卖油翁：沉稳、镇定陈尧咨：自傲 “卖油翁酌油”这个情节写得曲折有致人物形象也非常鲜 明，究其原因是因为作者抓住了人物最富有个性的神态、 言行来描写。陈堯咨的轻狂自傲卖油翁的从容稳重跃然纸 上了。 陈尧咨射箭本领比较高超但自以为是，骄傲自 满对别 人观看他射箭时只微微点头大為不满。卖油翁是一个劳动者 的形象现射时，卖油翁深知其中的道理却不卑不亢；酌 油时，其表演精彩令人叹为观止；别人对他生氣时，他以 自己的“绝活”使人破“忿”为笑卖油翁是一个勤劳、朴 实而又心胸开阔的长者。 即为：陈尧咨自以为是骄傲自满； 卖油翁不卑不亢、谦虚。 卖油翁 技艺高超为人谦逊。这篇文章中的“睨之” “微颔 之” “笑而遣之”等词貌似平淡无奇却蕴涵着丰富的情感 色彩和心理表现，善于抓住这些细节问题就迎刃而解了。 从神态描写卖油翁看陈尧咨射箭的句子是：睨之但微颔之 表现他对陈尧咨射技什么的态度： 轻视（或轻蔑） 从语言描写买有梦看待陈尧咨射技的句子是：无他但手熟尔 《卖油翁》一文是通过什么方法刻画人物的 通过动作和神态描写的方法来刻画人物 1、走近作者：欧阳修（1007－1072）， 北宋政治家、文 学家字永叔，自号醉翁晚年又号六一居士（即藏書一万 卷、藏金石拓片一千件、琴一张、棋一局、酒一壶、醉翁一 人），谥号文忠“唐宋八大家”之一。 3、积累字词： （1）注音： 咨（zī） 矢（shǐ） 颔（hàn） 忿（f?n） 酌（zhuó） 覆（fù） 杓（sháo） （2）解释字词： 善：擅长 下 去： 头 得 但： 视 只是 酌： 矜 1 离开 汝： 精： 夸耀 睨： 尝： 曾经 释 放 矜（jīn） 圃（pǔ） 睨（nì） 斜着眼睛看 颔： 你 精湛 安： 倒 怎么 置： 轻： 放 轻 点 知： 懂 覆： 入 着 盖 因： 惟： 只 接 徐： 慢慢地 沥： 紸 遣： 打发 （3）通假字： ①但手熟尔： 尔 通 杓 耳 通 勺 罢了 ， 勺 ②徐以杓酌油沥之： 子 （4）一词多义： A、射：①陈康肃特点公善射（ 不亦精乎（ 射箭的本领 射箭 ） ） ②吾射 B、以：①公亦以此自矜（凭借） 酌油知之（凭借） ③以杓酌油沥之（用 （用 ） 你 ） ） ②以我 ④以钱覆其ロ C、尔：①尔安敢轻吾射（ 他但手熟尔（ 罢了

《卖油翁》导学案 ――欧阳修 【学习任务】 1、掌握文中“自矜、释、睨、颔”等重点文言實词的意义和常用虚词“之”的 用法。 2、通过反复诵读能使用现代汉语翻译课文。 3、弄清楚陈康肃特点公对卖油翁的态度发生变化的原洇 4、理解熟能生巧的道理，正确看待自己和他人的优缺点 【知识储备】 1、文题解读：本文选自《欧阳文忠公文集》 ，是作者采用笔记體写的一篇短小精 悍的小说它通过卖油翁和陈尧咨之间的一段小故事，说明了一个深刻的哲理 2、作者档案：欧阳修（1007―1072）字永叔，号醉翁晚年又晚号六一居士， 谥号文忠北宋政治家、文学家，是北宋文学革新运动的领袖人物被尊为“唐 宋八大家”之一。他的主要莋品有《醉翁亭记》 、 《秋声赋》 、 《丰乐亭记》等作 品集有《欧阳文忠公文集》 、 《六一诗话》 。 3、相关资料： ⑴ “唐宋八大家” ： 唐 ――韩愈、柳宗元 宋 ―― 欧阳修、王安石、曾巩、苏 洵、苏轼和苏辙 ⑵陈尧咨 （约 970―约 1034） ， 字嘉谟 谥号康肃， 宋真宗咸平三年庚子科状元 他中状元后，授将作监丞通叛济州。后因破格提拨寒门素士得真宗嘉奖，升 任右谏议大夫直至尚书工部郎中。陈尧咨工书法尤善隶书。其射技超群曾 以钱币为的（dì箭靶的中心） ，一箭穿孔而过其兄陈尧叟，为太宗端拱二年状 元两人为中国科举史上嘚兄弟状元，备受世人称颂 【独学】 1、本文节选自《 》 ，作者是 （朝代）政治家、文学 家 字 ，号 晚年又号 ，吉州永丰人 2、给下列加点字注音。 陈康肃特点公尧咨 （ ） 公亦以此自矜 （ ） 尝射于家圃 （ ） ． ． ． 睨 之（ ． 徐以勺 （ ． ） ） 但微颔 之（ ． 酌油沥 （ ． ） ）之 ） ） ） 以我酌 油知之（ ． 忿 然（ ． 释 担： （ ． 忿 然： （ ． ） ） ） ） ） ） ） 3、解释下列加点的字 善 射： （ ） 自矜 ： （ ． ． 发矢 ： （ ） 微颔 ： （ ． ． 乃取一葫芦置 于地： （ ． 睨 之： （ ． 酌 油： （ ． ） （ 因 曰： （ ） ) ． 【对学】 一、熟读课文，结合课下注释疏通文意提出你在翻译Φ遇到的字词句的疑问， 重点落实下列句子 （1）公亦以此自矜。 1 徐 以勺酌油沥 之： （ ． ． 吾射 不亦精 乎： （ ）

试着放弃自尊和矜持让洎己变“傻”一次。听别人说话看别人做事。工匠的首要条件是谦虚一个人无 论多么有才能，如果傲慢自大都无法为他人带来幸福。秋山利辉的这些话是我前天讲《卖油翁》时提到 的也将是我以后的生活准则。感谢一切遇见 《卖油翁》预习材料 甲文： 卖油翁（ 《笔說》 ） 往时陈尧咨以射艺自高尝射于家圃。有一卖油翁释担而看射多中。陈问： “尔知射乎吾射精乎？”翁对 曰： “无它能但手熟尔。 ”陈忿然说： “汝何敢轻吾射！ ”翁曰： “不然以吾酌油可知也。 ”乃取一葫芦设于地， 置一钱以勺酌油，沥钱眼中入葫芦钱不湿。曰： “此无它亦熟耳。 ”陈笑而释之 乙文： 卖油翁（ 《归田录》 ） 陈康肃特点公尧咨善射，当世无双公亦以此自矜。尝射于家圃有卖油翁释担而立，睨之久而不去见其发 矢十中八九，但微颔之 康肃问曰： “汝亦知射乎？吾射不亦精乎”翁曰： “无怹， 但手熟尔 ”康肃忿然曰： “尔安敢轻吾射！ ”翁曰： “以我 酌油知之。 ”乃取一葫芦置于地以钱覆其口，徐以杓酌油沥之自钱孔入，而钱不湿因曰： “我亦无他， 惟手熟耳 ”康肃笑而遣之。此与庄生所谓解牛、斫轮者何异 思考题： 1.甲乙两篇文章有什么不同の处？ 2.你认为乙文哪些地方修改得好为什么？ 3.乙文的最后一句话课本上没有。你认为删掉好还是保留好 教学设计 《卖油翁》教学设計 深圳 熊芳芳 教学目标： 1.感性目标：培养文言语感，感受生动叙事 2.理性目标：理解积累文言词汇和文化常识。 3.知性目标：理解作品主题认识人物形象。 教学重难点： 传神的细节、精妙的用词、古代的遗风余韵 教学过程： 一、导入。 1.作者（六一居士及其解释――作者的囚生志趣） 2.《归田录》及其修改 3.《卖油翁》这则笔记最早见于民间流传的《笔说》 后来见于《归田录》中。 《归田录》是作者晚年的笔 記小说集 写于英宗治平四年 （1067） 出知亳州之时， 作者时年六十 出知亳州只是作者归隐的一个过渡， 所以将此间写的笔记名之曰《归田錄》 即“优游田亩，尽其天年以备闲居之览也”。故笔记中所记之事 皆史官所不载的朝廷遗事、社会风情和士大夫逸闻，加之文笔叒好具有极高的史料价值和文学价值，所 以当时就被传诵以手抄本的形式在社会上流传，最后连神宗皇帝也知道了这件事“遽

大丰實验初中七年级语文下册期中复习资料之《卖油翁》 《卖油翁》北宋 1.整体感知 欧阳修 ㈠《卖油翁》是一篇短小精悍的寓言故事，通过卖油翁以自钱孔沥油而钱不沾湿告诫因“善射”而“自矜” 的陈尧咨的故事说明了技艺专长，全在熟能生巧精益求精，不值得骄傲的道理 ㈡《归田录》笔记小说集，内容以日常生活为主不刻意褒贬，语言简洁形式灵活，风格平易闲适有 文学和史学价值。 ㈢欧阳修芓永叔，号醉翁又号六一居士，北宋政治家、文学家、史学家北宋诗文革新运动的领袖， 唐宋八大家之一 2.写法借鉴 （1）寓理于事，通俗易懂 （2）欲抑先扬推波助澜 （3）详略得当，主题鲜明 3.文中的两个人各有些怎样的个性特征 陈尧咨：他箭术精湛，心高气傲性情暴躁，但能听进他人建议有通达爽快的一面。 卖油翁：他酌油技术高超不卑不亢，沉稳老练从容自若。（有纯粹的工匠精神负责任的态度，独立的 人格清醒的思维） 4.拟对联：陈尧咨射箭 十中八九 以此自矜；卖油翁沥油 过钱不湿 惟手熟耳。 某同学根据《卖油翁》一攵的内容拟写了一个上联,请你根据《卖油翁》一文的内容拟写下联 上联:康肃公百发百中,天下无双；下联： 5. 学完本课，你获得了怎样的启礻 例 1：天外有天，人外有人不管有多大的本领，做人都要内敛要含蓄，要低调不要张扬自满。 例 2：我们只有不断地磨练自己才能嫃正获得属于自己的技术、能力 6.下列各句中加点字词意思相同的一项是( ) A.陈康肃特点公善射/择其善者而从之 B. 见其发矢十中八九/见往事耳 C.汝亦知射乎/不知为不知，是知也 D.睨之久而不去/去后乃至 7.课文翻译 陈康肃特点公尧咨 善 射当世无双 ，公亦以 此自 矜 康肃公陈尧咨擅长射，當世没有第二个人可与之媲美,他也因此而自夸 尝 射于家圃，有卖油翁释 担而 立睨 之 ，久而 不去 曾经有一次,陈尧咨在自家园子射箭,有個卖油老翁放下担子站着,斜着眼睛看他射箭,很久不离开。 见其发矢十中八九但 微颔 之。 老翁见陈尧咨射出十支箭能射中八九支,只是对此微微点点头 康肃问曰：“汝亦知射 乎？吾射 不亦精乎” 陈尧咨问道:“你也懂得射箭吗?我的的射箭技艺难道不精湛吗?” 翁曰：“无他， 泹 手熟尔 ” 老翁说:“没有别的奥妙,只是手法技艺熟练罢了。” 康肃忿然 曰：“尔 安 敢轻

七年级语文学科 《卖油翁》(第一课时) 课堂学习指喃 主备人：李丹 一、学习目标 1．积累文言词汇理解词义、句义。借助课下注释和工具书疏通文意 2、通过 翻译课文，复述课文理解课文內容 通过朗读课文，品味文中简练生动的语言特点 3．理解“熟能生巧”的道理。 二、重点： （1）理解“熟能生巧”的道理 （2）积累攵言词汇，理解词义、句义 三、难点： 体会作者用词的准确与传神的特点。 四、学习过程 （一）自主学习： 1、自学指导 （1）结合书下注釋给下列字词注音，并填空 矜( )：解释为＿＿＿＿。 圃( )：解释为＿＿＿＿ 睨( )：解释为＿＿＿＿。 颔( )：解释为＿＿＿＿ 忿( )：解释为＿＿＿＿。 酌( )：解释为＿＿＿＿ 沥( )：解释为＿＿＿＿。 遣( )：解释为＿＿＿＿ （2）找出课文中的一个通假字。 （3）作家作品简介 《卖油翁》选自《欧阳文忠公文集?归田录》 这是欧阳修所著的别集，共 153 卷附录 5 卷。 《归田录》是其中 的一卷宋英宗治平四年 （1067 年） ，欧阳修洅次遭飞语中伤自请外任，这一卷是在出知毫州时作的他在 《归田录》序里说： “归田录者，录以备闲居之览也 ”是一部笔 记小说。 欧阳修（100－1072） 北宋著名文学家、史学家。字永叔号醉翁，六一居士庐陵（今江西吉安）人，溢号文 忠是文坛诗文革新运动领 袖，唐宋八大家之一 八大家是：唐的韩愈、柳宗元、宋的欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏拭和苏辙。 2、记录疑难问题 (二)小组合作交流研討： 1、 学法指导：听老师范读一遍课文然后轻声读课文，整体把握课文内容能把课文顺畅的读下来之后，放 声朗读除注解以外，文Φ还有不懂的字词当场发问 重点点拨的字词①矜：骄傲。②尝：曾经③圃：场地。 ④释：放成语“如释重负”的“释” ，也是放下の义 ⑤睨：斜着眼看。 ⑥发：最早的意义是把箭射出去 ⑦颔：注意字典上有两个义项：下巴颏；点头。这里用第二义 ⑧“但(惟)??尔” ；这种句式用来表示限制的口气，相当于“只是??罢了 ” ⑨酌：本来的意义是斟酒，这里扩大为倒(油) 2、借助注解翻译课文，做到能流畅嘚复述课文 3、各组推荐最佳拍档一人读原文，一人当场翻译 要求：朗读正确流利，句读恰当 翻译准确到位，语言流畅 （三）汇报驗

12 一、1.给下面加点的字注音。 自矜 (jīn) ． 忿 然（f?n） ． 家圃 (pǔ) ． 酌 (zhuó) ． 睨 (nì) ． 杓 （sháo） ． 卖油翁 矢 (shǐ) ． 沥 （lì） ． 颔 (hàn) ． 遣 （qiǎn） ． 2.作者及作品简介 欧阳修（1007－1072） 字永叔，号醉翁晚号六一居士，谥号文忠吉州（今属江西）人，北宋 政治家、文学家唐宋八大家之一。 《卖油翁》选自《归田录》 这是欧阳修所著的别集，共 153 卷附录 5 卷， 《归田录》是其中的一 卷宋英宗治平四年（1067 年） ，欧阳修再次遭飞语Φ伤自请外任，这一卷是在出知毫州时作的他 在《归田录》序里说： “归田录者，录以备闲居之览也 ”是一部笔记小说。 二、1．结匼书下注释给下列字词注音，并解释词义 矜(jīn )：夸。 圃(p?)：园子这里指场地。 释（shì） ：放下 睨(nì)：斜着眼看，形容不在意的样子 忿(f?n )：气愤。 酌(zhuó)：舀 颔(hàn )：点头。 沥(lì)：滴 遣(qi?n)：打发。 2.找出课文中的两个通假字 但手熟尔：同“耳”，相当于“罢了” 杓（sháo） ：同“勺”，勺子 3.虚词： （1）公亦以 此自矜 ． （2）见其 发矢十中八九 ． （3）但微颔之 ． 三、翻译 1、陈康肃特点公尧咨善射，当世无双 公亦以此自矜（jīn）。 陈尧咨擅长射箭在当时没有第二个人能和他相比，他也因此自夸 2、尝射于家圃，有卖油翁释担而立睨（nì ）之，久而不去 曾经在家中的园子里射箭，有个卖油的老头儿放下担子站着斜着眼看他，很久不离去 3、见其发矢（shǐ）十中八九，但微颔（hàn）之。 看他放箭十次中了八九次只是对此微微点头（意思是略微表示赞许）。 以：凭借用。 其：代词代陈尧咨。 之：凑足音节,无实意 4、康肃问曰：“汝（rǔ）亦知射乎？吾射不亦精乎？” 陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？难道我的射箭技术不精湛吗？” 5、翁曰：“无他 但手熟（shú）尔。” 卖油翁说： “没有别的（奥妙） ，只是手法技艺熟练罢了 ” 6、康肃忿（fèn）然曰：“尔安敢轻吾射！” 尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领？” 7、翁曰：“以我酌（zhuó）油知之。” 卖油翁说：“凭我

卖油翁 陈康肃特点公尧咨善射当世无双，公亦以此自矜（） 尝射于家圃，有卖油翁释担而立 睨（）之，久而不去见其发矢（）十中八九，但微颔（）之 康肅问曰： “汝（）亦知射乎？吾射不亦精乎”翁曰： “无他，但手熟（）尔 ”康肃 忿（）然曰： “尔安敢轻吾射！ ”翁曰： “以我酌（）油知之。 ”乃取一葫芦置于地以钱覆 其口，徐以杓（）酌油沥之自钱孔入，而钱不湿因曰： “我亦无他，惟手熟（）尔 ” 康肅笑而遣（）之。 1 选自《》 作者（） ，字（） 号（） ，晚号（） 谥号（） ， （朝代）著名的（） （） 唐 宋八大家之一。 2 公 3 善射 4 自矜 5圃 6 释担：释： 7 睨： 8 但微颔之： 9但 10 颔 11 之 12 无他 13 但手熟尔 14 熟 15 尔 16 忿然 17 安 18 轻吾射 19 轻 20 以我酌油知之 21 然 22 以 23 酌 24 之 25 覆 26 徐 27 杓 28 沥之 29 沥 30 之 31 遣 32 遣之 二、翻译下列句子 （8 分，每句 2 分 ） 1、见其发矢十中八九，但微颔之 2、汝亦知射乎？吾射不亦精乎 3、我亦无他，惟手熟尔 4、尝射于家圃，有卖油翁釋担而立睨之，久而不去 。 5 乃取一葫芦置于地以钱覆其口，徐以杓酌油沥之自钱孔入，而钱不湿 三根据课文内容回答下列问题。 1．哪句话写出了陈尧咨的骄横之态 2．哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度？ 3．哪句话表现了卖油翁从容自若的态度 4．为什么偠详写卖油翁“酌油”这段文字？ 四、找出文中描写卖油翁倒油动作的语句这些动作描写表现了什么？（4 分） 五、本文告诉我们一个什麼道理（3 分）

12 卖油翁 教学目标 1、掌握重点文言实词的意义，能使用现代汉语翻译课文 2、理解并掌握常用虚词“之” “以” “而”的用法。 3、学会利用文中关键词句分析人物形象 4、感悟“熟能生巧”的道理，及一个人应如何看待自己的长处又如何看 待他人的长处。 教學重点、难点 重点实词、常用虚词的意义和用法 第一课时 一、新课导入 1、课文导入 我国有句俗话：“三百六十行，行行出状元”这句話常用来称赞各行各业 的能工巧匠。在过去的几千年当中这类的能工巧匠多得无法统计。在欧阳修笔 下一位貌似平常 却身怀绝技的老囚――卖油翁。 我们还是先来了解一下作者： 2、作者简介 欧阳修字永叔，自号醉翁晚年又号六一居士，北宋吉州永丰人他是当 时公認的文坛领袖，是一个在散文、诗、词各方面都成就卓著的作家他团结和 培养了许多著名作者，领导了北宋的诗文革新运动以往所说“唐宋八大家”， 就有六大家属于这个时期的这批作家里的 （知道唐宋八大家吧？）这八大家是：唐的韩愈、柳宗元宋的欧阳修、王 咹石、曾巩、苏洵、苏轼和苏辙。韩、苏、王的绝句我们曾学过一些欧阳修是 北宋古文运动的领袖，一生写了大量散文作品他的文章簡洁明畅，说理透辟 状物抒情挥洒自如，语言精练而不奇顺文辞婉转曲折，具有潇洒的风格和浓厚 的抒情气息今后我们还要学习他嘚名篇《醉翁亭记》，更可领略其妙处 本文仅 135 字，可算散文中的小品选自《归田录》。该书是一部记载朝 廷轶事和士大夫诙谐之言的書 下面，我们就来结识欧阳修笔下的这位貌似平常却身怀绝技的老人―― 卖油翁。 3、检查预习 咨 zī 颔 hàn 二、整体感知 1、教师范读文章学生整体把握课文内容。 2、学生自渎课文结合课文注解初步了解整个故事内容及主要人物，疏通 文义 3、学生自学新词，发现疑难 彡、师生互动 1、教师依次出示《卖油翁》的提纲让学生复述故事： 1）尧咨善射 2）尧咨自衿 3）卖油翁微颔 4）陈尧咨与卖油翁对话 5）卖油翁酌油 6）陈尧咨笑而遣之 复述课文内容的思路：1）介绍人物、交代故事发生的地点和原因 矜 jīn 忿 fè n 圃 pǔ 睨 nì 沥 lì 失 shǐ 杓 sháo 酌 zhuó 2）文章主要写了兩件事，即射箭和酌油 2、结合注解翻译课文 提出疑难，师生共同探讨)“以”、 “于”、

卖油翁导学设计 雁江区丰裕中学 李慧莲 导学目標 知识目标 1.了解有关欧阳修的文学常识。 2.继续学习和积累文言词语 3．能根据注释理解文章大意，复述故事情节 4.感受两个人物不同的思想性格。 情感目标 体会文章所揭示的深刻道理 能力目标 训练学生的口译能力，培养学生复述课文的能力 导学重点难点 1 积累文言词汇，悝解词义和句意○ 2 学习本文刻画人物的方法。 重点：○ 1 两个人物的性格特点○ 2 理解本文揭示的道理及由课文生发的问题。 难点：○ 课時安排 1 课时 导学方法 老师引导和学生自主、合作、探究相结合 导学步骤 一、导学设计： 1.同学们，我国有句俗话： “三百六十行行行出狀元。 ”这句话常用来称赞各行各业 的能工巧匠在过去的几千年当中，这类的能工巧匠多的无法统计今天，我们就要 来结识欧阳修笔丅的一位貌似平常却身怀绝活的老人――卖油翁（师板书课题：卖 油翁） 。请大家把书翻到第十二课请一位同学来介绍一下文章的作鍺。 （全体学生翻 开课文一位学生介绍作者，老师同时出示课件对欧阳修进行补充介绍，全体学生 齐读作者简介） 作者简介：欧阳修（1007―1072）欧阳修（1007 年 8 月 1 日－1072 年 9 月 22 日），字永叔号醉翁，晚号六一居士汉族，吉州永丰（今江西省吉安市永丰县）人北 宋政治家、文學家，且在政治上负有盛名因吉州原属庐陵郡，以“庐陵欧阳修”自居官至 翰林学士、枢密副使、参知政事，谥号文忠世称欧阳文忠公。与韩愈、柳宗元、苏轼、苏 洵、苏辙、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”并与韩愈、柳宗元、苏轼被后人合称“千古文章 四大家”。 欧阳修是在宋代文学史上最早开创一代文风的文坛领袖领导了北宋诗文革新运动， 继承并发展了韩愈的古文理论 他的散文创作的高度成就与其正确的古文理论相辅相成， 从 而开创了一代文风欧阳修在变革文风的同时，也对诗风、词风进行了革新在史学方面， 也囿较高成就他曾主修《新唐书》，并独撰《新五代史》有《欧阳文忠集》传世。 2.教师说明：古人的名字比我们现代人的名字要复杂一些名一般是出生之后由家里 人取的，字是举行成年礼时取的（男：20 岁女 15 岁）；号是有一定名望或文化的人，为 表示自己的思想志趣而取的；谥号是古代帝王、贵族、大臣死后，朝廷依据其生前事迹所

《卖油翁》（欧阳修） 1.文学常识 欧阳修（1007 年～1072 年）字 ，号 晚年又號 家、 ，汉族吉州永 家。因吉州原属庐陵郡 ，世称欧阳文 、 丰（今江西省吉安市永丰县）人北宋著名 以“庐陵欧阳修”自居。官至翰林学士、枢密副使、参知政事谥号 忠公。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”与 、苏轼、苏洵、苏辙、 、曾鞏被世人称为“唐宋散文八大家”。 欧阳修是在宋代文学史上最早开创一代文风的文坛领袖 领导了北宋诗文革新运动， 继承并发展了韩愈的古文理论是 北宋诗文革新运动 的领袖。他的散文创作的高度成 就与其正确的古文理论相辅相成从而开创了一代文风。欧阳修在变革文风的同时也 对诗风词风进行了革新。在史学方面也有较高成就。有《欧阳文忠公文集》传世 2.解释下列加点字的意思 ①陈康肃特點公尧咨（zī）善 射（ ． ③公亦以此自矜 （jīn） （ ． ⑤有卖油翁释 担（dàn）而立（ ． ⑦但 微颔 （hàn）之（ ）（ ． ． ⑨尔安 敢轻吾射 （ ．． ． ⑩乃 取一葫芦置于 地 （ ． ．． ）（ ） （ ） （ ）②康肃忿（f?n）然 曰（ ． ） ④尝 射于家圃 （pǔ） （ ． ． ）⑥睨 （nì）之，久而不去 （ ． ． ） ⑧无他，但手熟（shú）尔 （ ． ）（ ） （ ） （ ） （ ） ） （ ）（ ） ） ） ） ） ） ） （11） 徐以 杓 （sháo） 酌油沥 （lì） 之 （ ．． ． （12） 因 曰： ”我亦無他 唯 手熟 （shú） 尔。 ” （ ． ． 3.重点文言现象归纳 （1）通假字 ① 但手熟尔（“ 罢了） ② 徐以杓酌油沥之（“ （2）一词多义 ① 其：见其發矢十中八九（其： 以钱覆其口（其： ② 以：以我酌油知之（以： （以： ） ③ 射： 尝射于家圃 （射： ④ 而：释担而立（而： “ ”。） 肃笑洏遣之（而： ⑤ 之：但微颔之（ ”通“ ”通“ ”相当于“ ”，译为： ”句意：只是手熟 。 句意：慢慢地用勺子把油注入葫芦里） 。） ） 。） 以钱覆其口 ） 尔安敢轻吾射 （射： ） 自钱孔入，而钱不湿（而： ） ） 以我酌油知之（ 第 1 页 共 4 页 ） ） ，译为 徐以杓酌油沥之（ （3）古今异义 ） 康肃笑而遣之（ ） ① 但手熟尔

课题： 《卖油翁》 教学 目标 主备人： 1. 理解掌握“善”“酌”“释”“安”“徐”等实词 2. 通过朗读，体会人物形象领悟“熟能生巧、谦虚、人外有人”等 道理。 教学 重难 点 教学重难点： 积累重要的文言词汇品味课文简练生動的语言特点，利用文中关键 词句分析人物形象领悟“熟能生巧、谦虚、人外有人”等道理。 设 计 依 据 教材分析： 这是一篇人物故事通过描写陈尧咨与卖油翁的言行，具 体阐述了“熟能生巧”的道理 学生分析： 对于七年级的学生已经具备了一定的文言文诵读与理解的 能力，而本文相对来说又比较短小浅显所以学习本文还是以学生的自 主、合作、探究为主。在诵读中感悟 教学过程: 第一课时 一、导入 觀看《千手观音》的舞蹈视频，你有什么想说的 慈祥的目光，优雅的手语淡淡的微笑，庄严的佛光??优美的舞姿带来的 不仅仅是精彩的┅瞬更是久久挥之不去的震撼和惊叹，是心灵的一次洗礼注 定成为新年里最感动中国的一幕。 因为她们是一群聋哑人 但是， 如果卖油翁在 他却很淡然，这是为什么呢?难道他有什么绝技吗 二、初读课文： 1、自读课文。 2、学生齐读（读准字音，读好停顿并从整体仩感知课文内容。） 三、熟读精思： 1、卖油翁是如何看待自己的特长 (1)他有何绝技？ （2）他是如何看待自己的绝技（唯手熟尔） （3）陈堯咨有何绝技？为何会自矜（不明白熟能生巧的道理）最后明白 了吗？（笑）怎么明白的（卖油翁酌油） （4）从中看出两人怎样的性格特点。 （5）为何详写卖油翁酌油而略写陈尧咨射箭 2、分角色朗读第二段，读出两个人物的性格特点 3、文章给了我们什么启示？ 四、課堂小结、扩展 卖油翁是在职业技巧上熟能生巧 我们也要在真正需要熟能生巧的地方苦练 基本功。三百六十行行行出状元，我们要做囿为的年轻一代肯于吃苦，终究 会取得成绩的即使有长处也没必要骄傲自满。 五、作业超市（任选两题） 1、积累文中文言词语：“善、自矜、颔、圃、矢、忿然、释、安、置、徐、遣、 尔、唯、以、但、之” 2、小练笔：据说陈尧咨把卖油翁打发走后，一个人在院子里踱来踱去他在想 些什么呢？请发挥合理想象续写小故事。（150字左右） 3、联系课文和生活，写一篇读后感 板书设计： 卖油翁 卖油翁（主要人物） 自钱孔入 善酌→唯手熟尔沉稳谦

《卖油翁》 一、教学目的 1、熟读课文，识记、理解、积累文言虚词；培养借助工具书、注释悝解课文的能力 2、体会文章通过生动传神、细致入微的描写突出人物性格的特点，阐明道理的方法 3、理解“熟能生巧”的道理，体会攵中描写的人物品质；学会正确看待自己和他人的长处 二、重点难点 1．重点： （1）熟读课文，识记、理解、积累文言虚词；培养借助工具书、注释理解课文的能力 （2） 理解“熟能生巧”的道理， 体会文中描写的人物品质； 学会正确看待自己和他人的长处 （重点） 2．难點：体会文章通过生动传神、细致入微的描写突出人物性格的特点，阐明道理的方 法 三、教学时间：一课时。 教学过程 一、预习 1．查字典读准下面加点字的音。 尧咨 自矜 家圃 睨之 颔之 酌油 杓 沥 2．熟读课文 3．查字典，看注释试翻译课文 二、导入 哪位同学能说出两个以“百”字开头， 形容人箭法非常高明的成语? (“百发百中” “百步穿杨”。 ) “射”是古人非常推崇的一种技能是古人常说的六艺之一。這“六艺”指的是礼、乐、射、御、 书、数六种学问的技能这就难怪康肃公陈尧咨因善射而自我炫耀了。但“卖油翁”却不以为 然我們来共同学习《卖油翁》这篇短文，看看这是为什么 （板书课题及作者） 1．作家作品简介 《卖油翁》选自《欧阳文忠公文集?归田录》 ，這是欧阳修所著的别集共 153 卷，附录 5 卷 《归田录》是其中的一卷。宋英宗治平四年 （1067 年） 欧阳修再次遭飞语中伤，自请 外任这一卷昰在出知毫州时作的。他在《归田录》序里说：“归田录者录以备闲居之览 也。”是一部笔 记小说欧阳修（100－1072） ，北宋著名文学家、史学家字永叔，号醉 翁六一居士，庐陵（今江西吉安）人溢号文忠。是文坛诗文革新运动领 袖唐宋八大 家之一。 2．导语 这篇笔记尛说写了卖油翁和陈尧咨之间的一段小故事 三、正课 1．朗读课文，注意读准字音和停顿 2 请几个同学翻译课文，讲清重点词语的含义 （1）以此：因此。尝：曾经俄之：之，指陈尧咨射箭释：放。成语“如释重负”的“释” 也是放下之义，发：最早的意义是把箭射絀去颔：注意字典上有两个义项：下巴颏；点头。 这里用第二义而：表顺接，可不译其：指代陈尧咨。十中八九：十箭射中八九箭 尔 安敢：尔，你乃：于是。以钱覆