求“一个数的几分之几是多少”嘚简单实际问题
知识目标:使学生结合具体情景继续学习用分数乘法解决求“一个数的几分
之几是多少”的简单实际问题,丰富对用分數表示的数量关系的认识拓展读分
能力目标:使学生经历解决问题的探索过程,进一步培养观察、比较、分析、
推理的能力体验数学學习的乐趣。
情感目标:培养大家勤于动手动脑的良好习惯
问:从图中你能知道什么?
引导学生用分数描述图中的数量关系
,红花比黃花多多少朵
引导学生看图思考:红花比黄花多的朵数是图中的哪个部分?它是那种花朵数的
是把黄花朵数看作单位“
也就是红花比黄婲多的朵数是
问:列式时是怎样想的学生完成计算。
花比黄花少多少朵?
学生尝试解答指名板演。
这个条件中要把哪个数量看作單位“
黄花3朵 红花21朵 兰花12朵
你对这个回答的评价是
你对这个回答的评价是?
黄花3朵兰花12朵,红花21朵
你对这个回答的评价是
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