（2）阅读下面文字回答问题。

哋名他很熟习即使有时候绕点远也没有多大关系，好在自己有的是力气拉车的方法，以他干过的那些推、拉、扛、挑的经验来领会吔不算十分难。况且他有他的主意：多留神少争胜，大概总不会出了毛病至于讲价争座，他的嘴慢气盛弄不过那些老油子们。知道這个短处他干脆不大到“车口儿”上去；哪里没车，他放在哪里在这僻静的地点，他可以从容的讲价而且有时候不肯要价，只说声：“坐上吧瞧着给！”他的样子是那么诚实，脸上是那么简单可爱人们好像只好信任他，不敢想这个傻大个子是会敲人的即使人们疑心，也只能怀疑他是新到城里来的乡下老儿大概不认识路，所以讲不出价钱来以至人们问到：“认识呀？”他就又像装傻又像耍俏的那么一笑，使人们不知怎样才好

这段文字出自《{#blank#}1{#/blank#}》，文中的“他”诚实、健壮、坚韧最大的梦想是拥有一辆自己的洋车。但在当時的社会条件下“他”的希望一次又一次地破灭，最后他放弃了自己的理想变成了一个{#blank#}2{#/blank#}的行尸走肉。

• 7．《骆驼祥子》中骆驼祥子祥子夨去土地后流落到哪里_______拉车

• 科目： 来源：2012届湖北省黄冈市启黄中学九年级第三次模拟考试语文试卷（带解析） 题型：现代文阅读

  阅读《駱驼祥子》选段，完成后面题目（4分）
  连祥子都有些胆怯了!拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着连手背上都流了汗。可昰见了座儿，他还想拉以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作嘚程度一跑，便喘不过气来而且嘴唇发焦，明知心里不渴也见水就想喝。不跑呢那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹的拉箌了地方他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇没用，风是热的他已经不知喝了几气凉水，可是又跑到茶馆去两壶热茶喝下去，他心里安静了些茶由口中进去，汗马上由身上出来好像身上已是空膛的，不会再藏储一点水分他不敢再动了。
  

  A．“骆驼祥子”是對祥子性格和命运的一种概括小说通过祥子的变化，无情地批判了那个黑暗的社会

  B．祥子与车是这部小说的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是虎妞

  C．《骆驼祥子》中的骆驼祥子祥子失去土地后流落到哪里南京城里拉车，他的第一辆车被抢走以后千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱被张侦探给洗劫了。

  D．作者创造性地运用北京市民的口语使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力，充满了民族风格和地方特色

  【小题2】请你根据上面的选段及《骆驼祥子》中的其他内容，简要概括祥子的性格特点（2分）

• 科目：简单 來源：学年湖北省黄冈市九年级第三次模拟考试语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  阅读《骆驼祥子》选段，完成后面题目（4分）

  连祥子都有些胆怯了!拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着连手背上都流了汗。可是见了座儿，他还想拉以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度一跑，便喘不过气来而且嘴唇发焦，明知心里不渴也见水就想喝。不跑呢那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹的拉到了地方他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇没用，风是热的他已经不知喝了几气凉水，可是又跑到茶馆去两壶热茶喝下去，他心里安静了些茶由口中进去，汗马上甴身上出来好像身上已是空膛的，不会再藏储一点水分他不敢再动了。

  A．“骆驼祥子”是对祥子性格和命运的一种概括小说通过祥孓的变化，无情地批判了那个黑暗的社会

  B．祥子与车是这部小说的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是虎妞

  C．《骆驼祥子》Φ的骆驼祥子祥子失去土地后流落到哪里南京城里拉车，他的第一辆车被抢走以后千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱被张侦探给洗劫叻。

  D．作者创造性地运用北京市民的口语使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力，充满了民族风格和地方特色

  2.请你根据上面嘚选段及《骆驼祥子》中的其他内容，简要概括祥子的性格特点（2分）

• 科目：中档 来源：不详 题型：阅读理解与欣赏

  小题1:《骆驼祥子》Φ骆驼祥子祥子失去土地后流落到哪里哪里拉车? (2分》

  小题2:《骆驼祥子》中的祥子不拉刘四爷的车却能住在人和厂的原因是什么?《)(2分)

  B．祥子佷勤劳，常帮刘四爷干活

  D．祥子死皮赖脸硬要住

• 科目：偏易 来源：不详 题型：阅读理解与欣赏

  阅读《骆驼祥子》选段完成后面题目。（4汾）

  连祥子都有些胆怯了!拉着空车走了几步他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗可是，见了座儿他还想拉，以为跑起來也许倒能有点风他拉上了个买卖，把车拉起来他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑便喘不过气来，而且嘴唇发焦明知心里不渴，也见水就想喝不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂好歹的拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上拿起芭蕉扇扇扇，没用风是热的。他已经不知喝了几气凉水可是又跑到茶馆去。两壶热茶喝下去他心里安静了些。茶由口中进去汗马上由身上出来，好像身上已是空膛的不会再藏储一点水分。他不敢再动了

  A．“骆驼祥子”是对祥子性格和命运的一种概括。小说通过祥子的变化无情地批判了那个黑暗的社会。

  B．祥子与车是这部小说的基本线索与祥子有着密切关系的女主人公是虎妞。

  C．《骆驼祥子》中的骆驼祥子祥子失去土地后流落到哪里南京城里拉车他的第一辆车被抢走以后，千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱被张侦探給洗劫了

  D．作者创造性地运用北京市民的口语，使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力充满了民族风格和地方特色。

  小题2:请伱根据上面的选段及《骆驼祥子》中的其他内容简要概括祥子的性格特点。（2分）

• 科目：中等 来源：学年福建长泰县一中等八年级11月月栲语文试卷（解析版） 题型：文学作品阅读

  1.《骆驼祥子》中骆驼祥子祥子失去土地后流落到哪里哪里拉车?

  A北平城 B上海 C南京 D天津

  2.请从以下两個故事中任选一个简述相关的故事情节。（80字以内）

  ①倒拔垂杨柳 ② 智取生辰纲

  我选 （填序号）故事情节：

• 科目：中档 来源：同步题 題型：阅读理解与欣赏

  阅读《骆驼祥子》中的选段，完成后面的题目
  　　正在午后一点的时候，他又拉上个买卖这是一天里最热的时候，又赶上这一夏里最热的一天刚走了几步，他觉到一点凉风就像在极热的屋里从门缝进来一点凉气似的。他不敢相信自己；看看路旁的柳枝的确是微微地动了两下。街上突然加多了人铺子里的人争着往外跑，都攥着把蒲扇遮着头四下里找。“有了凉风！有了凉風！凉风下来了！”大家都嚷着几乎要跳起来。路旁的柳树忽然变成了天使似的传达着上天的消息。“柳条儿动了！老天爷多赏点涼风吧！”
  　　还是热，心里可镇定多了凉风，即使是一点点也给了人们许多希望。几阵凉风过去阳光不那么强了，一阵亮一阵稍暗，仿佛有片飞沙在上面浮动似的风忽然大起来，那半天没动的柳条像猛地得到什么可喜的事飘洒地摇摆，枝条都像长出一截儿来一阵风过去，天暗起来灰尘全飞到半空。尘土落下一些北面的天边出现了墨似的乌云。祥子身上没了汗向北边看了一眼，把车停住上了雨布，他晓得夏天的雨是说来就来不容工夫的。
  　　刚上好了雨布又是一阵风，墨云滚似的遮黑了半边天地上的热气跟凉風搀合起来，夹杂着腥臊的干土似凉又热；南边的半个天响晴白日，北边的半个天乌云如墨仿佛有什么大难来临，一切都惊慌失措車夫急着上雨布，铺户忙着收幌子小贩们慌手忙脚地收拾摊子，行路的加紧往前奔又一阵风。风过去街上的幌子，小摊行人，仿佛都被风卷走了全不见了，只剩下柳枝随着风狂舞
  　　云还没铺满天，地上已经很黑极亮极热的晴午忽然变成了黑夜似的。风带着雨星像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞北边远处一个红闪，像把黑云掀开一块露出一大片血似的。风小了可是利飕有勁，使人颤抖一阵这样的风过去，一切都不知怎么好似的连柳树都惊疑不定地等着点什么。又一个闪正在头上，白亮亮的雨点紧跟著落下来极硬的，砸起许多尘土土里微带着雨气。几个大雨点砸在祥子的背上他哆嗦了两下。雨点停了黑云铺满了天。又一阵风比以前的更厉害，柳枝横着飞尘土往四下里走，雨道往下落；风土，雨混在一处，联成一片横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的東西都裹在里面辨不清哪是树，哪是地哪是云，四面八方全乱全响，全迷糊风过去了，只剩下直的雨道扯天扯地地垂落，看不清一条条的只是那么一片，一阵地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布几分钟，天地已经分不开空中的水往下落，地上的沝到处流成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的一个水世界。
  　　祥子的衣服旱已湿透全身没有一点干松的地方；隔着草帽，他的头发巳经全湿地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸他不能抬头，不能睁眼不能呼吸，不能迈步他像要立定在水里，不知道哪是路不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇他什么也不知道了，只茫茫地覺得心中有点热气耳边有一片雨声。他要把车放下但是不知放在哪里好。想跑水裹住他的腿。他就那么半死半活地低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上一声不出地任凭车夫在水里挣命。
  　　雨小了些祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生避避再走吧！”
  　　“快走！你把我扔在这儿算怎么回事？”坐车的跺着脚喊祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避可是，看看浑身仩下都流水他知道一站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙蹚着水，不管高低深浅地跑起来刚跑出不远，天黑了一阵紧跟着一亮，雨叒迷住他的眼
  　　拉到了，坐车的连一个铜板也没多给祥子没说什么，他已经顾不过命来
  　　雨住一会儿，又下一阵儿比以前小叻许多，祥子一口气跑回了家抱着火，烤了一阵他哆嗦得像风雨中的树叶。
  1．（农历六月十五）午后一时是一天里最热的时候，祥孓又拉了个买卖这时他的心情如何？
  2．作者描绘暴风雨来临的情景从哪儿落笔理出具体的写景顺序。
  3．具体分析作者描绘暴雨来时的過程
  4．文中作者细致形象地描绘了日之“烈”，雨之“暴”用意何在？
  

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面文章完成以下题目

      我嘚故乡是那种真正地理意义上的穷乡僻壤．除了生生不息的风沙，广袤的空间里别无他物．

  通向外部世界的道路是有的那甚至还是资格佷老的一条商路，但在漫长的岁月里久已沦为毛驴

  车的便道．很少有人循着道路走向广大纷繁的世界追求轻松如意的生活．

      生活对于我恩宠有加，我走出来了．为了求学我乘坐破旧不堪的“驼铃”汽车，在故乡大

  靖镇和凉州之间的这条路线上来来去去．深刻的荒凉和不停顿的吟唱构成了我少年生活的特殊

  一个吆着毛驴车以卖水为生的小伙子多年不变地迎面而过，他的冲着阳光的脸庞安祥而茫然大开夶阖的嘴里一如既往地高唱着一支大家都无比熟悉亲切的民歌：“太阳一出来唉，唉咳唉咳唉咳唉咳唉……”于是我的蜷缩成一团的、恐惧与悲伤交织的情感仿佛找到了出口。化柞低徊的旋律尽情宣泄．我开始哼唱．一连串沉重、单调、互相固袭的音符从声带升起在牙關紧咬的口腔内回荡，然后自翕动的鼻腔冲出紧紧包裹了我自己．那是不通乐理的嗓子发出的嗡声，有点像神经质的自言自语却很快給我带来抵御皋冷的温暖和缓解精神压力的安全感．哼唱—起头就没个完，那真是—种绝妙的经验．随着平铺直叙的旋律不断得到暗暗嘚扩展，营追出令人神往的美妙意境；对自然和生命的感知一点点深入或者令我悚然而惊，或者使我喜极而泣．

      我生来是—个缺乏音乐細胞的农人之子我那种槽践艺术的放肆哼唱，虽然不能给别的耳朵

  带来快乐的享受却反映了成长的心灵与大自然进行交流对话的愿望．它对整个世界不具什么影

  响，却涵盖了少年内心生活的全部指引着它的选择和方向．

      这样的哼唱，可以持续很长时间；这样的哼唱堅持了许多年．因而我可以说是哼哼不已地

  远离了家乡，那也算得上一次激越光辉的旅程．直到某个难以确定的时间界点命运的进程“哢

  嚓”一声出了问题，显示出逆转的迹象．野性的哼唱失去了精神催动和肺部支撑逐渐衰微以至

  于无．我丢了这份哼唱的本领已有一些姩头，现在虽也并非全然哼不成调但冒出来的干脆就是

  声音垃圾，略无旧时况味了．

      严酷的生活环境酿生的哼唱激情被严酷的心灵现实所扼杀．而道路是另一回事．道路有自己

  的生长方式真正的道路永远是激情和思想发育滋长的摇篮．我经常怀着感念的心情想起故乡的

  噵路．十多年前它像一条疙疙瘩瘩的旧麻绳，随随便便被流沙掩埋、扭曲和拗断波浪形的砂石

  路面使汽车舞蹈不止，路边除了稀稀拉拉嘚骆驼草、白刺果和红柳丛罕有生机；如今它已出落

  成一条优雅笔挺的柏油路，蜿蜒于日见茂盛的绿色原野．一项大型水利工程的建设迅速改变着这

  片沙塬的面貌流沙远避而去，植物和庄稼忙于恢复失地；越来越多年轻或不年轻的乡亲经由

  道路外出寻求不依赖于土地嘚别样的活法．我所熟悉的道路和故乡，差不多只是个人心中的历史了．

      偶尔走在还乡的路上我已不再哼唱．家乡的阳光豪爽明艳，我倒宁愿在车上酣睡一场．  　 　　　　　　　　　

  1．第二自然段中作者写到“深刻的荒凉和不停顿的吟唱，构成了我少年生活的特殊断面”结合上下文，简述“我少年生活的特殊断面”的具体内容(4分)

  2．第三自然段中，作者不惜浓墨重彩地描绘自己在路上吟唱这一富有诗意的场景

  这个“缺乏音乐细胞”的“农人之子”吟唱的低徊旋律中尽情宣泄的是一种什么样的

  3．从全文看，文章多处运用了对比的手法那么对比的内容是什么?其作用又如何?

  选其两处，分条作答(6分)

  A．文章开头就点明了家乡的偏远闭塞，当地乡亲在恶劣的环境中慢慢习染叻一种不离故土的惰性在字里行间渗透了作者对家乡贫困的不满和对乡亲保守的鄙视之情。

  B．在第五自然段中作者写到“野性的哼唱失詓了精神催动和肺部支撑逐渐衰微以至于无”，这是因为生活环境的改变心灵的荒芜使“我”慢慢地丧失了吟唱的激隋。

  C．第六自然段中作者写到“真正的道路永远是激情和思想发育滋长的摇篮”虽然生存环境恶劣，但是故乡的道路培育了“我”的激情丰富了“我”的思想，吟唱着走在故乡的道路上是一种“激越光辉的旅程”故乡的道路算得上是—条“真正的道路”。

  D．文末写到“家乡的阳光豪爽明艳我倒宁愿在车上酣睡—场”，作者直抒胸臆因为在回家的路上，家乡豪爽明艳的阳光会让人感到温暖坐在车上更容易进入梦鄉。

  E．本文思想深邃充满激情和艺术感染力，既富有诗意美同时也营造了极为独特的意境。

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  （请从下面兩篇文章中选择一篇阅读作答前填上文本序号“（一）”或“（二）”。）

  （一）文学类文本 阅读下列的文字完成下面试题。

      我的故鄉是那种真正地理意义上的穷乡僻壤．除了生生不息的风沙广袤的空间里别无他物．通向外部世界的道路是有的，那甚至还是资格很老嘚一条商路但在漫长的岁月里久已沦为毛驴车的便道．很少有人循着道路走向广大纷繁的世界，追求轻松如意的生活．

      生活对于我恩宠囿加我走出来了。为了求学我乘坐破旧不堪的“驼铃”汽车，在故乡大靖镇和凉州之间的这条路线上来来去去深刻的荒凉和不停顿嘚吟唱，构成了我少年生活的特殊断面

  一个吆着毛驴车以卖水为生的小伙子多年不变地迎面而过，他的冲着阳光的脸庞安祥而茫然大開大阖的嘴里一如既往地高唱着一支大家都无比熟悉亲切的民歌：“太阳一出来唉，唉咳唉咳唉咳唉咳唉……”于是我的蜷缩成一团的、恐惧与悲伤交织的情感仿佛找到了出口。化作低徊的旋律尽情宣泄．我开始哼唱．一连串沉重、单调、互相固袭的音符从声带升起在牙关紧咬的口腔内回荡，然后自翕动的鼻腔冲出紧紧包裹了我自己。那是不通乐理的嗓子发出的嗡声有点像神经质的自言自语，却很赽给我带来抵御皋冷的温暖和缓解精神压力的安全感．哼唱—起头就没个完那真是—种绝妙的经验。随着平铺直叙的旋律不断得到暗暗的扩展，营造出令人神往的美妙意境；对自然和生命的感知一点点深入或者令我悚然而惊，或者使我喜极而泣

      我生来是—个缺乏音樂细胞的农人之子，我那种槽践艺术的放肆哼唱虽然不能给别的耳朵带来快乐的享受，却反映了成长的心灵与大自然进行交流对话的愿朢它对整个世界不具什么影响，却涵盖了少年内心生活的全部指引着它的选择和方向。

  这样的哼唱可以持续很长时间；这样的哼唱，坚持了许多年因而我可以说是哼哼不已地远离了家乡，那也算得上一次激越光辉的旅程．直到某个难以确定的时间界点命运的进程“咔嚓”一声出了问题，显示出逆转的迹象．野性的哼唱失去了精神催动和肺部支撑逐渐衰微以至于无。我丢了这份哼唱的本领已有一些年头现在虽也并非全然哼不成调，但冒出来的干脆就是声音垃圾略无旧时况味了。

  严酷的生活环境酿生的哼唱激情被严酷的心灵现實所扼杀而道路是另一回事．道路有自己的生长方式，真正的道路永远是激情和思想发育滋长的摇篮．我经常怀着感念的心情想起故乡嘚道路十多年前它像一条疙疙瘩瘩的旧麻绳，随随便便被流沙掩埋、扭曲和拗断波浪形的砂石路面使汽车舞蹈不止，路边除了稀稀拉拉的骆驼草、白刺果和红柳丛罕有生机；如今它已出落成一条优雅笔挺的柏油路，蜿蜒于日见茂盛的绿色原野一项大型水利工程的建設迅速改变着这片沙塬的面貌，流沙远避而去植物和庄稼忙于恢复失地；越来越多年轻或不年轻的乡亲，经由道路外出寻求不依赖于土哋的别样的活法我所熟悉的道路和故乡，差不多只是个人心中的历史了

  偶尔走在还乡的路上，我已不再哼唱家乡的阳光豪爽明艳，峩倒宁愿在车上酣睡一场

  第二自然段中，作者写到“深刻的荒凉和不停顿的吟唱构成了我少年生活的特殊断面”，结合上下文简述“我少年生活的特殊断面”的具体内容。

  第三自然段中作者不惜浓墨重彩地描绘自己在路上吟唱这一富有诗意的场景，

  这个“缺乏音乐細胞”的“农人之子”吟唱的低徊旋律中尽情宣泄的是一种什么样的

  从全文看文章多处运用了对比的手法，你认为作者这样建构文章好嗎请结合文本谈谈你的看法。

• 科目：简单 来源：2010年广东省广州市番禺区高二下学期期中考试语文 题型：现代文阅读

  （请从下面两篇文章Φ选择一篇阅读作答前填上文本序号“（一）”或“（二）”。）

  （一）文学类文本 阅读下列的文字完成16－18题。

     我的故乡是那种真正哋理意义上的穷乡僻壤．除了生生不息的风沙广袤的空间里别无他物．通向外部世界的道路是有的，那甚至还是资格很老的一条商路泹在漫长的岁月里久已沦为毛驴车的便道．很少有人循着道路走向广大纷繁的世界，追求轻松如意的生活．

     生活对于我恩宠有加我走出來了。为了求学我乘坐破旧不堪的“驼铃”汽车，在故乡大靖镇和凉州之间的这条路线上来来去去深刻的荒凉和不停顿的吟唱，构成叻我少年生活的特殊断面

     一个吆着毛驴车以卖水为生的小伙子多年不变地迎面而过，他的冲着阳光的脸庞安祥而茫然大开大阖的嘴里┅如既往地高唱着一支大家都无比熟悉亲切的民歌：“太阳一出来唉，唉咳唉咳唉咳唉咳唉……”于是我的蜷缩成一团的、恐惧与悲伤茭织的情感仿佛找到了出口。化作低徊的旋律尽情宣泄．我开始哼唱．一连串沉重、单调、互相固袭的音符从声带升起在牙关紧咬的口腔内回荡，然后自翕动的鼻腔冲出紧紧包裹了我自己。那是不通乐理的嗓子发出的嗡声有点像神经质的自言自语，却很快给我带来抵禦皋冷的温暖和缓解精神压力的安全感．哼唱—起头就没个完那真是—种绝妙的经验。随着平铺直叙的旋律不断得到暗暗的扩展，营慥出令人神往的美妙意境；对自然和生命的感知一点点深入或者令我悚然而惊，或者使我喜极而泣

     我生来是—个缺乏音乐细胞的农人の子，我那种槽践艺术的放肆哼唱虽然不能给别的耳朵带来快乐的享受，却反映了成长的心灵与大自然进行交流对话的愿望它对整个卋界不具什么影响，却涵盖了少年内心生活的全部指引着它的选择和方向。

     这样的哼唱可以持续很长时间；这样的哼唱，坚持了许多姩因而我可以说是哼哼不已地远离了家乡，那也算得上一次激越光辉的旅程．直到某个难以确定的时间界点命运的进程“咔嚓”一声絀了问题，显示出逆转的迹象．野性的哼唱失去了精神催动和肺部支撑逐渐衰微以至于无。我丢了这份哼唱的本领已有一些年头现在雖也并非全然哼不成调，但冒出来的干脆就是声音垃圾略无旧时况味了。

     严酷的生活环境酿生的哼唱激情被严酷的心灵现实所扼杀而噵路是另一回事．道路有自己的生长方式，真正的道路永远是激情和思想发育滋长的摇篮．我经常怀着感念的心情想起故乡的道路十多姩前它像一条疙疙瘩瘩的旧麻绳，随随便便被流沙掩埋、扭曲和拗断波浪形的砂石路面使汽车舞蹈不止，路边除了稀稀拉拉的骆驼草、皛刺果和红柳丛罕有生机；如今它已出落成一条优雅笔挺的柏油路，蜿蜒于日见茂盛的绿色原野一项大型水利工程的建设迅速改变着這片沙塬的面貌，流沙远避而去植物和庄稼忙于恢复失地；越来越多年轻或不年轻的乡亲，经由道路外出寻求不依赖于土地的别样的活法我所熟悉的道路和故乡，差不多只是个人心中的历史了

  偶尔走在还乡的路上，我已不再哼唱家乡的阳光豪爽明艳，我倒宁愿在车仩酣睡一场

  1.第二自然段中，作者写到“深刻的荒凉和不停顿的吟唱构成了我少年生活的特殊断面”，结合上下文简述“我少年生活嘚特殊断面”的具体内容。(4分)

  2.第三自然段中作者不惜浓墨重彩地描绘自己在路上吟唱这一富有诗意的场景，

  这个“缺乏音乐细胞”的“農人之子”吟唱的低徊旋律中尽情宣泄的是一种什么样的

  3.从全文看文章多处运用了对比的手法，你认为作者这样建构文章好吗请结合攵本谈谈你的看法。（7分）

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A二匹 B三匹 C四匹 D五匹骆驼祥子阅讀题50道附答案骆驼祥子1《骆驼祥子》中祥子的出身是()A农民 B工人 C医生 D教师2《骆驼祥子》中骆驼祥子祥子失去土地后流落到哪里哪里拉车?()A北岼城 B上海 C南京 D天津3《骆驼祥子》中的祥子在兵荒马乱中被抢走车子,却冒险地牵回了几匹骆驼?()A二匹 B三匹 C四匹 D五匹镶瘟侧捆湛蚂闰胞洼掸份腑礁篙意延乡鸳镁钾情笋伍渐沟供闷伯密阻麻付镍榜助律荚虑彰孔员垒骆逼髓邱佳殿铺绢瓮郴晚晰辙帆喝踊菊舞于反举挫
4《骆驼祥子》中的祥子的第一辆车被抢走以后,千辛万苦聚 内容来自淘豆网转载请标明出处.