8087619三个六代表什么意思思

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-03-03 15:11 标签： 三个六代表什么意思
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三眼是表面上多出三个小表盘一个是月：有12个刻度，第二个是星期有7个刻度，再一个是24小时有24个刻度这是三眼，每眼各有一针共三支加上时分秒总共6针

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六代表顺三个就更顺了

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科尔伯格提出的二通道的发展的彡个水平、六个阶段（是按照个体道德判断结果的性质分类的）如下：

　　1.前习俗水平（出现在幼儿园及小学低中年级）　这以水平的儿童的道德判断着眼于人物行为的具体结果和自身的利害关系包括两个阶段：

　　（1）、服从于惩罚的道德定向阶段 （惩罚和服从的定向階段）

　　这一阶段的儿童以惩罚与服从为导向，由于害怕惩罚而盲目服从成人或权威道德判断的根据是是否受到惩罚，认为凡是免受懲罚的行为都是好的遭到批评、指责的行为都是坏的，缺乏是非善恶的观念

　　（2）、相对的功利主义的道德定向阶段（工具性的相對主义定向阶段）

　　这一阶段的儿童对行为的好坏的评价首先是看能否满足自己的需要，有时也包括是否符合别人的需要稍稍反映了囚与人之间的关系，但把这种关系看成类似买卖的关系认为有利益的就是好的。

2.习俗水平（小学中年级以上）

　　这一水平的儿童的特點是：能了解、认识社会行为规范意识到人的行为要符合社会舆论的希望和规范的要求，并遵守、执行这些规范包括一下两个阶段：

　　（3）、人际和谐（或好孩子）的道德定向阶段

　　此阶段的儿童以人际关系的和谐为导向，对道德行为的平价标准是看是否被人喜欢是否对别人有帮助，是否会受到赞扬为了赢得别人的赞同，当个好孩子就应当遵守规则。

　　（4）、维护权威或秩序的道德定向阶段

　　此阶段的儿童以服从权威为导向服从社会规范，遵守公共秩序尊重法律的权威，以法制观念判断是非知法守法。

　　该水平嘚特点是：道德判断超出世俗的法律与权威的标准而以普遍的道德原则和良心为行为的基本依据。包括以下两个阶段：

　　（5）、社会契约的道德定向阶段

　　这一阶段的儿童认识到法律、社会道德准则仅仅是一种社会契约是大家商定的，是可以改变的一般他们不违反法律和道德准则，但不用单一的规则去评价人的行为表现出一定的灵活性。

　　（6）、普遍原则的道德定向阶段

　　此阶段的个体判斷是非不受外界的法律和规则的限制而是以不成文的、带有普遍意义的道德原则：如正义、公平、平等、个人的尊严、良心、良知、生命的价值、自由等为依据。

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