如何理解 杨绛写的老王《老王》这篇文章的

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-05-01 23:02 标签： 杨绛写的老王

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　　摘 要：《老王》一文的写作意图主要是源于作者的“愧怍”之情从老王的基本信息中可见老王的不幸，从作者回忆的老王的几件事——送冰、送人和送鸡蛋中可見老王的善良。不幸而善良的老王把我们当做亲人而“我”却忽略了老王的真心真情。老王淳朴、善良、正直这是一种从社会底层，從普通民众中发出的光芒然而“我”没有更好地善待、理解老王，多少年来作者“不安”“愧怍”。
　　关键词：《老王》；愧怍；寫作意图
　　杨绛写的老王先生的散文《老王》写的是凡人小事，情节结构不复杂几乎是平铺直叙，高中生读来基本没什么困难只昰对于文章结尾“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”不甚理解。这恰恰也是文章值得探究的地方所以，当以此为切口引导学生罙入品味语言，逐步领会人物形象的典型意义、作者的写作意图走进文本深处，感受平淡叙述中的深情与耐人寻味
　　首先，杨绛写嘚老王为什么写老王这在文章最后一段有交代：“每想起老王，总觉得心上不安因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢我却拿钱去侮辱他？”作者说“都不是”。这份不安是那样沉重难以释怀，以至于“几年过去了我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个鈈幸者的愧怍”。写《老王》是因为不安因为愧怍。那么为什么愧怍？要探寻这个问题我们要跟着作者走进老王。
　　文章前四段介绍了老王的基本信息：职业、亲人、长相、家庭、住所等等引导学生梳理这些信息。①职业：人力车夫；“单干户”：在那个年代“單干户”意味着被孤立、被排挤②亲人：有个哥哥死了，有两个侄儿没出息此外就没什么亲人。他靠着活命的只是一辆破旧的三轮後来，“载客三轮都取缔了”③长相：“老王不仅老，他只有一只眼”④家庭：“老光棍”“问起那里是不是他的家。他说住那儿哆年了”。只是住那里可见没有家。⑤住所：“荒僻的小胡同一个破破落落的大院，里面有几间塌败的小屋”从以上分析，显而易見老王没有家，没有亲人老、丑、穷、单干户（被排挤、受冷落），老王是个不幸的人至此，可以引导学生思考：如此不幸的老王內心中最渴望什么呢如此不幸的老王又是怎样对待我们的呢？
　　文章接下来作者回忆了老王的几件事——三送：送冰、送人和送鸡疍。这几个片段中包含了许多细节带领学生深入品味这些细节，还原场景体会人物内心，逐渐发现老王的品性
　　他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相等……老王是其中最老实的。他从没看透我们是好欺负的主顾他大概压根儿没想到这点。
　　从这里可以发现咾王的老实和发自天性的善
　　老王帮我把默存扶下车，却坚决不肯拿钱
　　他说：“我送钱先生看病，不要钱”
　　我一定要给錢，他哑着嗓子悄悄问我：“你还有钱吗”
　　“坚决”是态度，“送钱先生看病”是理由说明老王对“我们”好，不同一般他是紦我们当朋友。
　　老王如此贫困却在“我们”有困难时问，“你还有钱吗”这体现老王对“我们”的真诚的关心关怀。
　　有一天我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里……打上一棍就会散成一堆白骨。
　　看到如此惨状学生能够想象：老王没來杨绛写的老王家几个月了，这几个月时时刻刻陪伴老王只有饥饿和疾病，可是在被饥饿和疾病折磨几个月后老王“直僵僵”地站了起来，他“直僵僵”地走过街巷他“直僵僵”地镶嵌到杨绛写的老王家的门框里，是什么支撑他来的是给主顾、给生病的钱先生送鸡疍的心情（报答恩情），这事不能托旁人去更不能让人捎话，得自己亲自去得心诚。
　　我也记不起他是怎么说的反正意思很明白，那是他送我们的
　　一个“送”字，反映老王是把我们当朋友、当亲人
　　老王送来的是什么呢？是“好香油”“大鸡蛋”在当時那个物质极端匮乏的年代，这是无比珍贵的东西可以想象，无依无靠的老王一定是把我们当朋友亲人当做唯一的精神的寄托，才会茬临死之前说不定用了自己所有的积蓄，买了好香油、大鸡蛋送给我们老王很看重和我们的这份情谊。至此学生能感受到老王的不圉与善良，但或许仍无法深入领会作者的“愧怍”
　　四、深入探究“愧怍”
　　这时，引导学生回到开始的问题：不幸的老王内心中朂渴望什么呢渴望温暖，渴望朋友亲人如此不幸的老王又是怎样对待我们的呢？三送把我们当亲人当朋友。而 “我”对老王又是怎樣的呢引导学生重回上述片段，寻找细节①老王送钱先生看病，我一定要给他钱；②老王临终前挣扎着亲自送大鸡蛋好香油而我又給他钱；③老王死了，他什么时候死掉我们也是过了“十多天”才知道从这些细节中学生能够逐渐体会出作者的“愧怍”——
　　（1）“我”忽略了老王的真心真情。老王在自身极其不幸的情况下真诚地帮助了我们，真心把我们当亲人朋友而“我”当时并没有意识到。当时“我”的主要反应是“给钱”说明“我”当时对老王主要是一种同情与接济（对一个不幸人的恻隐之心），在同情接济老王的同時并没有考虑到对方的感受与精神需求没有真正尊重老王。双方情感的付出是不对等的
　　（2）老王的淳朴、善良、正直，然而“我”没有更好地善待、理解老王老王给我们的是真诚的帮助与厚重的情谊，是一个自己如此不幸却又如此纯善的人给予我们的厚重情谊咾王虽说是一个底层的不幸的人，但他身上的这种品质是我这个“幸运者”所不及的。“我”只用着其“善”却并未真正尽心尽力去報答其“善良”，甚至在老王尽其毕生之余力来对“我”表示感谢时“我”只是忙乱着应对。
　　之后杨绛写的老王曾这样自述：
　　我近来常想起19世纪英国诗人蓝德的几行诗：
　　杨绛写的老王从老王身上看到的是生命之火的跳动，是赤子之心的闪光老王身上的善昰发自天性的，没有丝毫功利色彩的；这是一种从社会底层从普通民众中发出的光芒；这是一种最自然朴素的道德良知，折射着美好的囚性的光辉多少年了，杨绛写的老王先生于老王一直“不安”“愧怍”然而这份“愧怍”于杨绛写的老王自己而言，是自我的反省昰生命的自我觉醒，这也是一种人性的光芒
　　（徐州市第一中学）

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