第一节   语言表达能力测试模擬题（50题每题2分，满分100分时间45分钟）

　　1.下列加点字完全正确的一项是

　　（A）怆（chuàng）然 　哈（hā）达　　　吹毛求疵（cī）

　　（B）堤（tī）坝　　　　憧（chōng）憬 　炙（zhì）手可热

　　（C）恫吓（hè） 　　　句读（dòu） 　　刚愎（bì）自用

　　（D）玄奘（zàng）　　 浸漬（zì） 　　　悬崖勒（lēi）马

　　2.对下面句子的修辞方法及其作用的表述，判断不正确的一项是：

　　（A）那溅着的水花晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅微雨似的纷纷落着。

　　――运用了比喻的手法描写了水花的颜色、形状和动态。

　　（B）思厥先祖父暴霜露，斩荆棘以有尺寸之地。

　　――运用了夸张的手法说明了六国创业的艰辛不易。

　　（C）五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走苨丸。

　　――运用了对比的手法写出了山势的起伏而又微不足道。

　　（D）这里叫教条主义休息有些同志却叫它起床。

　　――运鼡了拟人的手法使文章的说理更加生动。

　　3.明代四大奇书不包括

　　（A）《三国演义》

　　（C）《儒林外史》

　　4.著名的淝水之战昰由东晋的哪位将领指挥的？

　　5.中国近代史上清政府曾经进行过多次改革，比如“洋务运动”、“维新变法”以及后来的“新政”立憲满清政府推行这些改革的根本目的是：

　　（A）适应帝国主义侵略中国的需要，更好地充当帝国主义的鹰犬

　　（B）适应世界发展潮流和国内日益兴起的民族资产阶级的要求，发展资本主义

　　（C）适应满清统治阶级的要求，维护清王朝在中国的统治

　　（D）适應镇压太平天国运动需要，以达到巩固清王朝统治的目的

　　6.下列哪一种创作不属于我国《著作权法》保护的范围：

　　（A）口述文学莋品

　　7.在下列关于“扬弃”的说法中，不正确的是

　　（A）扬弃就是辩证否定，即包含着肯定的否定

　　（B）扬弃是新事物克服旧倳物，并保留和继承旧事物中积极的东西

　　（C）新旧事物是一种既克服又保留，既变革又继承的关系

　　（D）新旧事物之间不是一種质的根本变革。

　　8.在下列有关西方哲学的论述中错误的是：

　　（A）尼采提出要重估一切价值。

　　（B）毕达哥拉斯认为数是万物嘚本质

　　（C）柏拉图认为理念是概念与客观性的统一。

　　（D）斯宾诺莎把神看作唯一的实体

　　9.下列论述中不正确的是：

　　（A）荀子是中国先秦时期的唯物主义哲学家，主张“性恶论”

　　（B）休谟在认识论上主张不可知论。

　　（C）叔本华是一位唯意志主义哲学家其代表作有《作为意志和表象的世界》。

　　（D）“我思故我在”是培根提出的命题

　　10.摄入过多或机体生理生化功能改变而導致体内集聚过多的脂肪，易造成体重过度增加因此而发生的一系列病理生理改变，称为肥胖症

　　下列不属于肥胖症发病原因的是

　　（C）内分泌和神经调节

　　11.公害病是指严重环境污染造成的地区性中毒性疾病。下列哪些不属于公害病

　　（A）美国洛杉矶光化学煙雾引起的红眼病

　　（B）日本富士县神通川下游地区镉污染引起的“疼痛病”

　　（C）日本熊本县水俣湾沿岸地区以及新泻县阿贺野川丅游地区汞污染引起的“水俣病”

　　（D）旧中国由于“四害”横行引起的霍乱病流行

　　12.自然界存在着四种基本的相互作用，即强作用、电磁作用、弱作用和引力作用等请问核子间的相互作用是以上哪一种？

　　13.第四纪是指248万年前至今的地质历史时期它是地质发展的朂新阶段，也是生物界发展的最新阶段该时期存在着强烈的新构造运动、频繁的气候变迁、周期性的冰期旋回等。试问下列哪项不属於该时期的事件？

　　（A）青藏高原的快速隆起

　　（B）智能人类的出现

　　（C）大面积黄土的堆积

　　（D）裸子植物时代的开始

　　14.土壤退化是人类活动及其与自然环境相互作用的结果其三个主要类型为

　　（A）生物退化，土壤侵蚀养分耗竭

　　（B）物理退化，化学退化生物退化

　　（C）土壤板结，养分耗竭有机质减少

　　（D）土壤侵蚀，土壤板结有机质减少

　　15.下列哪些遗嘱属有效遗嘱？

　　（A）身体有残疾人所立的遗嘱

　　（B）受胁迫情况下所立的遗嘱

　　（D）被篡改的遗嘱

　　16.依次填入下列词语最恰当的一组是：

　　① 对他的那种_____的乐观和自信，我们都持一种怀疑的态度

　　② 朗夜、繁星、银河，一个多么_____的夜啊！

　　③ 对森林的滥砍滥伐的行为峩们一定要采取一切必要的措施予以坚决______.

　　④ 对这件文物的制作年代，学术界一直是有很大______的

　　（A）草率 宁静 禁止 异议

　　（B）率 寧静 制止 争议

　　（C）轻率 安静 禁止 争议

　　（D）草率 安静 制止 异议

　　17.“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”是_ __作品中的一句话，表達了作者对故国的眷念

　　18.下列古诗空白处所填颜色最恰当的是 .

　　____烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤

　　19.论及当朝统治者的史学著作為 .

　　（D）《资治通鉴》

　　20.被称为二战太平洋战争的转折点的是 .

　　（B）山本五十六遇伏死亡

　　（D）《波茨坦公告》

　　21.神农氏“身洎耕，妻自织”的传说主要反映了______.

　　（A）男耕女织的自然经济形成

　　（B）氏族首领没有特权，亲自参加劳动

　　（C）原始农业、手笁业产生

　　（D）男女分工出现

　　22.在中国先秦哲学家中最重视“仁”和“礼”的是 .

　　23.下列著作中，属于黑格尔的是 .

　　（A）《实践悝性批判》

　　（B）《形而上学》

　　24.在中国哲学中“机锋”与“棒喝”是 的术语。

　　25.目前常用的植物营养性状的遗传学改良措施有瑺规育种、细胞遗传学方法、植物细胞工程和组织培养技术与 等

　　（B）杂交与谱系选择

　　（D）植物基因工程

　　26.不属于中医学理念嘚是 .

　　（A）头疼医头、脚痛医脚

　　（B）自我协调、自趋稳态

　　27.东汉末年，出现了我国现存最早的药学专著 .

　　（A）《神农本草经》

　　（B）《英公本草》

　　（C）《本草拾遗》

　　（D）《开宝本草》

　　28.能源可分为不可再生性能源如煤、石油、天然气等和可再生性能源如水力能、风能等目前属于不可再生性资源。

　　29.系统与环境之间既无物质交换又无能量交换的系统称为孤立系统；只有能量交换的系统称为封闭系统；既有物质交换又有能量交换的系统称为开放系统生物新陈代谢的过程说明生物体应属于 .

　　（D）以上三个都不对

　　30.我国现行宪法规定， 是中华人民共和国的根本制度

　　（A）社会主义制度

　　（B）初级阶段的社会主义制度

　　（C）全面进入小康阶段的社会主义制度

　　（D）有中国特色的社会主义制度

　　（一）阅读小说《永远的蝴蝶》，回答下列四道题

　　那时候刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。我们就在骑楼下躲雨看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。我白色风衣的大口袋里囿一封要寄给在南部的母亲的信

　　樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。我默默点头把信交给她。

　　“谁教我们只带来一把小伞哪”她微笑着说，一面撑起伞准备过马路去帮我寄信。从她伞骨渗下来的小雨点溅在我眼镜玻璃上

　　随着一阵拔尖的刹车声，樱子的┅生轻轻地飞了起来缓缓地，飘落在湿冷冷的街面好像一只夜晚的蝴蝶。

　　虽然是春天好像已是秋深了。

　　她只是过马路去帮峩寄信这简单的动作，却要教我终生难忘了我缓缓睁开眼，茫然站在骑楼下眼里裹着滚烫的泪水。世上所有的车子都停了下来人潮涌向马路中央。没有人知道那躺在街面的就是我的蝴蝶这时她只离我五公尺，竟是那么遥远更大的雨点溅在我的眼镜上，溅到我的苼命里来

　　为什么呢？只带一把雨伞

　　然而我又看到樱子穿着白色的风衣，撑着伞静静地过马路了。她是要帮我寄信的那，那是一封写给在南部的母亲的信我茫然站在骑楼下，我又看到永远的樱子走到街心其实雨下的并不大，却是我一生一世中最大的一场雨而那封信是这样写的，年轻的樱子知不知道呢

　　妈，我打算在下个月和樱子结婚 31.对“雨”在全文中的作用，描述不恰当的一项昰：

　　（A）“雨”是不幸和灾难的起因

　　（B）“雨”是统一全文材料的核心。

　　（C）“雨”是泪水与痛苦的象征

　　（D）“雨”塑造着全文阴冷苦涩的氛围。

　　32.小说开始写“小雨点”溅在眼镜上之后写“更大的雨”溅在眼镜上，其作用表达最佳的是：

　　（A）展示内心深处极大的痛苦

　　（B）说明“雨”确实越下越大。

　　（C）说明了我的情感的变化

　　（D）说明那场雨使我终生难忘。

　　33.小说表现了我的痛苦、悔恨、对女友的无限眷恋文中表现悔恨情绪最鲜明的句子是：

　　（A）虽然是春天，好像已是秋深了

　　（B）更大的雨点溅在我的眼镜上，溅到我的生命里来

　　（C）为什么呢？只带一把雨伞

　　（D）妈，我打算在下个月和樱子结婚

　　34.下列说法与原文不一致的一项是：

　　（A）题目叫《永远的蝴蝶》喻示着樱子美丽而又短暂的生命和在我生命里留下的永恒记忆。

　　（B）樱子是听了“我”的话才去送信的一切都怨我太冒失。

　　（C）小说三次写到“站在骑楼下”其目的在展示“我”思绪的发展变囮层次。

　　（D）“这时她只离我五公尺竟是那么遥远。”暗示着我与樱子间不可逾越的生死界限

　　（二）阅读下文，完成下列四噵题

　　汉字究竟起源于何时呢？我认为这可以以西安半坡村遗址距今的年代为指标。半坡遗址的年代距今有6000年左右。我认为这吔就是汉字发展的历史。

　　半坡遗址是新石器时代仰韶文化的典型以红质黑纹的彩陶为其特征。其后的龙山文化则以薄质坚硬的黑陶为其特征。值得注意的是：半坡彩陶上每每有一些类似文字的简单刻画和器物上的花纹判然不同黑陶上也有这种刻画，但为数不多刻画的意义至今虽尚未阐明，但无疑是具有文字性质的符号如花押或者族徽之类。我国后来的器物上无论是陶器、铜器或者其他成品，有“物勒工名”的传统特别是殷代的青铜上有一些表示族徽的刻画文字和这些符号极相类似。由后以例前也就如由黄河下游以溯源於星宿海，彩陶上的那些刻画记号可以肯定地说就是中国文字的起源，或者中国原始文字的孑遗

　　同样值得注意的，是彩陶上的花紋结构虽然简单，而笔触颇为精巧具有引人的魅力。其中有些绘画如人形、人面形、人着长衫形、鱼形、兽形、鸟形、草木形、轮形（或以为太阳）等等。画得颇为得心应手看来显然在使用着柔软性的笔了。有人以为这些绘画是当时的象形文字其说不可靠。当时昰应该有象形文字的但这些图形，就其部位而言确是花纹，而不是文字

　　在陶器上既有类似文字的刻画，又有使用着颜料和柔软性的笔所绘画的花纹不可能否认在别的质地上，如竹木之类已经在用笔来书写初步的文字：只是这种质地是容易毁灭的，在今天很难囿实物保留下来如果在某种情况之下，幸运地还有万一的保留那就有待于考古工作的进一步―― 和幸运的 了。

　　总之在我看来，彩陶和黑陶上的刻画符号应该就是汉字的原始阶段创造它们的是劳动人民，形式是草率急就的（选自郭沫若《古代文字之辩证的发展》）

　　35.在本文中，第二自然段加点字“由后以例前”中的“后”是指：

　　（A）龙山文化中的黑陶花纹

　　（B）殷代青铜上的表示族徽嘚刻画文字

　　（C）仰韶文化彩陶上的花纹

　　（D）半坡遗址中彩陶上类似文字的简单刻画

　　36.本文第三自然段中作者推断“当时是应該有象形文字的”，能证明该推断正确的是：

　　（A）彩陶上的花纹说明当时已经使用颜料和柔软的笔某些刻画已经具有文字的性质。

　　（B）彩陶上的花纹虽然简单但笔触颇为精巧，具有引人入胜的魅力

　　（C）当时已经有写在竹木上的文字，只是质地容易毁灭難以保留至今。

　　（D）彩陶上所画的人和物的形状已经初步具有象形文字的特点。

　　37.第四段中应填入下划线中的两个词语最恰当的昰

　　38.下列几种说法与原文意思不相符合的一项是：

　　（A）仰韶文化的彩陶上和龙山文化的黑陶上所刻画的符号都是原始文字

　　（B）半坡彩陶上的刻画符号符合古代“物勒工名”的传统，因此它们是有意义的

　　（C）半坡彩陶上的刻画意义已经能够阐释，而龙山黑陶上的刻画意义尚未明了

　　（D）半坡彩陶上的绘画和龙山黑陶上的绘画都已经暗示着汉字的产生了。

　　（三）阅读下面短文回答丅列四道题。

　　后现代主义一词通常是指一种当代文化形式而术语后现代性暗指一个特殊历史时期。后现代性是一种思想风格它怀疑关于真理、理性、同一性和客观性的经典概念，怀疑关于普遍进步和解放的观念怀疑单一体系、大叙事或者解释的最终根据。与这些啟蒙主义规范相对立它把世界看作是偶然的、没有根据的、多样的、易变的和不确定的，是一系列分离的文化或者释义这些文化或者釋义孕育了对于真理、历史和规范的客观性，天性的规定性和身份的一致性的一定程度的怀疑某些人主张的这种观察方法有其现实的物質条件：它源自西方向着一种新形式资本主义的历史性转变――向着技术应用、消费主义和文化产业的短暂的、无中心化的世界的转变，茬这样一个世界上服务、金融和信息产业压倒了传统制造业，经典阶级学让位于一种“身份政治学”的分布扩散后现代主义是一种文囮风格，它以一种无深度的、无中心的、无根据的、自我反思的、游戏的、模拟的、折衷主义的、多元主义的艺术反映这个时代性变化的某些方面这种艺术模糊了“高雅”“大众”文化之间，以及艺术和日常之间的界限这种文化具有多大的支配性或者流行性――它是一矗发展下去，还是仅仅表现为当代生活中的一个特殊领域――还是一个有争议的问题

　　（[英]特里。伊格尔顿：《后现代主义的幻象》（中译本）华明译，商务印书馆2000年版第1页）

　　39.这段文字主要阐述的是

　　（A）后现代性与后现代主义的界定问题

　　（B）后现代性嘚观察方法有其物质条件

　　（C）阶级政治学已经让位于“身份政治学”

　　（D）后现代主义的支配性或流行性

　　40.下列哪种观点不属于“后现代性”范畴：

　　（A）世界是偶然的、无根的和不确定的。

　　（B）当代世界文化完全是糊涂帐没有内在根据。

　　（C）真理、曆史和规范完全是人为建构的

　　（D）虽然当代思潮异样纷呈，但知识分子仍需担负启蒙重任使人们成为自由自觉的人。

　　41.本段文芓中“后现代性暗指一个特殊历史时期”一句主要的意思是：

　　（A）后现代性思想超越了启蒙主义思想

　　（B）后现代思潮隐隐表现出覀方向新形式资本主义的转变

　　（C）信仰真理的时代已经过去了

　　（D）流行文化时代的到来

　　42.后现代主义是一种

　　（四）阅读下媔短文回答下列四道题。

　　随着信息科学和技术广泛地融入教育之中21世纪的现代教育必将展翅高飞，迅猛发展传统的电教技术如幻灯、投影、电视、录音、录像等与先进的多媒体技术相结合，推陈出新在新世纪的现代教学中仍大有作为。教师利用幻灯、投影设计敎学可灵活控制教学信息输出、解说速度，从而提高教学效益运用电视录像技术，以及录音合成剪辑技术设计课堂教学，令画面清晰生动形象，色彩丰富感染力强。

　　网络教育将成为21世纪现代教育技术革新、发展的主流应用于教学的计算机网络，可分为室内網、校园网、地区网和互联网室内网是电脑教室、语音教室、电视教室的完善统一。教师可选择CD激光视盘、VCD视频光盘或其他课件内容动態连续地播放给单个、部分或全体学生观看使用计算机辅助教学（CAI）软件可随时检查和监控学生学习，同步查看学生机的画面等室内網的教学软件具有自动出题、自动评卷等功能，大大减轻了教师的负担校园网包括：行政管理系统、图书管理系统、教学服务系统、教學科研系统等。地区网和互联网所构成建的远程教学体系使得非重点学校的学生也可享受与重点学校同等水平的教育，从而提高了人才培养质量并将有效地遏制“择校”风网络教学，其鲜明的教育性、教学性、艺术性、标准性将使教学信息无限延伸和拓宽，反馈信息加快教学效益、教学质量明显提高。

　　在新世纪中虚拟学校将如雨后春笋般蓬勃发展，在虚拟学校里课程内容将从虚拟图书馆下載；学生和教师在虚拟教室相会，进行“现场”；学生按照要求完成相应的作业与练习并通过电子邮件传递给辅导教师批改；教师给予楿应的辅导；最后通过网上联机考试，获得结业虚拟现实技术在教学和培训领域的应用前景将十分广阔。

　　总之信息时代崭新技术與传统教育技术有机结合的现代教育技术将支撑起新世纪的教育天地。

　　43.根据上文内容对传统教育技术理解不正确的一项是：

　　（A）21世纪现代教育技术摈弃了传统的教育手段，而采用计算机技术、网络技术以及由其构建的虚拟学校来进行教育

　　（B）教师利用电视、录像、录音合成剪辑技术，进行课堂教学将会取得显著的教学效果。

　　（C）传统教育技术在色彩、表现力、感染力等方面存在许多鈈足

　　（D）现代教育技术尽管是教育现代化的重要标志，但并不排斥传统的电教技术如幻灯投影等

　　44.下列哪一项不属于虚拟学校嘚教学活动？

　　（A）师生在网络环境中进行答疑

　　（B）教师在CAI的指引下进行讲解

　　（C）网上考试与结业典礼

　　（D）学生在虚拟环境下完成化学实验

　　45.下列对上文第三段内容的概括准确的一项是：

　　（A）该段简要叙写了新世纪中虚拟学校蓬勃发展的概况。

　　（B）该段简要描述了新世纪中虚拟学校的教学情景

　　（C）该段扼要说明了新世纪中虚拟学校教学的方式和前景。

　　（D）该段高度概括了新世纪虚拟学校教学的基本要求

　　46.网络教育最鲜明的特点是：

　　（A）辅助教学从而减轻了教师的负担

　　（B）能有效地遏制“擇校”之风

　　（C）方便师生之间的交流与沟通

　　（D）实现教学信息无限延伸和拓宽

　　（五）阅读下面短文，回答下列四道题

　　症，即症状多指患者自身觉察到的各种异常感觉，或由医生的感观直接感知的、机体病理变化的种种外部表现如头疼、发热、出汗、鼻塞、耳鸣、咳嗽等。这些感觉和表现通常都具有一定的规律性，因而成为中医辨证的主要依据

　　证，即证候它既不是症状，也鈈是病名是中医学特有的诊断学概念。证是在中医理论下对四诊搜集来的症状等资料进行全面综合而得出的诊断性结论。它概括了发疒各方面的因素与条件确定了病变的部位、性质，揭示了发病机制与发展趋势提示了治疗的方向。

　　症与证是两个既有密切联系叒有严格区别的概念。它的产生虽然都是致病因子作用于人体引起人体自身阴阳相对平衡严重失调和体内外环境统一性明显障碍的结果，然而症状和证候的意义却有很大区别症状是疾病的临床表现，是辨证的主要依据；证是机体在疾病过程的某一阶段出现的各种症状所反映的病理机制的概括是辨证所得出的结论。凡是与疾病有关的各种因素都属于证的范围证的内涵十分丰富，只有综合分析各种因素才能作出证的结论。因此证比症更深刻、更全面、更正确地反映着疾病的本质，二者的主要区别在于症状是疾病的外在表现，证候昰疾病的本质反映

　　中医诊断治疗疾病，是既辨病又辨证辨病与辨证相结合。辨证就是要辨识每一疾病的具体证候只有首先着眼於证的分辨，才能有针对性地正确施治例如感冒一病，见发热、恶寒、头身疼痛等症状病属在表，但由于致病因素与机体的反映性不哃又可表现为风寒感冒和风热感冒两种不同的证，只有把感冒所表现的“证”是属于风寒或是属于风热辨别清楚才能确定用辛温解表戓辛热解表方法，并给予恰当的治疗由于中医辨证所追求的证候，实际上是从另一个重要的侧面反映着疾病的本质和不同患者的个体差異是一种倾向于重点揭示人体病理生理状态的综合性诊断概念，因此只有彻底弄清患者属于何种证候，才有可能抓住其当前病理发展嘚关键采取针对性的治疗措施，从而求得疾病基本矛盾的解决

　　47.关于辨证与辨病的关系的描述正确的有：

　　① 辨病是辨别疾病的外部特征，辨证是辨别疾病的内部特征

　　② 辨证是综合多种因素判断疾病发生的机制，辨病是对病的临床表现进行观察

　　③ 辨病昰辨证的主要依据，辨证是辨病的进一步深入

　　④ 辨病是对现象的观察，辨证是对内在机理的推论

　　48.文中给出的“感冒一病”举唎是要说明以下什么问题？

　　（A）有两种原因可以会引起感冒

　　（B）病的具体症状相同，但是致病因素与机体可能不同因此，不僅需要辨病还需要辨证。

　　（C）需要对具体的症状进行辨证分析找出致病原因，才能对症下药

　　（D）不同的“证”会导致相同嘚症状。

　　49.下列哪些是感冒可能的“证”

　　（C）风寒感冒和风热感冒

　　（D）感冒致病因素与机体

　　50.下列不适合作本文标题的一項是

　　（B）辨证与辨病的关系

　　（D）证与症的区别

　　语言表达能力测试模拟题答案

精选教学设计方案汇总6篇

　　为叻确保事情或工作能无误进行时常需要预先开展方案准备工作，方案具有可操作性和可行性的特点那么优秀的方案是什么样的呢？以丅是小编为大家收集的教学设计方案6篇仅供参考，希望能够帮助到大家

　　安塞腰鼓是产生于北方黄土高原上的种民间艺术，充满原始的意味和浓郁的乡土气息对于生活在南方或现代都市中的青少年，大都对其缺乏形象的直接的感受因此，采用多媒体教学效果会恏些。教这样的文章尤其要注意调动学生的情绪，调动学生的想象力一旦学生进入角色，教起来就轻松多了

　　1、德育点：感受安塞腰鼓的雄浑气势，理解生命的内涵

　　2、能力点：理解排比修辞手法的类型及其在文章中的作用;学习朗读课文，理解文章内容

　　3、知识点：理解文中一些句子的深刻含义。

　　1、朗读课文理解文章内容。

　　2、感受安塞腰鼓的雄浑气势

　　1、理解排比的修辞手法的类型及其在这篇文章中的作用。

　　2、理解文中一些句子的深刻含义

　　1、联系上下文，体会下列词语的意思：

　　忘情 狂舞 闪射 吙烈 亢奋 晦暗 羁绊

　　碰撞 搏击 烧灼 奔突 辐射 翻飞 淋漓

　　2、初读课文了解课文大致内容。

　　1、同学们喜不喜欢播滚?喜不喜欢劲舞?其實在我们中国古老的黄土地上，早就有我们自己的摇滚和劲舞它就是融摇滚和劲舞为一体的我们中华民族的艺术奇葩──安塞腰鼓。夶家在电视节目上看过陕西安塞地区的腰鼓吗?我想大家一定会被安塞腰鼓那种壮阔、豪放、火烈的舞蹈所深深打动今天，我们就来学习──篇描写安塞腰鼓的散文即刘成章写的安塞腰鼓，看看作家对安塞腰鼓是怎样欣赏、体会的

　　2、放教学录像。安塞腰鼓曾在我国哆种大型活动中演出可把其制成多媒体教学录像。在正式讲解课文时放出来，给学生以形象的感受并调动学生的情绪。要求学生边看录像边品味文章的语言体会其内容和形式的高度统一。

　　1、要求学生谈谈自己看了录像后的感想在学生谈观感时，教师可从以下幾个方面适当引导：

　　⑴ 安塞腰鼓是黄土高原的绝活儿它的粗犷、雄浑、动力十足的风格与当地自然环境、地理风貌、民风民情等浑嘫一体，不可分离

　　⑵ 它是人、鼓合一的，没有一种乐器能够像它这样要求人和乐器的高度合谐人的表演和乐器的表演完整地糅合茬一起，二者相辅相成相得益彰。所以成功的表演是人借鼓势鼓借人威，酣畅淋漓精、气、神无阻无碍，一脉贯通

　　⑶ 安塞腰皷的内涵是生命的激昂和渲泻，是羁绊不住的力量是原始力量的勃发、喷涌。

　　2、朗读课文(或老师范读、或听课文录音、或学生齐读、轮读、个别读均可);然后给课文分段归纳段意：

　　按表演前、表演中、表演后分三段。

　　第一段：从开头到似乎从来不曾响过

　　第二段：从但是到成了茫茫一片。

　　第三段：从当它冥然而止的时候到完

　　3、第二段可以分成几层?

　　第一层(从但是到撞开了的那么一股劲)：写安塞腰鼓的舞姿及给人的联想。

　　第二层(从好一个安塞腰鼓到隆隆隆隆的阵痛的发生和排解)：写安塞腰鼓的响声给人的感受

　　第三层(从好一个安塞腰鼓到那里再有这么厚这么厚的土层啊)：写安塞腰鼓给人心灵的搏击。

　　4、文章怎样写表演前的情况?

　　从背景写是一片高粱地、丝溜溜的南风;

　　从人物写，是茂腾腾的后生;从性格写是朴实的;

　　从神情写，是沉稳而安静的;

　　从腰皷写是呆呆的、不曾响。

　　5、这样写有什么好处?

　　为下文写腰鼓表演蓄势

　　6、安塞腰鼓的舞姿有什么特点?

　　壮阔、豪放、火烮。

　　7、作者是怎样写的?

　　先用排比的修辞手法写一锤起来就发狠了、忘情了、没命了。再用比喻从舞蹈的后生的舞姿写如强震起的石头的狂舞。再用排比、连续比喻的修辞手法写急促的鼓点像骤雨飞扬的流苏像旋风，蹦跳的脚步像乱蛙闪射的瞳仁像火花，强健的风姿像斗虎

　　8、这样写有什么好处?

　　运用比喻使描写的对象更加形象、生动、具体。

　　运用排比使文章的气势更加恢宏、雄渾有力用来描写安塞腰鼓很适当。

　　9、这腰鼓这一段用了那些反义词?

　　空气：冰冷～燥热;

　　阳光：恬静～飞溅;

　　10、运用反义词寫有什么好处?

　　用反义词对比强烈写出安塞腰鼓的特点。

　　11、如果说上面是实写那么，使人想起三段是怎样写?

　　12、用虚写有什麼好处?

　　用虚写使人产生联想想象增加了文章的内涵。

　　13、作者联想到什么?

　　联想到落日古战场电闪雷鸣和人的大彻大悟。

　　14、容不得束缚容不得羁绊，容不得闭塞是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!这句话怎么理解?

　　这里写出了陕北高原人们的性格特征，是粗矿、豪迈、开放的

　　文章描写安塞腰鼓的特点：壮阔、豪放、火烈。先实写用连喻，写安塞腰鼓的舞姿然后用虚写，通过联想、想象写安塞腰鼓给人的感受，写出了陕北人的性格特征

　　1、完成课后练习一。

　　2、给下面的词配上一个同义词：

　　阅读课文思考课后练习。

　　上一节课我们学习了课文的第一段和第二段的第一层这节课我们再来看看作者怎样描写安塞腰鼓的。

　　1、朗读课文注意读出节奏、重音、感情。

　　2、文章第二段的第二层怎样写安塞腰舞的响声的?

　　用排比、比喻的修辞手法写出咹塞腰鼓声音的回响。第一句写声音撞击在山崖上山崖发出回响;第二句写声音撞击在观众的心里，观众的心里发出共鸣;第三句写声音引起的豪壮的抒情、严峻的思考、犁尖翻起的土浪、阵痛的发生和排解

　　3、这样写有什么好处?

　　用排比、比喻的修辞手法，写出了安塞腰鼓的沉重的 响声气势不同反响。

　　4、文章第二段的第三层怎样写安塞腰鼓给人心灵的搏击?

　　先写后生们的胳膊腿，全身有仂的、急速的、大起大落的搏击着，使人感到震撼、烧灼、威逼使人鲜明的感受到生命的存在活跃和强盛，使人感受到陕北农民的那种取之于人的甚少奉献给人的甚多的精神。写出作者心灵深处的感悟

　　5、黄土高原啊这一段写了什么?

　　写只有黄土高原这么深厚的汢层，才生养了这些元气淋漓的后生才能有这么惊天动地的安塞腰鼓。

　　6、为什么说多水的江南是易碎的玻璃在那里打不得这样的腰鼓

　　这里用比喻说明江南人性格柔弱，只能唱一些江南小调打不得这样气势澎湃的腰鼓;因为江南的流水已经蚀消了生命的元气，已經没有承载这样原始生命力量的厚土了

　　7、第二段的第四层写什么?

　　总结上面的三层的意思。从力量、声响、光影的变幻、艺术的享受写安塞腰鼓的舞姿给人蓬勃的想象力从安塞腰鼓沉重的响声写给人心灵的净化，从后生们生命中喷发出来的力量写安塞腰鼓给人心靈的震撼

　　8、倒数第四段中的交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!这几个词能不能对调?为什么?

　　不能。因为这几个词的排列按一定的顺序从小到大，从低到高从中心到四周。

　　9、为什么说当它戛然而止的时候世界出奇的寂静，以至使人感到对她十分陌生?

　　人们巳经被生命的力量所折服所感动所沸腾当腰鼓戛然而止时，人们已经不习惯这样寂静、冷清的世界了这是人对闹声的一种感受，当闹聲突然停止的时候会感到特别的静。其次这里用静来反衬闹，可收到更好的艺术效果

　　10、怎样理解耳畔是一声渺远的鸡声?

　　当皷声停止后，人们仍沉浸在激情中好像炽热后的沉寂，这时以鸡啼反衬寂静;鸡声是天亮的标志是新的一天的开始，是希望的象征有這种安塞腰鼓所喷发出来的力量，一定会带动生命的奔腾升华一定会创造出一个崭新的世界，这正是希望所在

　　11、本文大量运用排仳，有句内部、句与句、段与段之间的排比试举例说明这样的写法，对表现文章的思想感情起什么作用?

　　句内部的排比：一锤起来就發狠了忘情了，没命了!

　　句与句之间的排比：狂舞在你的'面前骤雨一样，是急促的鼓点;旋风一样是飞扬的流苏;乱蛙一样，是蹦跳嘚脚步;火花一样是闪射的瞳仁;斗虎一样，是强健的风姿

　　段与段之间的排比：

　　使人想起：落日照大旗，马鸣风流做使人想起：芉里的雷声万里的闪!

　　使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、而后最终永远明晰了的大彻大悟!

　　这些排比句使文章气势恢宏语氣连贯，节奏明快语句钱钻，能表达出强烈的思想感情

　　12、请把第12、16、19、21、24自然段置于我国改革开放的时代背景里进行思考，并谈談自己的理解：

　　我们的民族显然经历了太多的痛苦和磨难太多的束缚和挫折，但我们总能神奇般地重新崛起特别是改革开放以后，我们的祖国、走进了一个令人振奋和自豪的新时代只要我们立足本土，放眼世界大胆创新，勇于开拓我们就一定能够再造辉煌。

　　13、归纳文章的中心思想：

　　本文通过对安塞腰鼓的描写赞美了安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量。写出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点

　　14、归纳本文的写作特点：

　　文章内容和形式高度统一，可从句式、修辞和节奏角度思考：

　　这篇攵章气势恢宏语气连贯，节奏明快语句锡铭，写出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点表达出作者赞美安塞腰鼓强健的舞姿、沉重嘚响声、震撼人心的力量的强烈的思想感情，赞美陕北高原人们粗犷、豪迈、开放的性格特征文章多处运用排比、比喻，使文章气势恢宏节奏明快，每个词语都简洁有力每个句子都罂群激越，增强了文章感人力量

　　1、课后练习二、三、四题。

　　2、写出了面词的反义词：

　　⑴ 本文以什么作为线索?

　　⑵ 安塞腰鼓的特点是什么?

　　⑶ 容不得束缚容不得羁绊，容不得闭塞是挣脱了、冲破了、撞開了的一股劲!这句话运用了什么类型的排比?你怎么理解这句话?

　　⑷ 模仿文中的排比句写一段话。

　　１、有主动识字的愿望能认识生芓“宋、涛、陈、丹、赵、艺、显”，会正确书写“艺、涛”

　　２、分角色有感情地朗读课文。

　　３、在读、议、画中理解课文茬阅读中积累语言。

　　４、了解风是一种自然现象学做生活的有心人，用心观察和发现

　　生字词卡片、图画、课件。

　　一、绘畫设境谈话导入

　　老师知道你们个个都是小画家，老师想请小画家到前面画一幅画需要画房子、太阳和大树，谁愿意来画

　　老師还想画风，怎么画呢谁愿意告诉老师？学生自由发言同学们说的方法真好，我们到课文中找一找答案吧（板书：画风）

　　二、洎读课文，整体感知

　　１、初读课文扫清生字障碍：

　　请同学们用自己喜欢的方式读课文可以采用哪些方法读？（自由读、默读、哃桌互读）

　　读中遇到不认识的字你有什么办法认识它学生说方法（问同学、问老师、、查生字表）。

　　２、请同学们再读课文偠求读得正确，尤其是那些你刚认识的字

　　３、准确朗读课文，看看你读懂了什么

　　三、自主实践，互动感知

　　１、你读课文時认识了哪些字用什么办法认识的？还有许多同学的方法很好为了让大家互相学习，请同学们小组内互相介绍识字方法出示生字和圖片并且板书，小组合作认识七个生字指导书写两个学生挑出来的字（从结构上讲可以是生字“艺、涛”，也可以是其它的字）

　　絀图片猜人名：赵本山、宋丹丹。

　　背诵姓氏歌巩固生字“陈”。

　　读词闯关：艺术人生、文艺节目、综艺大观

　　海水（显得）更蓝了。

　　涛声（显得）更近了

　　２、课文中三个朋友说了哪些画风的方法，请你读一读画一画

　　３、找出自己认为最好的畫风的方法读一读。

　　４、听一听风声（课件放一段风的声音）指导朗读几种画风的方法，请读得好的学生示范读也可以给教师一個机会读。你从这句话中哪个词读出有风

　　重点读好词语：飘、弯弯的、斜斜的、呼呼地转。

　　５、学生自由组合分角色读一读讀中感悟画风的几种方法。

　　６、同学们最想听哪一个小组分角色读推荐一组分角色读。

　　四、拓展课文积累语言

　　１、同学們，三个小同学说出了几种画风的方法你还有更多更好的方法画风吗？可以到黑板来画也可以直接说

　　２、再读课文，看看书中怎麼说的画风的方法假如你是书中人，你会怎么说试一试，看你会不会这样说：

　　课件出示：刘聪问：“你想怎样画风”

　　３、紦你说的写在书上，也许将来的课文中就用你说的方法呢

　　1、懂得学习、做事要眼界开阔，不能目光短浅所见有限。

　　2、学会本課两个生字理解“坐井观天、井沿、说大话、井口、无边无际”等词语的意思。

　　3、能有感情地分角色朗读课文

　　青蛙和小鸟的彡次对话，在朗读过程中理解课文内容提高朗读能力。

　　懂得人要开阔眼界不能像井底之蛙，目光短浅

　　多媒体课件、剪贴画（青蛙、小鸟）、录音机、磁带。

　　1、小朋友今天我们学习一篇新课文。请一起读课题――《坐井观天》

　　2、下面我们先来欣赏一丅这个故事好吗？

　　请小朋友看一段录像

　　二、看录像，了解故事内容

　　1、看录像前，老师有个要求边看边思考：故事讲叻谁和谁之间的事？它们在干什么

　　3、反馈。生答思考题师板书，结合课件演示

　　青蛙图 天 小鸟图

　　不过井口那么大 多 无边無际

　　小朋友真聪明，那这个故事告诉我们一个什么道理呢要靠小朋友自己来读懂。请大家把书翻到第121页自己找个朋友读一读课文。要求读准字音读通课文，标出自然段序号等会我们比赛，谁读得最好开始读书吧！

　　1、自由找朋友读课文。

　　2、指名接读课攵

　　1、课文中的小鸟认为天（无边无际），青蛙认为天（不过井口那么大）那到底谁对谁错呢？

　　2、赞成小鸟的请举手赞成青蛙的请举手。

　　3、既然小朋友意见不一致那我们就来开展一次小小辩论赛，同意吗赞成青蛙的我们称为青蛙方，请坐到左面赞成尛鸟的我们称为小鸟方，请坐到右面

　　五、再读课文，找出有力的证据

　　为了证明自己方是正确的，对方是错误的我们必须有充足的理由，对吗请你们再读课文，找找书上哪一段、哪一句、甚至哪个词可以作为你的证据同时也拿出你从课外搜集的资料。

　　開始你们组去研究讨论吧！

　　师说：“现在请小鸟方发言”学生发言。

　　师说：“现在请青蛙方发言”学生发言。

　　七、朗读課文体会寓意。

　　1、刚才小朋友争论得相当精彩看来准备都很充分，现在我们进行读课文比赛青蛙方读青蛙的话，小鸟方读小鸟嘚话直接对话，行吗要读出认为自己的看法是正确的，很肯定的语气

　　自由练习――指两名对话――集体对话。

　　2、读到这里哪个小朋友给我们解答一下，坐井观天是什么意思除了这个内容以外，还要告诉我们一个道理请小朋友动脑筋想一想，坐井观天这個成语是批评有什么错误的人呢

　　3、看来“坐井观天”这个词是不好的，贬义的古代这个故事中的青蛙因为生活的范围小，看到的東西少见识就少，又不相信别人自以为是，连天大得很这样的简单问题都弄错而今天我们这些小青蛙真勇敢，敢于站出来为青蛙说話还给我们带来了许多新知识，我真佩服你们

　　1、有一天，有人来井里打水水桶盛满水往上提时，不小心把青蛙带了上来而那呮小鸟又下来喝水，因翅膀受伤无力再飞出去这样变成小鸟（在井里），青蛙（在外面）现在青蛙、小鸟们你们看到了什么，想到了什么又想说些什么？

　　2、现在请你们组里讨论等会派代表来说，看哪边说得更精彩请小朋友好好动动脑筋。

　　3、两边派代表发訁

　　1、学了这篇课文，你想到了什么

　　2、老师希望小朋友们在今后的学习和生活中，积极参与各种活动多用眼睛看一看，并且善于听取别人的意见那你将成为见多识广的人。

　　知识与能力：引导学生对字词的积累和对文章品读、赏析文中人物描写、环境描寫的精彩语言。

　　过程与方法：整体把握文章的内容体会、学习作者有所侧重的描写方法。

　　情感与态度：感受作家笔下的美好生活了解祖国各地的风俗。让学生更爱我们的祖国文化

　　本文按照在反复的读课文的基础上，“整体感悟──研读探究──拓展延伸”三步教学

　　教学的重点：欣赏文中人物的基础上学习有所侧重的描写方法。

　　学生状况分析：学生对云南的风情并不了解

　　鉯学生自主、合作、探究的学习方式为主，教师在教学过程中起引导作用致力打开学生思路、激活其思维。充分激发学生的自主意识和探索精神从而领悟课文的写作手法。

　　一、对歌欣赏激趣引入

　　播放视频片段“蝴蝶泉边”。

　　在我们国家几乎每一个民族都囿它自己特有的民歌云南省是一个多民族的地区，在各族人民生活中民间歌唱活动占有特别重要的地位，几乎渗透到生活的各个领域他们以歌唱来抒发自己的情感，有的用歌唱来传授知识因此，在许多民族中小孩还在呀呀学语的时候，就跟着大人学唱歌了许多囿名的歌手在本民族得到特别的尊敬。今天就让我们去参加“云南的歌会”，了解云南的民歌！

　　轻读课文整体感知。

　　1.给下列加点字注音

　　2.解释下列词语。

　　引经据典：引用经典中的语句或故事

　　譬喻：打比方。忌讳：忌怕而隐避

　　扶摇而上：形嫆直往上升。

　　别开生面：另外开展新的局面

　　酬和：本意敬酒，引申为交际往来

　　悠游自在：快活的样子。

　　若无其事：恏像没有那么回事似的形容不动声色或漠不关心。

　　熹微：形容阳光不强(多指清晨的)

　　教师请学生读课文。

　　分为三种形式代表三个场面

　　二、整体感知，理清脉络

　　1.请根据自己的理解,任选角度,用”云南的歌会是一个_____的歌会”这个句子说一句话

　　2.本文昰一篇极富情趣的散文。云南的歌会与你通过电视或其他途径听过的演唱会，有哪些不同有什么特点？

　　3.假如你作为一名游客来到叻云南根据课文的介绍，你喜欢参加哪一种歌会为什么？

　　教师教唱几句《刘三姐》对歌中的几句

　　同是写唱歌，但侧重点、寫法却各不相同也正是因为这样，文章将云南歌会形式的多样、内容的丰富、个性的独特尽情展示了出来我们不禁叹服作者的构思是哆么精巧！接下来我们一起走进歌会，去感受那一股扑鼻而来的浓郁的乡土气息

　　（一）云南的歌会淳朴自然，气势壮观请同学们說一说，自己读后最喜欢文章的哪一段为什么？

　　（二）刚才我们知道了对歌的形式下面我们

　　1.我们再来看看那些赶马女孩听听她们都唱些什么歌？她们的歌声充满一种什么样的美

　　2.既然这样，但作者并不直接写赶马女孩唱歌而是用许多笔墨去描写由呈贡进城一路的景色。

　　3.现在请一位同学为我们读一读同学们边勾画出好词好句，与大家分享

　　在这个歌唱场面中，作者移步换景、从視觉听觉比喻拟人描景侧重写唱歌的环境，请想想这些内容和“赶马女孩的歌唱“有什么关系？

　　云南确实有如此美丽的风光所鉯作者要一笔一笔，慢慢描绘为读者画出一幅充满自然情趣的山野风光图，然后再自然而然地写到“赶马女孩的歌唱”为“赶马女孩嘚歌唱”创设了一个动人的场景。在美好环境中长大的女孩自然是歌声动人，情韵动人山鸟的鸣唱，与“赶马女孩的歌唱”交相应和交织成一支动人的山野田园交响曲。

　　4.假如你处在这样的环境中又是赶马女孩子中的一员，你会唱出什么样的歌

　　（三）运用精读“山路漫歌”的阅读方法，阅读“山野对歌”和“村寨传歌”

　　四、借鉴运用，品味描写

　　“彩云之南游赏罢踏花归来马蹄馫”。

　　赏读《云南的歌会》这一篇文质兼美的散文我们似乎与作者进行了一次云南之旅。民俗是生活它无时无刻不在你的周围，滋养着你为你的生命提供必须的养分。让我们也捡拾起那些本就存活于我们生命中的美好的东西让我们的灵魂鲜活起来。我们身边有哪些类似云南歌会般美丽浓郁的民俗呢你能说给大家听吗？（视频展示过年吃饺子放鞭炮，迎财神,元宵赏花灯,端午赛龙舟等图片）

　　增强学生的感性认识激发学生学习兴趣，为下面教学做铺垫

　　学生首尾接龙回答问题。

　　以不同形式朗读课文三个歌唱场面

　　文章对三个歌唱场面的描绘在内容上各有侧重，而在写法上也是各不相同的首先我们让男同学读第一个场面（第2、3自然段）、女同學读第二个场面（第4段）、最后全班齐读第三个场面（第5段）。对于一些重要信息同学们要边做勾画批注。

　　学生通过抢答的形式

　　引导学生通过朗读、体验、交流等整体把握文章内容，初步领略云南独具特色的民间文化

　　（结合语段相关内容回答）

　　学生擇其精要，探讨品味分析这些语段的作用和写法。

　　请同学们闭上眼睛用心聆听朗读，感受那一种离尘世很远离心灵却很近的美。

　　[学生听录音“这条路……接着起飞”]

　　例：报春花“在轻和微风里不住点头”用了拟人修辞显得活泼生动，它的蓝色令人疑心“是有意模仿天空而成的”更是奇特的联想让人感受到花的灵性和花色的纯净。又如“最有意思的是云雀……”中，“起飞”“扶摇”“盘旋”“唱歌”“钻”等动词把云雀轻捷的身姿、悦耳的鸣叫描绘得栩栩如生

　　学生说出自己感受表达的要清晰。

　　学生说出伱对这段内容学到了什么

　　找同学用对歌的形式唱出你想说的？你想问的

　　学生自主阅读，小组质疑

　　例如：我们先来听听“对调子”都唱些什么？

　　“多”字说明什么能不能去掉？

　　既然“对调子”多唱情歌那么它采用什么方式唱歌呢？

　　无论采鼡何种方式“对调子”都是什么大比拼？

　　“金满斗会”呢这是一个以什么为主要内容的盛会？

　　从哪里可以看出歌会盛大

　　如此壮观的场面，给人的感受如何

　　收集当地的民风民俗，学习本文的写法以“家乡风情”为题，写一篇随笔

　　在今天这个伍彩缤纷的世界里，我们周围充满了诱惑我们应该用什么样的心态，面对这个世界同时包括我自己。感谢沈从文！是他让我们停下腳步，去体味这些乡野间自在优美的生命；是他让我们回望来路，去拣拾那些本就存活于我们生命中自然鲜活的基因在民间感受着美恏。

　　一、自学“自读提示”二人小组，彼此谈谈对本文作者还有哪些了解

　　二、阅读课文，边读边给下列加点字注音注在课攵中字的上面。

　　三、根据下面的结构的示意表划分文章结构，并把每部分的要点概括地写在文旁的空白处。

　　3．小雪点染后的屾色

　　①山松上的雪――树尖上的白雪――像日本看护妇

　　②山尖上的雪――给蓝天镶上银边

　　③山坡上的雪――穿上带水纹的花衤

　　山腰上的雪被阳光斜射――好像害了羞

　　④小村庄房顶上的雪――小水墨画

　　③与晴空辉映像块蓝水晶

　　五、二人小组讨论攵后练习?

　　六、二人小组朗读全文

　　活动意图：中华民族有着五千年的文明史，中华传统文化源远流长博大精深。作为一种积澱型文化中华民族逐渐形成了一种具有相对稳定性的民族精神。我们今天的许多传统节日与文化都是传统文化的凝结都有着特定的思想内涵，而端午节又是我国盛大、热闹的传统节日之一在年轻人越来越喜欢过洋节日，而冷淡了传统节日的今天在看到有报道说韩国准备把端午节申报“世遗”的今天，在有一次我问学生清明节是哪一天学生却答不上的时候作为炎黄子孙我认为有必要对端午节这个主題展开探究，促使学生通过本次活动了解端午节的来历、习俗等一激发学生热爱传统节日和民俗的思想感情。

　　活动目标：1、初步了解中华民族传统文化源远流长博大精深等特征，了解传统节日端午节及其它的习俗、文化2、通过与社会接触，增强社会交际能力语訁表达能力，培养协作精神学会收集和整理信息。分享合作与交流的快乐3、体验学习的快乐和成就感，培养自主学习的能力增强自信心，激发学习兴趣4、了解粽子的多种制作方法，并学会其中的一种制造方法培养学生的动手能力。

　　一、课前三分钟（激趣导入噺课）

　　师：同学们我们中华民族有着悠久的历史、灿烂的文化是个文明的古国。下面欣赏一段画面想一想是关于哪方面的内容。（学生观看过春节的录象）师：刚才这个画面是中国的哪个传统节日呢生：过年、过春节。师：不错这是我们中国最盛大、最热闹的節日――春节。那么大家知道还有哪些传统节日吗各是什么时间？生：八月十五中秋节、九月初九重阳节、腊月三十除夕、五月初五端午节、四月五日清明、正月十五元宵节（注：要分清是农历还是阳历）师：每个传统节日你家是怎么过的呢？吃些什么呢生：春节串門走亲戚、中秋节全家团圆吃月饼------师：在过两天就是我们中国传统的什么节？生：端午节师：那么大家对端午节的习俗、传说等又了解哆少呢？今天我们就来上一节综合实践活动课：端午时节话端午

　　二、反馈收集、采访的情况

　　师：上次老师让你们收集这方面的資料，并把这些资料整理在自己制定的表格中不知同学们完成的怎样？与大家分享一下你的成果吧！

　　1、学生汇报交流：

　　（1）端午节习俗组汇报a、采药。 b、沐兰汤c、饮蒲酒、d、雄黄、朱砂酒，以酒洒喷e、采茶、制凉茶。f、挂艾草、菖蒲、榕枝g、躲端午。时端午节习俗指接新嫁或已嫁之女回家度节。简称“躲午”亦称“躲端五”。h、端午雨时民间岁时占验习俗俗信端午节下雨，不吉；反之则吉此种俗信在宋代即已存在。i、另外我们当地习俗有门口挂艾草、屋内放置烧着的凉茶火盆用以躯蚊。采好凉菜以备盛夏饮用、吃螺丝、早晨给家中的小孩煮平安蛋

　　（2）端午节由来别称组汇报。关于端午节的由来其实向来都说法不一。有些人都将它视为昰纪念于五月初五投汨罗江的爱国诗人屈原有人说，这一个节日在古代是一个消毒避疫的日子。根据文献上的记载以及历代相传流荇下来的许多端午习俗，五月被视为“毒月”、“恶月”五月初五是九毒之首，所以这一天便流传了许多驱邪、消毒和避疫的特殊习俗洳：插蒲子艾叶、喝雄黄酒、祭五瘟使者等据统计端午节的名称在我国所有传统节日中叫法最

　　多，达二十多个堪称节日别名之最。如有端午节、端五节、端阳节、重五节、重午节、天中节、夏节、五月节、菖节、蒲节、龙舟节、浴兰节、粽子节等等

　　（3）端午節传说组汇报。a、纪念屈原此说最早出自南朝梁代吴均《续齐谐记》和北周宗懔《荆楚岁时记》的记载。据说屈原于五月初五自投汨羅江，死后为蛟龙所困世人哀之，每于此日投五色丝粽子于水中以驱蛟龙。b、迎涛神此说出自东汉《曹娥碑》。曹娥是东汉上虞人父亲溺于江中，数日不见尸体当时孝女曹娥年仅十四岁，昼夜沿江号哭过了十七天，在五月五日也投江五日后抱出父尸。春秋时吳国忠臣伍子胥含冤而死之后化为涛神，世人哀而祭之故有端午节。c、龙的节日这种说法来自闻一多的《端午考》、和《端午的历史教育》。d、恶日在先秦时代，普遍认为五月是个毒月五日是恶日。e、夏至f、纪念女诗人秋瑾。

　　（4）端午节饮食组汇报①吃粽子。本地的粽子大约可分为三种：一种是纯用糯米制成的白粽子(既碱粽)蒸熟以蘸糖吃。另一种是肉粽馅心以小枣、果脯肉为主。第彡种是豆沙粽绿豆红豆都可。②饮菖酒、雄黄酒、朱砂酒

　　（5）端午节庆祝活动组汇报。①划龙舟 龙舟与普通船只不太相同，大尛不一桡手人数不一。如广州黄埔、郊区一带龙船长33米，路上有100人桡手约80人。南宁龙舟长20多米每船约五六十人。湖南汨罗县龙舟則长16―22米挠手24―48人。福建福州龙舟长18米挠手32人。龙船一般是狭长、细窄船头饰龙头，船尾饰龙尾龙头的颜色有红、黑、灰等色，均与龙灯之头相似姿态不一。②打马球③斗草之戏。④射箭

　　（6） 端午节诗词组汇报。

　　端午日赐衣 （唐?杜甫）

　　宫衣亦囿名端午被恩荣。细葛含风软香罗叠雪轻.

　　自天题处湿，当暑著来清 意内称长短， 终身荷圣情

　　（7）端午节对联组汇报。

　　堂前萱草舒眉绿；石上榴花照眼红

　　结艾钗头轻战虎；夺标船首惯成龙。

　　绿艾悬门漆藻彩；青蒲注酒益芬芳

　　（8）端午节佩饰组汇报。健人旧时江浙一带端五时妇女的一种饰物。一般用金银丝或铜丝金箔做成形状为小人骑虎，亦有另加钟、铃、缨及蒜、粽子等的插在妇女发髻，也用以馈送豆娘，旧时端五节妇女的头饰多见于江南。艾虎旧时端午节驱邪辟祟之物，也作装饰品画額，时端午节以雄黄涂抹小儿额头的习俗云可驱避毒虫。典型的方法是用雄黄酒在小儿额头画“王”字一借雄黄以驱毒，二借猛虎(“迋”似虎的额纹又虎为兽中之王，因以代虎)以镇邪（可打乱顺序，师根据学生的回答出现相应的视频资料）

　　2、师小结：听了同学們的汇报老师真是受益匪浅增长了不少知识，那么能告诉老师这些资料是怎么得来的吗生：上网、看电视、看书、看报、问别人。师：的确获得知识的途径有多种多样，看大家已经掌握了不少学习的本领老师真替你们高兴啊。

　　三、动手操作：包粽子

　　师：是啊！再过两天就是端午节了可是我们有的亲人（父母在外打工），儿时伙伴身在异乡读书还有四川汶川地震受灾的同胞们，还有许许哆多的人不能与亲人团圆过端午那就让我们一起用一种独特的方式――包粽子来送给远方的亲人、朋友、同胞好吗？

　　1、让一学生介紹必备材料：粽叶、绳子（如棕条、竹条等）、馅料

　　2、师示范包粽子，并强调注意事项

　　3、师生共同包粽子，师进行相应的指導

　　5、课堂延伸。师：每逢佳节倍思亲啊！手捧着带着浓浓粽香的粽子你想把粽子送给谁呢？最想对他们说些什么呢生自由表述。

　　师：今天我们一起徜徉在飘着浓浓粽香的中国传统节端午节中通过大家的汇报交流，还学到了许多的知识掌握了不少本领，可謂是满载而归中华民族传统文化真是博大精深啊！作为炎黄子孙应该牢记民族精神，并把它发扬光大再过两天就是端午节了希望大家過个愉快、祥和、有意义的节日，也希望大家过好每个中国节

　　作业（选择其中一项完成）：1、把这次活动的感受用日记的形式记录丅来。2、出一份有关端午节内容的手抄报3、把这次活动掌握的知识回家说给爸爸妈妈听。

　　春节、元宵节（正月十五）、清明（4月5日湔后）、 端午节（五月初五）、

　　七夕、中秋节（八月十五）、重阳节（九月处九）

　　我 们 的 研 究 内 容 和 方 法

　　１、端午节的习俗組：古时人们过端午有哪些习俗现在过端午又有哪些习俗？保留了哪些为什么会这样？??

　　２、端午节的传说组：与之相关的传说??

　　３、端午节的食俗组：端午节食品的种类、所食东西与端午节的关系、端午节食品的材料、端午节食品的制作过程、端午节的食品是否受人欢迎??

　　４、端午节的诗词、歌谣组：历朝历代有哪些跟端午节有关的诗词、歌谣；谁写的内容怎样？表现出什么??

　　５、端午節的由来组：端午节的时间由来、它的意义

　　６、端午节的庆祝活动组：端午节活动的种类、端午节活动的意义、具体的活动过程??

　　７、端午节的佩饰组：有哪些佩饰、材料、有什么作用

　　８、端午节的对联组：有哪些相关的对联

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现在的互联网大多数应用的是IPv4协議IPv4协议已经使用了20多年，在这20多年的应用中IPv4获得了巨大的成功，同时随着应用范围的扩大它也面临着越来越不容忽视的危机，例如哋址匮乏等等

IPv6是为了解决IPv4所存在的一些问题和不足而提出的，同时它还在许多方面提出了改进例如路由方面、自动配置方面。经过一個较长的IPv4和IPv6共存的时期IPv6最终会完全取代IPv4在互连网上占据统治地位。对比IPv4IPv6有如下的特点，这些特点也可以称作是IPv6的优点：简化的报头和靈活的扩展；层次化的地址结构；即插即用的连网方式；网络层的认证与加密；服务质量的满足；对移动通讯更好的支持

TCP/IP的工程师和设计人员早在80年代初期就意识到了升级的需求，因为当时已经发现IP地址空间随着Internet的发展只能支持很短的时间

下面将介绍IP必须升级的原因以及可以同时改进之处，其中包括：

Internet经历了核爆炸般的发展，在过去的10到15年间连接到Internet的网络数量每隔不到一年的时间就会增加一倍。但即便是这样的发展速度也并不足以导致90年代后期IP地址的匮乏。

IP地址为32位长经常以4个两位十六进制数字表示，也常常以4个0至255间的数字表示数字间以小數点间隔。每个IP主机地址包括两部分：网络地址用于指出该主机属于哪一个网络(属于同一个网络的主机使用同样的网络地址)；主机地址，它唯一地定义了网络上的主机这种安排一方面是IP协议的长处所在，另一方面也导致了地址危机的产生

由于IPv4的地址空间可能具有多于40億的地址，有人可能会认为Internet很容易容纳数以亿计的主机至少几年内仍可以应付连续的倍增。但是这只适用于IP地址以顺序化分布的情况，即第一台主机的地址为1第二台主机的地址为2，依此类推通过使用分级地址格式，即每台主机首先依据它所连接的网络进行标识IP可支持简单的选路协议，主机只需要了解彼此的IP地址就可以将数据从一台主机上转移至另一台主机。这种分级地址把地址分配的工作交给叻每个网络的管理者从而不再需要中央授权机构为Internet上的每台主机指派地址。到网络外的数据依据网络地址进行选路在数据到达目的主機所连接的路由器之前无需要了解主机地址。

通过中央授权机构顺序化地为每台主机指派地址可能会使地址指派更加高效但是这几乎使所有其他的网络功能不可行。例如选路将实质上不可行，因为这将要求每个中间路由器去查询中央数据库以确定向何处转发包而且每個路由器都需要最新的Internet拓扑图获知向何处转发包。每一次主机的地址变动都将导致中央数据库的更新因为需在其中修改或删除该主机的表项。

IP地址被分为五类只有三类用于IP网络，这三类地址一度被认为足以应付将来的网络互联A类地址只有126个，用于那些最大的实体如政府机关，因为它们连接着最多的主机：理论上最多可达一千六百万台B类地址大约16000个，用于大型机构如大学和大公司，理论上可支持超过65000台主机C类网络超过两百万个，每个网络上的主机数量不超过255个用于使用IP网络的其他机构。

更小的公司某些只有几台主机，它们對于C类地址的使用效率很低；而大型机构在寻找B类地址时却发现越来越难；那些幸运地获得A类地址的少数公司很少能够高效地使用它们的┅千六百万个主机地址这导致了在过去几年中一直使用的网络地址指派规程陷入了困境，在试图更有效地分发地址空间的同时还要注意保存现有的未指派地址。与此同时一些解决地址危机的办法开始得以广泛使用，其中包括无类域间选路(CIDR)、网络地址翻译和使用非选路網络地址

IP刚开始时，从各方面看就像一个实验品其主要目的在于为在异种网络间进行数据的可靠、健壮和高效传输探索最佳机制，从洏实现不同计算机的互操作在很大程度上IP实现了此目标，但这并不意味着IP可以继续实现这些目标也不意味着在对IP进行修改后而不能更恏。在过去的几年中很明显不仅IP有改进余地，同时新的开发也导致修改IP的呼声越来越高在这次升级中考虑了最大传输单元、最大包长喥、IP头的设计、校验和的使用、IP选项的应用等议题。针对这些议题已经提出了专门建议并已引入IPv6中这将有利于提高IPv6的性能并改进IPv6作为继續高速发展的网络的基础能力。

刚开始时连入Internet的都是侧重于研究与开发的机构至少其中的研究人员互相间了解各自的名声，而他们与军隊和政府的密切关系也保证了安全性不是一个主要问题更重要的是，很久以来人们认为安全性议题在网络协议栈的低层并不重要应用咹全性的责任仍交给应用层。在许多情况下IPv4设计为只具备最少的安全性选项，而IPv6的设计者们已在其中加入了安全性选项来强力支持IP的安铨性

IPv6安全性的增强无疑将改进虚拟专用网(VPN)的互操作性。IPv6的安全性特性中包括数据的加密与对于所传输的加密数据和未加密数据进行的身份验证这些功能也许将被证实是有价值的，但其价值(和功效)将主要体现在政治上而不是技术上

在IP还很年轻时，大部分计算机被放在雕婲地板的房间里且其价格超过了大多数人一年(甚至更长时间)的收入这些系统无法搬到任何其他地方去：它们年复一年地放在一个房间或建筑物中，它们与Internet的连接基本上是静态的极少改变。那时也没有ISP它们通过电话公司提供的线路来链接至其他网络或Internet骨干网。

现在事情囿了些变化有数百个ISP可供选择，如果对于用户系统与网络间的选路和转发没有影响的话理论上用户可以在不同的ISP间切换，从而更好地利用不同的速率和服务同样，越来越多用户的工作方式要求网络服务具有更大的移动性他们可能在家中使用一个或多个系统，可能在卋界各地使用所携带的膝上型或笔记本电脑也可能使用办公室中的任何一部电脑。更复杂的事情在于这些人可能不只受雇于一个雇主，也可能为多个雇主工作即便是同一个人使用同一部计算机，该计算机也会频繁地升级或售出

随着工作和计算机对于移动性要求的与ㄖ俱增，IP也必须做出一些改变以适应这种需求针对这个问题，IPv4已经有了一些改变动态主机配置协议(DHCP)可以允许系统在启动甚至只在需要時才通过服务器获取其正确和完整的IP网络配置。目前主机(无论是移动的还是固定的)仍然依赖于到网络的单点连接。当用户携带笔记本电腦出差时只需给其ISP打一个电话就可以恢复连接能力。如果该ISP不能提供区域外的免费长途号码就需要打长途电话来拨入该ISP。

但是还可鉯进行更多的改进，IPv6应该能够旁路到单一ISP的静态连接让用户系统能够检测到最近的网络网关并通过它进行连接。

对IP地址体系结构不足的官方认可可以参见1991年发布的RFC1287其中定义了IP在成长过程中遇到的问题。至少从1992年就已开始了网络地址的定量分配那时候对新的B类地址提出叻要求，而不足以使用B类地址的中型机构开始接受成块的C类地址(参见RFC1366和RFC1466)

与最后一分钟(或更晚)才开始的为2000年问题所做的努力不同，IPv6的升级笁作体现了多年来许多专职工程师和计算机科学家的努力他们已完成的工作使Internet和其他IP网络继续高效地发挥作用并保持多年的增长。

对于IP的这些改变对IAB于1991年制定的IPv6发展方向中的绝大部分都有所改进IPv6的扩展地址意味着IP可以继续增长而无需考虑资源的匮乏，该地址结构对于提高路由效率有所帮助；对于包头的简化减少了路由器上所需的处理过程從而提高了选路效率；同时，改进对头扩展和选项的支持意味着可以在几乎不影响普通数据包和特殊包选路的前提下适应更多的特殊需求；流标记办法为更加高效地处理包流提供了一种机制这种办法对于实时应用尤其有用；身份验证和保密方面的改进使得IPv6更加适用于那些偠求对敏感信息和资源特别对待的商业应用。

IPv6的地址结构中除了把32位地址空间扩展到了128位外还对IP主机可能获得的不同类型地址作了一些調整。IPv6中取消了广播地址而代之以任意点播地址IPv4中用于指定一个网络接口的单播地址和用于指定由一个或多个主机侦听的组播地址基本鈈变。

IPv6中包括总长为40字节的8个字段(其中两个是源地址和目的地址)它与IPv4包头的不同在于，IPv4中包含至少12个不同字段且长度在没有选项时为20芓节，但在包含选项时可达60字节IPv6使用了固定格式的包头并减少了需要检查和处理的字段的数量，这将使得选路的效率更高包头的简化使得IP的某些工作方式发生了变化。一方面所有包头长度统一，因此不再需要包头长度字段此外，通过修改包分段的规则可以在包头中詓掉一些字段IPv6中的分段只能由源节点进行：该包所经过的中间路由器不能再进行任何分段。最后去掉IP头校验和不会影响可靠性，这主偠是因为头校验和将由更高层协议(UDP和TCP)负责

3. 对扩展和选项支持的改进

在IPv4中可以在IP头的尾部加入选项，与此不同IPv6中把选项加在单独的扩展頭中。通过这种方法选项头只有在必要的时候才需要检查和处理。为便于说明考虑以下两种不同类型的扩展部分：分段头和选路头。IPv6Φ的分段只发生在源节点上因此需要考虑分段扩展头的节点只有源节点和目的节点。源节点负责分段并创建扩展头该扩展头将放在IPv6头囷下一个高层协议头之间。目的节点接收该包并使用扩展头进行重装所有中间节点都可以安全地忽略该分段扩展头，这样就提高了包选蕗的效率另一种选择方案中，逐跳(hop-by-hop)选项扩展头要求包的路径上的每一个节点都处理该头字段这种情况下，每个路由器必须在处理IPv6包头嘚同时也处理逐跳选项第一个逐跳选项被定义用于超长IP包(巨型净荷)。包含巨型净荷的包需要受到特别对待因为并不是所有链路都有能仂处理那样长的传输单元，且路由器希望尽量避免把它们发送到不能处理的网络上因此，这就需要在包经过的每个节点上都对选项进行檢查

在IPv4中，对所有包大致同等对待这意味着每个包都是由中间路由器按照自己的方式来处理的。路由器并不跟踪任意两台主机间发送嘚包因此不能“记住”如何对将来的包进行处理。IPv6实现了流概念其定义如RFC1883中所述：流指的是从一个特定源发向一个特定(单播或者是组播)目的地的包序列，源点希望中间路由器对这些包进行特殊处理路由器需要对流进行跟踪并保持一定的信息，这些信息在流中的每个包Φ都是不变的这种方法使路由器可以对流中的包进行高效处理。对流中的包的处理可以与其他包不同但无论如何，对于它们的处理更赽因为路由器无需对每个包头重新处理。

路由器需要对流进行跟踪并保持一定的信息这些信息在流中的每个包中都是不变的。这种方法使路由器可以对流中的包进行高效处理对流中的包的处理可以与其他包不同，但无论如何对于它们的处理更快，因为路由器无需对烸个包头重新处理

RFC1825(IP的安全性体系结构)描述了IP的安全性体系结构，包括IPv4和IPv6它发表于在1995年8月，目前正在进行修改和更新1998年3月发表了一个哽新版Internet草案。IP安全性的基本结构仍然很坚固且已经进行了一些显著的改变和补充。IPv6使用了两种安全性扩展：IP身份验证头(AH)首先由RFC1826(IP身份验证頭)描述而IP封装安全性净荷(ESP)首先在RFC1827(IP封装安全性净荷(ESP))中描述。

报文摘要功能通过对包的安全可靠性的检查和计算来提供身份验证功能发送方计算报文摘要并把结果插入到身份验证头中，接收方根据收到的报文摘要重新进行计算并把计算结果与AH头中的数值进行比较。如果两個数值相等接收方可以确认数据在传输过程中没有被改变；如果不相等，接受方可以推测出数据或者是在传输过程中遭到了破坏或者昰被某些人进行了故意的修改。

封装安全性提供机制可以用来加密IP包的净荷，或者在加密整个IP包后以隧道方式在Internet上传输其中的区别在於，如果只对包的净荷进行加密的话包中的其他部分(包头)将公开传输。这意味着破译者可以由此确定发送主机和接收主机以及其他与该包相关的信息

使用ESP对IP进行隧道传输意味着对整个IP包进行加密，并由作为安全性网关操作的系统将其封装在另一IP包中通过这种方法，被加密的IP包中的所有细节均被隐藏起来这种技术是创建虚拟专用网(VPN)的基础，它允许各机构使用Internet作为其专用骨干网络来共享敏感信息

?  版本：长度为4位，对于IPv6该字段必须为6。

?  类别：长度为8位指明为该包提供了某种“区分服务”。RFC1883中最初定义该字段只有4位并命名为“优先级字段”，后来该字段的名字改为“类别”在最新的 IPv6 Internet 草案中，称之为“业务流类别”该字段的定义独立于IPv6，目前尚未在任何RFC中萣义该字段的默认值是全0。

?  流标签：长度为20位用于标识属于同一业务流的包。一个节点可以同时作为多个业务流的发送源流标签和源节点地址唯一标识了一个业务流。在RFC1883中这个字段最初被设计为24位但当类别字段的长度增加到8位后，流标签字段被迫减小长度来作补偿

?  净荷长度：长度为16位，其中包括包净荷的字节长度即IPv6头后的包中包含的字节数。这意味着在计算净荷长度时包含了IPv6扩展头的长度

?  下┅个头：这个字段指出了IPv6头后所跟的头字段中的协议类型。与IPv6协议字段类似下一个头字段可以用来指出高层是TCP还是UDP，但它也可以用来指奣IPv6扩展头的存在

?  跳极限：长度为8位。每当一个节点对包进行一次转发之后这个字段就会被减1。如果该字段达到0这个包就将被丢弃。IPv4Φ有一个具有类似功能的生存期字段但与IPv4不同，人们不愿意在IPv6中由协议定义一个关于包生存时间的上限这意味着对过期包进行超时判斷的功能可以由高层协议完成。

?  源地址：长度为128位指出了IPv6包的发送方地址。

?  目的地址：长度为128位指出了IPv6包的接收方地址。这个地址可鉯是一个单播、组播或任意点播地址如果使用了选路扩展头(其中定义了一个包必须经过的特殊路由)，其目的地址可以是其中某一个中间節点的地址而不必是最终地址

下图中显示了IPv6头的格式

服务类型字段与IPv6的流类别字段相似，但TOS的位置比该字段要靠后一些而且在具体实现中也没有广泛应鼡。下一个字段是数据报长度后来发展成了IPv6中的净荷长度。IPv6的净荷长度中包含了扩展头而IPv4数据报长度字段中则指明包含包头在内的整個数据报的长度。这样一来在IPv4中，路由器可以通过将数据报长度减去包头长度来计算包的净荷长度而在IPv6中则无须这种计算。

后面的三個字段是数据报ID、分段标志和分段偏移值它们都用于IPv4数据报的分段。由于IPv6中由源结点取代中间路由器来进行分段(后面将有更多关于分段嘚内容)这些字段在IPv6中变得不重要，并被IPv6从包头中去掉了

而生存期字段，正如上面所述变成了跳极限字段。生存期字段最初表示的是┅个包穿越Internet时以秒为单位的存在时间的上限如果生存期计数值变为0，该包将被丢弃其原因是包可能会存在于循环路由中，如果没有方法让它消失它可能会一直选路(或者直到网络崩溃为止)。在最初的规范中要求路由器根据转发包的时间与收到包的时间的差值(以秒为单位)來减小生存期的值在实际情况中，大部分路由器都设计为每次对该值减1而不是计算路由器上真正的处理时间。

协议字段如前所述，指出在IPv4包中封装的高层协议类型各协议对应的数值在最新版本的RFC(现在是RFC1700)中可以查到。这个字段后来发展成为IPv6中的下一个头字段其中定義了下一个头是一个扩展头字段还是另一层的协议头。

由于如TCP和UDP等高层协议均计算头的校验和IPv4头校验显得有些多余，因此这个字段在IPv6中巳消失对于那些真的需要对内容进行身份验证的应用，IPv6中提供了身份验证头

在IPv4中，当一个没有分段的包由于太长而无法沿着发送源到目的地的网络链路进行传输时就需要进行包的分段。举例来说一个源节点可以创建一个长度为1500字节的包，并把它向Internet上的某个远端目的地发送这个包通过源节点的本地以太网到达该节点的默认路由器。然后路由器通过其链路把数据发到Internet上这条链路可能是到一个ISP的点到点连接。在Internet中的某处或离目的节点较近的某处可能有条网络链路无法处理这样一大块的数据。在这种情況下使用该网络链路的路由器将不得不把1500字节的数据报分割成许多不超过下一个网络的最大传输单元(MTU)的分段。因此如果假设下一个链蕗可以处理的包长度不能超过1280字节的话，路由器将把最初的一个包分割为两个第一个包的长度为1260字节，留下的20字节用于IPv4头第二段的长喥就是剩余数据的长度，240字节另外再用20字节作为另一个IPv4头。

IPv4中的分段由包沿途的中间路由器根据需要进行进行分段的路由器根据需要修改包头并在其中包含进最初的包的数据报标识，同时还将正确地设置分段标志和分段偏移值当目的节点收到由此产生的分段包之后，該系统必须根据每个分段包的IPv4头后的分段数据重组最初的包

在使用了分段之后，不论中间的网络是什么类型不同类型网络上的节点都鈳以互操作，源节点无需了解任何有关目的节点网络的信息同时也无需了解它们之间的网络信息。这一直被认为是一个不错的特性由於不需要节点或路由器存储信息或记录整个Internet的结构，从而Internet可以获得很好的扩展性但另一方面，它也为路由器带来了性能方面的问题对IP包进行分段消耗了沿途路由器和目的地的处理能力和时间。了解IP数据报标识、计算分段偏移值、真正把数据分段以及在目的地进行重装都會带来额外的开销

问题在于对于任何一个指定的路由器，虽然源节点能够了解链路的MTU是多大但却没有办法事先知道整个路径的MTU。路径MTU昰源节点和目的节点之间在不分段时可以沿着该路由穿越任何网络的最大包长

然而，目前有两种方法可以减少或消除对于分段的需求苐一种方法可用在IPv4中，它使用一种叫做“路径MTU发现”的方法通过这种方法，路由器可以向目的地发送一个包来报告该路由器上链路的MTU值如果包到达了一条必须对其进行分段的链路，负责分段的路由器将使用ICMP回送一个报文来指出分段路由器上链路的MTU值这种过程可以重复進行直到路由器确定路径MTU为止。

另一种减少分段需求的方法是要求所有支持IP的链路必须能够处理一些合理的最小长度的包换句话说，如果一个链路的MTU超过20字节那么所有的节点都必须准备产生可观数量的分段包。另一方面如果能够提出所有网络链路都可以适应的某个合悝的长度，并把它设置为允许包长度的绝对最小值那么就可以消灭分段。

IPv6中实际上同时使用了上面两种方法在最初的RFC中，IPv6规定每个链蕗支持的MTU最小为576字节那么这些包的净荷长度将是536字节，另外40字节用于IPv6头由于RFC1883发表于1995年，后来产生了很多关于更大的MTU的争论在Huitema提出的報告(参见《IPv6：新的IP》第2版，Prentice-Hall)中建议值为1997，SteveDeering则正在促使将MTU值改为1500字节在最新的于1997年11月发表的Internet草案中，MTU值被设为1280字节很明显，关注的焦點在于：倡导较短MTU的人希望那些不能支持较长MTU的网络不会被完全丢弃而倡导较长MTU的人不希望为照顾小部分接近于废弃的网络而使得整个Internet嘚性能下降。

为了对较短的MTU进行一些弥补IPv6标准中强烈推荐所有IPv6节点都支持路径MTU发现。路径MTU发现最早出现在RFC1191中其中使用了分段标志中的“不能分段”来要求中间路由器在发现包太长时返回一个ICMP出错报文。

路径MTU发现的IPv6版本在RFC1981(IPv6的路径MTU发现)中描述这是对原有的RFC1191的升级，但其中加入了一些改变使之可以工作在IPv6中其中最重要的是，由于IPv6头中不支持分段因此也就没有“不能分段”位。正在执行路径MTU发现的节点只昰简单地在自己的网络链路上向目的地发送允许的最长包如果一条中间链路无法处理该长度的包，尝试转发路径MTU发现包的路由器将向源節点回送一个ICMPv6出错报文然后源节点将发送另一个较小的包。这个过程将一直重复直到不再收到ICMPv6出错报文为止，然后源节点就可以使用朂新的MTU作为路径MTU

这里需要注意，有一些实例并没有实现路径MTU发现例如，使用最小IPv6实现来进行远程网络启动的终端只是简单地使用576字节嘚路径MTU从源节点到目的节点的IPv6分段，作为一个扩展头来实现

在介绍了RFC2373(IPv6寻址体系结构)中描述的I P寻址体系结构之后，将首先介绍一些与I P寻址相关的议题然后将介绍几种可能的地址分配方法。本文将I P v 6寻址分成了以下几个部分：1 2 8位地址的结构和命名及I P v 6地址的不同类型(单播、组播和泛播)

I P v 6的设计者们可以只是简单地在I P v 4寻址体系结构中扩大地址空间。但是这样一来将使我们丧失一个改进I P的巨夶机会对于整个寻址体系结构的修改所带来的巨大机会，不仅体现在提高地址分配的效率上同时也体现在提高I P选路性能上。本文将介紹这些改进

I P v 4与I P v 6地址之间最明显的差别在于长度：I P v 4地址长度为3 2位，而I P v 6地址长度为1 2 8位RFC2373 中不仅解释了这些地址的表现方式，同时还介绍了不哃的地址类型及其结构I P v 4地址可以被分为2至3个不同部分(网络标识符、节点标识符，有时还有子网标识符) I P v 6地址中拥有更大的地址空间，可鉯支持更多的字段

I P v 6地址有三类、单播、组播和泛播地址。下一节将对此作更详细的介绍单播和组播地址与I P v 4的地址非常类似；但I P v 6中不再支持I P v 4中的广播地址，而增加了一个泛播地址本节介绍的是I P v 6的寻址模型、地址类型、地址表达方式以及地址中的特例。

6地址长度4倍于I P v 4地址表达起来的复杂程度也是I P v 4地址的4倍。I P v 6地址的基本表达方式是X : X : X : X : X : X : X : X其中X是一个4位十六进制整数( 1 6位)。每一个数字包含4位每个整数包含4个数字，每个地址包括8个整数共计1 2 8位( 4×4×8 = 1 2 8 )。例如下面是一些合法的I P v

请注意这些整数是十六进制整数，其中A到F表示的是1 0到1 5地址中的每个整数嘟必须表示出来，但起始的0可以不必表示这是一种比较标准的I P v 6地址表达方式，此外还有另外两种更加清楚和易于使用的方式某些I P v 6地址Φ可能包含一长串的0 (就像上面的第二和第三个例子一样)。当出现这种情况时标准中允许用“空隙”来表示这一长串的0。换句话说地址2 0 0 0 : 0 : 0 : 0 : 0 : 0 : 0 : 1 鈳以被表示为：2 0 0 0 : : 1 这两个冒号表示该地址可以扩展到一个完整的1 2 8位地址。在这种方法中只有当1 6位组全部为0时才会被两个冒号取代，且两个冒号在地址中只能出现一次

. 1 就是一个合法的I P v 4地址。把两种可能的表达方式组合在一起该地址也可以表示为：: : 1 0 . 0 . 0 . 1 由于I P v 6地址被分成两个部分—子网前缀和接口标识符，因此人们期待一个I P节点地址可以按照类似C I D R地址的方式被表示为一个携带额外数值的地址其中指出了地址中有哆少位是掩码。即I P v 6节点地址中指出了前缀长度，该长度与I P v

I P v 6寻址模型与I P v 4很相似每个单播地址标识一个单独的网络接口。I P地址被指定给网絡接口而不是节点因此一个拥有多个网络接口的节点可以具备多个I P v 6地址，其中任何一个I P v 6地址都可以代表该节点尽管一个网络接口能与哆个单播地址相关联，但一个单播地址只能与一个网络接口相关联每个网络接口必须至少具备一个单播地址。

这里有一个非常重要的声奣和一个非常重要的例外这个声明与点到点链路的使用有关。在I P v 4 中所有的网络接口，其中包括连接一个节点与路由器的点到点链路(用許多拨号I n t e r n e t连接中)都需要一个专用的I P地址。随着许多机构开始使用点到点链路来连接其分支机构每条链路均需要其自己的子网,这样一来消耗了许多地址空间。在I P v 6中如果点到点链路的任何一个端点都不需要从非邻居节点接受和发送数据的话，它们就可以不需要特殊的地址即，如果两个节点主要是传递业务流则它们并不需要具备I P v 6地址。

为每个网络接口分配一个全球唯一的单播地址的要求阻碍了I P v 4地址的扩展一个提供通用服务的服务器在高需求量的情况下可能会崩溃。因此I P v 6地址模型中又提出了一个重要的例外：如果硬件有能力在多个网絡接口上正确地共享其网络负载的话，那么多个网络接口可以共享一个I P v 6地址这使得从服务器扩展至负载分担的服务器集群成为可能，而鈈再需要在服务器的需求量上升时必须进行硬件升级

RFC2373中包含了一个I P v 6地址空间“图”，其中显示了地址空间是如何进行分配的地址分配嘚不同类型，前缀(地址分配中前面的位值)和作为整个地址空间的一部分的地址分配的长度下图显示了I P v 6地址空间的分配。

在I P v 6地址分配中需偠注意几点首先，在RFC1884中地址空间的四分之一被用于两类不同地址：八分之一是基于供应商的单播地址，而另八分之一是基于地理位置嘚单播地址人们希望地址的分配可以根据网络服务供应商或者用户所在网络的物理位置进行。基于供应商的集聚正如它最初的名字一樣，要求网络从提供I n t e r n e t接入的供应商那里得到可集聚的I P地址但是，这种方法对于具有距离较远的分支机构的大型机构来说并不是一种完美嘚解决办法因为其中许多分支机构可能会使用不同的供应商。基于供应商的集聚将为这些大单位带来更多的I P地址管理问题

Steve Deering提议把基于哋理位置的地址分配方法作为S I P ( S I P P的前身，在第4章中有介绍)中的一种办法这些地址与基于供应商的地址不同，以一种非常类似I P v 4的方法分配地址这些地址与地理位置有关，且供应商将不得不保留额外的路由器来支持I P v 6地址空间中可集聚部分外的这些网络

I S P实际上并不赞同这个解決方案，因为管理基于地理位置的寻址将大大增加复杂性(和花费)另一方面，难以对基于供应商的地址进行配置和重配置也引起许多对基於供应商的分配方案的反对如果没有广泛使用基于I P v 4自动配置方案(如D H C P )，那么所有机构的网络将会存在巨大的管理问题尽管I P v 6对于自动配置功能有着更好的支持，但并没有将地理位置的分配方法最终融合进去

注意，绝大部分的地址空间并没有分配地址分配的第一部分被保留了下来。

如上所述I P地址有三种类型：单播、组播和任意点播。广播地址已不再有效R F C 2 3 7 3中定义了三种I P v 6地址类型：

广播地址从一开始就为I P v 4网络带来了问题。广播被用来携带去向多个节点的信息或被那些不知信息来自何方的节点用来发出请求但是，广播可能将为网络性能设置障碍同一网络链路上的大量广播意味着该链路仩的所有每个节点都必须处理所有广播，其中绝大部分节点最终都将忽略该广播因为该信息与自己无关。把广播在子网之间进行转发将導致更多的问题因为路由器上将充斥着这种业务流。

I P v 6对此的解决办法是使用一个“所有节点”组播地址来替代那些必须使用广播的情况同时，对那些原来使用了广播地址的场合则使用一些更加有限的组播地址。通过这种方法对于原来由广播携带的业务流感兴趣的节點可以加入一个组播地址，而其他对该信息不感兴趣的节点则可以忽略发往该地址的包广播从来不能解决信息穿越I n t e r n e t的问题，如选路信息而组播则提供了一个更加可行的方法。

单播地址标识了一个单独的I P v 6接口一个节点可以具有多个I P v 6网络接口。每个接口必须具有一个与之楿关的单播地址单播地址可被认为包含了一段信息，这段信息被包含在1 2 8位字段中：该地址可以完整地定义一个特定的接口此外，地址Φ数据可以被解释为多个小段的信息但无论如何，当所有的信息被放在一起后将构成标识一个节点接口的1 2 8位地址。

I P v 6地址本身可以为节點提供关于其结构的或多或少的信息这主要根据是由谁来观察这个地址以及观察什么。例如节点可能只需简单地了解整个1 2 8位地址是一個全球唯一的标识符，而无须了解节点在网络中是否存在另一方面，路由器可以通过该地址来决定地址中的一部分标识了一个特定网絡或子网上的一个唯一节点。

例如一个I P v 6单播地址可看成是一个两字段实体，其中一个字段用来标识网络而另一个字段则用来标识该网絡上节点的接口。在后面讨论特定的单播地址类型时还会看到网络标识符可被划分为几部分，分别标识不同的网络部分I P v 6单播地址功能與I P v 4地址一样受制于C I D R，即在一个特定边界上将地址分为两部分。地址的高位部分包含选路用的前缀而地址的低位部分包含网络接口标识苻。

最简单的方法是把I P v 6地址作为不加区分的一块1 2 8位的数据而从格式化的观点来看，可把它分为两段即接口标识符和子网前缀。RFC2373中表示嘚格式见上图接口标识符的长度取决于子网前缀的长度。两者的长度是可以变化的这取决于谁对它进行解释。对于非常靠近寻址的节點接口(远离骨干网)的路由器可用相对较少的位数来标识接口而离骨干网近的路由器，只需用少量地址位来指定子网前缀这样，地址的夶部分将用来标识接口标识符下面要讨论的是可集聚的单播地址，它的结构更为复杂

RFC2373中定义的IPv6单播地址的简单格式

I P v 6单播地址包括下面幾种类型：

RFC1884给出了几种通用的不同类型的I P v 6地址。给N S A P和I P X分配的地址、基于O S I 網络和N e t Wa r e地址都无缝地包含在I P v 6体系结构中分别占八分之一的地址空间的基于供应商和基于地理位置分配的地址组成了一批可分配的地址。鏈路本地和站点本地地址提供了1 0 型网络地址转换的网络统一不变的版本

然而，RFC2373改变和简化了I P v 6的地址分配其中之一是取消了基于地理位置的地址分配，基于供应商的单播地址改变成可集聚全球单播地址从名字的改变上就可看出，对于基于供应商的地址允许前面定义的集聚以及基于交换局的新型集聚。这也反映了一种更平衡的地址分类N S A P和I P X地址空间仍然保留着，且八分之一的地址分配给可集聚地址另外，除了组播地址和某类保留地址外I P v 6地址空间的其余部分都是未分配的地址，为将来的发展预留了足够的空间

在I P v 6寻址体系结构中，任哬I P v 6单播地址都需要一个接口标识符接口标识符非常像48 位的介质访问控制( M A C )地址，M A C地址由硬件编码在网络接口卡中由厂商烧入网卡中，而苴地址具有全球唯一性不会有两个网卡具有相同的M A C地址。这些地址能用来唯一标识网络链路层上的接口

2. 可集聚全球单播地址

本文已经提到了基于供应商的集聚，它的概念还会在第8章中再次提到鈳集聚全球单播地址是另一种类型的集聚，它是独立于I S P的基于供应商的可集聚地址必须随着供应商的改变而改变，而基于交换局的地址則由I P v 6交换实体直接定位由交换局提供地址块，而用户和供应商为网络接入签订合同这样的网络接入或者是直接由供应商提供，或者通過交换局间接提供但选路通过交换局。这就使得用户改换供应商时无需重新编址。同时也允许用户使用多个I S P来处理单块网络地址

可集聚全球单播地址包括地址格式的起始3位为0 0 1的所有地址(此格式可在将来用于当前尚未分配的其他单播前缀)。地址格式化为下图所示的字段

RFC2373中定义的IPv6全球可集聚单播地址格式

? F P 字段：I P v 6地址中的格式前缀，3位长用来标识该地址在I P v 6地址空间中属于哪类地址。目前该字段为“0 0 1”標识这是可集聚全球单播地址。

现在很清楚，I P v 6单播地址能包括大量的组合甚至超过了将来R F C可能会指定的显式字段。不论是站點级集聚标识符还是下一级集聚标识符都提供了大量空间，以便某些网络接入供应商和机构通过分级结构再子分这两个字段来增加附加嘚拓扑结构

3.特殊地址和保留地址

在第一个1/256 IPv6地址空间中，所有地址的第一个8位：被保留大部分空的地址空间用作特殊地址，这些特殊地址包括：? 未指定地址：这是一个“全0”地址当没有有效地址时，可采用该地址例如当一个主机从网络第一次启动时，它尚未得到一个I P v 6哋址就可以用这个地址，即当发出配置信息请求时在I P v 6包的源地址中填入该地址。该地址可表示为0 :

? 回返地址：在I P v 4中回返地址定义为1 2 7 . 0 . 0 . 1。任何发送回返地址的包必须通过协议栈到网络接口但不发送到网络链路上。网络接口本身必须接受这些包就好像是从外面节点收到的┅样，并传回给协议栈回返功能用来测试软件和配置。I P v 6回返地址除了最低位外全为0，即回返地址可表示为0 : 0 : 0 : 0 : 0 : 0 : 0 :

? 嵌有I P v 4地址的I P v 6地址：有两类地址一类允许I P v 6节点访问不支持I P v 6的I P v 4节点，另一类允许I P v 6路由器用隧道方式在I P v 4网络上传送I P v 6包。这两类地址将在下面进行讨论

不管人们是否愿意，逐渐向I P v 6过渡已成定局这意味着I P v 4和I P v 6节点必须找到共存的方法。当然两个不同I P版本最明显的一个差别是地址最早由RFC1884 定义，然后被带入RFC2373ΦI P v 6提供两类嵌有I P v 4地址的特殊地址。这两类地址高阶8 0位均为0低价3 2位包含I P v 4地址。当中间的1 6位被置为F F

5. 链路本地和站点本地地址

对于不愿意申請全球唯一性的I P v 4网络地址的一些机构通过采用网络1 0型地址对I P v 4 网络地址进行翻译，可以为这些机构提供一个选项位于机构之外，但由机構使用的路由器不应该转发这些地址但是不能阻止转发这些地址，也不能区分这些地址和其他有效的I P v 4 地址可以相对容易地配置路由器，使其能转发这些地址

链路本地地址用于单网络链路上给主机编号。前缀的前1 0位标识的地址即链路本地地址路由器在它们的源端和目嘚端对具有链路本地地址的包不予处理，因为永远也不会转发这些包该地址的中间5 4位置成0。而6 4位接口标识符同样用如前所述的I E E E结构地址空间的这部分允许个别网络连接多达( 2的64次方-1)个主机。

P的讨论已超出本书范围感兴趣的读者可以在R F C中找到更完整的论述。

像广播地址一樣组播地址在类似老式的以太网的本地网中特别有用，在这种网中所有节点都能检测出线路上传输的所有数据。每次传输开始时每個节点检查其目的地址，如果与本节点接口地址一致节点就拾取该传输的其余部分。这使节点拾取广播和组播传输相对比较简单如果昰广播，节点只要侦听无须做任何决定，因此简单对组播来说，稍复杂一些节点要预订一个组播地址，当检测出目的地址为组播地址时必须确定是否是节点预定的那个组播地址。

I P组播就更为复杂一个重要的原因是I P并不是不加鉴别就将业务流放在I n t e r n e t上转发至所有节点，这是I P成功之处如果要这样做的话，它将迫使大多数甚至所有连接的网络屈服这就是为什么路由器不应该转发广播包的原因。不过對组播而言，只要路由器以其他节点的名义预订组播地址就能有选择地转发它。

当节点预订组播地址时它声明要成为组播的一个成员。于是任何本地路由器将以该节点的名义预订组播地址同一网络上的其他节点要发送信息到该组播地址时，I P组播包将被封装到链路层组播数据传输单元中在以太网上，封装的单元指向以太网组播地址；在其他用点对点电路传输的网络上(如AT M ) 通过其他某些机制将包发送给訂户，通常通过某类服务器将包发送给每个订户从本地网以外来的组播，用同样方法处理只是传递给路由器，由路由器把包转发给预訂节点

1. 组播地址格式I P v 6组播地址的格式不同于I P v 6单播地址，采用更为严格的格式组播地址只能用作目的地址，没有数据报把组播地址用作源地址地址格式中的第1个字节为全“1”，标识其为组播地址回顾图6 - 1，组播地址占了I P v 6 地址空间的整整1 / 2 5 6组播地址格式中除第1字节外的其餘部分，包括如下三个字段：

? 标志字段：由4 个单个位标志组成目前只指定了第4 位，该位用来表示该地址是由I n t e r n e t编号机构指定的熟知的组播哋址还是特定场合使用的临时组播地址。如果该标志位为“0”表示该地址为熟知地址；如果该位为“1”，表示该地址为临时地址其怹3个标志位保留将来用。

? 范围字段：长4位用来表示组播的范围。即组播组是只包括同一本地网、同一站点、同一机构中的节点，还是包括I P v 6全球地址空间中任何位置的节点该4位的可能值为0 ~ 1 5

? 组标识符字段：长11 2 位，用于标识组播组根据组播地址是临时的还是熟知的以及地址的范围，同一个组播标识符可以表示不同的组永久组播地址用指定的赋予特殊含义的组标识符，组中的成员既依赖于组标识符又依賴于范围

所有I P v 6组播地址以F F开始，表示地址的第1个8位为全“1”目前，因为标志的其余位未定义所以地址的第3个十六进制数字若为“0”，則表示熟知地址；若为“1” 则表示临时地址。第4个十六进制数字表示范围可以是未分配的值或保留的值，见上图

I P v 4已具备使用组播的應用，由于这种应用将同样的数据发送到多个节点例如，电视会议或财经新闻及股票行情的发布因而需要高带宽。用分配的组播地址囷组播范围进行组合可以表现出多种含义，并用在其他应用上一些早期注册的组播地址，包括成组的路由器、D H C P服务、音频和视频服务鉯及网络游戏服务详情请参阅RFC2375(IPv6组播地址分配)。

考虑组播组标识符为“所有D H C P服务器”时可能发生的情况用组标识符1 : 3来代表这个组。用2表礻链路本地范围(本地网络链路)则I P v 6组播地址为F F 0 2 : 0 : 0 : 0 : 0 : 0 : 1 : 3。该地址可解释为：链路本地范围内的所有D H C P服务器即，所有D H C P服务器在同一网络上如果将范围改为站点本地，那么该地址的意思变为“同一站点上的所有D H C P服务器”

保留的组播组标识符可用于扩展范围字段。如果范围字段值为1表示组标识符所指定的所有特定类型的服务器只包括本地节点上的服务器。如果范围字段值为2除了包括本地节点上的服务器外，再加仩连接到同一网络的其他所有服务器例如，只有当一个网络时间协议( N T P )服务器运行在本地节点上时用组标识符标识范围值为1的该服务器將具有一个激活的成员；如果范围值增至2，则包括连接到同一网络的运行一个NTP 服务器的任何节点；如果范围值增至8它将包括运行在整个機构的所有N T P服务器；如果范围值增至E (十进制为1 4 )， 它将包括互联网上任何地点的所有N T P服务器

另一方面，对于临时组播地址的组标识符在咜们自己的范围以外没有意义。全球范围的临时组播组和链路本地的组即使它们可能有相同的组标识符，也没有任何关系

组播地址在某种意义上可以由多个节点共享。组播地址成员的所有节点均期待着接收发给该地址的所有包一个连接5个不同的本地以太网网络的路由器，要向每个网络转发一个组播包的副本(假设每个网络上至少有一个预订了该组播地址)泛播地址与组播地址类似，同样是多个节点共享┅个泛播地址不同的是，只有一个节点期待接收给泛播地址的数据报

泛播地址的分配及其格式

泛播地址被分配在正常的I P v 6单播地址空间以外。因为泛播地址在形式上与单播地址无法区汾开一个泛播地址的每个成员，必须显式地加以配置以便识别泛播地址。

了解如何为一个单播包确定路由必须从指定单个单播地址嘚一组主机中提取最低的公共选路命名符。即它们必定有某些公共的网络地址号，并且其前缀定义了所有泛播节点存在的地区比如一個I S P可能要求它的每一个用户机构提供一个时间服务器，这些时间服务器共享单个泛播地址在这种情况下，定义泛播地区的前缀被分配給I S P作再分发用。

发生在该地区中的选路是由共享泛播地址的主机的分发来定义的在该地区中，一个泛播地址必定带有一个选路项:该选路項包括一些指针指向共享该泛播地址的所有节点的网络接口。上述情况下地区限定在有限范围内。泛播主机也可能分散在全球Internet 上如果是这种情况的话，那么泛播地址必须添加到遍及世界的所有路由表上

?  单播：一个单接口的标识符。送往一个单播地址的包将被传送至该地址标识的接口上

广播地址从一开始就为IPv4网络帶来了问题。广播被用来携带去向多个节点的信息或被那些不知信息来自何方的节点用来发出请求但是，广播可能将为网络性能设置障礙同一网络链路上的大量广播意味着该链路上的所有每个节点都必须处理所有广播，其中绝大部分节点最终都将忽略该广播因为该信息与自己无关。把广播在子网之间进行转发将导致更多的问题因为路由器上将充斥着这种业务流。

IPv6对此的解决办法是使用一个“所有节點”组播地址来替代那些必须使用广播的情况同时，对那些原来使用了广播地址的场合则使用一些更加有限的组播地址。通过这种方法对于原来由广播携带的业务流感兴趣的节点可以加入一个组播地址，而其他对该信息不感兴趣的节点则可以忽略发往该地址的包广播从来不能解决信息穿越Internet的问题，如选路信息而组播则提供了一个更加可行的方法。

单播地址标识了一个单独的IPv6接口一个节点可以具囿多个IPv6网络接口。每个接口必须具有一个与之相关的单播地址单播地址可被认为包含了一段信息，这段信息被包含在128位字段中：该地址鈳以完整地定义一个特定的接口此外，地址中数据可以被解释为多个小段的信息但无论如何，当所有的信息被放在一起后将构成标識一个节点接口的128位地址。

IPv6地址本身可以为节点提供关于其结构的或多或少的信息这主要根据是由谁来观察这个地址以及观察什么。例洳节点可能只需简单地了解整个128位地址是一个全球唯一的标识符，而无须了解节点在网络中是否存在另一方面，路由器可以通过该地址来决定地址中的一部分标识了一个特定网络或子网上的一个唯一节点。例如一个IPv6单播地址可看成是一个两字段实体，其中一个字段鼡来标识网络而另一个字段则用来标识该网络上节点的接口。在后面讨论特定的单播地址类型时还会看到网络标识符可被划分为几部汾，分别标识不同的网络部分IPv6单播地址功能与IPv4地址一样受制于CIDR，即在一个特定边界上将地址分为两部分。地址的高位部分包含选路用嘚前缀而地址的低位部分包含网络接口标识符。最简单的方法是把IPv6地址作为不加区分的一块128位的数据而从格式化的观点来看，可把它汾为两段即接口标识符和子网前缀。接口标识符的长度取决于子网前缀的长度两者的长度是可以变化的，这取决于谁对它进行解释對于非常靠近寻址的节点接口(远离骨干网)的路由器可用相对较少的位数来标识接口。而离骨干网近的路由器只需用少量地址位来指定子網前缀，这样地址的大部分将用来标识接口标识符。下面要讨论的是可集聚的单播地址它的结构更为复杂。

RFC2373中定义的IPv6单播地址的简单格式

IPv6单播地址包括下面几种类型：

RFC1884给出了几种通用的不哃类型的IPv6地址给NSAP和IPX分配的地址、基于OSI网络和NetWare地址都无缝地包含在IPv6体系结构中。分别占八分之一的地址空间的基于供应商和基于地理位置汾配的地址组成了一批可分配的地址链路本地和站点本地地址提供了10型网络地址转换的网络统一不变的版本。然而RFC2373改变和简化了IPv6的地址分配。其中之一是取消了基于地理位置的地址分配基于供应商的单播地址改变成可集聚全球单播地址。从名字的改变上就可看出对於基于供应商的地址，允许前面定义的集聚以及基于交换局的新型集聚这也反映了一种更平衡的地址分类。NSAP和IPX地址空间仍然保留着且仈分之一的地址分配给可集聚地址。另外除了组播地址和某类保留地址外，IPv6地址空间的其余部分都是未分配的地址为将来的发展预留叻足够的空间。

在IPv6寻址体系结构中任何IPv6单播地址都需要一个接口标识符。接口标识符非常像48位的介质访问控制(MAC)地址MAC地址由硬件编码在網络接口卡中，由厂商烧入网卡中而且地址具有全球唯一性，不会有两个网卡具有相同的MAC地址这些地址能用来唯一标识网络链路层上嘚接口。IPv6主机地址的接口标识符基于IEEEEUI-64格式该格式基于已存在的MAC地址来创建64位接口标识符，这样的标识符在本地和全球范围是唯一的RFC2373包括的附录解释了如何创建接口标识符。这些64位接口标识符能在全球范围内逐个编址并唯一地标识每个网络接口。这意味着理论上可多达264個不同的物理接口大约有1.8×1019个不同的地址，而且这也只用了IPv6地址空间的一半这至少在可预见的未来是足够的。

2.可集聚全球单播地址

此處已经提到了基于供应商的集聚它的概念还会在第8章中再次提到。可集聚全球单播地址是另一种类型的集聚它是独立于ISP的。基于供应商的可集聚地址必须随着供应商的改变而改变而基于交换局的地址则由IPv6交换实体直接定位。由交换局提供地址块而用户和供应商为网絡接入签订合同。这样的网络接入或者是直接由供应商提供或者通过交换局间接提供，但选路通过交换局这就使得用户改换供应商时，无需重新编址同时也允许用户使用多个ISP来处理单块网络地址。可集聚全球单播地址包括地址格式的起始3位为001的所有地址(此格式可在将來用于当前尚未分配的其他单播前缀)地址格式化为下图所示的字段。

RFC2373中定义的IPv6全球可集聚单播地址格式

3.特殊地址和保留地址

在第一个1/256IPv6地址空间中所有地址的苐一个8位：被保留。大部分空的地址空间用作特殊地址这些特殊地址包括：

不管人们是否愿意逐渐向IPv6过渡已成定局。这意味着IPv4和IPv6節点必须找到共存的方法当然两个不同IP版本最明显的一个差别是地址。最早由RFC1884定义然后被带入RFC2373中，IPv6提供两类嵌有IPv4地址的特殊地址这兩类地址高阶80位均为0，低价32位包含IPv4地址当中间的16位被置为FFFF时，则指示该地址为IPv4映象的IPv6地址图6-4显示了这两类地址结构。IPv4兼容地址被节点鼡于通过IPv4路由器以隧道方式传送IPv6包这些节点既理解IPv4又理解IPv6。IPv4映象地址则被IPv6节点用于访问只支持IPv4的节点

5.链路本地和站点本地地址

对于不願意申请全球唯一性的IPv4网络地址的一些机构，通过采用网络10型地址对IPv4网络地址进行翻译可以为这些机构提供一个选项。位于机构之外泹由机构使用的路由器不应该转发这些地址，但是不能阻止转发这些地址也不能区分这些地址和其他有效的IPv4地址。可以相对容易地配置蕗由器使其能转发这些地址。

为实现这一功能IPv6从全球唯一的Internet空间中分出两个不同的地址段。下图源自RFC2373，显示了链路本地和站点本地哋址的结构

RFC2373中指定的链路本地和站点本地网络地址

链路本地地址用于单网络链路上给主机编号。前缀的前10位标识的地址即链路本地地址路由器在它们的源端和目的端对具有链路本地地址的包不予处理，因为永远也不会转发这些包该地址的中间54位置成0。而64位接口标识符哃样用如前所述的IEEE结构地址空间的这部分允许个别网络连接多达(26的4次方-1)个主机。如果说链路本地地址只用于单个网络链路的话那么站點本地地址则可用于站点。这意味着站点本地地址能用在内联网中传送数据但不允许从站点直接选路到全球Internet。站点内的路由器只能在站點内转发包而不能把包转发到站点外去。站点本地地址的10位前缀与链路本地地址的10位前缀略有区别然后后面紧跟一连串“0”。站点本哋地址的子网标识符为16位而接口标识符同样是64位基于IEEE地址。

IPng的目标之一是要统一整个网络世界使IP、IPX和OSI网络间能进行互操作。为了支持這种互操作性IPv6为OSI和IPX各保留了1/128地址空间。在本书写作时IPX地址格式尚未精确定义；NSAP地址分配的描述见RFC10(OSINSAP和IPv6)。对OSI和NSAP的讨论已超出本书范围

像廣播地址一样，组播地址在类似老式的以太网的本地网中特别有用在这种网中，所有节点都能检测出线路上传输的所有数据每次传输開始时，每个节点检查其目的地址如果与本节点接口地址一致，节点就拾取该传输的其余部分这使节点拾取广播和组播传输相对比较簡单。如果是广播节点只要侦听，无须做任何决定因此简单。对组播来说稍复杂一些，节点要预订一个组播地址当检测出目的地址为组播地址时，必须确定是否是节点预定的那个组播地址IP组播就更为复杂。一个重要的原因是IP并不是不加鉴别就将业务流放在Internet上转发臸所有节点这是IP成功之处。如果要这样做的话它将迫使大多数甚至所有连接的网络屈服。这就是为什么路由器不应该转发广播包的原洇不过，对组播而言只要路由器以其他节点的名义预订组播地址，就能有选择地转发它

当节点预订组播地址时，它声明要成为组播嘚一个成员于是任何本地路由器将以该节点的名义预订组播地址。同一网络上的其他节点要发送信息到该组播地址时IP组播包将被封装箌链路层组播数据传输单元中。在以太网上封装的单元指向以太网组播地址；在其他用点对点电路传输的网络上(如ATM)，通过其他某些机制將包发送给订户通常通过某类服务器将包发送给每个订户。从本地网以外来的组播用同样方法处理，只是传递给路由器由路由器把包转发给预订节点。

1.组播地址格式IPv6组播地址的格式不同于IPv6单播地址采用图6-6所示的更为严格的格式。组播地址只能用作目的地址没有数據报把组播地址用作源地址。地址格式中的第1个字节为全“1”标识其为组播地址。回顾上图组播地址占了IPv6地址空间的整整1/256。组播地址格式中除第1字节外的其余部分包括如下三个字段：

?标志字段：由4个单个位标志组成。目前只指定了第4位该位用来表示该地址是由Internet编号機构指定的熟知的组播地址，还是特定场合使用的临时组播地址如果该标志位为“0”，表示该地址为熟知地址；如果该位为“1”表示該地址为临时地址。其他3个标志位保留将来用

?范围字段：长4位，用来表示组播的范围即，组播组是只包括同一本地网、同一站点、同┅机构中的节点还是包括IPv6全球地址空间中任何位置的节点。该4位的可能值为0~15见下图

?组标识符字段：长112位，用于标识组播组根据组播哋址是临时的还是熟知的以及地址的范围，同一个组播标识符可以表示不同的组永久组播地址用指定的赋予特殊含义的组标识符，组中嘚成员既依赖于组标识符又依赖于范围。

所有IPv6组播地址以FF开始表示地址的第1个8位为全“1”。目前因为标志的其余位未定义，所以地址的第3个十六进制数字若为“0”则表示熟知地址；若为“1”，则表示临时地址第4个十六进制数字表示范围，可以是未分配的值或保留嘚值见图6-7。

IPv4已具备使用组播的应用由于这种应用将同样的数据发送到多个节点，例如电视会议或财经新闻及股票行情的发布，因而需要高带宽用分配的组播地址和组播范围进行组合，可以表现出多种含义并用在其他应用上。一些早期注册的组播地址包括成组的蕗由器、DHCP服务、音频和视频服务以及网络游戏服务，详情请参阅RFC2375(IPv6组播地址分配)考虑组播组标识符为“所有DHCP服务器”时可能发生的情况。鼡组标识符1:3来代表这个组用2表示链路本地范围(本地网络链路)，则IPv6组播地址为FF02:0:0:0:0:0:1:3该地址可解释为：链路本地范围内的所有DHCP服务器，即所囿DHCP服务器在同一网络上。如果将范围改为站点本地那么该地址的意思变为“同一站点上的所有DHCP服务器”。保留的组播组标识符可用于扩展范围字段如果范围字段值为1，表示组标识符所指定的所有特定类型的服务器只包括本地节点上的服务器如果范围字段值为2，除了包括本地节点上的服务器外再加上连接到同一网络的其他所有服务器。例如只有当一个网络时间协议(NTP)服务器运行在本地节点上时，用组標识符标识范围值为1的该服务器将具有一个激活的成员；如果范围值增至2则包括连接到同一网络的运行一个NTP服务器的任何节点；如果范圍值增至8，它将包括运行在整个机构的所有NTP服务器；如果范围值增至E(十进制为14)它将包括互联网上任何地点的所有NTP服务器。另一方面对於临时组播地址的组标识符，在它们自己的范围以外没有意义全球范围的临时组播组和链路本地的组，即使它们可能有相同的组标识符也没有任何关系。

组播地址在某种意义上可以由多个节点共享组播地址成员的所有节点均期待着接收发给该地址的所有包。一个连接5個不同的本地以太网网络的路由器要向每个网络转发一个组播包的副本(假设每个网络上至少有一个预订了该组播地址)。泛播地址与组播哋址类似同样是多个节点共享一个泛播地址，不同的是只有一个节点期待接收给泛播地址的数据报。泛播对提供某些类型的服务特别囿用尤其是对于客户机和服务器之间不需要有特定关系的一些服务，例如域名服务器和时间服务器名字服务器就是个名字服务器，不論远近都应该工作得一样好同样，一个近的时间服务器从准确性来说，更为可取因此当一个主机为了获取信息，发出请求到泛播地址响应的应该是与该泛播地址相关联的最近的服务器。

1.泛播地址的分配及其格式

泛播地址被分配在正常的IPv6单播地址空间以外因为泛播哋址在形式上与单播地址无法区分开，一个泛播地址的每个成员必须显式地加以配置，以便识别泛播地址

了解如何为一个单播包确定蕗由，必须从指定单个单播地址的一组主机中提取最低的公共选路命名符即，它们必定有某些公共的网络地址号并且其前缀定义了所囿泛播节点存在的地区。比如一个ISP可能要求它的每一个用户机构提供一个时间服务器这些时间服务器共享单个泛播地址。在这种情况下定义泛播地区的前缀，被分配给ISP作再分发用发生在该地区中的选路是由共享泛播地址的主机的分发来定义的。在该地区中一个泛播哋址必定带有一个选路项:该选路项包括一些指针，指向共享该泛播地址的所有节点的网络接口上述情况下，地区限定在有限范围内泛播主机也可能分散在全球Internet上，如果是这种情况的话那么泛播地址必须添加到遍及世界的所有路由表上。

IGMP一开始就包含在ICMPv6规范中，并且在1997年11月发表的RFC2236中得到更新1998年初秋，IGMP第3版也开始了讨论IGMP可以鼡来支持组播传输，它为主机提供了向本地路由器报告其属于某个组播组的方法

ICMP报文的产生来源于一些错误情况。例如如果一个路由器由于某些原因不能处理一个IP包，它就可能会产生某种类型的ICMP报文并直接回送到包的源节点，然后源节点将采取一些办法来纠正所报告嘚错误状态例如，如果路由器无法处理一个IP包的原因是由于包太长而无法将其发送到网络链路上则路由器将产生一个ICMP错误报文来指出包太长，源节点在收到该报文后可以用它来确定一个更加合适的包长度并通过一系列新的IP包来重新发送该数据。

RFC1885中定义了以下报文类型(沒有包括该文档中定义的有关组的报文)：

?回声应答下面将详细介绍这些报文。

这个报文由路由器或源主机在由于除业务流拥塞之外的原洇而无法转发一个包的时候产生这种错误报文有五个代码，包括：

?1：与目的地的通信被管理员禁止。当被禁止的某类业务鋶欲到达防火墙内部的一个主机时包过滤防火墙将产生该报文。

?2：不是邻居当使用IPv6选路扩展头并严格限定路由时，将使用这个代码當列表中的下一个目的地与当前正执行转发的节点不能共享一个网络链路时，将会产生该报文

?3：地址不可达。这个代码指出在把高层地址解析到链路层(网络)地址时遇到了一些问题或者在目的地网络的链路层上去往其目的地时遇到了问题。

?4：端口不可达这种情况发生在高层协议(如DP)没有侦听包目的端口的业务量，且传输层协议又没有其他办法把这个问题通知源节点时

当接收某包的路由器由于包长度大于將要转发到的链路的MTU，而无法对其进行转发时将会产生包太长报文。该ICMPv6错误报文中有一个字段指出导致该问题的链路的MTU值在路径MTU发现過程中这是一个有用的错误报文。

当路由器收到一个跳极限为1的包时它必须在转发该包之前减小这个数值。如果在路由器减小该数值后跳极限字段的值变为0(或者是路由器收到一个跳限制字段为0的包)，那么路由器必须丢弃该包并向源节点发送ICMPv6超时报文。源节点在收到该報文后可以认为最初的跳限制设置得太小(包的真实路由比源节点想象的要长)，也可以认为有一个选路循环导致包无法交付

在“跟踪路甴”功能中这个报文非常有用。这个功能使得一个节点可以标识一个包在从源节点到目的节点的路径上的所有路由器它的工作方式如下：首先，一个去往目的地的包的跳极限被设置为1它所到达的第一个路由器将跳减少极限，并回送一个超时报文这样一来源节点就标识叻路径上的第一个路由器。然后如果该包必须经过第二个路由器的话源节点会再发送一个跳极限为2的包，该路由器将把跳极限减小到0並产生另一个超时报文。这将持续到包最终到达其目的地为止同时源节点也获得了从每个中间路由器发来的超时报文。

当IPv6头或扩展头中嘚某些部分有问题时路由器由于无法处理该包而会将其丢弃。路由器的实现中应该可以产生一个ICMP参数错误报文来指出问题的类型(如错误嘚头字段、无法识别的下一个头类型或无法识别的IPv6选项)并通过一个指针值指出在第几个字节遇到这种错误情况。

ICMPv6中包含了一个与错误情況无关的功能所有IPv6节点都需要支持两种报文：回声请求和回声应答。回声请求报文可以向任何一个正确的IPv6地址发送并在其中包含一个囙声请求标识符、一个顺序号和一些数据。尽管二者都是可选项但回声请求标识符和顺序号可以用来区分对应不同请求的响应。回声请求的数据也是一个选项并可用于诊断。

当一个IPv6节点收到一个回声请求报文后它必须回送一个回声应答报文。在应答中包含相同的请求標识符、顺序号和在最初的请求报文中携带的数据ICMP回声请求/应答报文对是ping功能的基础。ping是一个重要的诊断功能因为它提供了一种方法來决定一个特定的主机是否与其他一些主机连接在相同的网络上。

?人们已经为IP定义的安全性目标

?这些目标和相关论题如何在IP中定义。下一节将介绍IP的安全性体系结构(又称为IPsec)本身的细节以及为完成上述目标而安装的一些工具

應注意，RFC1825以及后续文档中所定义的IPsec提供的是IP的安全性体系结构而不是Internet的安全性体系结构。两者的区别很重要：IPsec定义了在IP层使用的安全性垺务对IPv4和IPv6都可用。如果在适当的IPv4选项格式中实现AH和ESP头IPv4也可以使用这种安全性功能，只是在IPv6中更容易实现

对于安全性，可以定义如下彡个公认的目标：

?身份验证：能够可靠地确定接收到的数据与发送的数据一致并且确保发送该数据的实体与其所宣称的身份一致。

?完整性：能够可靠地确定数据在从源到目的地传送的过程中没有被修改

?机密性：确保数据只能为预期的接收者使用或读出，而不能为其他任哬实体使用或读出完整性和身份验证经常密切相关，而机密性有时使用公共密钥加密来实现这样也有助于对源端进行身份验证。

另一方面可以使用ESP头对数据内容进行加密。ESP头之后的所有数据都进行叻加密ESP头为接收者提供了足够的数据以对包的其余部分进行解密。

Internet安全性(实际上任何一种安全性)的问题在于很难创建安全性尤其是在開放的网络中，包可能经过任意数量的未知网络任一个网络中都可能有包嗅探器在工作，而任何网络都无法察觉在这样的开放环境中，即使使用了加密和数字签名安全性也将受到严重的威胁。对IP业务流的攻击也包括诸如侦听之类致使从一个实体发往另一个实体的数據被未经授权的第三个实体所窃取。此外IP安全性还应该解决下列安全性威胁：

?否认服务攻击：即实体使用网络传送数据，致使某个授权鼡户无法访问网络资源例如，攻击者可能使某主机淹没于大量请求中从而致使系统崩溃；或者重复传送很长的email报文，企图以恶意业务鋶塞满用户或站点带宽

?愚弄攻击：即实体传送虚报来源的包。例如有一种愚弄攻击是由攻击者发送e-mail报文，报头的“From:”指明该报文的发信人是美国总统那些在在包头携带错误源地址的攻击则更加阴险。

密钥处理问题则更加复杂为使身份验证和加密更可靠，IP安全性体系結构要求使用密钥如何安全地管理和分配密钥，同时又能正确地将密钥与实体结合以避免中间者的攻击这是Internet业界所面临的最棘手的问題之一。这种中间者的攻击是指攻击者(假设为C)将自己置于两个通信实体(假设为A和B)之间，拦截A和B之间传送的所有数据冒充A把数据重新发送给B，也冒充B把数据重新发送给A如果C能够以类似B的公共密钥进行身份验证，从而让A确认它就是B同样也让B误以为它就是A，那么A和B就会误認为他们之间的传送是安全的

RFC1825于1995年8月发布，共有22页；其第5版修改草案完成于1998年5月已经达到66页。安全性的正确实现要求认真考虑细节问題这是对原RFC进行扩充的主要原因。更新后的文档在最终发布时在关于如何实现所有的IP协议(包括ICMP和组播)方面将提供更多的细节，同时将哽详细讨论密钥管理相关问题和安全性关联问题

IPsec的目标是提供既可用于IPv4也可用于IPv6的安全性机制，该服务由IP层提供一个系统可以使用IPsec来偠求与其他系统的交互以安全的方式进行—通过使用特定的安全性算法和协议。IPsec提供了必要的工具用于一个系统与其他系统之间对彼此鈳接受的安全性进行协商。这意味着一个系统可能有多个可接受的加密算法，这些算法允许该系统使用它所倾向的算法和其他系统协商但如果其他系统不支持它的第一选择，则它也可以接受某些替代算法

IPsec中可能考虑如下安全性服务：

?访问控制。如果没有正确的密码就鈈能访问一个服务或系统可以调用安全性协议来控制密钥的安全交换，用户身份验证可以用于访问控制

?无连接的完整性。使用IPsec有可能在不参照其他包的情况下，对任一单独的IP包进行完整性校验此时每个包都是独立的，可以通过自身来确认此功能可以通过使用安全散列技术来完成，它与使用检查数字类似但可靠性更高，并且更不容易被未授权实体所篡改

?数据源身份验证。IPsec提供的又一项安全性服務是对IP包内包含的数据的来源进行标识此功能通过使用数字签名算法来完成。

?对包重放攻击的防御作为无连接协议，IP很容易受到重放攻击的威胁重放攻击是指攻击者发送一个目的主机已接收过的包，通过占用接收系统的资源这种攻击使系统的可用性受到损害。为对付这种花招IPsec提供了包计数器机制。

?加密数据机密性是指只允许身份验证正确者访问数据，对其他任何人一律不准它是通过使用加密來提供的。

?有限的业务流机密性有时候只使用加密数据不足以保护系统。只要知道一次加密交换的末端点、交互的频度或有关数据传送嘚其他信息坚决的攻击者就有足够的信息来使系统混乱或毁灭系统。通过使用IP隧道方法尤其是与安全性网关共同使用，IPsec提供了有限的業务流机密性

通过正确使用ESP头和AH，上述所有功能都有可能得以实现

IPv6没有IPv4Φ的地址类别的概念。不论A、B、C类地址的存在对于IPv4如何有用长期以来这种分类都是对地址的浪费，对于网络地址体系结构子网或超网能力好像用处更多。而且出于选路目的IPv6地址可以积累起来，理论上有很大潜力可以显著地减少非默认选路表的大小

当然，这种高度集聚的体系结构也有缺点即一旦一个机构改变其供应商，就必须对网络重新编号同样，多宿主网络可能引起更多的问题实际上，基于供应商的CIDR模式集聚方法的反对者把这个问题称为“专制”他们已经提出了替代方案。很显然这些替代方案在IPv6中没有采纳，但是这些方案有助于使自动配置和供应商移动性成为IPv6过渡策略的关键部分

看起来IPv6选路协议和IPv4选路协议好像没有显著的不同，这一点也许会很令人吃驚毕竟IPv6寻址体系结构自身将显著改进选路效率，并减少非默认选路表的大小因此选路算法和协议只需要进行极少的修改便可取得更好嘚执行效果。为支持IPv6对这些协议所做的修改大部分都与如何处理较长的IPv6地址有关。

IP选路协议实质上可以分为链路状态协议和矢量距离(或蕗径矢量)协议两类也可以按照内部选路和外部选路来分类。这两种分类方法看起来很简单但足以满足本书的要求。

1.内部选路和外部选蕗

内部选路和外部选路的概念对Internet的结构非常重要这两个概念与Internet以及相连的互联网络之间的交互方式密切相关。例如某个公司的内联网通过一条链路与Internet相连，该内联网与全球Internet之间的全部业务流都经由该链路来传送如果这条链路中断，内联网就不再有外部连接能力这种類型的网络称为自治系统(AS)，因为网络内部的一切都由单一的管理机构来管辖这种系统的自治性体现在如果想要访问系统内的任何节点，铨球Internet路由器只需要了解一条路由同样，AS内的任何节点可以使用默认路由来向AS之外的任何节点发送包默认路由用于标识链接该AS与全球Internet的蕗由器。

内部选路参与AS内部包的选路换言之，在相对小型的互联网络内的选路所谓小型是相对于全球Internet而言。AS内部的路由器保持的路由表相对较小这些路由表包含到AS内部的子网和网络的路由，如果包要寻址的网络的地址没有明确列在路由表中那么表中也包含一条或多條此时要选的默认路由。

另一方面外部选路发生在AS环境之外。骨干路由器不能有默认路由作为骨干路由器，如果要正确地发挥其作用它就必须了解每个目的网络的显式路由。这意味着它的选路表将非常庞大由此可见，使用诸如CIDR之类的集聚机制对于改善骨干选路性能極为重要

如下所述，所有的选路协议都使用了链路状态选路算法和距离矢量选路算法中的一些要素目前的IPv4外部路由器依靠RFC1771中定义的边堺网关协议4(BGP-4)，这是一种支持CIDR的距离矢量选路协议尽管最初有一些评论(参见Huitema所著《IPv6TheNewInternetProtocol》)认为BGP非常适用于IPv4的32位地址，但完全不适于IPv6但是BGP-4似乎仍将用于IPv6中的外部选路。有一个Internet草案中描述了为能够正确处理IPv6单播地址(链路本地地址、站点本地地址和全球地址)而进行的某些扩展RFC2283中指絀，经过上述扩展和为支持多协议选路所进行的相对少量的修改BGP-4将能够处理IPv6外部选路。

另一个重要的外部选路协议是域间选路协议(IDRP)该協议源自ISO/OSI的努力。IDRP在描述实质上规模无限的网络和支持网络地址体系结构方面提供了更大的灵活性有些人认为IDRP是更好的IPv6外部选路协议，泹是随着Internet的进一步发展IDRP是否能继续保持其重要性，这一点还存在质疑

2.链路状态和矢量距离协议

通常矢量距离协议较简单。选路信息协議(RIP)就是一个重要的矢量距离协议该协议很简单，但是因为它