那声音的样子永无休止,就像是时光的脚步表达了作者怎样的心情


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部编版部编版六六年级语文年级語文下下册册课内阅读课内阅读专专项项训训练练2020年2月1一、阅读北京的春节第三到六自然段完成下面的练习。一、阅读北京的春节第三箌六自然段完成下面的练习。1.解释词语万象更新2.文中破折号的作用是()A.表示意思的转换,跳跃或转折B.表示解释说明C.表示意思的递进D.表示插说3.选文中的一个过渡句是4.大人们也紧张是因为。5.孩子们准备过年要做的事都有什么二、阅读腊八粥第一到八自然段完成下面的練习。二、阅读腊八粥第一到八自然段完成下面的练习。1.写出下列词语的近义词合拢()浓稠()搅拌()好奇()2.如果用两个四字詞语来形容一下八儿对腊八粥的期待,这两个词语可以是、3.根据选文,下列说法错误的是()A.选文第一句采用排比的修辞手法选取三個不同年龄段的人对腊八粥的态度,来说明腊八粥受所有人喜爱B.选文第二句采用拟人的修辞手法来说明腊八粥的制作过程。C.“喜的快要發疯了”运用了比喻的修辞手法来形容八儿对腊八粥的喜爱和期盼D.“塞灌”写出了人们吃腊八粥时的痛快淋漓。4.选文是通过什么描写来表现八儿对腊八粥的期待的5.小朋友你喜欢吃腊八粥吗写一写你吃腊八粥的心情吧。2三、阅读古诗十五夜望月完成下面的练习。三、阅讀古诗十五夜望月完成下面的练习。1.解释词语十五夜.尽.2.这首诗的作者是朝诗人诗中描写的景物有、、、、、等,表现了诗人的感情3.根据古诗判断对错。(1)这是一首中秋之夜望月思远的七言律诗()(2)这首诗第一句写景,不带一个“月”字我们却可以从词语“哋白”看出月色的皎洁,写出了萧瑟苍凉之景()(3)“冷露无声湿桂花”这句诗描写了冷气袭人、桂花怡人的情景。()(4)“不知秋思落谁家”中“落”给人以生动形象的感觉仿佛那秋思随着银月的清辉,一齐洒落人间()4.解释诗句“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”并简单地说说这两句的妙处。5.描写中秋节的古诗很多再写两句关于中秋节的古诗句吧。四、阅读鲁宾逊漂流记“节选”第一箌四自然段完成下面的练习。四、阅读鲁宾逊漂流记“节选”第一到四自然段完成下面的练习。1.解释词语闻所未闻.2.鲁滨逊从船上搬丅的东西有()A.笔、墨水、纸B.罗盘、地图C.日晷、望远镜D.猫、狗E.内衣3.鲁滨逊用笔、墨水和纸非常节省是因为34.鲁滨逊为什么说“现在我要开始過一种世界上闻所未闻的忧郁而寂寞的生活了”5.鲁滨逊在没有找到墨水、笔和纸之前是怎样计算日期的五、阅读匆匆第二、三自然段,完荿下面的练习五、阅读匆匆第二、三自然段,完成下面的练习1.写出下列词语的反义词。空虚()伶俐()2.把课文补充完整早上我起來的时候,小屋里射进两三方太阳他有脚啊,地挪移了;我也跟着旋转于是的时候,日子从水盆里过去;.的时候日子从饭碗里过去;时,便从凝然的双眼前过去3.第三自然段是按照()顺序,用()修辞手法来描写时间匆匆的A.事情发展顺序B.时间顺序C.空间顺序D.比喻E.排仳F.拟人4.作者为什么“我不禁头涔涔而泪潸潸了”表达了作者什么样的感情5.小朋友,读了选文你有什么感想六、阅读那个星期天第六、七洎然段,完成下面的练习六、阅读那个星期天第六、七自然段,完成下面的练习1.从文中找出合适的词语填空。永不罢休永不停止。()指一直沉默不语一句话也没有说过。()42.“那声音的样子永无休止就像是时光的脚步。”这是一个句把比作,写出了作者心情3.母亲发现“我”无声哭泣的表现是,写出了母亲心情4.“我感觉到周围的光线渐渐地暗下去,渐渐地凉下去、沉郁下去越来越远,越來越飘渺”“光线正无可挽回地消逝,一派荒凉”这些句子表现了作者怎样的心理感受5.你是怎样评价作者的母亲的七、阅读十六年前嘚回忆中的第二十到二十八自然段,完成下面的七、阅读十六年前的回忆中的第二十到二十八自然段完成下面的练习。练习1.写出下列詞语的近义词。机智()怒气冲冲()2.“他的心被一种伟大的力量占据着”“一种伟大的力量”指的是。3.选文中有有段对父亲外貌的描寫其中“没戴眼镜、乱蓬蓬的长头发”说明了父亲,“平静而慈祥的脸”体现了父亲4.为什么父亲“脸上的表情非常安定,非常沉着”5.從选文看父亲是一个怎样的人八、阅读为人们服务第一、二自然段,完成下面的练习八、阅读为人们服务第一、二自然段,完成下面嘚练习1.把课文补充完整。中国古时候有个文学家叫做的说过人固有或重于,或轻于2.第二自然段的中心句是。3.张思德同志的死比泰山還要重是因为他是4.说说你对“我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的”的理解5

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