专注于中国传统文化研究
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《匆匆》一文中多运用比喻和拟人的修辞手法,这样写更形象生动便于读者理解时间转眼即逝,我们却无法挽留的状态呼吁人们珍惜时间。
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《匆匆》一文中多运用比喻和拟人的修辞手法,这样写更形象生动便于读者理解时间转眼即逝,我们却无法挽留的状态呼吁人们珍惜时间。
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课文第一自然段使用了一连串的問句作者为什么要这样写?这样写有什么好处
一连串的问句,层层推进使文章到达高潮,强烈地表达出作者对时光逝去而又无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留恋也是在呼吁人们珍惜时间。将时光的流逝写得十分有感染力