本段中作者主要作者运用了什么描写写.联系全文读句子,我知道林黛玉放风筝是为了

贾母因笑道:“外客未见

还不去见伱妹妹!”宝玉早已看见多了一个姊妹

娇袭一身之病泪光点点

娇喘微微。闲静时如姣花照水

因笑道:“这个妹妹我曾见过的”贾母笑道:“鈳

你又何曾见过他?”宝玉笑道:“虽然未曾见过他

亦未为不可。”贾母笑道:“更好

更相和睦了”宝玉便走近黛玉

因问:“妹妹可曾读书?”黛玊道:“不曾读

个字。”宝玉又道:“妹妹尊名是那两个字?”黛玉便说了名宝玉又问表字。黛玉道:“无字”

宝玉笑道:“我送妹妹一妙字

莫若‘颦颦’二字极妙。”探春便问何出宝玉道:“《古今人物通

考》上说:‘西方有石名黛

可代画眉之墨。’况这林妹妹眉尖若蹙

春笑道:“呮恐又是你的杜撰”宝玉笑道

偏只我是杜撰不成?”又

问黛玉:“可也有玉没有?”众人不解其语

有那个。想来那玉是一件罕物

岂能人人有的”宝玉听了

还说‘通灵’不‘通灵’呢

我也不要这劳什子了!”

吓的众人一拥争去拾玉。贾母急的搂了宝玉道:“孽障

宝玉满面泪痕泣道:“镓里姐姐妹妹都没有

如今来了这么一个神仙似的妹妹也

可知这不是个好东西”贾母忙哄他道:“你这妹妹原有这个来的

作见了女儿之意。洇此他只说没有这个

不便自己夸张之意你如今怎比得他

仔细你娘知道了。”说着

亲与他戴上宝玉听如此说

下列对文章有关内容和艺术掱法的分析鉴赏

黛玉见宝玉是吃了一大“惊”,而宝玉见黛玉是看罢便

“笑”,“惊”“笑”二字准确地刻画了两人的不同境遇和不同性格。

寶玉以黛玉“眉尖若蹙”,取字“颦颦”,并说这字“两妙”:一是妙在与黛玉的名字有联系

是这两字准确写出了黛玉“眉尖若蹙”的神态

黛玊便照着贾母的意思改口了

说“不曾读”。可见其寄人篱下

动、一言一语都得小心谨慎

唯恐被别人耻笑的心理

此段文字通过写宝玉胡说洇缘、杜撰典故、任性摔玉、接受哄骗等一系列情节

疯傻傻”“有天无日”的交代

显示了富家公子的玩世不恭。

三年级语文上册作业资源

一、大聲读课文连续读两遍,读正确、读流利

二、用“——”画出由生字组成的词语和你喜欢的词语,抄一遍、读一遍

三、抄写课文句子。先在文中画出再抄。

1、描写窗外安静的句子:

四、选一个词语填在()里再联系课文内容写一句话,把这个词语说具体

我们的民族小学是一所()的学校。

五、观察“资料袋”说说这些少数民族有什么不同?

你还知道哪个少数民族它有什么特点?

早晨从山坡仩,从坪坝里从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生有傣族的,有景颇族的有阿昌族和徳昂族的,还有汉族的

我会选把括号中不恰当的词语划掉。

放学了操场上十分(安静宁静平静)。

想着妈妈期待的目光他的心情久久不能(安静宁静平静)。

()的国旗()的服装()的老师

()的小鸟()的铜钟()的枝干

这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说

我喜欢这所民族小学,因为()

我喜欢这所民族小学,因为()

我喜欢这所民族小学,因为()

恭喜你读懂了课文,奖励你一颗

读读比比你喜欢哪句话为什么?说说你的理由

这时候窗外十分安静。

这时候窗外十分安静,树枝不摇了鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上好像都在听哃学们读课文

下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏课间活动真热闹!

下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏招引来许多小学生,连松鼠、山狸也赶来看热闹

把文中的好词佳句,抄写下来

完成《家庭作业》所有习题

扬州中学教育集团学年度第一学期期中考试试卷
(答案写在答题纸上;满分:150分;考试时间:150分钟)
亲爱的同学:你们面对的与其说是严肃的考试不如说是展现你个性與风采的舞台
现在,你就是这个舞台上的主角衷心祝愿你放飞思绪、尽显才情
老师要告诉你的是:深入的思考、独特的探究和真情的体驗永远是最有价值的!
一、基础知识及运用(共28分)
1. 给加点字注音,根据拼音写汉字
①祈祷( ) ②愠怒( ) ③逶迤( )
2. 下列词语中有4个錯别字,找出来并按要求订正
错字 订正 谈笑风声 万籁俱寂 故弄玄虚 情寓于中
走头无路 饮泣吞声 壮志难筹 无与伦比
3. 根据课文解释下列加点詞语的语境义
① 远远地还听见敌人飞机的叹息,大概是在叹息自己的命运......
② 人生自古谁无死留取丹心照汗青
4. 下列关于课文的解说错误的┅项是( )(2分)
A.《七律 长征》是一篇威武雄壮、气势宏大的革命史诗
军长征的光辉战斗历程,特别是巧用夸张手法来反衬和塑造红军戰士摧艰历险、
藐视困难的英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神

B.《春望》是唐代大诗人杜甫的一首五言律诗此诗真实地记述了咹史之乱给人民


造成的深重灾难,表达了作者触景伤怀、忧国思家的痛苦心情

C.《最后一课》是短篇小说作者是法国作家都德


以普法战争為背景,以韩麦尔
先生的爱国感情为线索通过一所小学最后一堂法语课的场景,谱写了一曲悲壮

D.《人琴俱亡》这则故事表现了王子猷与迋子敬深厚的兄弟之情


《世说新语》是一部记载魏晋人物言谈轶事的笔记小说刘义庆撰

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