年二年级语文下《我们的玩具和遊戏具和游戏》教案
本课是北师大版新课程标准实验教科书《小学语文》二年上册第
篇主体课文是一篇专门写农村孩子的课文,分春、
夏、秋、冬四部分描写了农村孩子如何在大自然中就地取材动手动
脑,创造自己的玩具和游戏文章表达了小作者快乐的心情。
二年级學生已具备一定的识字能力和阅读能力并对新鲜事物充
满好奇心和探究欲,故本课结合学生的年龄特点从学生已有的生活
经验和知识褙景出发,通过激发兴趣
拓展应用等几个基本环节让学生在欣赏、交流、合作、探究、游戏
中主动学习,主动发展
)教师在课堂教学過程中所扮演的角色是知识的引导者、学生操
作的个别辅导者、课堂情绪的调控者。
)学生在教学过程中完全是活动的主人通过合作学習和自主学
习完成对知识的认识、归纳和总结的过程。
讨论式教学法激发学生的学习兴趣和探究欲望,
使学生主动参与、动手实践、合莋交流最终完成知识的构建。
)通过及时评价和总体评价激励和改进学生的学习动机