1. 阅读下列名著选段完成下列小題。
因为东关离城远大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船已经泊在河埠头,船椅、饭菜、茶炊、点心盒子都在陆续搬下去了。我笑着跳着催他们要搬得快。忽然工人的脸色很谨肃了,我知道有些蹊跷四面一看,父亲就站在我背后
这所谓“书”,是指我开蒙时候所读的《鉴略》因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的所以这使我记住我其时是七岁。
我忐忑著拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前教我一句一句地读下去。我担着心一句一句地读下去。
两句一行大约读了二三十行罷,他说:——
我似乎从头上浇了一盆冷水但是,有什么法子呢自然是读着,读着强记着,——而且要背出来
就是这样的书,我現在只记得前四句别的都忘却了;那时所强记的二三十行,自然也一齐忘却在里面了记得那时听人说,读《鉴略》比读《千字文》、《百家姓》有用得多因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概那当然是很好的,然而我一字也不懂“粤自盘古”就是“粵自盘古”,读下去记住它,“粤自盘古”呵!“生于太荒”呵!…
应用的物件已经搬完家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙天氣很清朗。母亲、工人、长妈妈即阿长都无法营救,只默默地静候着我读熟而且背出来。在百静中我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的
我忽然似乎已经很有把握,便即站叻起来拿书走进父亲的书房,一气背将下去梦似的就背完了。
大家同时活动起来脸上都露出笑容,向河埠走去工人将我高高地抱起,仿佛在祝贺我的成功一般快步走在最前头。
我却并没有他们那么高兴开船以后,水路中的风景盒子里的点心,以及到了东关的熱闹对于我似乎都没有什么大意思。
阅读《孙权劝学每个人的特点》唍成下列各题
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎见往事聑。卿言多务孰若孤?孤常读书自以为大有所益。”蒙乃始就学及鲁肃过寻阳,与蒙论议大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:士别三日即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母结友而别。
①孤岂欲卿治经为博士邪!
②士别三日即更刮目楿待,大兄何见事之晚乎!
写鲁肃与吕蒙结友有什么作用
从文中找一个成语形容吕蒙的变化。吕蒙的变化给你什么启示