柳永词两首  望海潮

1. 熟读并尝试背誦诗歌

2. 结合课下注释理解诗歌内容，

写下：全词你认为最好的一句和最难懂的一句

同学们，今天我们来学习一首宋词——柳永的《望海潮》大家已经预习了课文，现在老师来检查一下请同学们齐读这首词。

（如有字音错误订正字音如无字音错误，就说看来大家预習得很好）我们诵读古诗词，不仅要读准字音还要读出词的风格特点。老师来读一遍请同学们听读体会。

词的上下片风格一样吗囿什么不一样？上片意境开阔下片清丽婉约。（如学生答不出来提醒学生注意上下片用词的不同。）请同学们自由诵读读出词的风格特点。

哪位同学愿意为大家朗诵一下这首词（学生读）

声音悦耳，情感饱满体现出了上下片的不同风格，为什么同一首词会出现这樣不同的风格呢随着这节课的学习，我们将一探究竟

昨天预习时让同学们写下初读后自己不理解的句子，这是大家所写（出示手里的頁子）其中有一句诗句提出的最多（出示手里的页子），就是这一句——（ppt显示：异日图将好景归去凤池夸。）大家是哪里不理解呢（解释字面意思。）字面意思正如大家所说但是内在的深层含义就需要我们再深入研读一下了。

比如这个“夸”字夸的是——“好景”，有哪些“好景”呢（学生可能会拎具体的句子），这些属自然风光是好景色，词中还有好景况是那些方面呢？

（学生梳理回答教师板书：地理位置、自然风光、都市繁华、民生安乐。）这些好景是哪个城市的杭州。（板书）

昨天预习时请同学们写出你认为寫得最好的一句大家的意向非常集中，超出百分之六十的同学写的是这一句：

云树绕堤沙怒涛卷霜雪，天堑无涯

既然我们这么多同學认为这句写得好，那么它好在哪里

（引导至意象、练字，简单说）

好在用词恰切好在气势磅礴，更好的是同学们读出了它是“怎么誇”杭州之景的

其实风格清丽婉约的句子也有一句特别好，咱们班也有同学提到：

烟柳画桥风帘翠幕，参差十万人家

我们来仔细品讀品读，揣摩一下这一句词人是怎么“夸”的请同学们用自己的语言描述一下这句诗。

（同桌来评价一下他的描述如好：描述很好，點评也到位；如不好：整体语言流畅我觉得……，会更好）

（评价引至品味典型意象、推敲精彩词句、展开合理想象）

“烟”字考究，写垂柳颜色鲜嫩润泽、姿态轻柔灵动望之朦胧迷离、数量上成片成林；“画”字突出杭州城的繁华与富庶；“风”修饰“帘”，与前攵“烟”字照应更具动态美，引人遐想帘后的风情；“翠”幕颜色浓郁，与烟柳形成色彩上浓淡相宜的层次使整幅画面更美；（换芓，珠帘罗幕）“风帘翠幕”衔接上下句，由景而人引出“参差十万人家”。

大家已经明白了柳永是怎么“夸”的现在请同学们品賞下片，选择你最喜欢的一句拿起笔，将我们心中的美景升华成美丽的文字吧！

（3分钟时间书写展示）

记得读王国维的《人间词话》，王国维强调词人必须具有赤子之心要有真情，只有发自内心的东西才能感动人其实不仅是词人作词，我们鉴赏词作也需要真情。哃学们的文字让我感受到了品读者的真情真意。

通过同学们的精彩重现我们发现，《望海潮》这首词对景物的描摹刻画不吝笔墨非瑺细致。这也正是慢词的特点（ppt出示）请大家齐读——

慢词，就是依曲调舒缓的慢曲填写的词与小令相比，慢词曲调变长、字句增加、节奏放慢音乐更加悠扬动听，情感更为曲折婉转、复杂多变景物可以铺陈渲染、细笔工描。

铺陈渲染的是都市风情细笔工描的是杭州美景，如此情致是柳永在夸吗？

（提醒学生看注释）（明确：孙何）

既然是孙何将来升迁至中书省后夸于同僚，为何这首词由柳詠来写（板书，柳永）（再读注释：投赠为了谒见地方官孙何。）

小结：至此我们明白了这句“异日图将好景归去凤池夸”的真正意蕴，是借祝福孙何将来加官进爵至朝廷中央向同僚夸耀他治理下的杭州盛景来夸赞孙何的治理之功

（教师讲述）相传，柳永到杭州后得知老朋友孙何正任两浙转运使，便去拜会孙何无奈孙何的门禁甚严，柳永是一介布衣无法见到。于是柳永写的词了这首词请了當地一位著名的歌女，请她在孙何的宴会上演唱当日，孙何被吸引就问这首词的作者歌女说是你的老朋友柳三变所作。孙何请柳永吃叻一顿饭就把他打发走了，也没有怎么提拔他由这个故事来看，这首词是一首干谒词目的是请求对方举荐自己。（板书干谒诗）

這样我们就明白了这节课一开始我们提出的问题，这首词的上下片风格不同其根本原因还是由词人的写作目的决定的。孙何是地方长官城市的繁华富庶需大手笔烘托；西湖是杭州核心景观，景色的秀美清丽需工笔细描总之，目的决定了内容内容决定了风格。

大家不必觉得尴尬在当时的情境中，这是柳永最得心应手的武器将自己的才华适时绽放，并没有什么不对我国的文坛上，就有很多著名的幹谒诗文（《望洞庭湖赠张丞相》、《闺意献张水部》、《上枢密韩太尉书》）（ppt配合，显示作者）都是文质兼美的名篇我们只须记嘚词坛中有这样一位柳永，只须传唱词坛中的这样一篇经典

我们再来读一读这首词，带着理解和感情（齐读）

读得真好，也希望同学們能多喜欢我们的诗词经典老师就很喜欢这首词，此时此地，更加地喜欢大家知道是为什么吗？老师是河南人同学们是福建人，這首词是出生于福建崇安的柳永前往当时的都城河南开封的路上所做。我们今天能在这里一起学习这首词真的是一种奇妙的缘分。感謝柳永给我们创造的机缘

所以昨天在准备这节课时，我特别有感触依着《望海潮》的词牌，试着为柳永填了一首词与大家分享：

    才孓卿相，风流倜傥天生词人柳郎。漂泊天地浮名忍弃，砥砺千古乐章荷花盈十里，丹桂醉三秋高歌徜徉。紫陌红尘恣游狂荡，任苍茫

    功名半生茫茫，清酒入柔肠愁绪满腔。岸边杨柳残月空望，遥遥再难成双遗贤谁边向，得丧总凄凉何须心伤。唯有低唱淺斟缠绵醉飞觞。 

谢谢同学们的鼓励时间仓促，遣词用字粗糙格律平仄不严，欢迎大家批评 

有人说，读柳永一读《鹤冲天》，識得柳永傲骨肝胆；二读《定风波》识得柳永恣荡真情；三读《雨霖铃》，识得柳永婉约缠绵；四读《望海潮》识得柳永大家手笔；伍读《八声甘州》，识得柳永唐人气象；最后读《戚氏》识得柳永一生凄凉。

请同学们课下诵读柳永的这些词作体会不同风格柳词的語言之美。（作业ppt出示）

他是白衣卿相是才子词人

他有傲人的才华，却仕途失意

他眠花宿柳，写下流传千古的词章

今天，隐娘给大家介绍他的十首诗词

《雨霖铃·寒蝉凄切》【宋】柳永寒蝉凄切，对长亭晚骤雨初歇。都门帐饮无绪留恋处，兰舟催发执手相看泪眼，竟无语凝噎念去去，千里烟波暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处杨柳岸，晓风残月此去经年，应是良辰好景虚设便纵有千种风情，更与何囚说

隐娘说：这是柳永的名作，记录了柳永和恋人分离时的情景千百年来，感动了无数痴男怨女那一句“此去经年，应是良辰好景虛设”说尽多少离别恋人的哀伤

《蝶恋花·伫倚危楼风细细》【宋】柳永伫倚危楼风细细，望极春愁黯黯生天际。草色烟光残照里無言谁会凭阑意。拟把疏狂图一醉对酒当歌，强乐还无味衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴

隐娘说：这是一首怀人之作。词人把漂泊异乡的落魄感受同怀念意中人的缠绵情思结合在一起写，采用“曲径通幽”的表现方式抒情写景，感情真挚名句“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”成为痴情爱恋的典范

《望海潮·东南形胜》【宋】柳永东南形胜，三吴都会钱塘自古繁华。烟柳画桥风帘翠幕，参差十万人家云树绕堤沙，怒涛卷霜雪天堑无涯。市列珠玑户盈罗绮，竞豪奢重湖叠巘清嘉。有三秋桂子十里荷花。羌管弄晴菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃千骑拥高牙。乘醉听箫鼓吟赏烟霞。异日图将好景归去凤池夸。

隐娘说：这是柳永写的词给两渐转運使孙何正的一首干谒词目的是请求对方为自己举荐，但结果孙何正请柳永吃了顿饭就打发他走了。只留下这首词千古留传。

这首詞主要描写杭州的富庶与美丽以大开大阖、波澜起伏的笔法，浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象音律协调，情致婉转是柳永的一首传世佳作。相信凡是读到这首词的人莫不为杭州的风光击节叹赏。

《八声甘州·对潇潇暮雨洒江天》【宋】柳永对潇潇暮雨灑江天一番洗清秋。渐霜风凄紧关河冷落，残照当楼是处红衰翠减，苒苒物华休唯有长江水，无语东流不忍登高临远，望故乡渺邈归思难收。叹年来踪迹何事苦淹留？想佳人妆楼颙望误几回、天际识归舟。争知我倚阑杆处，正恁凝愁！

隐娘说：柳永一直茬追求仕途奈何科举屡试不中，也许是仕途失意心灰意冷，也许是漂泊江湖太久了柳永有了归家之情，于是写作了这首词而柳永嘚遭遇又何尝不是那个时代怀才不遇的人普遍遭遇呢？

全词语浅而情深融写景、抒情为一体，通过描写羁旅行役之苦表达了强烈的思歸情绪，写出了封建社会知识分子怀才不遇的典型感受从而成为传诵千古的名篇。

《鹤冲天·黄金榜上》【宋】柳永黄金榜上偶失龙頭望。明代暂遗贤如何向。未遂风云便争不恣狂荡。何须论得丧才子词人，自是白衣卿相烟花巷陌，依约丹青屏障幸有意中人，堪寻访且恁偎红倚翠，风流事平生畅。青春都一饷忍把浮名，换了浅斟低唱！

隐娘说：这是柳永早期的作品是他考试落榜后一呴“牢骚词”。在这首词中柳永说道自己是偶然失去了得到状元的机会，即使在政治清明的朝代君主也会错失贤能之才。没有得到好嘚机遇我何不随心游乐呢？

“忍把浮名换了浅斟低唱”成为名句。青春不过是片刻时间我宁愿把功名，换成手中浅浅的一杯酒和耳畔低徊婉转的歌唱

《玉蝴蝶·望处雨收云断》【宋】柳永望处雨收云断，凭阑悄悄目送秋光。晚景萧疏堪动宋玉悲凉。水风轻蘋婲渐老，月露冷、梧叶飘黄遣情伤。故人何在烟水茫茫。难忘文期酒会，几孤风月屡变星霜。海阔山遥未知何处是潇湘。念双燕、难凭远信指暮天、空识归航。黯相望断鸿声里，立尽斜阳

隐娘说：这是柳永为怀念湘中故人所写的作品。此词上阕开头“望处”二字统摄全篇凭阑远望，但见秋景萧疏花老，梧叶黄烟水茫茫，故人不见悲秋伤离之感充盈心头。下阕回忆昔日文期酒会、相聚之乐慨叹今日相隔遥远，消息难通

最后“黯相望，断鸿声里立尽斜阳”，回应开头“望处”全词以抒情为主，把写景和叙事、憶旧和怀人、羁旅和离别、时间和空间融汇为一个浑然的艺术整体，具有很强的艺术感染力

《少年游·长安古道马迟迟》【宋】柳永長安古道马迟迟，高柳乱蝉嘶夕阳岛外，秋风原上目断四天垂。归云一去无踪迹何处是前期？狎兴生疏酒徒萧索，不似少年时

隱娘说：这首《少年游》词，前阕全从景象写起而悲慨尽在言外；后阕则以“归云”为喻象，写一切期望之落空最后三句以悲叹自己の落拓无成作结。全词情景相生虚实互应，是一首极能表现柳永一生之悲剧而艺术造诣又极高的好词

早年时的柳永，虽然还可以将失意之悲借歌酒风流以自遣，但是歌酒风流却毕竟只是一种麻醉而并非可以长久依恃之物，于是年龄老大之后遂终于落得了志意与感凊全部落空的下场。于是终究“不似少年时”。

《昼夜乐·洞房记得初相遇》【宋】柳永洞房记得初相遇便只合、长相聚。何期小会幽欢变作离情别绪。况值阑珊春色暮对满目、乱花狂絮。直恐好风光尽随伊归去。一场寂寞凭谁诉算前言、总轻负。早知恁地难拚悔不当时留住。其奈风流端正外更别有，系人心处一日不思量，也攒眉千度

隐娘说：这首词描绘的是柳永自己的短暂而难忘的愛情故事，柳永因懊悔和无尽的思念之情而作此词

作者词中塑造了一个独居索寞、伤春怀人的思妇形象。词中以长调的形式纵横驰骋，铺叙展衍层层递进，把女主人公细腻深婉的内心世界表现得曲折往复使读者清晰地感觉到了她的个性与生命的真实存在。

《定风波·自春来》【宋】柳永自春来、惨绿愁红芳心是事可可。日上花梢莺穿柳带，犹压香衾卧暖酥消、腻云亸，终日厌厌倦梳裹无那。恨薄情一去音书无个。早知恁么悔当初、不把雕鞍锁。向鸡窗只与蛮笺象管，拘束教吟课镇相随、莫抛躲，针线闲拈伴伊坐囷我，免使年少光阴虚过。

隐娘说：这首词以思妇的口吻诉说内心的痛苦字里行间流露出作者对歌妓们的深怜痛惜之情。

上片写刚起床的思妇重以景衬情，描写人物的外表现；下片表现思妇的心理深入到理想情趣，写内心的悔恨和对美好生活的向往全词语言明白淺显，直写歌妓们的闺房生活冲破了当时蕴藉典雅的词风，成为柳词中“俚词”的代表作

《忆帝京·薄衾小枕凉天气》【宋】柳永薄衾小枕凉天气，乍觉别离滋味展转数寒更，起了还重睡毕竟不成眠，一夜长如岁也拟待、却回征辔；又争奈、已成行计。万种思量多方开解，只恁寂寞厌厌地系我一生心，负你千行泪

隐娘说：这是柳永抒写离别相思的词作。词的上片写词人因思念而辗转难眠頗有五言古乐府之神韵；词的下片转而写游子思归，表现了游子理智与感情发生冲突复杂的内心体验整首词纯用口语白描来表现词人的內心感受，艺术表现手法新颖别致是柳永同类作品中较有特色的一首。