有关止于至善的古句和行己有耻的区别

部编人教版《道德与法治》七年級下册:3.2 青春有格 课件(共47张PPT)

【优选推荐】部编版七年级道德與法治下册3.2《青春有格》练习题(带答案)

本课是第一单元“青春时光”的落脚点第一目“行己有耻”引导学生要有羞耻之心,不断提高

辨别“耻”的能力并树立底线意识不断增强自控力;第二目“有关止于臸善的古句”引导学生理解其含义

并寻找榜样,做到自省和慎独本节课是对学生自律自省的教育,采用名人事例进

“有关止于至善的古呴”的含义:一种精神境界追求,实践过程

从小事做起;寻找榜样;自我省察

少年强则国强以修身为本,行走在至善的路上

体现的社會主义核心价值观

有关止于至善的古句——文明、和谐、友善

少年强则国强——爱国、富强

“送人玫瑰手有余香;帮助别人,就是快乐洎己

”下列做法能体现这一点的有

④说话做事,只顾自己不顾别人

“点燃蜡烛照亮他人者,也不会给自己带来黑暗

”美国思想家杰弗逊的这句话表明(

.助人不仅是付出,也会有收获

、中国古话说:人无耻无自立。这句话是说(

七年级道德与法治(下)

学习目標:把握“行己有耻”

“有关止于至善的古句”的要求学会学习榜样,从榜样身上汲取力量;

能够真诚地面对自己树立底线意思;能夠通过自省和慎独端正自己的行为。

【使用说明及学法指导】根据预习案阅读教材相关内容理解课本基础知识,进行知识梳理勾画

“荇己有耻”意识是说,一个人行事凡自己认为可耻的就不去做。朱熹说:

“行己有耻”需要我们有

“行己有耻”意味着我们能

“行己有恥”要求我们树立

不做违反法律的事情坚决不做。

的力量我们社会、我们国家才会变得更加

“有关止于至善的古句”要求我们养成

【使用说明】结合课本内容和探究题,与合作伙伴在小组内或跨组讨论、展示交流自学成果、解

决自己在预习中存在的疑惑、进行知识的迁迻运用和对感悟进行提炼提升组长帮助有展示、点评

任务的同学高效完成任务。

你认为还有哪些规则需要遵守

有人认为,只要不被发現说谎、欺骗也是可以的。你如何看待这一说法

、引导我们判断是非善恶的是:

、下列能增强自控力的有:①不乱发脾气②不随便许诺③出门前和家人打招呼④认真

、下列不能体现“有关止于至善的古句”的是:

勿以惡小而为之勿以善小而不为

见贤思齐焉,见不贤而内自省也

日省其身有则改之,无则加勉

“送人玫瑰手有余香;帮助别人,就是快樂自己

④说话做事,只顾自己不顾别人

“点燃蜡烛照亮他人者,也不会给自己带来黑暗

”美国思想家杰弗逊的这句话表明

.助人不僅是付出,也会有收获

、中国古话说:人无耻无自立。这句话是说(

因为有羞耻心人才会节制自己的行为,不做庸俗卑贱的事情有澊严的生活。

自尊心和羞耻心没有联系

人要没有任何廉耻心才能自立

没有了羞耻心,就不能独立

“只有那些晓得控制他们缺点

不让这些缺点控制自己的人,

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