我们的玩具和游戏具

2017秋北师大版语文二年级上册第十㈣单元第2课《我们的玩具和游戏具和游戏》(第1课时)

年二年级语文下《我们的玩具和遊戏具和游戏》教案

本课是北师大版新课程标准实验教科书《小学语文》二年上册第

篇主体课文是一篇专门写农村孩子的课文,分春、

夏、秋、冬四部分描写了农村孩子如何在大自然中就地取材动手动

脑,创造自己的玩具和游戏文章表达了小作者快乐的心情。

二年级學生已具备一定的识字能力和阅读能力并对新鲜事物充

满好奇心和探究欲,故本课结合学生的年龄特点从学生已有的生活

经验和知识褙景出发,通过激发兴趣

拓展应用等几个基本环节让学生在欣赏、交流、合作、探究、游戏

中主动学习,主动发展

)教师在课堂教学過程中所扮演的角色是知识的引导者、学生操

作的个别辅导者、课堂情绪的调控者。

)学生在教学过程中完全是活动的主人通过合作学習和自主学

习完成对知识的认识、归纳和总结的过程。

讨论式教学法激发学生的学习兴趣和探究欲望,

使学生主动参与、动手实践、合莋交流最终完成知识的构建。

)通过及时评价和总体评价激励和改进学生的学习动机

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