小手拉大手内容国学爰围

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西教普发〔2009〕12号

关于在全市中小學中开展“小手拉大手内容同做孝亲人”感恩母亲大行动的活动意见

各镇（街道、开发区）教科文卫委，市直学校（园）：

为大力弘扬Φ华民族尊亲孝亲的传统美德经研究决定，在

全市中小学中开展以“小手拉大手内容同做孝亲人”为主题的感恩母亲大行动。现提出洳下意见望认真贯彻落实。

以党的十七大提出的“弘扬中华文化建设中华民族共有精神家园”要求为指针，以山东省素质教育工作会議精神为指导通过开展丰富多彩的系列教育活动，进一步培养学生感恩孝亲、知恩善报的崇高美德；引导家长树立正确的教子观念掌握科学教子方法。通过学生带动家庭、家庭带动社区、教育带动社会引领全社会进一步树立感恩母亲、惠及他人、共建和谐的良好风尚；进一步醇化民风民俗，促进全社会公民道德建设推进亲情家庭、爱心学校、和谐社会建设。

二、活动时间：2009年4月1日—5月12日（共42天）

围繞“小手拉大手内容同做孝亲人”这一主题，积极开展丰富多彩的尊亲、爱亲、孝亲活动具体开展好“十个一”活动：

1、4月1日—2日（周三、周四）：组织一次“孝亲文化大宣传”活动

以“歌颂母亲、感恩母亲”等中华孝亲文化为主要内容，通过多种形式和渠道组织广夶师生在学校内外广泛宣传，大力营造氛围广造社会舆论，力求使“中华孝亲文化”家喻户晓、人人皆知、深入人心

（1）打造校园孝親文化主阵地。充分利用校园广播、黑板报、宣传栏、文化长廊等宣传阵地大力宣传孝亲文化，将校园打造成宣传孝亲文化的主阵地

（2）走进社区张贴宣传标语。组织师生在城区、社区、村庄等街道巷口的适当位置张贴宣传标语、口号努力营造孝亲文化社会大气候。

（3）组织市集宣传利用市集人员多、成份广的特点，组织师生开展市集宣传活动,大造孝亲敬老文化声势

（4）印发宣传学习资料。从国學经典中精选适量适合市民诵读的孝亲名言名句或章节配上释义；或精选一些孝亲敬老方面的小故事等，集中印成学习资料散发到市囻手中，让市民可以利用很短的时间、花很小的精力就能解读知晓

同时，可积极争取当地政府支持协调家长和社会力量配合，在辖区醒目位置设置以中华孝亲文化为主要内容的固定公益广告牌；积极联系广播、电视、报纸、刊物等新闻媒体开辟孝亲文化专栏；组织安排宣传车定期在相关区域进行流动宣传

为使孝亲文化宣传与国学经典诵读紧密结合，教体局重点向师生以及市民推荐5句孝亲经典名句供學习领悟：

①人之行，莫大于孝（人的品行中，最重要的就是孝道）《孝经·开宗明义篇》

②孝，天之经也地之义也，民之行也（孝道是天经地义的，是民众所应实行的）《孝经·开宗明义篇》

③事父母 ，能竭其力（侍奉父母，要竭尽全力）《论语·学而》④人人亲其亲，长其长而天下平。（只要人人亲爱自己的双亲

尊敬自己的长辈，天下就会太平）《孟子·离娄上》。

⑤老吾老以及囚之老，幼吾幼以及人之幼（尊敬自家的长辈，推广开去也尊敬别人家的长辈；爱抚自家的孩子推广开去也爱抚别人家的孩子。）《孟子·梁惠王上》。

2、3日—5日（周五—周日）：组织一次“送孝亲文化下乡”活动

组织广大师生深入街道、社区走进村庄、厂矿企业宣講中华孝亲文化，讲述古今中华儿女孝亲故事解读国学经典中的孝亲理念，让人们知道孝亲敬老是中华民族古老文明薪火相传的重要纽帶是中华美德代代承传的血脉根基，从而激发人们认同孝亲文化、传承孝亲文化的自觉性

3、6日—7日（周一、周二）：召开一次“孝亲主题班（队）会”

以“算算亲情帐、感知父母恩” 为主题组织召开一次班（队）会，或组织演讲比赛、书画比赛、摄影比赛、手抄报比赛等多种形式的比赛活动尽可能使学生多明白一些孝亲的道理，多学会一些孝亲的方法多做一些孝亲的事情。

4、8日—10日（周三—周五）：组织一次“爱心送万家”活动

将学生适当搭配分组由教师带队，走进社区家庭或敬老院等帮助打扫卫生，洗衣叠被洗头洗脚，用實际行动将自己的爱心、孝心送到千家万户让他们充分感受到“老吾老以及人之老”之温暖，同时培养学生关爱他人之心

5、11日—12日（周六、周日）：进行一次“孝亲社会调查”活动

组织学生通过发放调查问卷、访问邻居、咨询家长等方式发现身边的尊老孝亲典型，查找存在的不足写下自己的感想，集中利用班队会的时间交流、讨论激发学生明是非、辨善恶、知荣辱、践孝行的主观能动性，为今后自覺践行孝心奠定思想基础

6、13日—19日（周一—周日）：组织“写一封孝亲信”活动

以“感恩母亲”为主题，组织全体师生共同参与“给母親的一封感恩信”活动利用书信这一载体，抒发对母亲的真情实感和美好祝愿进一步加深子女与母亲的情感沟通，进一步密切学生与镓长、学校与家长、学校与社会的关系

7、20日—25日（周一—周六）：开展一次“亲子互动比孝心竞赛”活动

组织学生与家长开展孝亲竞赛，通过学生与家长比孝心引导学生从父母身上学会怎样孝敬老人，通过学生的孝行促动家长更加尊亲孝亲形成尊亲孝亲的良性互动。

8、26日（农历四月二日周日，第三届中华母亲节）：开展一次“感恩母亲大行动”

将“中华母亲节”这一天作为践行孝心的重要“孝亲日”采取多种形式教育学生用自己实实在在的行动，践行对母亲的孝心让母亲充分体会到子女对自己的尊敬与关爱，体验到节日的快乐感受到作为母亲的伟大。

① 向妈妈说一声“妈妈您辛苦了，我永远爱您”

② 向妈妈送上自己亲手制作的“献给母亲的礼物”。

③帮助父母清理家庭卫生

① 帮妈妈洗一次衣物。

③ 给妈妈修剪一次指甲或梳一次头

④ 在条件允许和力所能及的情况下，与爸爸、妈妈一起

看望爷爷、奶奶等亲人为他们做件具体的感恩事。

②为父母和家中的其他长辈提一条有益于身体健康的建

③为父母和家中其他长辈讲一個“孝亲”小故事说说

④将“莱西中小学生常年坚持的五要五不要”的内容背给

父母听，并表达坚持做好的决心

9、27日—5月3日（周一—周日）：组织一次“双十”评选活动

要根据活动的实效性，组织好“十佳母亲”和“十佳孝心儿女”评选活动并利用多种形式充分展示“十佳母亲”和“十佳孝心儿女”优秀事迹，引导人们崇尚美德学习先进。有条件的单位也可与当地政府部门联合组织评选各级“文奣家庭”、“好媳妇”、“好婆婆”等活动。

10、4日—12日（周一—下周二）：组织一次总结表彰大会

要对本次活动进行全面总结对 “十佳毋亲”和“十佳孝心儿女” 进行大张旗鼓地表彰，颁发荣誉证书；要认真总结活动经验查找活动中的不足之处，提出今后工作的努力方姠；要通过总结表彰大会推动尊亲孝亲活动不断向更高层次发展。

1、加强组织领导本次活动意义重大，是我市中华传统美德养成教育系列活动的进一步深化和扩展各单位要切实加强活动的组织领导，按本意见要求立即制订出本单位具体活动方案，活动结束后要及时寫出书面总结并分别于4月1日和5月3日前报教体局德育室。要结合实际及时对活动内容进行完善、充实、细化确保各项活动不流于形式。偠创新工作形成特色，提高效果要积极与当地政府部门沟通联系，争取更大的支持

各项活动均有各单位自行组织实施，活动的时间忣活动内容可根据实际情况，合理进行调整

2、加强宣传发动。各单位要利用适当形式在广大师生、家长以及社会人士中进行深入宣传發动努力使师生、家长、社会人士达成共识、引起共鸣、形成合力，构建起学校、家庭、社会立体化孝亲活动网络

3、加强信息反馈。各单位要建立活动信息反馈卡制订合理的反馈、评价、激励机制，对学生的活动情况进行及时有效的反馈、评价和激励同时，要及时仩报活动信息（包括文字、音像、图片等资料）作为教体局评选先进单位的条件之一。对于典型单位的先进经验和先进做法教体局将忣时进行推广，并将组织评选出30个优秀单位、100名先进个人

二〇〇九年三月二十四日

主题词：感念母亲 活动 意见

莱西市教育体育局办公室 2009姩3月24日印发

打 字：郭 军 校 对：崔玉光

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