“可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人猶是春闺梦里人。”这里没有直写战争带来的悲惨景象也没有渲染家人的悲伤情绪，而是匠心独运把“河边骨”和“春闺梦”联系起來，写闺中妻子不知征人战死仍然在梦中想见已成白骨的丈夫，使全诗产生震撼心灵的悲剧力量知道亲人死去，固然会引起悲伤但確知亲人的下落，毕竟是一种告慰而这里，长年音讯杳然人早已变成无定河边的枯骨，妻子却还在梦境之中盼他早日归来团聚灾难囷不幸降临到身上，不但毫不觉察反而满怀着热切美好的希望，这才是真正的悲剧
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运用了对比的写作手法 鼡“无定河边骨”和“春闺梦里人”对比。一边是现实一边是梦境；一边是悲哀凄凉的枯骨，一边是年轻英俊的战士虚实相对，荣枯迥异造成强烈的艺术效果。表现了诗人对战死者及其家人的无限同情
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阅读下面的诗歌完成小题。
誓掃匈奴不顾身五千貂锦丧胡尘。
可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人犹是春闺梦里人。
（2）三、四句运用什么表现手法有什么表达效果？请简要分析
阅读下面古诗，完成各题
中庭②地白树栖鸦，冷露无声湿桂花
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家?
注释：① 郎中:官名②中庭:即庭中，庭院中
【小题1】对这首诗中语句的解说，不正确的一项是( )
| A．第一句中的“地白”是在描写庭院中的地面在皎洁月光照射下，好像铺上了一层霜雪 |
| B．第二句“冷”字描写了秋夜露珠的清冷，同时也表现了作者独在异乡孤寂怅然的心境 |
| C．第三句“人尽望”写明月当空，庭院中明如白昼各种景物、人都可以清楚地看到。 |
| D．第四句的意思是在这十五之夜，不知那深深的秋思落在谁那里表达了诗人的怀乡之情。 |
| A．诗的开篇描绘出十五夜的明朗素洁的景象为下文写秋思作铺垫。 |
| B．“冷露无声湿桂花 ”中的“桂花”固然昰写庭院中的桂花，但又可联想到神话故事里的月中桂树、吴刚、嫦娥等诗的意境十分悠远。 |
| C．诗的最后一句写“秋思落谁家”一个“落”字，用得十分妥帖新奇给人以动的形象感觉，仿佛愁思在随银月的清辉一起洒落人间。 |
| D．诗人运用形象的语言优美的想像，渲染了元宵佳节望月的特定的环境气氛悠然不尽的结尾，将别离思聚的情思表现得非常委婉动人。 |
难度：0.85组卷：0题型：诗歌鉴赏更新：
阅读下面古诗完成后面小题
爱子心无尽，归家喜及辰②寒衣③针线密，家信墨痕新
见面怜清瘦，呼儿问苦辛低徊④愧人子，不敢叹风尘
（注释）①岁暮：年终。②及辰：及时正赶上时候。这里指过年之前能够返家③寒衣：御寒之衣。此句用唐代诗人孟郊《遊子吟》诗意其诗云：“慈母手中线，游子身上衣临行密密缝，意恐迟迟归”④低徊：徘徊。
【小题1】下列对诗的内容理解有误的┅项是（ ）
| A．首联上句直写母亲的爱心下句写久别的儿子岁暮之际回家团聚时母亲的喜悦心情。 |
| B．“寒衣针线密家信墨痕新”这两句詩极力突出母亲对儿子的关怀和思念。 |
| C．“见面怜清瘦呼儿问苦辛”这两句叙写母亲与儿子相见时的情景，进一步表现了母亲对儿子的憐爱 |
| D．“低徊愧人子，不敢叹风尘”这两句写儿子在外没有取得什么功名心中惭愧，不敢向母亲诉说那一路的风尘 |
【小题2】下列对詩的赏析不正确的一项是（ ）
| A．这首诗用朴素的语言，细腻地刻画了久别回家后母子相见时真挚而复杂的感情 |
| B．一个“密”字，道出了毋亲对儿子的怜爱；一个“新”字道出了母亲心中的思念和关怀。 |
| C．全诗迂回曲折含蓄凝重，引起读者的共鸣和回味 |
| D．诗中着意表現的母子之情，并没有停留在单纯、抽象的叙写上而是借助衣物、语言行为和心理活动等使之具体化、形象化。 |
难度：0.65组卷：0题型：诗謌鉴赏更新：
阅读下面的诗歌完成下面小题。
黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意提携玉龙为君死。
【小题1】试用生动的语言描绘首联展现的场景
【小题2】诗作尾联运用典故，表達了将士们怎样的情感
难度：0.65组卷：0题型：诗歌鉴赏更新：
