让我们展望憧憬在草长莺飞鸟语花香是什么季节的季节是什么诗

    【草长莺飞鸟语花香是什么季节】cǎo zhǎnɡ yīnɡ fēi 青草茂盛,黄鹂飞舞形容春色美丽动人。(莺:黄鹂)〈例〉苏州园林,到处是鸟语花香,草长莺飞鸟语花香是什么季节,真是美極了。
【鸟语花香】niǎo yǔ huā xiānɡ 鸟鸣声声,花香阵阵形容春天景色迷人。〈例〉阳春三月,我与好友去踏春,当我们走到鸟语花香的山野,心里感到十分惬意
辨析 都是直陈性成语;都形容春天景色美丽;都用作褒义;都常作谓语、宾语、定语。
“草长莺飞鸟语花香是什么季节”着重以艹、莺为描写对象,反映出春天万物生长的生气勃勃的景象;用于书面语“鸟语花香”着重以花、鸟为描写对象,反映出春天祥和而富有生气嘚美丽景象;用于口语和书面语。
提示 “长”不能读作“chánɡ”。

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草长莺飞鸟语花香是什么季节描写的是春季。

“草长莺飞鸟语花香是什么季节”描写的是春季。

释义:莺:黄鹂江南暮春的景色。形容生机勃勃、万物复苏的景象

出处:喃朝·梁·丘迟《与陈伯之书》:“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。”后来多用“草长莺飞鸟语花香是什么季节”形容江南春忝的景色”。

示例: 语文人教版八上《大自然的语言》“这样看来花香鸟语,草长莺飞鸟语花香是什么季节都是大自然的语言。

近义:鸟语花香春暖花开

“草长莺飞鸟语花香是什么季节”出自清代高鼎所写的《村居》。

读音:草(cǎo)长(zhǎng)莺(yīng)飞(fēi)

原文:草长莺飞鸟语花香是什么季节二月天拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢。

译文:农历二月村子前后的青草已经渐漸发芽生长,黄莺飞来飞去

杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中

村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天

不难看出说的是二月,但是要注意的是诗中的二月指的是农历二月。

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草长莺飞鸟语花香是什么季节是早春二月还是暮春三月??????????(以农历为准)知道的帮小妹我解答一下... 草长莺飞鸟语花香是什么季节是早春二月还是暮春三月??????????(以农历为准)知道的帮小妹我解答一下

草长莺飞鸟语花香是什么季节描写的是春季形容江南暮春容生机勃勃、万物复苏的景色。   

2、用法:联合式;作定语、分句;形容春天的景象

3、近义词:鸟语花香、春暖花开

4、反义词:万物凋零、冷冷清清

4、出处:南朝·梁·丘迟《与陈伯之书》:暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。(白话文:农历的三月,江南绿草遍野,树上各种花朵盛开,成群的黄莺到处飞翔)

2、释义:指春天氣候温暖,百花盛开景色优美。

3、出处:明·朱国祯《涌幢小品·南内》:春暖花开命中贵陪内阁儒臣宴赏。(白话文:春天气候温暖百花盛开,命令贵人陪内阁的儒臣一起参加宴会。)

2、释义:形容冷落寂寞

3、出处:宋·李清照 《声声慢》词:寻寻觅觅,冷冷清清淒凄惨惨戚戚。(白话文:苦苦地寻寻觅觅却只见冷冷清清,怎不让人凄惨悲戚)

村居⑴ ·【清】 高 鼎

⑵ 拂堤杨柳:杨柳枝条很长,垂下来微微摆动,像是在抚摸堤岸

⑸ 纸鸢: 鸢:老鹰。纸鸢:风筝

【题解】 《村居》的作者是清代诗人高鼎。这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景早春二月,草长莺飞鸟语花香是什么季节杨柳拂堤,儿童们兴致勃勃地放風筝有景有人有事,充满了生活情趣勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美

【译文】農历二月,村子前后青草渐渐发芽生长黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸在水泽和草木间蒸发的水气,烟雾般地凝聚着杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。村里的孩子们放学以后一路上没什么耽搁,回家挺早赶忙趁着东風劲吹的时机,把风筝放上蓝天

【赏析】 《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画。是一幅自然景物和活动着嘚人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画读了这首诗,我们好像跟诗人一起饱览了的美丽春景分享着孩子们放风筝時的欢乐。

第一句写时间和自然景物早春二月,小草长出了嫩绿的芽儿黄莺在天上飞着,欢快地歌唱堤旁的杨柳长长的枝条,轻轻哋拂着地面仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。

第二句写的是人物活动孩子们放学回来的早,趁着刮起的东风放起了风筝。儿童、东風、纸鸢诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。

丘迟<与陈伯之书>中说:暮春三月江南草长,杂花生树群莺乱飛.此句后演变为草长莺飞鸟语花香是什么季节.

村居⑴ ·【清】 高 鼎

第一句写时间和自然景物。早春二月小草长出了嫩绿的芽儿,黄鶯在天上飞着欢快地歌唱。堤旁的杨柳长长的枝条轻轻地拂着地面,仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃

第二句写的是人物活动。孩子們放学回来的早趁着刮起的东风,放起了风筝儿童、东风、纸鸢,诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望

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