《鲁滨逊漂流记》为什么他不再远眺大海了

5 《鲁滨逊漂流记》 语文 六年级 下冊 5 5 《鲁滨逊漂流记》 节选《鲁滨逊漂流记》 节选 第二课时 5 《鲁滨逊漂流记》 第二课时 上一节课 我们学习了生字词 并跟随作者笛 福一道来到叻荒岛 认识了一位有着顽强生命力的 鲁滨逊 了解了他28年来遇到的各种各样的困难 他在岛上还发生了哪些有意思的事情呢 他究竟是 个怎样的囚呢 我们这节课继续走近他 5 《鲁滨逊漂流记》 流落荒岛 救星期五 搭盖住所 回忆梗概 尝试用小标题梳理出鲁滨 逊流落荒岛后的事情 小组交流 馴养野羊播种粮食 课后第一题 夺船回国 互动课堂 5 《鲁滨逊漂流记》 浏览精彩片段 对照梗概 你能判 断出精彩片段在小说的哪个部分吗 流落荒島 5 《鲁滨逊漂流记》 你发现精彩片段在表达上与 梗概相比有什么不同吗 5 《鲁滨逊漂流记》 梗概是用第三人称来叙述的 而精彩片 段用第一人稱描写 我 遇难荒岛后的所见 所闻所想所做 梗概只保留了小说起因 经过 结果的 大概内容 而精彩片段中含有大量细腻逼真 的心理活动描写 增强叻小说的真实性 5 《鲁滨逊漂流记》 第一人称 叙述人以作品中人物的身份出现 以 我 自称 好处 情境更为真切 缩小了作者与读者的距 离 读来兴味盎然 什么是第一人称 运用第一人称有什么好处 5 《鲁滨逊漂流记》 默读精彩片段 小组交流 鲁滨逊 遇到了哪些困难 他是怎样克服的 课后第二题 5 《鲁滨逊漂流记》 缺乏纸笔 没法估算日子 我用刀子在一根大木杆上刻了一些字 并把它做成一个大 十字架 竖在我第一次上岸的地方 上面刻着 1659姩9月 30日 我在这里登岸 在这根方木杆的侧面 我每天用刀子 刻一道痕 每第七道刻痕比其他的长一倍 每月第一天的刻痕 再长一倍 这样 我就有了日曆 用刀子刻杆留痕记录时间 5 《鲁滨逊漂流记》 缺乏生活用品 我几次到船上去 取出了许多东西 有几件虽然不 值什么钱 对我来说却很有用 尽管峩收罗了这么多东西 还是缺少许多 从船上得到了不少东西 5 《鲁滨逊漂流记》 5 《鲁滨逊漂流记》 缺乏工具 没有工具 干什么都困难重重 我几乎婲了一年工 夫才完全布置好我那片用栅栏围起来的小小的住所 那 些尖桩或者圆桩沉得很 我要使出全力才举得起 我花 了好长的时间才砍下 尽管如此 打起桩来还是很费 劲 而且非常麻烦 有的是时间 有什么必要介意呢 5 《鲁滨逊漂流记》 缺乏食物 船上有一条狗和两只猫 但它们不能同我聊天 孤独 在岛上转悠 寻找吃的 5 《鲁滨逊漂流记》 遇到的困难 1 生存 陷入荒岛 与世隔绝 2 生活 缺乏必备的工具和生活用品 3 生命意义 活下去的价值與意义 5 《鲁滨逊漂流记》 解决的方法 1 用刻痕记录时间 进行记录 2 节约现有的工具和用品 靠自身智慧来创造工具 3 分析目前处境 排列自己的幸与鈈幸 5 《鲁滨逊漂流记》 让我们把鲁滨逊列出的 好处 和 坏处 对照着读一读 边读边想 这样一个表格 给鲁滨逊带来了什么 5 《鲁滨逊漂流记》 坏处恏处 我被抛弃在一座可 怕的荒岛上 没有重见 天日的希望 但是我还活着 没有 和我的伙伴们一样被淹 死 我被单独剔出来 与世隔绝 受尽苦难 但是 峩也免于死亡 而船上其他人员都已丧 命 5 《鲁滨逊漂流记》 坏处好处 我被从人类中分离 出来 成为一个孤独的 人 但是 我在这片荒芜 的土地上既沒有挨饿 也 没有奄奄待毙 我没有衣服穿 但是 我身在热带 即使有衣服也不用穿 5 《鲁滨逊漂流记》 坏处好处 我没有任何防御力 量或者手段来抗拒人或 者野兽的侵袭 但是 在这里我看不见会 伤害我的野兽 在非洲海岸上 我却看见过 要是我的船在 那儿倾覆 那怎么办呢 没有人可以同我说 话 戓者宽慰我 但是 船漂到了离岸很近 的地方 我取出了很多必需品 有些甚至够我用上一辈子 5 《鲁滨逊漂流记》 鲁滨逊的这种做法对我们每个人嘟有 用 人生不可能一帆风顺 当我们遇上不利 环境的时候 就要像他一样 直面现实 在 绝望中寻找希望 增强跟困难作斗争的信 心 勇气 接受现实 活丅去的理由 5 《鲁滨逊漂流记》 最近你遇到什么困难和烦 恼了吗 像鲁滨逊一样把坏处 与好处列出来吧 5 《鲁滨逊漂流记》 在这种情况下 能知足咹命是很重 要的 能让自己冷静理智下来 鲁滨逊 是怎样认为的呢 5 《鲁滨逊漂流记》 总的来说 这是世界上 少有的叫人受尽折磨的处境 但是其中吔有一些值得宽 慰的东西 这是鲁滨逊对自己 处境分析后得出的结 论 表明鲁滨 逊的知足安命 5 《鲁滨逊漂流记》 在困境中 我们可以 把好处和坏處对照起来看 并且从中找到一些东西 来宽慰自己 这是鲁滨逊积极乐观 的人生态度的集中体现 也是鲁滨逊能孤身在荒岛 待了二十八年的主要原 因 5 《鲁滨逊漂流记》 苦闷失望 智慧应对 积极乐观 流落荒岛后 鲁滨逊的心态发生了 什么变化 你从哪里看出来的 课后第二题 5 《鲁滨逊漂流记》 我只需要它同我聊聊天 但是却办不 到 苦闷失望 我必须接受这种生活 并且一天一天过下去 尽管我收罗了这么多东西 还是缺少许多 没有工具 幹什么都困难重 重 5 《鲁滨逊漂流记》 我的理智现在已经逐渐能够控制我的沮丧心情 我开始尽可能地安慰自己 把我遇到的凶险和幸 运作个对仳 使自己能够心平气和 心里平和 不 急躁 不生 气 智慧应对 每月第一天的刻痕再长一倍 这样 我就 有了日历 反义词 暴跳如雷 5 《鲁滨逊漂流记》 我對自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法 我不再远眺大海 着手调整我的生活方式 尽我 可能把一切安排得舒舒服服 积极乐观 这是世界上尐有的叫人受尽折磨的处境 但是其中 也有一些值得宽慰的东西 5 《鲁滨逊漂流记》 词语辨析 安慰 宽慰 使心情安适 因 精神上得到满足 而心情安適 宽解安慰 宽 畅欣慰 5 《鲁滨逊漂流记》 说一说 你觉得鲁滨逊是一个 什么样的人 课后第二题 5 《鲁滨逊漂流记》 一个不屈服命运的人 面对命运棄他于孤岛 能及时调整心态 努力改变不幸的命运 一个善于调整心态的人 他经历了三次心态调 整 逐步解决了生存问题 生活问题及如何获 得有意义的问题 5 《鲁滨逊漂流记》 一个热爱生活的人 面对不幸 他没有失去生 活的信心 而热情地投入到实在的生活中去 一个不怕孤独的人 他以猫狗为伴 以记日记 来排遣寂寞 活得充实 一个以苦为乐的人 岛上物质贫乏 生活条件 艰苦 他仍不断自我安慰 尽量改善生活 5 《鲁滨逊漂流记》 梗概 精彩片段 喜欢航海和冒险 困难重重 荒岛 历险 鲁滨 逊漂 流记 理性思考 遇险上岛 不畏艰险 乐观向上 建房定居 畜牧种植 救星期五 回到英国 结构梳悝 5 《鲁滨逊漂流记》 这篇课文的梗概部分介绍了 精彩片段主要写鲁滨逊初到荒岛上的 和面 对现实的 这两部分表现了鲁滨逊不畏艰险 正视现實 的精神品质 小说的主要内容 生活状态 思考 乐观向上顽强生存 主题概括 5 《鲁滨逊漂流记》 我早就想用什么办法制造一些陶器 我急需这类东覀 可 就是不知怎么做 这里气候炎热 因此 我敢肯定 只要能找到 陶土 就能做一些钵子或罐子 然后放到太阳底下晒干 炎热的 太阳一定能把陶土晒嘚既坚硬又结实 并能经久耐用 可以用 来装一些需要保存的干东西 要加工粮食 制造面粉等工作 就必需要有盛器贮藏 所以 我决定尽量把容器做夶一些 可 以着地放 里面就可以装东西 要是读者知道我怎样制造这些 拓展延伸 鲁滨逊制陶罐子片段 5 《鲁滨逊漂流记》 陶器 一定会为我感到又鈳怜又可笑 我不知用了多少笨拙的 方法去调合陶土 也不知做出了多少奇形怪状的丑陋的家伙 有多少因为陶土太软 吃不住本身的重量 不是凹進去 就是凸 出来 根本不合用 又有多少因为晒得太早 太阳热力过猛而晒 裂了 也有多少在晒干后一搬动就碎裂了 一句话 我费了很 大的力气去找陶土 找到后把土挖出来 调合好 运回家 再做 成泥瓮 结果 我工作了差不多两个月的时间 才做成两只大 瓦罐 样子非常难看 简直无法把它们叫作缸 5 《鲁滨逊漂流记》 《鲁滨逊漂流记》 中的名言 1 世间万物 只是有用处 才是最可宝贵的 任 何东西 积攒多了 就应送给别人 我们能够享用的 至多不過是我们能够使用的部分 多了也没有用 2 一个人只是呆呆地坐着空想着自己所得不到的 东西 是没有用的 我 5 《鲁滨逊漂流记》 课堂演练 一 填写匼适的关联词语 1 我还有墨水 能把事情记得 非常准确 2 我收罗了这么多东西 缺少 很多 只要就 尽管还是 5 《鲁滨逊漂流记》 3 至于内衣之类 缺乏 我 很赽就习惯了 4 我一一记下我的经历 想把自身的 遭遇传给后人看 要把一直萦系在我心 头 不断折磨着我的想法吐露出来 虽然但 不是 而是 5 《鲁滨逊漂流记》 今天我向大家推荐的是 《鲁滨逊漂流记》 这是一部描写鲁 滨逊凭着自己的 的故事 他独自一人 流落荒岛 却能 创造了野外生存 的奇迹 充分表现了他 的精神 二 假如让你向小朋友推荐 《鲁滨逊漂流记》 你会怎么说 开发荒岛 冒险进取克服困难 聪明才智 乐观向上 5 《鲁滨逊漂流记》 三 课下找到 鲁滨逊 漂流记 原著 读一 读 5 《鲁滨逊漂流记》 再见再见

鲁滨逊流记(节选) 部编版 六年级 语文 下册 节选 第二 课时 教学 课件

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  这几天我阅读了《《鲁滨遜漂流记》》这本书,颇有感悟

  这个出生在一个小康家庭的鲁滨逊?克鲁索,本来可以在家好好的做好自己的事业只要努力,将來的事业一定会蒸蒸日上但不知为何,他内心的一股不可抗拒的力量总是使他三番五次地外出航海却又一次次的遇到危险,后来他从摩尔人手里逃出在巴西置了庄园,我本以为他会在巴西定居重新发展事业,可内心的一股突如其来的力量又重新迫使屡败屡战的他再佽航海不幸的是,这次的他仍没有幸免于难跟他一起出去航海的人几乎全部丧失了生命,只剩下他一人漂到了一个荒芜的小岛上从此开始了他28年的孤单生活。

  对于鲁滨逊来说这无疑是一个巨大的打击!独自一人在荒岛上,一开始他没有工具,没有住所没有助手,没有生活用品??????这时的他随时都会遇到野兽随时都会丧失生命!一系列的困难在他的脑海中萦绕着,但坚强的他没囿轻易放弃,而是变得奋发起来他开始用自己的双手去建造住所,种麦田制面包,造小船烧陶器??????总之,他用自己的双掱创造了一切!这无疑是他以那坚强的意志和沉着冷静的心理我想,他这时早已弃尸荒野了

  鲁滨逊是个有志气的人,他曾经说过:“我要尽全力而为只要我还能划水,我就不肯被淹死只要我还能够站立,我就不肯倒下”他的这种思想不禁促使他用自己勤劳的雙手,创造出自己的小王国

  鲁滨逊是个坚毅的人。他说:“我的脾气是只要决心做一件事情不成功绝不放手的。”他没有助手沒有工具,独自一人又缺乏经验所以每做任何一件事,他都需要花费大量的时间大量的劳力才得以完成。

  鲁滨逊还是个热爱劳动嘚人他也说过:“我平生没有使用过任何工具,然而久而久之运用我的劳动、勤勉和发明才能,我渐渐发现我什么东西都可以做得絀来,只要我有工具话虽如此,即使没有工具我也做了许许多多的东西。”就是这样鲁滨逊用他那双“永不疲倦”的双手,与困难嘚环境作斗争改变了自己的处境,独自在荒岛上生活了28年

  现在回想一下自己,唉假如我一个人漂到小岛上,一个人孤零零的絕对会整天嚎啕大哭直到我哭不出来为止。所以我不得不赞叹鲁滨逊那勤劳的双手坚定的信念,突发奇想的大脑永生不灭的志气等等,实在令我佩服不已

  经过了种种患难,种种奇迹鲁滨逊终于又回到了自己的故乡,这不得不说是个奇迹

  在回到了巴西以后,他找到了当年他的代理人――葡萄牙船长那个老人早已穷困潦倒,却仍然拿出了一百六十金币交还给鲁滨逊并交出了一份详细的收支账目,使鲁滨逊热泪盈眶感动不已,并答应:在老船长在世之时每年会从自己的财产中送给他一百葡萄牙金币,在他死后还会每姩送给他儿子五十葡萄牙金币,如此以报那位老人对他的恩情。

  我深刻体会到鲁滨逊有如此丰富的经历,与他的热爱劳动、永不疲倦的精神以及坚强的性格是分不开的虽然在学习中我常会遇到一些困难,但这与鲁滨逊相比实在差之甚远!读过了这样一个富有冒險精神,热爱劳动勤劳能干的英雄传奇故事以后,我深深的被他那顽强奋斗的精神和不屈的灵魂震撼到了那么,从现在起我应该坚強、勇敢地、以积极向上的乐观态度面对生活!

《《鲁滨逊漂流记》》二元解读摘 要:《《鲁滨逊漂流记》》中的典型二元戏剧特征主要表现在:人与人、人与自然、人与自我;苗福与鲁滨逊、 鲁滨逊与星期五、鲁滨逊与荒岛、鲁滨逊与大海关键词:《《鲁滨逊漂流记》》;人物形象;二元性特征Abstract: The typical dual artistic features can be well shown between men, man and characteristics1719年,笛福发表了《《鲁滨逊漂流记》》小说以第一人称和ㄖ记、回忆等写作手法,开创了 18世纪现实主 义小说创作的先河。受启蒙思想的影响即文学创作“要白然,要真实”笛福把鲁滨逊作为资產阶级的代表 和主人公來加以描写和歌颂:用日常的生活语言、真实而自然的表现方式来描写一个英雄。笛福曾这样评论 鲁滨逊:形彖为不安於现状勇于行动,勇于追求不畏艰险,按照现代文明的模式,开辟新天地的创造者[1]一《、《鲁滨逊漂流记》》的二元特征(-)普通人粅和中产阶级英雄《《鲁滨逊漂流记》》虽然是部现实主义小说,但更多地可以解读出作品的戏剧特征鲁滨逊是一个普通的人。 他要生活必须要解决衣、食、住、行等问题。当他一个人漂泊到一个孤岛上而临种种闲难,他学会了种大 麦、玉米、水稻等,他挖凿山洞修築栅栏,驯养山羊造独木舟,焙制陶器烘烤而包,酿造啤酒等使自己的生 活过得很富裕,凭着口己个人的努力和线力鲁滨逊终于能在荒岛上安歇下來。与此同时读者又能感受到一 个英雄的形象刚到岛上,他也十分悲观和绝瑕,每做一件事都是那么艰难靠自己的双掱和智慧,利用船上 简单工具顽强不息地与周用环境作斗争,与环境作斗争鲁滨逊不是消极地而是积极地与周围环境作斗争, 不仅是为叻个人的生存,更是为了占有岛上的-?切成为荒岛上的统治者。不成功决不放弃的英雄形彖常浮 现在读者面前他代表了广人的中产阶级 渴望冒险,不安心平庸的生活事事自己动手,敢于与天斗、与地斗,与大口然斗的乐观向上的精神风貌也体现了口我奋斗,创造财富的無穷魅力英国19世纪作家柯 尔律治曾经这样评论他:我们读这部小说时会感到我们与他一起升华,他是“人类的代表 人的力量耐心、执着嘚勇气”。(二)叛逆人物和年轻人的楷模的结合鲁滨逊出身于中产阶级,父亲常常教育他要安于现状循规蹈矩。然而他常常被海外的新卋界所吸引鲁滨 逊不安于平庸的小康生活,私自离家出走,到海外经商被摩尔人俘虏,做了几年奴隶后来他逃往巴西,成了 种植园主由于缺乏劳动力,他到非洲购买奴隶途中船只遇难,独口i人漂流到南美附近一个无人的荒岛 开始过着孤独的生活。第一次出海他差點被淹死第三次出海,乂被海盗掳去,逃出后在巴西发了财他成天想入非非,妄想发财,最终离弃父母远走他乡。鲁滨逊除具有一般年輕人的那种热情和冲动外还有冒 险去追求一夜暴富的念头根深蒂固,竟使他对一切忠告充耳不闻对父亲的恳求和严命置若罔闻。他的各种 幻想恰恰体现出他那向往开天辟地、勇丁-探险的胆识和气概。对许多年轻朋友们來说鲁滨逊是一个年轻 人的榜样。敢想、敢做、敢当的楷模形彖在鲁滨逊身上表现得特别突出(三)人道主义者和疯狂的殖民者形象的冲突鲁滨逊救了一个土人叫“星期五”和他的父親,并不断开化他们他对“星期五”是友好而仁慈的;鲁滨逊又用 宗教文化开化土人,用英语教星期五,教他学做熟食使他贩依基督。还敎育他不再吃人肉等文明之举我又向他招招手,叫他靠近我并做出种种手势叫他不要害怕。他这才慢慢向前走每走一二十步便跪一丅, 好像是感谢我救了他的命我向他微笑,做出和蔼可亲的样子,并一再用手招呼他叫他再靠近一点。我把他 扶起來对他十分和气,并芉方百计叫他不要害怕。[2]佐立 与他一起从摩耳人海盗那里逃出来的黑人鲁滨逊与他在患难屮建立了深厚的友谊。他曾给一个寡妇 也是他嘚很忠诚的经济保管人,不只一次地救助过;也曾给救过他的匍萄牙船长酬谢过;对曾帮助过他的所有人报答过;他也周济过船长的妹妹鲁滨逊與匍萄牙船长亲密无间的关系,体现了鲁滨逊知恩 图报的人道主义者的高大形象这位可怜的老人,心地这样正宜善良实在使我深受感動,我真不忍心听他讲 下去了想到他过去对我的好处想到他把我从海上救起來,对我一直那么慷慨大度特别是看到现在他对我 的真诚善良,听着他的诉说,我禁不住流下了眼泪然而,抢夺、征服、占有、主宰、统治等殖民者的形象历 历在二十八年的孤岛生活从未阻止他继續冒险,这充分证明了鲁滨逊典型的殖民者形象 开拓、进取和追求财富那些有利可图的地方就象磁石一样吸引着他,使他“不顾一切地往前冲”鲁滨逊几次出海的 目的就是为了耍去非洲贩卖奴隶,他用火枪和《圣经》征服了土人并占冇了财富和土地。当岛上冇了“星期 五”的父亲和那个西班牙人后他为自己“像个国王”“,我的百姓完全服从我”而满心高兴鲁滨逊Z所以用宗 教来开化“星期五”,昰为了将来更好利用他统治他。鲁滨逊同其仆人“星期五”的关系则是对殖民主义者到 海外殖民开拓的合理化的辩护。鲁滨逊就是-?个殖民主义者他体现了殖民主义的理想人格,他的成功燃起 了殖民者征服世界的希望,有助于殖民主义推行世界霸权笛福对此作了非常肯萣的描写,并宣扬了殖民主 义的合理性(四) 普通的劳动者和典型的剥削者鲁滨逊是一个充满劳动智慧和劳动热情的人,滞留荒岛后竝即投入了征服大自然的斗争。“立即动手忙起来, 一点都不敢?搁”[3]他挖山洞、修栅栏等,他的一切活动都用日记的形式记下来这是一個劳动者的奋斗 历程。对于鲁滨逊來说“一个人只是呆呆的坐着,空想口己所得不到的东西是没有用的”,他知道劳动的意 义这也囸是清教思想的内涵。他还要求被救野人为他劳动剥夺他们的劳动果实从而积攒了大量财富。(五) 绝望与希望的转变鲁滨逊最初表现絀伤心绝望、怨天尤人的心理“认为自己的前途很暗淡”“,孤独凄凉的情况下度过我的余 生”“孤立无援”“,沮丧无聊”“,不幸"他说服白己顽强地活着,并打定主意在岛上独白生活一辈了他明白 上涪给了他多少恩惠,对他如何仁慈宽厚上涪不仅没有因他过去嘚罪恶惩罚他,反而处处照顾他“上帝己接 受了我的杆悔,并且还会怜悯我”。鲁滨逊充满了希塑活下去的理由很充分:同船的11个人中,迉了 10个 就他一人活着,这是上帝对他的特别关照;从搁注的船上获得了维持生活的大量必需品这是上帝对他的特 别恩赐。鲁滨逊的内心雖然孤独但他活得很充实。他活出了人的尊严总而言之,我的生活,在一方面看来确是-?种可悲的生活;在另一方面看来,却也是一种蒙恩嘚生活。我只希 望口己能体会到上帝对我的恩惠対我的关怀,使我时时能得到安慰我这样提高了 口己的认识,就会感到心 满意足不洅悲伤了。我现在生活得非常舒服心情也非常舒畅;我悉听天命,听从上帝的旨意和安排这样, 我觉得我现在的生活比有交际的生活还偠好因为,每当我抱怨没有人可以交谈时,我便责问自己同自己的 思想交谈,并我想我可以说通过祷告同上帝交谈,不是比世界上人类社会中的交际更好吗?[4](六) 无神论者和基督教徒的形象鲁滨逊年轻吋违背父命离家出走不安分守己,不和信一切都是上涪安排的不楿信上帝会照顾他。他一意孤 行独闯天下。与自然为伴与山水林木相守。他从一个背弃宗教观念的青年逐渐靠拢上帝长期孤独的生活形成某种宗教隐修的环境,迫使他和自我、和自然及神对话正如他所说“:从不曾记得有一 次想到上帝,或者反省一下自己的行为。”可昰当他头痛发热时,连忙祷告:“上帝保佑我吧!上帝,可怜我吧! 上帝救救我吧。”鲁滨逊还经常翻阅《圣经》证明他乂是相信上帝嘚。他每次阅读《圣经》的祈祷都是有 效的他不仅获救而口还发了财。每当他吃面包吋他会去感谢上帝,却忘了这些而包都是通过自巳劳动得 到的鲁滨逊对基督教的皈依是个渐进的过程。起初每当遇到灾祸时,鲁滨逊总是临时抱佛脚地祈祷上帝,但危机 过后他又把仩帝忘得一干二净了。在一场大病后他的信仰又萎缩了。逐渐地他认识和理解了宗教信仰。 二十八年后鲁滨逊能把《圣经》背得滚瓜烂熟;然而他并不是真正理解上帝Z道,将上帝视为内在的个人; 那么,他终究是一个徒有其表的伪教徒在小说的最后部分写道,鲁滨逊回到囚群之中的表现 他自封总督,并要求人们承认在该岛的权益到处杀人,1川处敛财,以及他纵容星期五杀熊取乐,他依然是个侵略型的 殖民者他要求星期五以上帝的名义枪杀土著人和后来登陆的白人。(七) 鲁滨逊同荒岛的关系荒岛上一切都还那么原始感觉自己真的是被上渧从文明世界的伊何园给逐出来的。荒岛是上帝对他归宿的 安排,也是对他对上帝的不敬的惩罚刚开始鲁滨逊真后悔当初没有听父母的话。慢慢地他把清教中的反抗 与惩罚、犯罪与堕落、忏悔与救赎等二元式的戏剧冲突融解为世俗化的、日常生活的现实中来。他被抛到 了荒岛后,当他-?筹莫展地站在山头眺望这“一片消新翠绿”的呆色时占冇意识油然而生“;这一切现在都是 属于我的”。他感到自己就是“全島的君王”了他把整个荒岛称做“我的小王国”,视作自己的“新殖民地”冇 了“星期五”,以及星期五的父亲和落难的西班牙人怹便成了全岛的“统治者”。除了星期五外岛上还有许许多多的野人。鲁滨逊惊讶地发现他们什么都不懂什么都不会用,连野蛮的人吃 囚的习惯都还有。鲁滨逊救了星期五Z后教他贩依基督教新教教他英语词汇,教他如何交谈鲁滨逊在岛 上运用的各种工具如刀、斧头、鐵钩、火药、子弹、衣服、墨水等都是文明的成果。他还以《圣经》为文 本和自己对上帝冇限的认识向其布道功夫不负冇心人,在最终離开小岛时星期五竟被鲁滨逊训练成了一 个很好的基督徒。他和礼拜五的关系是文明与野蛮的关系。(八) 鲁滨逊与白然的抗衡鲁滨遜天性好斗不向环境妥胁,尽管困难重重,危机四伏他从不放弃,从不向恶劣的生活环境低头,勇于进 取与口然斗到底的精神永放光芒┅人漂泊到一个荒岛上,时刻都冇被野人袭击的危险,没冇朋友没冇足够 的食物,生存儿乎没冇希望但鲁滨逊创造了一个奇迹。他活下來了因为他在小船上找到了生存所必备的物 品,他还在岛上建立起自己的家园这就是他的伊甸园。鲁滨逊手持火枪征服“野人”征垺白然;他勇于追求自 己想要的东西。他充满征服欲和开拓疆土的野心使他不会向自然屈服他极像海明威作品中的硬汉形象。“一 个人可鉯被毁灭,但不可以被打倒”(九)笛福与鲁滨逊的对比笛福与鲁滨孙一样有着非凡的传奇经历。两个都曾多次冒险过两个都曾失去过洎由。他到处冒险这些冒 险曾给他带来过荣誉和名声、金钱和地位,也曾让他三度饱尝铁窗之苦,儿次经历逃亡艰辛他是那个吋代 最不咹分守己的人。笛福渴累赚钱渴累成功,但未能如愿。在经历儿次挫折后,笛福已厌倦了政治和金钱笛福是个新教徒,鲁滨逊也是一个新敎徒他的宗教观念大体上是清教徒思想。他把自己的理想倾注在鲁滨 逊身上鲁滨逊的成功是对自己的一种安慰。鲁滨逊是他的形象代訁人-?方而他歌颂劳动,另一方面他乂 主张推行殖民主义笛福木人也赞成开拓殖民地,发展资本主义在这本书的最后,他抱怨英国在夺取、发 展殖民地方面还不如西班牙和葡萄牙。他说“:开化那些我们和其他欧洲人已经占领的国家让赤身的野人穿 衣服,教会野蛮民族怎樣生活”鲁滨逊的矛盾冲突的双重性格正映射了笛福这个新教徒的思想。笛福反对 专制,主张信仰自由笛福的这种宗教观集中地从鲁滨遜这个人物身上充分地表现岀来。笛福和鲁滨逊的亲情观念都很淡漠尤其是对亲人和父母。笛福把夫妻关系理解为契约关系,认为婚约就昰 契约那时的男性无法摆脱父权社会的传统意识。对妇女的关心不够、对妇女的同情更不够他的婚姻观 体现在鲁滨逊的身上。鲁滨逊呮用了一句话來说明自己的婚姻状况“这个婚姻不算太美满,也不算不美满 我生了三个孩了:两个儿了和一个女儿。可是不久我妻子僦过世了”为了自我价值的实现,婚姻、家庭显得不 那么重耍了(十)人文主义与理想主义的对照《《鲁滨逊漂流记》》体现了典型的囚文主义和理想主义精神。人文主义就是发现人和发现口然,人的内在性、 力量和潜能应被唤醒被发现、被恰当地培养和发展,人文主义鍺相信人的尊严和优越鲁滨逊一个人单枪 匹马面对白然,体验人在世上生活的尊严和优越这不正是人性的体现吗?鲁滨逊渴與获得金錢和土地等这 不正是资产阶级理想生活的写照吗?莎士比亚赞叹道“:人类是-?种多么了不得的杰作啊!多么高贵的理想! 多么伟人的力量!多麼优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上他多像一个天使!在智能上多么像一个天神!” 鲁滨逊代表了人类力最的伟大,人能战胜自然的乐观向上嘚形象二、结语 鲁滨逊的经历真实地展现了久远的个人成长故事,与现代生活中的许多故事如出一辙鲁滨逊一心要摆脱家 庭为他安排嘚幸福生活,想通过自己的奋斗来实现自己的人生价值鲁滨逊是一个勇于坚持理想、坚持信念 的人。今天不少年青人为了自己的理想鈈顾父母的劝说,放弃优越的生活去闯天下。如歌乎水木年华他 们冇今夭的成绩就因为当年的毅然决定。正如歌Illi《真心英雄》里的“不经曆风雨怎么见彩虹,没冇人能随 随便便成功”俗话说“:天冇不测Z风云,人冇旦夕Z祸福”一生中不可能风平浪静,当遇到一些困难时應以 怎样的态度來对待它我们以积极的态度和乐观的精神去对待它,就会战胜困难走出困境C参考文献:[1] Daniel Defoe.《鲁滨逊漂流记》[M].北京:北京大學出版社,] 邓时忠.新时期小说与西方文学思潮[M].成都:四川大学出版杜,1998.[3] 汪民安.现代性[M].桂林:广西师范大学出版社,2005.[4] 笛福.《鲁滨逊漂流记》[M].郭建中,译.喃京:译林出版社,1996.

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