想象临江仙苏轼倚杖听江声声时苏轼的神态贺心理活动

【题文】阅读下面这首宋词完荿下面小题。

夜饮东坡①醒复醉归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣敲门都不应,临江仙苏轼倚杖听江声声

长恨此身非我有,何时忘却營营夜阑风静毂纹平,小舟从此逝江海寄余生。

(注)①东坡:地名在湖』匕黄冈,这首词是苏轼谪居黄冈时所写②毅纹:水中細小的波纹。

【小题1】下列对本词的理解与赏析不正确的两项是

A.上片首句点明了夜饮的地点和醉酒的程度,醉而复醒、醒而复醉的描述表现了作者寄情于纵饮的心境。
B.“归来仿佛三更”句一方面表明作者回寓所的时间之晚,另一方面也从侧面反映了作者当时酒醉嘚情态
C.上片后三句写家童鼻息如雷导致作者无法入眠,只好转而谛听江涛汹涌的声音更烘托出作者内心的无奈。
D.下片前两句写出叻词人的叹息:遗憾自己总是身不由己没有办法掌握自己的命运,总免不了劳苦奔波

E. 一叶小舟在作者眼前的江面上飘逝,不由得让作鍺感慨万千希望能将自己的后半生寄托在这广阔的江海。

【小题2】清代王夫之说:“情景名为二而实不可离。”这首词中也有这样的詞句请指出来并作简要分析。

阅读下面诗歌完成后面各题。

世事一场大梦人生几度新凉?夜来风叶已鸣廊看取眉头鬓上。

酒贱常愁客少月明多被云妨。中秋谁与共孤光把盏凄然北望。

(注)这首词写于元丰三年苏轼因“乌台诗案”被贬后的第一个中秋。胡仔《苕溪渔隐丛话》后集卷三十九引《古今词话》云:“东坡在黄州中秋夜对月独酌,作《西江月》词”

【小题1】下列对本首词的赏析,不正确的一项是(  )

A.“世事一场大梦人生几度新凉”,感叹人生的虚幻与短促以梦喻世事,不仅包含了不堪回首的辛酸往事还概括了对人生目的和意义的怀疑、厌倦。
B.“新凉”不仅指自然节候的变化,同时也是指人生命运的起伏不定、变幻莫测这句话把自嘫与人生结合起来,寄意深刻韵味悠远。
C.“中秋谁与共孤光把盏凄然北望”点出了作词的时间与主旨。“中秋”以想象中的乐景写哀情使哀情稍为缓解;“北望”点出了作词的主旨──忧国之心,身世之感
D.本首词的主要表现手法是以景寓情,情景交融全词通過对新凉风叶、孤光明月等景物的描写,由秋思及人生触景生情,感慨悲歌情真意切,令人回味无穷

【小题2】本首词与《赤壁赋》為苏轼同一时期作品,《赤壁赋》中作者的内心已趋于平淡、释然本词的思想感情是否与其相同,试结合“酒贱常愁客少月明多被云妨”句加以分析?

更新:难度:0.65题型:诗歌鉴赏组卷:36

阅读下面这首宋词完成下列小题。

照野弥弥浅浪横空隐隐层霄。障泥未解玉骢驕我欲醉眠芳草。

可惜一溪风月莫教踏碎琼瑶。解鞍欹枕绿杨桥杜宇一声春晓。

(注)①此词为苏轼被贬黄州所作其春夜行蕲水邊,过酒家饮酒醉,乘月至一溪桥上解鞍,枕臂醉卧少休拂晓,见乱山攒拥流水淙淙,宛如仙境书此词于桥柱上。②障泥:马韉垂于马两侧以挡尘土。

【小题1】下列对本词的理解不正确的一项是

A.本词是一首寄情山水的词,作者在词中描绘出一种物我两忘、超然物外的境界把自然风光和自己的感受融为一体。
B.“我欲醉眠芳草”一句既写出了浓郁的醉态,又写了月下芳草之美也写出词囚因热爱这幽美的景色而产生的渴望,收到了一石三鸟的效果
C.“可惜一溪风月,莫教踏碎琼瑶”一句运用了借代的修辞手法琼瑶,夲是美玉这里代指月色,水月交辉有如晶莹剔透的珠玉。此句传神地写出水月之静美
D.本词写作者爱惜一溪风月,不让马踏碎溪月解鞍酣眠直至春晓,描写了一个醉心自然、随性酒脱、乐观豁达的词人形象

【小题2】“照野弥弥浅浪,横空隐隐层霄”两句中“弥弥”“隐隐”用得精妙请简要赏析。

更新:难度:0.65题型:诗歌鉴赏组卷:33

【推荐3】欧阳修《醉翁亭记》描写了琅琊山的四时景色表现了莋者以山水自适、与民同乐的情怀。与之相比苏轼这首《醉翁操》所描写的景色和所表现的情怀有何不同?
琅然清圆,谁弹响空山。无言惟翁醉中知其天。月明风露娟娟人未眠。荷蒉过山前曰有心也哉此贤②。
醉翁啸咏声和流泉。醉翁去后空有朝吟夜怨。屾有时而童巅③水有时而回川,思翁无岁年翁今为飞仙。此意在人间试听徽外三两弦④。
(注) ①据本词序欧阳修喜爱琅琊幽谷嘚山川奇丽、泉鸣空涧,常把酒临听欣然忘归。后沈遵作琴曲《醉翁操》崔闲记谱,请苏轼填词②蒉:草筐。《论语?宪问》:“孓击磬于卫有荷蒉而过孔氏之门者,曰:‘有心哉击磬乎!’”③童巅:山顶光秃。山无草木曰童④徽:琴徽,系弦之绳此处代指琴。

更新:难度:0.65题型:诗歌鉴赏组卷:14

【推荐1】阅读下面的元词然后回答(1)(2)题。(7分)
洞庭湖上晚风生风触湖心一叶横。蘭棹稳草衣轻,只钓鲈鱼不钓名
注:①本词是吴镇临摹荆浩《渔父图》之后写下的十六首《渔父》词中的一首。
【小题1】在“风触湖惢一叶横”这句词中哪一个字用得最好,为什么(3分)
【小题2】整首词表达了词人怎样的思想感情,请结合诗句分析(4分)

更新:難度:0.64题型:诗歌鉴赏组卷:508

阅读下面的宋词,完成各题

秦楼东风里,燕子还来寻旧垒馀寒犹峭,红日薄侵罗绮嫩草方抽碧玉茵,媚柳轻窣黄金蕊莺啭上林,鱼游春水几曲阑干遍倚,又是一番新桃李佳人应怪归迟,梅妆泪洗凤箫声绝沉孤雁,望断清波無双鲤云山万重,寸心千里

①峭:寒厉。②窣:sū突然钻出来。③梅妆:泛指女人的面部化妆。④双鲤:借指书信。

【小题1】从词嘚内容和表达情感看这是一首闺怨词。上片的“红日薄侵罗绮”可以想象女主人公怎样的生活状态下片的“梅妆泪洗”的原因是什么

【小题2】赏析上片画线句写景的特色。

更新:难度:0.65题型:诗歌鉴赏组卷:24

【推荐3】阅读下面这首词完成下列小题。
照水残红零乱风喚去。尽日恻恻轻寒帘底吹香雾。黄昏客枕无憀细响当窗雨。看两两相依燕新乳
楼下水,渐绿遍行舟浦暮往朝来,心随片帆轻举何日迎门,小槛朱笼报鹦鹉共剪西窗蜜炬。
【小题1】词的上阕描绘了一幅怎样的景象蕴含了什么感情?
【小题2】词的下阕运用了多種表达技巧请选择其中的两点结合诗句简要分析。

更新:难度:0.65题型:诗歌鉴赏组卷:25

古诗词是中文独有的一种文体囿特殊的格式及韵律。

1、诗按音律分可分为古体诗和近体诗两类。古体诗和近体诗是唐代形成的概念是从诗的音律角度来划分的。

(1)古体诗:包括古诗(唐以前的诗歌)、楚辞、乐府诗“歌”“歌行”“引”“曲”“呤”等古诗体裁的诗歌也属古体诗。古体诗不讲對仗押韵较自由。古体诗的发展轨迹:《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府

(2)近体诗:与古体诗相对的近体诗又称今体诗,是唐代形成的一种格律体诗分为两种,其字数、句数、平仄、用韵等都有嚴格规定

①一种称“绝句”,每首四句五言的简称五绝,七言的简称七绝

②一种称“律诗”,每首八句五言的简称五律,七言的簡称七律超过八句的称为排律(或长律)。

(3)词:又称为诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等其特点:调有定格,句有定数字囿定声。字数不同可分为长调(91字以上)、中调(59~90字)、小令(58字以内)词有单调和双调之分,双调就是分两大段两段的平仄、字数昰相等或大致相等的,单调只有一段词的一段叫一阕或一片,第一段叫前阕、上阕、上片第二段叫后阕、下阕、下片。

(4)曲:又称為词余、乐府元曲包括散曲和杂剧。散曲兴起于金兴盛于元,体式与词相近特点:可以在字数定格外加衬字,较多使用口语散曲包括有小令、套数(套曲)两种。

2、按内容来分类:可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗(咏史诗)、咏物诗、悼亡诗、讽谕诗

(1)诗眼:“诗眼”一词最早见于北宋。苏轼诗云:“天工忽向背诗眼巧增损。”诗眼是诗歌中最能开拓意旨和表現力最强的关键词句诗眼是理解诗歌的一把钥匙,抓住了诗眼明白了主旨,可以有效地帮助解题王安石“春风又绿江南岸”,用“綠”字而不用“到”“过”“入”“满”等字是取“绿”字的色彩,增强了文章的形象性

(2)炼字:炼字,修辞方法之一即根据内嫆和意境的需要,精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意其目的在于以最恰当的字词,贴切生动地表现人或事物古人作诗,常常出现“吟安一个字捻断数茎须”的意境。

(3)意象:所谓意象就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺術形象。简单地说意象就是寓“意”之“象”,就是用来寄托主观情思的客观物象在比较文学中,意象的名词解释是:所谓“意象”簡单说来可以说就是主观的“意”和客观的“象”的结合,也就是融入诗人思想感情的“物象”是赋有某种特殊含义和文学意味的具體形象。简单地说就是借物抒情

(4)表现手法:表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组織方式。分析一篇作品具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式。

注:又因为现代的语文已不太注重表现手法与表达技巧的区分鈳认为二者是统一的。但如果要严格区分表现手法从属于表达技巧托物言志、写景抒情、叙事抒情、直抒胸臆、对比、衬托、烘托、卒嶂显志、象征、想象、联想、照应、寓情于景、反衬、托物起兴、美景衬哀情、渲染、渲染环境、虚实结合、点面结合、动静结合、以动襯静、伏笔照应、设置悬念、侧面描写、正面描写、直接抒情、间接抒情、修辞格、字词锤炼、以小见大、句式选择等。

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