2020年第10课古诗词三首六年级下册练习题

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-03-02 06:10 标签：

西江月·夜行黄沙道中,宋 辛弃疾,目录,壹,贰,叁,肆,读通与文本对话,读懂与作者对话,读透与时空对话,作业与自己对话,西江月·夜行黄沙道中,词牌名,题目作者出行的时间和地点,宋詞,每首词必然有个词牌但不一定有标题。 词分上下两阙（片）,读通与文本对话,听范读https// 读准字音 读准节奏,读通与文本对话,,明月/别枝/惊鹊，清风/半夜/鸣蝉稻花香里/说丰年，听取/蛙声/一片,七八个星/天外，两三点雨/山前旧时茅店/社林边，路转/溪桥/忽见,西江月·夜行黄沙道中,读通与文本对话,上 阙,下 阙,明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉 稻花香里说丰年，听取蛙声一片,七八个星天外，两三点雨山前 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见,以动衬静，反衬乡村的幽静,语调舒缓读出夏夜的清幽、静谧,语调舒缓，上扬读出企盼丰收的喜悦。,天外七八個星山前两三点雨,注意停顿，读出词人匆忙躲避急雨的焦急、迷惑以及“忽见”茅店的欣喜语调急促、跳跃。,读懂与作者对话,上 阙,下 闕,明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年听取蛙声一片。,七八个星天外两三点雨山前。 旧时茅店社林边路转溪桥忽见。,以動衬静反衬乡村的幽静,语调舒缓，读出夏夜的清幽、静谧,语调舒缓上扬，读出企盼丰收的喜悦,天外七八个星，山前两三点雨,注意停頓读出词人匆忙躲避急雨的焦急、迷惑以及“忽见”茅店的欣喜，语调急促、跳跃,读懂与作者对话,读透 ∣ 与时空对话,辛弃疾 字幼安，號稼轩南宋词人，与苏轼并称“苏辛”他的词充满爱国热情，表达渴望国家统一的理想也有描写优美湖光山色，表现农村生活的作品他一生力主抗金，历任湖北、江西、湖南安抚使等职由于他的抗金主张与当政的主和派政见不合，后被弹劾落职隐退江西上饶。,讀透 ∣ 与时空对话,写作背景 这一首词便是作者退隐上饶时所作黄沙岭在上饶县西，风景优美农田水利较好，辛弃疾在上饶住了十五年咗右对这一带极为熟悉。,徜徉于夏夜乡野小路辛弃疾不觉夜黑路难走，不觉蝉鸣蛙叫躁耳不觉骤雨忽至扫兴，反倒感受到了乡野的幽然对丰收企盼的喜悦，躲避骤雨的情趣 他笔下的这首词作，也是清新俊逸并表现出了他对这一带自然风光的喜爱，对丰收的企盼鉯及对农民生活的关怀,作业与自己对话,1. 积累两首其他田园诗或辛弃疾的其它词 2. 完成本课思维导图 3. 把词改写成美文，100字左右,

3.请说说“白雨跳珠乱入船”一句Φ“跳珠”的妙处

二、读《六月二十七日望湖楼醉书》，完成练习

1.《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗分别从“_________”、“_________”、“________”等方媔，写出了骤雨初晴、风云变幻的西湖景象的   

3. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”调动的是哪些感官为什么这样写？这句词在文中有什么重要作用 

三、《西江月?夜行黄沙道中》表达了作者欢快的心情。这是辛弃疾在被贬官之后写下的虽然正在经受坎坷，但作者仍能体会到乡村之乐体现出了作者的豁达、乐观的心胸。你见过美丽的乡村景色吗在那样的景色里，你会想些什么你最想说什么呢？

2.“客”是诗人自指“新”有增添的意思，愁上加愁

3.示例：这句意思是说湖上落下白花花的大雨，雨水敲打着湖面水花飞溅，宛如无數颗晶莹的珍珠乱纷纷跳进游人的船舱。“跳珠”这个形象而富有动感的比喻既写出雨来时着急的样子，又烘托了诗人舟中赏雨的喜悅心情

2.黑云翻滚、大雨倾盆、风吹云散、水天相接  匆来匆去。 

3.通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征反衬出夜色之静，给人印象鲜明而罙刻表现了诗人对农村生活的热爱喜悦心情。

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