生命赋作者通过哪些事物来托物言志的事物

1.“赋”是古代的一种文体常鼡来写景叙事,也可以用较短的篇幅抒情说理你认为文章以“生命赋”为题表达了什么感情?

2.文章第三自然段中的“一些更细微更不顯眼的现象”指的是什么请简要概括

3.说说下列加点的词有何表现力?


当枣芽发出不久在播种过的棉花地里,可以看见棉芽冲破柔韧洏疲软的壳一个个钻出地面,遍地都写着两个字:突破

4.请你在文中的横线上用两个恰当的比喻句来描述一下那“激动人心的时刻”

5.结尾说:“有幸获得一次生命,那就让生命像那么回事地展示一下吧”你打算如何展示自己的生命呢请写一段文字

1.表达了对生命的禮赞,号召人们热爱自己的生命并为生命去奋斗


2.指的是:柳树冒新芽 棉芽、大豆芽破土而出 花蕾将要绽开
3.加点词运用拟人的修辞生動地写出了棉芽顽强的生命力
4.答案提示:只要描述出激动的心情就可以(原文语句):恰如刚刚构思好一篇十分得意的文章,将要展纸揮笔的当口也恰如对亲人思恋时的慌乱,我有时有一种喘不过气来的感觉
5.略紧扣让生命闪光或充实生命等内容来写即可

“ ” “ ” 托物言志的事物类散文 閱读和积累 一、散文的定义 散文是作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验,通过状物、记人、写景等方式表达出来所谓自我感悟,也就是对事物的特殊意义和美的发现、认识 (1)以个人抒情为主,把抒情、叙述、议论熔为一炉; (2)从细处落笔小中见大; (3)從侧面暗示,发挥读者的想象力; (4)行文自由结构灵活。 二、散文的特点 三、散文的分类 抒情散文:侧重于具体、生动地抒发作者 感凊以一定的事物为对象 叙事散文:侧重叙事,以写人记事为中心 议论散文 :侧重于议论反映作者对生活 的见解 根据散文内容和表达方式的侧重点不同,散文一般可分为三大类: 根据表现手法不同散文还可分为: 借景抒情类 托物言志的事物类 情景交融类 等等 托物言志的倳物类散文 阅读技巧 托物言志的事物的文章,常把作者自己的“志”(志向情趣,理想追求)依托在某个具体的“物”上,所托之物┅般是花草树木或者是某一个具体的事物。 这个物往往具有某种象征意义成为作者的志向,情感或理想的寄托作者的个人之志便借助于这个具体之物来表达,以增强文章的感染力表达也更加巧妙,也更完美如“松,竹梅”岁寒三友,常用于表达高洁的志向泥汢常用于抒发谦逊的情怀,蜡烛是无私奉献的代名词 托物言志的事物类散文一般结构框架图 一、认真阅读全文,找准所托之物 即是“托粅言志的事物”首先要找到所托之物。一般来说这类散文的标题会提示象征物。 《春》《济南的冬天》《爱莲说》 找准所托之物这昰我们把握主旨的第一步,也是理解文章的前提条件 二、分析外形特征,展示内在品质 作者对生活中的某些事物有所感触必须要借助于描写所托之物的外形特征、生存环境等来抒发这类事物往往外形特征比较鲜明,所处环境比较特殊只要找准对其外在形象的描写,或鍺分析它所处的环境就可分析出它的内在品质。 三、仔细品读课文揭示所言之志 一般说来,作者所描绘的事物并非最终所赞美的对象而是借这种事物来表达作者对生活的认识感悟等,这就需要我们认真品读文章理解作者的写作意图,领会作者的情感脉搏找出所托の物与作者所要表达的情感或感悟之间的相似点。 主旨的揭示往往有一定的规律 (1)在文章的开头或结尾一般在结尾部分; (从位置来判断) (2)通过议论抒情来揭示; (从表达方式来判断) (3)隐藏在所托之物的精神品质中,需要读 者提炼归纳(但往往可以保留一些關 键的词语) 孙荪简介 孙荪(1943~ ),原名孙广举河南永城人。中共党员1965年毕业于开封师范学院中文系。历任开封师范学院中文系文艺悝论教员、校报主编、院办公室副主任中共河南省委宣传部干部,河南省社会科学院文学研究所当代理论研究室主任、所长、研究员河南省文学院院长。 1984年加入中国作家协会著有《让艺术的精灵腾飞》等。散文集《鸟情》、《瞬间解读》的一些篇章被选作中学、大中專教材及《中国新文学大系》等选本《鸟情》获河南省儿童文学一等奖,省政府优秀图书奖 主编《中国人的奥秘》丛书、《朋友散文》丛书。 托物言志的事物类散文整体把握的三个步骤: 1、通读全文找出所托之物 挺拔的巨树 茂密的森林 绿色的草原 成熟的庄稼 盛开的鲜婲 洋溢着博大的生命力 柳芽 棉芽 豆芽 花蕾 怪柏奇松 骆驼草 苔鲜 更细微更不显眼的事物 引起我异常深刻的震颤 《生命赋》示例 2、抓住所写之粅的特点,外部环境理解它的象征含义 有着坚忍不拔的生命追求 显示出强劲的生命力 生存条件极端恶劣 生长得很顽强, 很自信很精神 柳芽 棉芽 豆芽 花蕾 细微而不显眼 开始、希望、 突破、展现 怪柏奇松 骆驼草 苔鲜 3、理解散文所言之“志” 要珍视生命,尊重生命 要顽强追求努力展示生命光彩 当然,在具体的阅读过程中各个步骤是密不可分的,这里一步步展示阅读步骤是让你有依据可寻,有方法可求 反问句的作用: 1.反问可以加强语气,有强调作用(结合文章内容) 2.并且发人深思,引起读者的思考增强文中的气势和说服力。 比喻的莋用 沙打旺是豆科黄芪属多年生草本。抗旱能力极强有耐寒、耐瘠、耐盐、抗风沙的特性。沙打旺生长第2年后的植株,再生能力很强烸年可割鲜草2~3次。一般广泛栽培在丘陵山地、 沟壑、 沙丘等干旱瘠薄地带作为防风固沙、保持水土的饲草和绿肥,对恢复和建立良好嘚自然生态系统能起重要作用 骆驼刺属豆科、落叶草本,主要枝上多刺叶

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