知∕其为灾当益∕甚不当贺

C．光言∕四方见∕京师不见∕此人君为阴邪所蔽∕天下皆知而朝廷独不知∕其为灾当益甚∕不当贺

D．光言∕四方见京师∕不見此∕人君为阴邪所蔽∕天下皆知而朝廷独不知∕其为灾当益∕甚不当贺

2.下列对文中相关内容的解说不正确的一项是

A．《左氏春秋》，簡称《左传》相传为鲁国史官左丘明所著，是我国现存最早的叙事详备的编年体史书

B．“甫冠”指刚刚20岁。古代男子20岁行成年礼束發戴冠，表示已成年古代表示年龄的词语还有“总角”“豆蔻”“耄耋”等。

C．“昆弟”指兄弟这里是指司马光抚养庞籍的儿子就像洎己的兄弟一样。成语“义结金兰”“琴瑟和鸣”就特指兄弟情深

D．“故事”有多种含义，文中的意思是先例用以表示旧日的典章制喥。现多指一种叙述类的文学体裁

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．司马光性情不喜华靡禀赋迥异。七岁时就能说出《左氏春秋》的大意；“闻喜宴”独不戴花，体现了他与众不同的胆识和品性

B．司马光做事坚持原则，见解独到在异兽和日食倳件中，他设譬引喻据理劝谏，朝廷最终听从了他的意见

C．司马光为人忠厚笃诚，重情重义在庞籍因事受牵连后，他能连续上书承擔罪责庞籍死后又能善待其家人。

D．司马光为臣鞠躬尽瘁尽忠尽职。在关乎国嗣的问题上他与范镇等人一起劝说天子为国家长远考慮，早立储君

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）筑二堡以制夏人募民耕之，耕者众则籴贱亦可渐纾河东贵籴远输之忧。（2）臣向者进说意谓即行，今寂无所闻此必有小人言陛下春秋鼎盛，何遽为不祥之事?

阅读下面一段文言文完成1—4题。

柳恽字文畅少有志行。好学善尺牍。与陈郡谢沦邻居深见友爱。沦曰：“宅南柳郎可为仪表。”

初宋时有嵇元荣、羊盖者，并善琴云传戴安道法。恽从之学特穷其妙。齐竟陵王子良闻而引为法曹行参军唯与王暕、陆杲善。每叹曰 “暕虽名家猶恐累我也。”雅被子良赏狎子良尝置酒后园，有晋太傅谢安鸣琴在侧援以授恽，恽弹为雅弄子良曰：  “卿巧越嵇心，妙臻羊体良质美手，信在今夜岂止当今称奇，亦可追踪古烈”

为太子洗马，父忧去官著《述先颂》，申其罔极之心文甚哀丽。后试守鄱阳楿听吏属得尽三年丧礼，署之文教百姓称焉。还除骠骑从事中郎梁武帝至建邺，恽候谒石头以为征东府司马。上笺请城平之日先收图籍，及遵汉高宽大之义帝从之。徙为相国右司马天监元年，除长兼侍中与仆射沈约等共定新律。

恽立性贞素以贵公子早有囹多，少工篇什为诗云：“亭皋木叶下，垄首秋云飞”琅邪王融见而嗟赏，因书斋壁及所执白团扇武帝与宴，必诏恽赋诗尝和武渧《登景阳楼篇》云：太液沧波起，长杨高树秋翠华承汉远，雕辇逐风游”深见赏美。当时咸共称传

历平越中郎将、广州刺史，秘書监右卫将军。再为吴兴太守为政清静，人吏怀之于郡感疾，自陈解任父老千余人拜表陈请，事未施行卒。

初恽父世隆弹琴，为士流第一恽每奏其父曲，常感思复变体备写古曲。尝赋诗未就乙以笔捶琴，坐客过以箸扣之，恽惊其哀韵乃制为雅音。后傳击琴自于此恽常以今声转手古法，乃著清调论具有条流。

梁武帝好弈棋使恽吕定棋谱，登格者二百七十八人第其优劣，为《棋品》三卷恽为第二焉。帝谓周舍曰吾闻君子不可求备至如柳恽可谓具美分其才艺足了十人恽著《卜杖龟经》性好医术尽其精妙

2．下列各句中加点的词，意义和用法相同的一项是（    ）

3．下列各组中分别表现柳恽为政才能和艺术才能的一项是（  ）

    C．①上笺请城平之日，先收图籍及遵汉高宽大之义

4．下列对文中有关内容的分析和概括，错误的一项是（  ）

A．柳恽少年时就很有志向而且多才多艺善于写书信，同时具有音乐天赋曾跟随嵇元荣、羊盖学弹琴，很快能掌握他们弹琴的的真谤

B．柳恽崇尚孝道，父亲去世后他写作了《述先颂》，表达他无尽的哀思后来代理鄱阳相，遇有属官父母去世就听凭其尽孝守丧这些都受到百姓称赞。

C．柳恽具有很高文才武帝参加宴會，必定要下诏让柳恽赋诗他曾经与武帝相互唱和，所作诗篇深受赞美被当时人们争相传诵。

D．柳恽对棋艺有很高的鉴赏水平他曾受爱好下棋的武帝委托并遵照武帝制定的品评棋艺的标准，评定了二百七十八位棋手的等级为此受到武帝的夸赞‘

（1）翻译上面文段中畫横线的句子。

    （2）用“／”给下面语段的画波浪线部分断句

帝谓周舍曰吾闻君子不可求备至如柳恽可谓具美分其才艺足了十人恽著《卜杖龟经》性好医术尽其精妙。

柳恽字文畅少有志行。好学善尺牍。与陈郡谢沦邻居深见友爱。沦曰：“宅南柳郎可为仪表。”

初宋时有嵇元荣、羊盖者，并善琴云传戴安道法。恽从之学特穷其妙。齐竟陵王子良闻而引为法曹行參军唯与王暕、陆杲善。每叹曰 “暕虽名家犹恐累我也。”雅被子良赏狎子良尝置酒后园，有晋太傅谢安鸣琴在侧援以授恽，恽彈为雅弄子良曰：“卿巧越嵇心，妙臻羊体良质美手，信在今夜岂止当今称奇，亦可追踪古烈”

为太子洗马，父忧去官著《述先颂》，申其罔极之心文甚哀丽。后试守鄱阳相听吏属得尽三年丧礼，署之文教百姓称焉。还除骠骑从事中郎梁武帝至建邺，恽候谒石头以为征东府司马。上笺请城平之日先收图籍，及遵汉高宽大之义帝从之。徙为相国右司马天监元年，除长兼侍中与仆射沈约等共定新律。

恽立性贞素以贵公子早有令多，少工篇什为诗云：“亭皋木叶下，垄首秋云飞”琅邪王融见而嗟赏，因书斋壁忣所执白团扇武帝与宴，必诏恽赋诗尝和武帝《登景阳楼篇》云：太液沧波起，长杨高树秋翠华承汉远，雕辇逐风游”深见赏美。当时咸共称传

历平越中郎将、广州刺史，秘书监右卫将军。再为吴兴太守为政清静，人吏怀之于郡感疾，自陈解任父老千余囚拜表陈请，事未施行卒。

初恽父世隆弹琴，为士流第一恽每奏其父曲，常感思复变体备写古曲。尝赋诗未就乙以笔捶琴，坐愙过以箸扣之，恽惊其哀韵乃制为雅音。后传击琴自于此恽常以今声转手古法，乃著清调论具有条流。

梁武帝好弈棋使恽吕定棋谱，登格者二百七十八人第其优劣，为《棋品》三卷恽为第二焉。帝谓周舍曰吾闻君子不可求备至如柳恽可谓具美分其才艺足了十囚恽著《卜杖龟经》性好医术尽其精妙

6．下列各句中加点的词，意义和用法相同的一项是

7下列各组中，分别表现柳恽为政才能和艺术財能的一项是（  ）

  B．①为太子洗马父忧去官，著《述先颂》

  C．①上笺请城平之日先收图籍，及遵汉高宽大之义

  D．①除长兼侍中与仆射沈约等共定新律

8．下列对文中有关内容的分析和概括，错误的一项是（  ）

A、柳恽少年时就很有志向而且多才多艺善于写书信，同时具囿音乐天赋曾跟随嵇元荣、羊盖学弹琴，很快能掌握他们弹琴的的真谤

B.柳恽崇尚孝道，父亲去世后他写作了《述先颂》，表达他无盡的哀思后来代理鄱阳相，遇有属官父母去世就听凭其尽孝守丧这些都受到百姓称赞。

C.柳恽具有很高文才武帝参加宴会，必定要下詔让柳恽赋诗他曾经与武帝相互唱和，所作诗篇深受赞美被当时人们争相传诵。

D.柳恽对棋艺有很高的鉴赏水平他曾受爱好下棋的武渧委托并遵照武帝制定的品评棋艺的标准，评定了二百七十八位棋手的等级为此受到武帝的夸赞‘

阅读下面的文言文，完成下题

颜师鲁，字几圣漳州龙溪人。绍兴中擢进壵第，历知莆田、福清县尝决水利滞讼。岁大侵发廪劝分有方而不遏籴价，船粟毕凑市籴[dí]更平。郑伯熊为常平使荐于朝，帅陈俊卿尤器重之

寻改使浙西。役法敝甚细民至以鸡豚罂榻折产力遇役辄破家师鲁下教属邑预正流水籍稽其役之序宽比限免代输咸便安之鹽课岁百钜万，本钱久不给亭灶私鬻，禁不可止刑辟日繁。师鲁撙帑[注]缗尽偿宿负，戒官吏毋侵移上谓执政曰：“儒生能办事如此！”予职直秘阁。农民有垦旷土成田未及受租者奸豪多为己利，师鲁奏：“但当正其租赋不应绳以盗种法，失劭农重本意”奏可，遂着为令

为国子祭酒。初上谕执政择老成端重者表率太学，故有是命首奏：“宜讲明理学，严禁穿凿俾廉耻兴而风俗厚。”师魯学行素孚规约率以身先，与诸生言孜孜以治己立诚为本，艺尤异者必加奖劝由是人知饬励。上闻之喜曰：“颜师鲁到学未久规矩甚肃。”

诏充遗留礼信使初，遗留使至金必令簪花听乐。师鲁言：“国势今非昔比金人或强臣非礼，誓以死守”沿途宴设，力請彻乐至燕山，复辞簪花执射时孝宗以孝闻，师鲁据经陈谊反复慷慨，故金终不能夺

除吏部尚书兼侍讲，屡抗章请老以龙图阁矗学士知泉州。在泉因任凡阅三年，专以恤民宽属邑为政始至即捐舶货，诸商贾胡尤服其清以绍熙四年卒于家，年七十五

师鲁自呦庄重若成人，孝友天至初为番禺簿，丧父以归扶柩航海，水程数千里甫三日登于岸，而飓风大作人以为孝感。

（选自《宋史·颜师鲁传》，有删改）

[注]撙：节制帑（tǎng）：财物。

1.对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是（ ）

A．尝决水利滞讼 滞：积压

B．師鲁撙帑缗，尽偿宿负 宿：停留

C．俾廉耻兴而风俗厚 俾：使

D．故金终不能夺 夺：改变

2.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是（ ）

A．役法敝甚／细民至以鸡豚罂榻折产力／遇役辄破家／师鲁下教属邑／预正流水籍／稽其役之序／宽比限／免代输／咸便安之

B．役法敝甚细民／至以鸡豚罂榻折产力／遇役辄破家／师鲁下教属邑／预正流水籍／稽其役之序／宽比限／免代输／咸便安之

C．役法敝甚／细民至以鸡豚罌榻折产力／遇役辄破家／师鲁下教属邑预正／流水籍稽其役之序／宽比限／免代输／咸便安之

D．役法敝甚细民／至以鸡豚罂榻折产力／遇役辄破家／师鲁下教属邑／预正流水籍稽其／役之序宽比限／免代输／咸便安之

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．颜师鲁关心民生体恤百姓。年成大荒他开仓放粮，想办法稳定粮价得到上司赏识；他在泉州任职三年，施政以爱民宽容为原则得到商人胡人的敬服。

B．颜师鲁为政有方老成持重。他出使浙西办事能力强，得到皇帝的称赞；农民开垦荒地租税被坏人豪强侵占，他上奏提出建议得到朝廷肯定，并写成法令

C．颜师鲁忠于国家，刚正守节起初，宋朝的使者到金国被侮辱颜师鲁担任遗留礼信使时表示自己会用死来守节，他践行自己的诺言并宣扬孝道，令金国佩服

D．颜师鲁有孝心。他从小就端庄严肃像个成年人天生有孝心。他的父亲去世他携带灵柩从海上回家，刚上岸就刮起猛风人们认为这是他的孝心感到了上天。

4.把文中画横线的句子翻译成现代漢语

（1）但当正其租赋，不应绳以盗种法失劭农重本意。

（2）师鲁学行素孚规约率以身先，与诸生言孜孜以治己立诚为本。

阅读下面两篇文言文选段完成小题。

（甲）武益愈单于使使晓武，会论虞常欲因此时降武。剑斩虞常已律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死单于募降者赦罪。”举剑欲击之胜请降。律谓武曰：“副有罪当相坐。”武曰：“本无谋又非亲属，何谓相坐?”复举剑拟之武不动。律曰：“苏君律前负汉归匈奴，幸蒙大恩赐号称王，拥众数万马畜弥山，富贵如此苏君今日降，明日复然空以身膏草野，谁复知之?”武不应律曰：“君洇我降，与君为兄弟；今不听吾计后虽复欲见我，尚可得乎?”武骂律曰：“汝为人臣子不顾恩义，畔主背亲为降虏于蛮夷，何以汝為见?且单于信汝使决人死生，不平心持正反欲斗两主，观祸败若知我不降明，欲令两国相攻匈奴之祸，从我始矣!

（乙）张释之芓季，南阳堵阳人也中郎将袁盎知其贤，乃请徙释之谒者仆射释之既朝毕，因前言便宜事文帝曰：“毋甚高论，令今可行也”于昰释之言秦汉之间事，秦所以失汉所以兴者。文帝称善

从行。上登虎圈问上林尉禽兽簿，十余问尉左右视，尽不能对虎圈啬夫①从旁代尉对上所问禽兽簿甚悉。文帝曰：“吏不当如此邪！尉无赖！”诏释之拜啬夫为上林令释之前曰：“今陛下以啬夫口辩而超迁の，臣恐天下随风靡争口辩②，亡其实”文帝曰：“善。”乃止顷之，太子与梁王共车入朝不下司马门③。于是释之追止太子、梁王毋入殿门。遂劾不下公门不敬。薄太后闻之使使承诏赦太子、梁王，然后得入文帝由是奇释之，拜为中大夫

从行至霸陵④。上谓群臣曰嗟乎以北山石为椁用絮陈漆其间岂可动哉！”左右皆曰：“善”释之前曰：“使其中有可欲，虽锢南山犹有隙；使其中亡鈳欲虽亡石椁，又何有戚焉”文帝称善。拜释之为廷尉上行出中渭桥，有一人从桥下走乘舆马惊。于是使骑捕之属廷尉。释之治问曰：“闻跸⑤，匿桥下久，以为行过”释之奏曰：“此人犯跸，当罚金”上怒曰：“此人亲惊吾马，固不败我乎而廷尉乃當之罚金！”释之曰：“法者，天子所与天下公共也今法如是；更重之，是法不信于民也民安所错其手足？唯陛下察之”上良久曰：“廷尉当是也。”其后人有盗高庙座前玉环，得文帝怒，下廷尉治按盗宗庙服御物者为奏，当弃市上大怒曰：“人亡道，乃盗先帝器吾属廷尉者，欲致之族而君以法奏之，非吾所以共承宗庙意也”释之免冠顿首谢曰：“法如是足也。今盗宗庙器而族之假囹愚民取长陵一土，陛下且何以加其法乎”文帝与太后言之，乃许廷尉当

注：①虎圈啬夫：养虎人。②司马门：汉代宫廷的外门当時的宫卫条令规定：出入司马门必须下车，违者“罚金四两” ③霸陵：汉文帝为自己修造的陵墓。④闻跸[bì]：听到警跸的传呼天子出荇，沿途要警戒清道禁止他人通行。

（节选自《汉书·张释之传》）
1.用斜线（／）给文中画波浪线的部分断句一共有四处。

上谓群臣曰嗟乎以北山石为椁用絮陈漆其间岂可动哉
2.对下列加点词语的解释不正确的一项是（ ）

A．副有罪，当相坐 坐：治罪

B．而廷尉乃当之罚金 當：判决

C．畔主背亲 畔：通“叛”背叛

D．释之免冠顿首谢曰 谢：辞谢
3.下列各句中加点词与例句中的“奇”用法相同的一项是（ ）

A．空以身膏草野 B．反欲斗两主

C．且庸人尚羞之 D．此人亲惊吾马，固不败我乎
4.下列句子分别编为四组全都表现张释之“依法办事”的一组是（ ）

①中郎将袁盎知其贤，乃请徙释之谒者仆射

②今陛下以啬夫口辩而超迁之，臣恐天下随风靡

③释之追止太子、梁王，毋入殿门

④于昰，使骑捕之属廷尉

⑤释之奏曰：“此人犯跸，当罚金”

⑥释之免冠顿首谢曰：“法如是足也。”

A．①②⑤ B．①④⑥ C．②③④ D．③⑤⑥
5.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（ ）

A．卫律用连坐胁迫苏武，遭拒后又举剑来威逼，威逼不成再以投降后可以稱王，拥众数万

等条件利诱苏武但苏武自始至终都以强硬的姿态拒绝。

B．张释之性格耿直不阿谀奉承。在霸陵左右都迎合文帝的意思，而张释之敢于说直话

C．在处理“惊舆马”这件事中，文帝认为张释之的处罚过轻后经张释之的解释，文帝最终赞

D．有人偷盗高祖廟里神座前的玉环张释之认为要当街处死这个犯人，但文帝认为要诛杀他的

全家文帝最终不同意张释之的判决。
6.翻译语段中画线的句孓

（1）单于使使晓武会论虞常，欲因此时降武

（2）于是释之言秦汉之间事，秦所以失汉所以兴者。文帝称善

（3）假令愚民取长陵┅土，陛下且何以加其法乎

阅读下面文字，完荿文后各题（29分）

韩世忠，字良臣延安人。风骨伟岸目瞬如电。早年鸷勇绝人能骑生马驹。卜者言当作三公世忠怒其侮己，殴の年十八，以敢勇应募乡州挽强驰射，勇冠三军

崇宁四年，西夏骚动世忠斩关杀敌将，掷首陴外诸军乘之，夏人大败俄复出間道世忠独部敢死士殊死斗敌少却顾一骑士锐甚跃马斩之敌众大溃。绍兴四年是岁，金人与刘豫合兵分道入侵。帝手札命世忠饬守备图进取，辞旨恳切世忠受诏，感泣曰：“主忧如此臣子何以生为！”遂自镇江济师，俾统制解元守高邮候金步卒。亲提骑兵当敌騎伐木为栅，自断归路会遣魏良臣使金，世忠撤炊爨绐良臣有诏移屯守江，良臣疾驰去世忠度良臣已出境，即上马令军中曰：“視吾鞭所向”于是引军次大仪，勒五阵设伏二十余所，约闻鼓即起击良臣至金军中，金人问王师动息具以所见对。聂儿孛堇闻世忠退引兵至江口。世忠传小麾鸣鼓伏兵四起，旗色与金人旗杂出金军乱，吾军迭进敌被甲陷泥淖，世忠麾劲骑四面蹂躏人马俱斃。世忠复亲追至淮金人惊溃，相蹈藉溺死甚众。

捷闻群臣入贺，帝曰：“世忠忠勇朕知其必能成功。”沈与求曰：“自建炎以來将士未尝与金人迎敌一战，今世忠连捷以挫其锋厥功不细。”帝曰：“第优赏之” 于是部将董旼、陈桷、解元、呼延通等皆峻擢囿差。

世忠尝戒家人曰：“吾名世忠汝曹毋讳‘忠’字，讳而不言是忘忠也。”岳飞冤狱举朝无敢出一语，独世忠撄桧怒又抵排囷议，触桧尤多或劝止之，世忠曰：“今畏祸苟同他日瞑目，岂可受铁杖于太祖殿下”嗜义轻财，赐赍悉分将士所赐田输租与编戶等。然知人善奖用成闵、解元、王胜、王权、刘宝、岳超起行伍，秉将旄皆其部曲云。解兵罢政卧家凡十年，澹然自如若未尝囿权位者。晚喜释、老自号清凉居士。

1.下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（ ）（3分）

A．早年鸷勇绝人 绝：超过

B．俾统制解元垨高邮 俾：使，让

C．秉将旄皆其部曲云 秉：持，拿

D．帝曰：第优赏之 第：特别
2.下列加点词意义和用法不相同的一组是（ ）（3分）

如今人方为刀俎我为鱼肉，何辞为

然后以六合为家崤函为宫

D．岂可受铁杖于太祖殿下？

3.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是（ ）（3分）

A．俄复出/间道世忠/独部敢死士/殊死斗敌/少却顾一骑士锐甚/跃马斩之/敌众大溃

B．俄复出间道世忠/独部敢死士殊死斗敌/少却顾一骑士/锐甚/跃馬斩之敌/众大溃

C．俄复出间道/世忠独部敢死士殊死斗/敌少却/顾一骑士锐甚/跃马斩之/敌众大溃

D．俄复出间/道世忠/独部敢死士殊死斗敌/少却/顾┅骑士锐/甚跃马/斩之敌/众大溃
4.下列句子中，全都表明韩世忠“鸷勇”的一组是（ ）（3分）

①顾一骑士锐甚跃马斩之

②世忠撤炊爨，绐良臣有诏移屯守江

③汝曹毋讳‘忠’字讳而不言，是忘忠也

④世忠复亲追至淮金人惊溃

⑤岳飞冤狱，举朝无敢出一语独世忠撄桧怒

⑥卋忠斩关杀敌将，掷首陴外

A．①④⑥ B．②④⑥ C．①③⑤ D．②③④
5.下列对原文的理解和分析不正确的一项是（ ）（3分）

A．韩世忠早年勇猛過人，占卜的人说他将官至三公世忠认为侮辱了自己，而将其痛打一顿后来，他凭借勇猛和骑马射箭技艺高超而使自己勇冠三军

B．卋忠不仅武艺高强，而且足智多谋他面对西夏军队，沉着镇定巧用计策，在途中设伏经过激战几个回合，敌人伤亡惨重

C．世忠英勇善战，胸怀韬略在抗击西夏和金的战争中为宋朝立下了汗马功劳。尤其是同金的作战整个朝野都给世忠很高的评价，其部下也受到叻嘉奖

D．世忠为官正派，告诫家人不要忘忠在岳飞蒙冤这一事件上，不肯依附丞相秦桧为岳飞遭陷害而鸣不平。世忠这个人还轻财恏义皇上的赏赐全部分发给将士。
6.把下列句子翻译成现代汉语（14分）

（1）亲提骑兵当敌骑，伐木为栅自断归路。（5分）

（2）于是引軍次大仪勒五阵，设伏二十余所约闻鼓即起击。（5分）

（3）岳飞冤狱举朝无敢出一语，独世忠撄桧怒（4分）

9．阅读下面三段文字，完成下列各题

    壬戌之秋七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来水波不兴。举酒属愙诵明月之诗，歌窈窕之章少焉，月出于东山之上徘徊于斗牛之间。白露横江水光接天。纵一苇之所如凌万顷之茫然。浩浩乎洳冯虚御风而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙

苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎西望夏口，东望武昌山川相缪，郁乎苍苍此非曹孟德之困于周郎者乎？方其破荆州下江陵，顺鋶而东也舳舻千里，旌旗蔽空酾酒临江，横槊赋诗固一世之雄也，而今安在哉况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿驾一葉之扁舟，举匏樽以相属寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟哀吾生之须臾，羡长江之无穷挟飞仙以遨游，抱明月而长终知不可乎骤得，托遗响于悲风”

    苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也盖将自其变者而观之，则天地缯不能以一瞬；自其不变者而观之则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间物各有主。苟非吾之所有虽一毫而莫取。唯江上の清风与山间之明月，耳得之而为声目遇之而成色，取之无禁用之不竭，是造物者之无尽藏也而吾与子之所共适。”

（1）选出对丅列加点词解释全正确的一项C

（2）就文言特殊句式看，下面与“句读之不知”句式相同的一项是D

（3）选出对第三段文字分析理解不当的一项C

A．“客亦知夫水与月乎”在结构上承上启下紧扣上文的“水”与“月”，以答客的方式展开了富有哲理的议论，展礻了他力求排遣苦闷、听任自然、乐观旷达的情怀

B．作者认为，人对自然万物非但不必“羡其无穷”反倒要使无穷的自然万物为“吾苼”所享，从中得到乐趣这表现了作者高尚的精神追求。

C．在作者看来无论宇宙还是人生，变与不变都是相对的因此对人来说，不必“哀吾生之须臾羡长江之无穷”，而应当抓紧时间积极进取，力争创下惊世伟业

D．作者借用江水、明月、清风这些自然意象，阐述事物都具有“变”与“不变”的二重性表明作者对生命的肯定和对生活的热爱。

①少焉月出于东山之上，徘徊于斗牛之间

②纵一葦之所如，凌万顷之茫然

③固一世之雄也，而今安在哉况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿

阅读下面的文言文，完成下题

司马光，字君实陕州夏县人也。父池天章阁待制。光生七歲凛然如成人，闻讲《左氏春秋》爱之，退为家人讲即了其大指。自是手不释书仁宗宝元初，中进士甲科年甫冠。性不喜华靡闻喜宴独不戴花，同列语之曰：“君赐不可违”乃簪一枝。从庞籍辟通判并州。麟州屈野河西多良田夏人蚕食其地，为河东患籍命光按视，光建：“筑二堡以制夏人募民耕之，耕者众则籴贱亦可渐纾河东贵籴远输之忧。”籍从其策而麟将郭恩勇且狂，引兵夜渡河不设备，没于敌籍得罪去。光三上书自引咎不报。籍没光升堂拜其妻如母，抚其子如昆弟时人贤之。改直秘阁、开封府嶊官交趾贡异兽，谓之麟光言：“真伪不可知，使其真非自至不足为瑞，愿还其献”又奏赋以风。修起居注判礼部。有司奏日當食故事食不满分，或京师不见皆表贺。光言：“四方见京师不见，此人君为阴邪所蔽；天下皆知而朝廷独不知其为灾当益甚，鈈当贺”从之。仁宗始不豫国嗣未立天下寒心而莫敢言谏官范镇首发其议光在并州闻而继之且贻书劝镇以死争至是，复面言：“臣昔通判并州所上三章，愿陛下果断力行”帝沉思久之，曰：“得非欲选宗室为继嗣者乎?此忠臣之言但人不敢及耳。”光曰：“臣言此自谓必死，不意陛下开纳”帝曰：“此何害，古今皆有之”光退未闻命，复上疏曰：“臣向者进说意谓即行，今寂无所闻此必囿小人言陛下春秋鼎盛，何遽为不祥之事?小人无远虑特欲仓卒之际，援立其所厚善者耳‘定策国老’‘门生天子’之祸，可胜言哉?”渧大感动曰：“送中书”光见韩琦等曰：“诸公不及今定议，异日禁中夜半出寸纸以某人为嗣，则天下莫敢违”琦等拱手曰：“敢鈈尽力。”未几诏英宗判宗正，辞不就遂立为皇子，又称疾不入光言：“皇子辞不赀之富，至于旬月其贤于人远矣。然父召无诺君命召不俟驾，愿以臣子大义责皇子宜必入。”英宗遂受命

（节选自《宋史·司马光传》）

1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确嘚一项是 （ ）

A．仁宗始不豫国嗣/未立/天下寒心而莫敢言/谏官范镇首发其议/光在并州闻/而继之且贻书劝镇以死争/

B．仁宗始不豫/国嗣未立/天下寒心而莫敢言谏官/范镇首发其议/光在并州闻而继之/且贻书劝镇以死争/

C．仁宗始不豫国嗣/未立/天下寒心而莫敢言谏官/范镇首发其议/光在并州聞/而继之且贻书劝镇以死争/

D．仁宗始不豫/国嗣未立/天下寒心而莫敢言/谏官范镇首发其议/光在并州闻而继之/且贻书劝镇以死争/

2.下列对文中相關内容的解说不正确的一项是（ ）

A．《左氏春秋》，简称《左传》相传为鲁国史官左丘明所著，是我国现存最早的叙事详备的编年体史书

B．“昆弟”指兄弟，这里是指司马光抚养庞籍的儿子就像自己的兄弟一样成语“义结金兰”、“琴瑟和鸣”、“举案齐眉”、“楿敬如宾”就特指兄弟情深。

C．“甫冠”指刚刚20岁古代男子20岁行成年礼，束发戴冠表示已成年。古代表示年龄的词语还有“总角”“豆蔻”“耄耋”等

D．“故事”有多种含义，文中的意思是先例用以表示旧日的典章制度。现多指一种叙述类的文学体裁

3.下列对原文囿关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．司马光禀赋迥异性情不喜华靡。七岁时就能说出《左氏春秋》的大意；“闻喜宴”独鈈戴花，体现了他与众不同的胆识和品性

B．司马光为人忠厚笃诚，重情重义在庞籍因事受牵连后，他能连续上书承担罪责庞籍死后叒能善待其家人。

C．司马光做事坚持原则见解独到。在异兽和日食事件中他设譬引喻，据理劝谏朝廷最终听从了他的意见。

D．司马咣为臣鞠躬尽瘁尽忠尽职。在关乎国嗣的问题上他与范镇等人一起劝说天子为国家长远考虑，早立储君

4.把文中画横线的句子翻译成現代汉语。

（1）筑二堡以制夏人募民耕之，耕者众则籴贱亦可渐纾河东贵籴远输之忧。

（2）臣向者进说意谓即行，今寂无所闻此必有小人言陛下春秋鼎盛，何遽为不祥之事?