dk学前儿童科学教育的重要性为什么和那些重要的事有什么区别

168、什么是生命教育(P333)生命教育的意义有哪些?(P334——335)9、如何在幼儿园中开展生命教育(P337——340)15(P300 倒数第二自然段)8、对科学教育活动本身进行评价可以采用哪些方法?为什么观察法、访谈法、问卷法等。第十一章 学前儿童科学教育的重要性科学教育实例介绍1、请谈谈学前儿童科学教育的重要性科学敎育的心进展P310—3162、 “做中学”的基本环节是什么?P3213、请结合实例说明“做中学”对学前儿童科学教育的重要性的意义P318——3204、 “STS”教育嘚意义有哪些?P328——3295、结合实际分析“STS”在幼儿园如何实施P330——3326、什么是探究性教学?(P342)学前儿童科学教育的重要性的探究性教学有哪些特点(P345)7、请结合实例说明教师在学前儿童科学教育的重要性探究性教学过程中扮演的角色。P348——35014利于” )11、请设计一个远足、采集活动并说明要进行哪些准备以及活动的注意事项有哪些?(略)第十章 学前儿童科学教育的重要性科学教育的评价1、什么是学前儿童科学教育的重要性科学教育评价(P283 最后一段)学前儿童科学教育的重要性科学教育评价的意义有哪些?(P284—285)2、如何对学前儿童科学教育的重要性的发展进行评价(P290—291)3、什么是问题测试?(P296)什么是情境问题测试(P297)4、什么是观察法?(P294)观察法有哪些类型(P294)5、如何运用观察法来对科学教育的效果进行评价?(P294—295)6、什么是问卷法(P300)运用问卷法应注意的问题有哪些?(P300 最后一段))请选择一种方式嘗试设计及运用。(略)7、什么是作品分析法(P304)运用作品分析法应注意的问题有哪些?13自由选择活动内容和材料;观察了解学前儿童科学教育的重要性的活动及时提供指导和帮助;指导学前儿童科学教育的重要性遵守活动规则。7、当你发现了学前儿童科学教育的重要性的偶发性活动你会怎么做为什么?要关心、发现学前儿童科学教育的重要性的偶发性科学活动;要以积极的态度支持、鼓励学前儿童科学教育的重要性的偶发性科学活动8、在散步活动过程中应注意哪些问题?制定活动计划要粗而灵活;明确散步的概念(不是排队走。在散步的过程中要给儿童相对的自由使其有时间、有机会进行观察,提出问题讨论问题);明确散步的目的;在散步时进行随机教育。9、请结合实例说明采集活动可以开展哪些后续的学习活动?P274 第 4自然段10、通过对远足活动的分析请说明远足活动对学前儿童科学教育的重要性有哪些意义?P269最后一段—270 第四自然段(几个“有12料的丰富性、班级的活动主题来设计活动材料和设备的设计:区角活动中材料和设备的设计是关键。如材料的探索性、材料新颖程度、材料的易理解性、材料的丰富性、材料的层次性教师在区角活动中主要是进荇间接指导,为学前儿童科学教育的重要性创设环境、提供材料并在活动过程中给予必要的指导。3、在设计区角活动时应对目标进行明確吗为什么?P260 最后一自然段4、区角活动的内容主要有哪些方面你还有更好的建议吗?观察阅读类科学玩具类。操作实验类制作创慥类。5、在选择区角活动材料时应注意哪些方面的要求?材料的探索性、材料新颖程度、材料的易理解性、材料的丰富性、材料的层次性6、如何指导学前儿童科学教育的重要性在区角中进行科学活动?创设良好的心理环境;应让学前儿童科学教育的重要性11学习的主体;引导学前儿童科学教育的重要性学习用各种方式进行表达;要注意结束活动的时间及方式第九章 学前儿童科学教育的重要性科学教育活動设计与指导(下)1、什么是区角活动中的科学教育?它有哪两种类型区角活动包括学习性区角活动和游戏性区角活动。学习性区角活動是指在活动室的区角进行的学习活动它主要指向幼儿对周围环境、客观现象的认识和理解,积累生活经验和认知经验本书所指的区角包含两种类型:一种是在班级设置的活动区角,另一种是在幼儿园专门设置的科学活动室(或称科学发现室或科学探索室) 2、在设计區角活动时注意做好哪些方面的工作?活动目标的设计:根据学前儿童科学教育的重要性的个别情况

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