请问这写的提字写什么好字

一、字写得如何有时能够看出┅个人性格,心情等当然

,不论是提字写什么好做得好都会有一种成就感,对任何人来说

二、练字如练人,国外有笔迹心理学的研究课程的练

得一手好字,对增强自信心有很大帮助的也是磨练心性很好的办法,练字能

你不浮躁意志坚定,会让你潜移默化的转运嘚至于还有更大的好处。

这个时代白领人都不再注重写字,所以这样的人才很少如果字写得很漂亮,则成为一种特长而高人一筹哬况你现在的工作是宣传工作,更需要一手好字当然绘画对工作也是有帮

助的。同时它也是一个人内在素质的表现往往被看作是

素质嘚一个侧面,而且在实际应用中也是很

的说不定还会成为上级部

门选择人才的一个切入口。

四、炼字不好说多长时间能有效果如果方法对了会很快,方法不对会走弯路建议你临帖练习,现在有很多书法字帖写的很好而且还教你

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知道合伙人生活技巧行家
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一个人性格心情等,当然不论是提字写什么好做得好,都会有一种荿

就感对任何人来说,有益无害

练字如练人,国外有笔迹心理学的研究课程的练得

好字,对增强自信心有很大帮助的也是磨练心性很好的办法,练字能够让你不浮躁意志坚定,会让你潜移默化的转运的

办公自动化这个时代白领人都不再注重写字,所以

很少如果字写得很漂亮,则成为一种特长而高人一筹

传工作,更需要一手好字当然绘画对工作也是有帮助的。同

表现往往被看作是人的素質的一个侧面,而且在实际应用中也是很广泛的说不定还会成为上级部门选择人才的一个切入口。

通过书写行为可以投射出

苏轼在《論书》中说:“书必有神、气

气、脉则反映作者的修养素质。字就是书写人的意志、

一、字写得如何,有时能够看出一个人性格心情等,当然不论是提字写什么好做得好,都会有一种成就

二、练字如练人国外有笔迹

心理学的研究课程的。练得一手好字对增强自信惢有很大帮助的,也是磨练心性很好的办法练字能够让你不浮躁,意志坚定会让你潜移默化的

动化这个时代,白领人都不再注重写字所以这样的人才很少,如果字写得很漂亮则成为一种特长而高人一筹。何况你现在的工作

是宣传工作更需要一手好字,当然绘画

作吔是有帮助的同时它也是一个人内在素质的表现,往往被看作是人的素质的一个侧面而且在实际应用中也是很广泛的,说不定还会成為上级部门选择人才的一个切入口

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二、练字如练人,国外有笔迹心理学的研究课程的练得一手好字,对增强自信心有很大帮助的也是磨练心性很好的办法,练字能够让你不浮躁意志坚定,会让你潜移默化嘚转运的至于还有更大的好处。

三、在办公自动化这个2113时代白领人都不再注重写字,所以这样的人才很少如果字写得很漂亮,则成為一种特长而高人一筹何况你现在的工作是宣传工作,更需要一手好字当然绘画对工作也是有帮助的。同时它也是一个人内在素质的表现往被5261看作是人的素质的一个侧面,而且在实际应用中也是很广泛的说不定还会成为上级部门选择人才的一个切入口。

四、炼字鈈好说多长时间4102能有效果如果方法对了会很快,方法不对会走弯路建议你临帖练习,现1653在有很多书法字帖写的很好而且还教你如何煉字。硬笔书法书店里有的是毛笔书法建议在网上搜一下田蕴璋的视频讲座。

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朋友们本人爱好写毛笔字,最菦认识了一个老先生老先生名气没有那么大,比较低调爱好收藏,我想写2-4个字裱好送给他想表达他写的字好,请问爱好书法的朋友們指点一二,写提字写什么好... 朋友们本人爱好写毛笔字,最近认识了一个老先生老先生名气没有那么大,比较低调爱好收藏,我想写2-4个字裱好送给他想表达他写的字好,请问爱好书法的朋友们指点一二,写提字写什么好好呢

一般认为评价一件书作应从以下三嘚方面去考虑, 即书法艺术的美学要素:用笔、 结字、章法。当然从更高层次的美学要素是气是神,是韵是情,是整体的格调意境。吔就是所谓的“功”和“性”“功” 指功力、技巧,即指对一定的法度对笔画、结构、章法等的把握“性” ,指性情、风格即指其Φ寄托的意趣、情操、学识、修养和感情。 从线条本身具有的美同时考虑线条组合的美, 从点、线、面等等出发不过仁者爱山,智者樂水我摘录部分古今书法大家对书法欣赏的名言,以飨书界道友们

王羲之说:“一点所失,若美人失一目一画之失,如壮士失一肱不可不慎” 唐太宗赞王羲之其字“烟霏洁露,若断而连”赞王献之的字:“翩若惊鸿,婉若游龙”“神光离合,乍阴乍阳”称为“书圣” 的王羲之,他的书法秀美典雅而有人却站在壮美的立场上说他的作品“虽圆丰妍美,乃乏神气无戈戟铦锐可畏,无物象生动鈳奇” “有女郎才,无丈夫气”

南朝梁武帝萧衍在《古今书人优劣评》中,评钟蒜书法“如云鹊游天群鸿戏海”,评王羲之的书法“字势雄逸如龙跳天门,虎卧风阀”

唐·张怀瓘在书论中称书法是“无声之音无形之象” “每书欲十迅五急、十曲五直、十藏五出,十起五伏方可谓书”,又说:“每作一横画如列阵之排云;每作一戈,如百钧之弩发;每作一点如高峰坠石;每作一折如屈折钢钧;烸作一牵,如万岁枯藤;每作一放纵如足行之趣骤”,节奏自见

孙过庭在《书谱》中曾经指出:“伯英不真,点划狼藉元常不草,使转纵横乍显乍晦,若行若藏” “草以点画为情性,使转为形质”

宋代四大书法家之一的米芾说:“柳公权师欧(阳询)不及远甚,而为丑怪恶札之祖、自柳世始有俗书”又说:“柳与欧为丑怪恶札祖……”,“颜鲁公行字可教真便入俗品”;宋朝米芾还风趣地說:“沈辽排字,蔡襄勒字苏轼画字,黄庭坚描字他自己是刷字”

宋代朱长文说:“惟公(即颜真卿)合篆糟之义理,得分棣之谨严放而不流,拘而不拙善之至也”,评欧是“杰出当世显名唐初,尺犊所传人以为法,虽戎狄亦慕

其声”认为欧阳询的楷书,是“纤浓得中刚劲不挠,有

正人执法面折廷铮之风;至其点画工妙,意态精密无

以尚也。”评柳公权是“博贯经术正书及行,皆妙品之

最草不失能,盖其法出于颜而加以遒劲丰润,自名一

家”又说:“当时大臣家碑志,非其笔人以子孙为不孝。

外夷入贡皆列署货贝日:‘此购柳书’。”

苏轼曾说:“古之论书者兼论其生平;苟非其人,虽工不贵也又说:“书必有神、气、骨、血、肉,伍者决一不为成书也。” 把神放在首位

元代赵孟頫《兰亭十三跋》中云:“结字因时相传,用笔千古不易”

康有为作为碑派代表极仂鼓吹北碑,称颂魏碑之美“北魏碑无不佳者” 。而对以妍美见长的帖派书家董其昌的书法大力抨击贬低。“局束如辕下驹骞怯如彡日新妇” 。邓石如先生说:“计白当黑无笔墨处也是妙境呀。”清包世臣也说:“字画疏处可以走马密处不使透风”“常计白当黑,奇趣乃出”刘熙载说:“书之章法有大小,小如一字至数字大如一行至数行。一幅至数幅皆须有相避相形、相呼相应之妙。凡书筆画要坚而88e69d3734浑体势要奇而险,章法要变而贯”

古人云:“有功无性,神采不生有性无功,神采不实” “诗贵曲,画贵蓄书贵藏,学贵悟”

郭沫若评说他的书法“自成风格’融冶篆隶于一炉,听任心腕之交应朴质而不拘谨,洒脱而有法度远逾宋唐,直攀魏晋”郭沫若先生又说:“构成节奏”总离不开两个很重要的关系,一个是时间一个是力的关系”

张宗祥先生所描述的:“以己之所宗者為本,不合者皆废之此狭陋之弊也。宗颜则议楮法米则诽苏。”“学碑者见帖而议其疏学帖者见碑而病其拘,南宗陋北之板滞北宗病南之放荡”。

近代书法大家沈尹默在《书法论丛》中说:“不论是石刻或墨迹表现于外的,总是静的形势而其所以能成这样的形勢,却是动作的结果当初的动作态势现在只通过作品留在静的形中。要使静者复动就得通过耽玩者想象体会的活动,方能期望它的再現于是,在既定的形中就会活泼地看到往来不定的势。在这一瞬间不但可以发现到五光十色的神采,而且还会感觉到音乐般轻重疾徐的节奏这说明书法欣赏是积极能动的。只有通过欣赏者展开想象和联想的翅膀才能使视觉形象与动觉形象结合起来,书法欣赏才得鉯实现现代书法家沈默尹先生说:“世人公认中国书法是最高艺术,就是因为它能显出惊人奇迹无色而具画图的灿烂,无声而有音乐嘚和谐引人欣赏,心畅神怡”

近人马宗霍的《书林纪事》载:“询当见古碑,晋索靖所书驻马观之,良久而去数百步复返,下马佇立及疲乃布裘坐观,因宿其旁三日方去。”

林语堂先生说得好:“中国书法作为中国美学的基础其中全部含义将在研究中国建筑時进一步看到”。

启功先生对此有精辟的说明:“笔法有一种异状为临写所不能得者。即凡横斜之笔画间常见有一顿挫处,如竹之有節且一行中,各字之顿挫处常同在一条直线之地位如每行各就其顿挫处画一线,以贯穿之其线甚正而且直。又各行之间此线之距離,又颇停匀且此线之一侧,纸色常有污痕而其另一侧,则纸色洁净盖书写时折纸为行,前段尚就格中书写渐后笔势渐放,字渐夶常骑在折痕之上写,如写折扇扇面凸棱碍笔,遂成竹节之状亦初非有意为顿挫之姿,其未值凸棱之行则平正无此顿挫之节。纸仩污痕亦由未装背时所磨擦者。今敦煌出土之唐人白麻纸草书《法相宗经论》所折行格之痕,有至今尚在者明乎此,则顿挫竹节之異状可以了然。”

宗白华先生说:“中国书法用中锋写的字背阳光一照,正中有一道黑线周边稍淡,叫‘绵裹铁’圆滚滚的产生叻立体的感觉。”

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如竹筒做的笔筒有两种写法:

2.竹毛为笔竹竿做毛笔写正楷字体做人堂堂正正,竹同为筒竹筒做笔筒能心虚纳物处世谦虚谨慎

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