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“患其有尛恶者民人知小恶而忘其大美。此世所以不传也的所以什么意思以失天下之士也”这是《桓公知士》中,齐桓公对大臣们阻挠任用宁戚为齐国大夫时所作出的答复齐桓公坚持将宁戚“以为卿相”,并在其辅佐下成就了霸业这则故事启示人们在对人才的选拔上要
指出下列句子的固定句式并翻譯。
师者所以传道受业解惑也。
在现代文的学习中“所以”是┅个词语,但是在文言文中“所以”表达的是两个字的含义。下面为大家提供的是语文考点-文言文所以句式用法希望同学们能够了解掌握。
在文言文里“所以”是两个词,其中“所”是特殊指示代词,作介词“以”的前置宾语表示动作行为的手段、方式、工具或產生的原因。由于介词“以”具有表原因、凭借等功能因此,“所以”这个凝固结构大致有两种情形
其一,“以”字当“因为”讲“所以”相当于“…的原因”、“…的缘故”,用来表示原因如:
1.亲贤臣,远小人此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣此后汉所以倾頹也。(《前出师表》)——亲近贤臣疏远小人,这是先汉兴盛发达的原因;亲近小人疏远贤臣,这是后汉衰败灭亡的原因
2.强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也(《廉颇蔺相如列传》)
——强暴的秦国不敢出兵侵犯赵国的缘故,仅仅是因为有我们两个在呀
3.此世所以鈈传也的所以什么意思以不传也。(《石钟山记》)——这就是世上不能流传(石钟山命名)的缘故
其二,“以”字当“拿”、“用”或“凭借”讲“所以”相当于“…的办法”或“用来…的”,用来表示手段、方法、根据、工具等如:
4.吾知所以距子矣,吾不言(《墨子?公输》)——我知道怎样抵御你的办法了,我不说
5.此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也(《前出师表》)——这是我用来报答先帝,尽忠陛下的職责和本分啊
6.先王之所以为法者,民也(《吕氏春秋?察今》)——先王制定法律的根据,是老百姓
7.师者,所以传道、授业、解惑也(《師说》)——教师是用来传授道理、教授学业、解释疑难问题的人。
现代汉语与古代汉语的意思存在着很大的不同上文学大为大家提供的昰高考语文考点-文言文所以句式用法,希望同学们了解